談讀書?作文600字

.::;談讀書作文600字

篇一：有關(guān)讀書的作文作文600字

有關(guān)讀書的作文作文600字

關(guān)于讀書的作文600字

一本好書，蘊(yùn)涵著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，確實(shí)是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是特別美好的事情的事情。“書籍是人類進(jìn)步的階梯〞，讓我們在書的世界里巡游吧!

你可以把一本書讀上一百遍，甚至還可以把它背下來。因此，我的回答是：是的，我愿意讀上一百遍，我愿意讀到能背誦的水平。這有什么關(guān)系呢?你不會(huì)由于往常見過你的朋友就不愿在見到他們了吧?你不會(huì)由于熟悉家中的一切就棄家而去吧?一本你喜歡的書確實(shí)是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。從某中意義上說，它是你自己的東西，由于世界沒有兩個(gè)人會(huì)用同一種方式讀同一本書。書就像一位循循善誘的老師，書這位好老師，好導(dǎo)游，讓我巡游了祖國絢麗的萬水千山，眾多名勝古跡，也讓我在數(shù)學(xué)的王國里認(rèn)識了新朋友。是她帶我領(lǐng)略了風(fēng)景如畫的?桂林山水?，又到了氣概非凡的?長城?

，看見一片漂亮的?火燒云?，晚霞的光輝映紅了祖國的山山水水。也是她帶我理解了加.減.乘.除等一些有趣的符號……

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。〞像我如此對閱讀如饑似渴的青年，它的功用更是不言而喻。書像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，在書的心扉中，知識恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋騰躍著愉快的音符的頁章。都說：“一日無書，百事荒芫。〞假設(shè)，一天沒有書，那你所有的樂趣以及事情全都會(huì)破滅。因此，書的價(jià)值是可能以用人的生命來替代的。古今中外有成就的人都喜歡閱讀，并擅長從書中汲取營養(yǎng)，從而走上了勝利之路……

“書籍是宏大的力量。〞有了書，不可能的事也有可能實(shí)現(xiàn)了。只要你擅長讀書，你就會(huì)領(lǐng)悟出人生的真理。一生都會(huì)與好書相伴

讀書，生命飛行的羽翼

向往飛行，羽翼是一個(gè)前提。

——題記

一、初出茅廬

童年，告訴母親：我想飛，母親回答：書能幫我。因此，我就去讀書。

生平第一次讀的是?海的女兒?。當(dāng)讀到結(jié)尾：“公主覺得自己變成了許多泡沫，飛向天堂……〞一段時(shí)，特別傷心的哇哇大哭，為公主最后變成泡沫而感到倒霉。因此，在這個(gè)故事圍繞著我的一段時(shí)間里，總覺得公主變成的泡沫就在我四周。當(dāng)時(shí)，特別氣憤地征詢媽媽：“公主為什么要變成泡沫，王子是個(gè)壞蛋。〞

“不啊，公主特別仁慈，因此她在天堂會(huì)生活得特別好，還能飛呢？〞媽媽微笑著回答。

仁慈就能飛嗎？我仁慈就能飛去見公主了！我心想。但是書是完了，我還沒飛！我認(rèn)為一定是我不夠仁慈，書看得不夠，因此，往后我就分給乞討者餅干，錢，書呢，也讀得多了起來。

二、熱愛陶醉

從?海的女兒?教會(huì)我仁慈開始，由于讀得書日漸增多，書也就不只教會(huì)我仁慈：

?簡·愛?教會(huì)我如何做一個(gè)智趣高尚，心靈豐富的人；?基督山伯爵?教會(huì)我如何做一個(gè)冷靜，毅力強(qiáng)的人；?巴黎圣母院?教會(huì)我如何學(xué)習(xí)如加西莫多般外表丑惡，卻心腸仁慈的人，?澎澎澎?教會(huì)我如何對待友誼……

書讀得多，道理也明白得多，心靈豐富了，但我仍未理解什么才是真正地飛行。因此，我要去讀，去尋求。

三、引申、理解

當(dāng)指腹觸摸到一本書時(shí)，我才頓悟，何為真正地飛行。它叫?凄慘世界?。冉阿讓、芳汀都是巴黎那時(shí)代的歷史縮影。

芳汀曾經(jīng)是多好的可人兒，但是不曾想，她卻成為了妓女。一切都是為了抱棄她的男人和她遠(yuǎn)在鄉(xiāng)村的女兒。由于一對撫養(yǎng)她女兒夫婦的欺騙，她無奈拔雪白的門牙去抵債，剪去秀麗的長發(fā)去治女兒沒虛有的病。她在夜晚來回踱步，我大約可以聽見她撕心裂肺的傷痛，她恨，她怨，她無奈，終于她仍然成為公娼。

