魯教版三年級上冊第一單元復(fù)習(xí)課件

第一單元復(fù)習(xí)選擇正確讀音坪壩(bèibà)敬禮(jìnjìng)使勁(jìngjìn)似乎(sìshì)蒲公英(púpǔ)釣魚(diàogōu)發(fā)顫(zhànchàn)汲取(jíxī)√√√√√√√√坪壩穿戴打扮飄揚敬禮蝴蝶好奇摔跤游戲招引

熱鬧銅鐘粗壯

搖晃鳳尾竹

孔雀舞盛開玩耍使勁絨毛假裝

這些釣魚觀察花瓣合攏手掌有趣峰頂筆陡鐵鏈似乎

咱們

奮力

終于辮子勇氣居然力量笑呵呵

絢麗多彩一本正經(jīng)引人注目白發(fā)蒼蒼聽詞義寫詞語1、山間平整的場地。2、穿的和戴的衣帽或首飾等，泛指裝束打扮。3、對還不了解的新鮮事物有興趣。4、形容很規(guī)矩，很莊重。5、成心裝出某種動作或姿態(tài),以掩蓋真相。6、吸引人把視線集中在它們上面。7、像筆桿一樣直上直下，形容坡度很大，十分陡峭。8、使振作起來，增強信心或勇氣，充分鼓起勁來。9、頭發(fā)灰白，形容人的蒼老。10、敢想敢干毫不畏懼的氣概。11、堅決不移的意志。坪穿戴好奇一本正經(jīng)假裝引人注目筆陡鼓舞白發(fā)蒼蒼勇氣決心復(fù)習(xí)課文1、《我們的民族小學(xué)》通過描寫邊疆的一所民族小學(xué)，反映了孩子們幸福的學(xué)習(xí)生活，表達了祖國各民族之間的友愛和團結(jié)。按怎樣的順序來寫的？2、《金色的草地》課文感情：熱愛大自然，大自然給我的們生活帶來了樂趣。a)課文寫了哪兩件事？b)草地為什么會變色？c)這篇課文主要表現(xiàn)了什么？3、《爬天都峰》課文向人們揭示了在困難面前，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心；在與人相處的過程中，要善于互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵，共同進步的道理。a)老爺爺和我爬上天都峰后，為什么要互相道謝？b)天都峰有什么特點？

復(fù)習(xí)課文《我們的民族小學(xué)》按怎樣的順序來寫的？上學(xué)路上來到學(xué)校上課下課復(fù)習(xí)課文《金色的草地》a)課文寫了哪兩件事？第一件：哥倆在草地上玩耍，互相往對方臉上吹蒲公英的絨毛。第二件：我發(fā)現(xiàn)了草地會變色及其變色的原因。b)草地為什么會變色？蒲公英的花瓣就像我們的手掌，會張開、合上?；ǘ鋸堥_時，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。c)這篇課文主要表現(xiàn)了什么？表現(xiàn)了作者和弟弟快樂的童年生活。復(fù)習(xí)課文《爬天都峰》老爺爺和我爬上天都峰后，為什么要互相道謝？

因為爬天都峰頂對他們一老一小來說都是很難的事，但他們倆相互鼓勵，從彼此身上相互鼓舞，克服了山高路陡的困難，終于爬上了峰頂，所以互相道謝。b)天都峰有什么特點？

一是高，高的如上青天。二是陡，陡得似直上直下。背誦、背寫：1、第一課描寫窗外安靜的句子。

這時候，窗外

，樹枝

，鳥兒

，蝴蝶

，好似都在

。最有趣的是，跑來了

。這些山林里的

，是那樣

聽著同學(xué)們

。2、第二課第三自然段原來，蒲公英的花

，可以

、

?；ǘ?/p>

時，它是

的，草地也是

的；花朵

時，

被包住，草地就

。3、背誦第三課第二自然段。我站在天都峰腳下

：啊，峰頂

，在

上面哩！我

嗎？再看看

的石級，石級邊上的

，

是從天上

的，真叫人

。4、默寫《小兒垂釣》

同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。排比修辭手法修辭手法這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好似都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來了幾只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著同學(xué)們讀課文。從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。它和我們一起睡覺，和我們一起起床。擬人修辭手法蒲公英就像我們的手掌，可以長開、合上。我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣。比喻峰頂這么高，在云彩上面哩?？鋸堃?、多音字在不同的語言環(huán)境中，同一個字讀音不同意思不同奇

jī(奇數(shù))

qí(奇怪)

