藝術(shù)欣賞教案:欣賞一些的藝術(shù)作品培養(yǎng)審美素質(zhì)_第1頁(yè)
藝術(shù)欣賞教案:欣賞一些的藝術(shù)作品培養(yǎng)審美素質(zhì)_第2頁(yè)
藝術(shù)欣賞教案:欣賞一些的藝術(shù)作品培養(yǎng)審美素質(zhì)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

【導(dǎo)言】藝術(shù)欣賞教案是我國(guó)美育教育中非常重要的一部分。其目的在于開(kāi)闊學(xué)生的視野,提高學(xué)生的審美水平,同時(shí)也讓學(xué)生對(duì)藝術(shù)有一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí)和理解。近年來(lái),隨著人們對(duì)藝術(shù)的認(rèn)識(shí)不斷深化,越來(lái)越多的學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)開(kāi)始將藝術(shù)欣賞教育納入到其課程中。在這些課程中,經(jīng)典的藝術(shù)作品成為了教學(xué)中的重點(diǎn),通過(guò)這些經(jīng)典的藝術(shù)作品,讓學(xué)生更好的理解藝術(shù)的深遠(yuǎn)意義,也讓學(xué)生從中感受到藝術(shù)的魅力所在。下面,我將基于個(gè)人經(jīng)驗(yàn)分享一下關(guān)于如何設(shè)計(jì)一份完整的藝術(shù)欣賞教案,以幫助更多的老師和教育者更好地開(kāi)展藝術(shù)欣賞教育?!窘贪冈O(shè)計(jì)】一、教案概述課程名稱:藝術(shù)欣賞適用年級(jí):初中二年級(jí)課程時(shí)長(zhǎng):10課時(shí)教學(xué)目的:(1)讓學(xué)生了解藝術(shù)作品的背景、靈感來(lái)源及社會(huì)背景等相關(guān)知識(shí),提高學(xué)生的綜合能力;(2)培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,讓學(xué)生以更高層次的視角去欣賞藝術(shù)作品,提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞水平和素養(yǎng);(3)培養(yǎng)學(xué)生自信心,提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)意思維。二、課程內(nèi)容本課程主要是以欣賞一些經(jīng)典的藝術(shù)作品為主要內(nèi)容,學(xué)生將學(xué)習(xí)世界各地不同文化背景下的藝術(shù)作品及其背后的故事。通過(guò)傳統(tǒng)藝術(shù)至現(xiàn)代藝術(shù)的展現(xiàn),提高學(xué)生的視野和管見(jiàn),使他們能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)了解、直觀地感受到不同藝術(shù)形式及其意義。同時(shí),在教學(xué)中也會(huì)運(yùn)用多媒體、音樂(lè)等多種現(xiàn)形式,使課程更加生動(dòng)、有趣。三、教學(xué)計(jì)劃第一課:《蒙克的吶喊》本節(jié)課主要是介紹印象派畫(huà)家蒙克的著名畫(huà)作《吶喊》。學(xué)生通過(guò)分析藝術(shù)家的繪畫(huà)手法及其表達(dá)的情感,了解藝術(shù)的文化內(nèi)涵。第二課:《李白》本節(jié)課將通過(guò)欣賞鄭板橋所創(chuàng)作的《李白》畫(huà)作,帶領(lǐng)學(xué)生了解唐代文學(xué)巨匠李白的詩(shī)歌,及中國(guó)傳統(tǒng)畫(huà)家的繪畫(huà)風(fēng)格。第三課:《水仙》本節(jié)課將以基于中國(guó)民間畫(huà)風(fēng)格的字畫(huà)《水仙》為切入點(diǎn),讓學(xué)生領(lǐng)略國(guó)畫(huà)的獨(dú)特魅力,了解傳統(tǒng)文化的千百年前的精髓。第四課:《蘇州園林》本節(jié)課將介紹中國(guó)園林與園林繪畫(huà)的發(fā)展歷程及其背后的文化內(nèi)涵,帶領(lǐng)學(xué)生欣賞園林繪畫(huà)與蘇州園林的美妙之處。第五課:《天鵝湖》本節(jié)課將帶領(lǐng)學(xué)生欣賞芭蕾舞經(jīng)典之作《天鵝湖》,讓學(xué)生了解芭蕾舞這種美妙的表現(xiàn)形式及其源起和發(fā)展歷程。第六課:《馬賽克大教堂》本節(jié)課主要介紹意大利當(dāng)?shù)氐鸟R賽克制造與設(shè)計(jì)工藝,以及馬賽克繪畫(huà)在文化遺產(chǎn)保護(hù)方面所起到的作用。第七課:《蒙德里安的構(gòu)成系列》本節(jié)課將介紹荷蘭現(xiàn)代主義畫(huà)家蒙德里安的構(gòu)成系列畫(huà)作,讓學(xué)生了解這種非常獨(dú)特的抽象藝術(shù)形式。第八課:《藍(lán)色大氣》本節(jié)課將帶領(lǐng)學(xué)生欣賞美國(guó)作家里卡多?納沙爾的《藍(lán)色大氣》,了解世界各地不同文化背景下的藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造。第九課:《小橋流水》本節(jié)課將介紹國(guó)畫(huà)作家王銇所創(chuàng)作的《小橋流水》風(fēng)光畫(huà),在欣賞中了解中國(guó)傳統(tǒng)山水畫(huà)的藝術(shù)特點(diǎn),及其所蘊(yùn)涵的人文情懷。第十課:《音樂(lè)之舞》本節(jié)課將介紹法國(guó)藝術(shù)家亨利?馬蒂斯的《音樂(lè)之舞》作品,讓學(xué)生了解更多關(guān)于現(xiàn)代藝術(shù)的文化內(nèi)涵及其表達(dá)手法。四、教學(xué)方法教學(xué)演示法:通過(guò)演示藝術(shù)家的繪畫(huà)方法和表現(xiàn)方式,讓學(xué)生了解藝術(shù)作品的制作過(guò)程。現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法:將學(xué)生帶到博物館、畫(huà)廊或展覽會(huì),讓學(xué)生親身體驗(yàn)藝術(shù)作品的魅力。小組討論法:讓學(xué)生以小組形式討論欣賞的藝術(shù)作品,加深學(xué)生對(duì)藝術(shù)作品的理解與感受。影像輔助法:通過(guò)播放藝術(shù)影像輔助教學(xué),方便學(xué)生了解藝術(shù)作品的造型、顏色和色彩等。五、教案評(píng)價(jià)教學(xué)目標(biāo)明確:明確了教學(xué)的目標(biāo),并對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的、全面的指導(dǎo)。內(nèi)容豐富:從傳統(tǒng)藝術(shù)至現(xiàn)代藝術(shù)的展現(xiàn),使教學(xué)內(nèi)容非常豐富。教學(xué)方法多樣:采用多種教學(xué)方法,使學(xué)生在欣賞藝術(shù)作品時(shí)更加生動(dòng)、有趣。教學(xué)效果突出:學(xué)生的藝術(shù)鑒賞水平和審美能力都得到了明顯提升?!窘Y(jié)語(yǔ)】藝術(shù)欣賞是美育教育中非常重要的一部分。教學(xué)過(guò)程要具有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論