我的心在芳汀決定成為妓女的一刻停頓了跳動(dòng)。原來，遠(yuǎn)望過去，悲的是無奈，慘的仍然無奈。我感受有種感受我快要觸碰到了。

冉阿讓也是由于一張囚犯釋放后所執(zhí)的黃卡讓他不能正常生活，他四處受歧視，四處漂泊。眼前，仿佛看見了冉阿讓正哭泣地征詢著天主為什么？為什么富人可以歡樂，悲傷人卻只能哭泣？

淚的呈現(xiàn)，終于掀開了那種感受的面紗：今天，我找到了飛行！

即便我不能成為鳥兒，我也可以馭書而飛，在飛行中，我漸漸長大。幼時(shí)的精神認(rèn)識也逐漸生長。精神不是培養(yǎng)而是通過書中人物的生活經(jīng)歷去體會(huì)生長！

篇二：讀書真好作文600字

讀書真好作文600字

讀書真好作文600字〔一〕

當(dāng)我走到那已落上一層灰塵的大書架前時(shí)，我的心中竟感到一陣莫名的難過。

自從上六年級以來，我便不由自主的鉆進(jìn)了厚厚的復(fù)習(xí)資料中。沒有了課間休息，沒有了課外活動(dòng)，沒有了雙休日，有的只是無窮無盡的習(xí)題、試卷和復(fù)習(xí)概要。好久都不曾靜心讀書，不再為書中五花八門的人物歡喜悲傷；不再為書中曲折動(dòng)人的情節(jié)牽腸掛肚；不再為書中意味深長的哲理而思緒萬千。

月明如晝，曉風(fēng)習(xí)習(xí)。我做完練習(xí)，抬頭望到了皎潔的月色，心中抹上一抹傷感。啊！為什么我要遠(yuǎn)離那些心愛的書籍呢？

拂去書上的微塵，我迫不及待的翻開第一頁，陶醉在書的海洋里。這是一個(gè)多么豐富的世界呀！在這里，我可以體會(huì)到馬致遠(yuǎn)“斷腸人在天涯〞的凄涼，尋找到文天祥“人生自古誰無死〞的豪邁；我還可以為窮人桑娜的愛心感動(dòng)，為簡。愛的幸福結(jié)局歡樂，為普羅米修斯的無私欽佩??

這里，在冬天是可以感遭到春天的鳥語花香，在夏天可以體會(huì)到秋天的瓜果飄香。大樹是小說，嫩草是詩歌，鮮花是散文，藤條是喜劇小品。這里，充溢了萬物的新聲，充溢了人生的驚奇，充溢了生靈的奇跡。

重新坐回桌前，望著一大堆的復(fù)習(xí)資料，我不再厭煩，不再憂郁，我的復(fù)習(xí)也不再單調(diào)，不再空虛。由于，我可以讀書。而能讀書，是多么幸運(yùn)，多么幸福?。∥也挥蓮膬?nèi)心感慨道：

讀書真好，確實(shí)特別好！

讀書真好作文600字〔二〕

每當(dāng)我陶醉在書的海洋中時(shí)，一種奇異的感受就充溢著我的心房。我大約聽到自己從心底發(fā)出的由衷感慨：讀書真好！

特別小的時(shí)候，我就結(jié)識了書。那是一個(gè)布滿彩圖和拼音的世界。在書中，我覺察了一個(gè)又一個(gè)的：猿人是人類的祖先，恐龍非常高大可拍，遙遠(yuǎn)的年代人們靠砧木取火·原來世界是如此奇異！我覺得讀書讓我如此一個(gè)小小的孩童變得好高大，仿佛舉目望去，我就能輕易地看到北極的冰川，看到埃及的尼羅河畔有成千上萬的工人在修建金字塔。直到愛不釋手地合上書，我的腦海中還不時(shí)地呈現(xiàn)出各種畫面。我心中有一種甜蜜的感受涌起：讀書真好。