似shì(似的

)sì(似乎

)晃huǎng(晃眼)huàng(搖晃)都dōu(都有)dū(首都)假jiǎ(假發(fā))jià(假日)相xiāng(相互)xiàng(相貌

)發(fā)fā(發(fā)現(xiàn))fà(頭發(fā))朝cháo(朝代)zhāo(朝陽)好hǎo(好處)hào(愛好)二、形近字組詞評〔評價〕坪〔坪壩〕釣〔釣魚〕

鉤〔鉤子〕峰〔山峰〕

蜂〔蜜蜂〕以〔以后〕似〔似乎〕粗〔粗壯〕組〔組織〕袋〔口袋〕裝〔假裝〕鋒〔雷鋒〕逢〔相逢〕瓣〔花瓣〕辮〔辮子〕形近字組詞招〔招呼〕召〔號召〕些〔這些〕此〔此處〕攏〔合攏〕龍〔龍宮〕仰〔仰頭〕迎〔歡送〕湖〔湖水〕蝴〔蝴蝶〕帶〔皮帶〕戴〔穿戴〕陡〔筆陡〕徒〔徒弟〕要〔要求〕?！餐嫠！尺x擇恰當(dāng)?shù)淖纸M詞辯辨辮爭〔〕小〔〕子分〔〕〔〕論〔〕解〔〕別發(fā)〔〕〔〕析辯辮辨辯辯辨辮辨選擇恰當(dāng)?shù)淖纸M詞長常嘗品〔〕〔〕鮮經(jīng)〔〕〔〕方形〔〕一口時〔〕〔〕發(fā)〔〕試嘗嘗常長嘗常長嘗選擇恰當(dāng)?shù)淖纸M詞查察檢〔〕體〔〕民情〔〕看〔〕顏觀色〔〕找覺〔〕觀〔〕〔〕資料查察查察查察察查選擇恰當(dāng)?shù)淖纸M詞帶代戴老一〔〕〔〕紅領(lǐng)巾〔〕路〔〕表〔〕領(lǐng)領(lǐng)〔〕穿〔〕〔〕手表代戴帶代帶帶戴戴三、反義詞仔細——馬虎可愛——可恨〔討厭〕散發(fā)——收集清香——惡臭勤勞——懶惰滿載而歸——空手而回；近義詞：汲取——吸取鼓勵——鼓舞紀念——思念假裝——偽裝觀察——觀察〔視察〕四、詞語絢麗多彩引人注目白發(fā)蒼蒼笑呵呵滿載而歸一本正經(jīng)一簇簇五彩繽紛色彩斑斕五顏六色惹人注意儀表堂堂神采奕奕忠心耿耿空手而回六神無主五湖四海一條條一座座小院的西面是花圃，一年四季花開不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個挺大的葡萄架。夏天，孩子們在葡萄架下乘涼、下棋，大人們在這里看報、休息。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時發(fā)出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。院子南面是一片碧綠的小菜園。地里種著黃瓜□茄子□西紅柿□還種著綠油油的青菜□一眼看去，個個漂漂亮亮，惹人喜愛。1、填空：這段話是按________順序?qū)懙?。先寫小院西面是________，北面有個___________，院子?xùn)|面種著____________，南面是__________。其中寫得最多、最詳細的是___________，這段話中的第___句到第__句，都是寫這里的景色的。方位花圃葡萄架幾棵白楊小菜園葡萄架35小院的西面是花圃，一年四季花開不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個挺大的葡萄架。夏天，孩子們在葡萄架下乘涼、下棋，大人們在這里看報、休息。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時發(fā)出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。院子南面是一片碧綠的小菜園。地里種著黃瓜□茄子□西紅柿□還種著綠油油的青菜□一眼看去，個個漂漂亮亮，惹人喜愛。2、讀句子，想想帶點詞的意思，給適宜的說法打“√一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時發(fā)出醉人的香味。①葡萄長得多，有時香味會使人像喝醉酒一樣糊里糊涂。()②葡萄不但長得多，而且香味使人陶醉。()③葡萄成熟了，很可愛。()小院的西面是花圃，一年四季花開不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個挺大的葡萄架。夏天，孩子們在葡萄架下乘涼、下棋，大人們在這里看報、休息。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時發(fā)出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。院子南面是一片碧綠的小菜園。地里種著黃瓜□茄子□西紅柿□還種著綠油油的青菜□一眼看去，個個漂漂亮亮，惹人喜愛。寫出下面詞語的反義詞：高大()熱鬧

()照樣子寫詞語綠油油

___________________漂漂亮亮

__________________小院的西面是花圃，一年四季花開不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個挺大的葡萄架。夏天，孩子們在葡萄架下乘涼、