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第第頁2022學(xué)年度學(xué)四年級數(shù)學(xué)上學(xué)期教研組工作總結(jié)
時間飛逝,一個焦灼、充盈、有序、奮進的學(xué)期即將結(jié)束了,回顧這一學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作,我們深感欣慰,四班級教研組的老師以素養(yǎng)教育為本,圍繞學(xué)校數(shù)學(xué)教研大組和教育處的工作任務(wù),大膽創(chuàng)新,努力拼搏,使教研工作繪聲繪色,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、仔細(xì)制定計劃
開學(xué)初,我們拿到教材后,仔細(xì)地學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn),爭論本冊教材的教學(xué)目標(biāo)、難點、重點,并依據(jù)本學(xué)期活動安排制定了嚴(yán)格的教學(xué)計劃進度表。我們還利用教研時間、閑暇時間深入學(xué)習(xí)新課標(biāo),轉(zhuǎn)變觀念,建立課改新理念。
二、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)討論
為加強修養(yǎng),提高素養(yǎng),本學(xué)期,我組定期進行集中理論學(xué)習(xí)、爭論和討論,在一次次的課內(nèi)求證、反思和探究中,老師們收獲甚多。我們四班級教研組領(lǐng)先垂范,第一次主持教研。本期一共給大家組織了兩次主題教研,一次是《基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)》,一次是《小組合作有效性的探究》,教研時既有理論的講解,又有和大家的互動,每次實效性都很強。的確起到了教研的作用。
三、上好課并開展相互聽課、評課活動
上課前,老師都能仔細(xì)預(yù)備、討論教材、領(lǐng)悟編者意圖,課堂上緊緊圍繞新課標(biāo)的理念,積極發(fā)揮同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性,重視基礎(chǔ)知識的落實,著重其它技能的培育。課后,老師們積極研討,進行自我反思。
本學(xué)期我組老師也積極參與評課活動。通過授課、聽課、評課、辯課,有效教學(xué)展示等活動,我組老師轉(zhuǎn)變過去陳舊的教學(xué)觀念和方法,更新教學(xué)手段,提高了教學(xué)藝術(shù)。
四、加強教學(xué)管理,促進教學(xué)質(zhì)量的提高
1、每上完一個單元,實時進行單元練習(xí),了解同學(xué)掌控知識的狀況。
2、開展補差補缺工作。各任課老師依據(jù)各班實際確定四、五個學(xué)困生,進行輔導(dǎo)和督促,平常多關(guān)懷,與他們談心,提高他們的學(xué)習(xí)積極性,努力提高他們的學(xué)習(xí)成果。
3、實時對同學(xué)的學(xué)習(xí)立場和學(xué)習(xí)方法進行分析,了解同學(xué)思想。實時調(diào)正教學(xué)方法,提出以后努力的方向。
經(jīng)過我們的努力,在學(xué)校進行的數(shù)學(xué)大賽中,我們的參賽同學(xué)取得了好成果。
五、今后教研工作還應(yīng)留意的問題
1、老師們雖然學(xué)了不少理論知識,但是如何把這些理論知識科學(xué)合理的用到自己的課堂上,有待大家繼續(xù)討論。
2、有了新的教育教學(xué)理念,如何把這些理念貫穿與自己的教學(xué)之中?我們還需要盡快完成應(yīng)試教育向素養(yǎng)教育的轉(zhuǎn)軌。
六、努力的方向
1、我們的理論水平仍存在著欠缺,在以后的日子里我們將更一步多多地閱讀教育刊物,多寫寫教學(xué)反思以進一步提高理論的素養(yǎng),以理論來指導(dǎo)、武裝我們的實踐。
2、我們老師們的聽課及評課的基本功仍有待于提高,我們認(rèn)為應(yīng)當(dāng)多觀看教學(xué)課堂錄像,再讓老師們對所觀看的錄像做出綜合的評析及談?wù)勛约旱募僭O(shè)干建議。從而提高老師聽評課的技能。
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