漸漸地，我告別了娃娃書，步入了文學(xué)的陛堂。書變得厚了，變得深?yuàn)W了。我不再

又又在大自然中打轉(zhuǎn)，我常常不由自住地一個(gè)個(gè)故事當(dāng)中：當(dāng)白雪公主跳脫了惡人的亂世之后，我禁不住大聲叫好；當(dāng)睡美人獲得重生之時(shí)，我歡樂無比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我卷著的心才漸漸平靜。是的，你讀書真好！培根在?論求知?中不也有同樣的感想嗎？讀書一方面開招了我們的視野，另一方面凈化了我們的心靈，是我們的靈魂得到了升華。

后來，在“楚才杯〞的角逐中，我棒到了一等獎(jiǎng)的金杯；在各類作文競賽中，我屢屢得獎(jiǎng)；在各種知識競賽中，我爭得了一席之地。

不只是我，億萬個(gè)聲音都會(huì)呼喚：“讀書真好！〞書推進(jìn)著中華民族不時(shí)前進(jìn)，書滋養(yǎng)了一代又一代人，書是全人類進(jìn)步的階梯！

讀書真好！

讀書真好作文600字〔三〕

讀書歡樂嗎？讀書好嗎？剛上學(xué)時(shí)我可不這么想，覺得還不如在家看看動(dòng)畫片、玩玩電腦游戲、睡睡懶覺好呢！但是當(dāng)我真正接觸到各種有趣的圖書，讀完一本又一本不同類型的書時(shí)，我的方法變了??

年齡小一點(diǎn)的時(shí)候，媽媽給我買了?格林童話?、?安徒生童話?和?一千零一夜?等故事書，它們把我?guī)肓松式k麗的童話世界，使我明白了善惡之分。一年級下學(xué)期我迷上了歷史書，看了?三國演義?、?上下五千年?和?三十六計(jì)?等漫畫書，它們把我?guī)肓司实男≌f世界與悠悠歷史長河中。特別是?三國演義?看得我愛不釋手，整天陶醉在三顧茅廬、草船借箭、火燒赤壁等精彩故事中，還明白了一大批三國時(shí)期的風(fēng)云人物：謀略過人的諸葛亮、義薄云天的關(guān)羽、萬夫莫擋的張飛、還有那扶不起的阿斗??

二年級我在還讀了?弟子規(guī)?和?小學(xué)生必背古詩70首?等書，我們要養(yǎng)成孝敬父母、友愛兄弟、志行高潔、為學(xué)不倦等優(yōu)秀質(zhì)量，同時(shí)使我理解了祖國燦爛文明的歷史文化，熏陶了情操。最近我又迷上了兒童小說，像?淘氣包馬小跳?、?淘氣包埃米爾?、?浪漫鼠德佩羅?等等，我還愛看?十萬個(gè)為什么?、?兒童百科全書?等，到如今我已經(jīng)看了50多本課外書。

書本開闊了我的視野，讓我掌握了特別多知識，教我明白得了特別多道理，帶我理解了特別多事情，使我明白了特別多故事，讀書真好！同學(xué)們，讓我們一起歡樂讀書、歡樂生長吧！

篇三：寫讀書的好處的600字

寫讀書的好處的作文600字走進(jìn)書里去有人說，現(xiàn)代的兒童普遍有個(gè)共同傾向，確實(shí)是把大局部時(shí)間花費(fèi)在看電視和看漫畫書上，而不喜歡閱讀文字比較多的書籍。如此的小孩，外表看起來聰明伶俐，見聞廣博，但缺乏深化考慮的耐心，知識雖多但流于淺薄，反響雖敏捷卻未經(jīng)推理思索。形成這種現(xiàn)狀的緣故特別多，影視器材的進(jìn)步，使人們毫不費(fèi)力地坐在熒光屏前，就可獲得無奇不有的各種知識；也可以輕松愉快地在短短的時(shí)間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品。相形之下，閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，可以靜下心來聚精會(huì)神讀書的兒童，也就愈來愈少了。小朋友可能讀過?頑童漂泊記?，也可能看過它的影片或卡通，兩相比較，在讀小說里所得到的是細(xì)致的、雋永的語言文字之美，而且又有深邃的思想、不可磨滅的感情。至于影片和卡通，雖然也給你感受藝術(shù)之美和另一種震撼，但欣賞的過程卻是霎時(shí)的、粗略的。假設(shè)把閱讀比喻成細(xì)嚼