山東省濟(jì)南市歷城區(qū)2018屆九年級化學(xué)第二次模擬考試試題

2018年學(xué)業(yè)水平模擬考試（二）九年級化學(xué)試題相對原子質(zhì)量：H1C12N14O16Na23Mg24Al27Si28P31S32Cl35.5K39Ca40Mn55Fe56Cu64Zn65Se79Ag108Bal37第Ⅰ卷（選擇題共50分）一、單項選擇題（本大題共10小題,每小題3分,共30分。每小題給出的四個選項中,只有一個選項最符合題目的要求）1．物質(zhì)世界充滿了變化。下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是A．面包發(fā)霉B．鐵釘生銹C．酒精揮發(fā)D．木炭燃燒2．“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”是當(dāng)前環(huán)保工作的重點。下列做法中不符合這一要求的是A．露天焚燒小麥秸稈，還肥于田B．推廣使用優(yōu)質(zhì)燃煤，減少空氣污染C．回收廢舊電池，減少重金屬污染D．增強(qiáng)室內(nèi)采光，減少照明用電3．生活處處有化學(xué)，安全時刻記心中。下列做法不合理的是A．加油站、加氣站附近嚴(yán)禁煙火B(yǎng)．炒菜時油鍋著火，立即倒水澆滅C．冬季燃煤取暖時，保持有效的通風(fēng)D．乘坐公共交通工具，嚴(yán)禁攜帶易燃易爆品4．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然學(xué)科。下列實驗操作中，不正確的是5．下列做法正確的是A．用霉變的花生做食品 B．用甲醛溶液浸泡魚蝦防腐C．食用加碘鹽可補(bǔ)充人體缺乏的碘元素 D．食品中加入過量的亞硝酸鈉6．下列關(guān)于宏觀事實的微觀解釋中，錯誤的是A．自然界中水的天然循環(huán)——水分子不斷運動B．天然氣經(jīng)壓縮儲存在鋼瓶中——壓強(qiáng)增大，分子體積變小了C．一滴水中大約含有1.67×1021個水分子——水分子很小D．稀鹽酸和稀硫酸都具有酸性——都含有H+7．根據(jù)下圖有關(guān)信息判斷，下列說法中，錯誤的是282282+1212Mg鎂24.31B．鎂元素在化合物中通常顯+2價 C．鎂元素的原子容易形成陽離子D．鎂元素的相對原子質(zhì)量為24.31克8．形成化學(xué)觀念是化學(xué)學(xué)習(xí)的任務(wù)之一。下列說法中錯誤的是A．在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目都發(fā)生了改變B．物質(zhì)在水中的溶解過程常伴隨能量變化C．化學(xué)變化的過程實質(zhì)上是原子重新組合的過程D．分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒9．生產(chǎn)加碘鹽通常是在氯化鈉中加入碘酸鉀(KIO3)。為檢驗?zāi)呈雏}樣品中是否含有碘元素，某同學(xué)采用以下反應(yīng)進(jìn)行實驗：KIO3+5KI+3H2SO4==3K2SO4+3H2O+3X，則物質(zhì)X的化學(xué)式為下列的A．O2 B．H2 C．I2 D．I2O510．一些食物的近似pH如下：葡萄汁3.5～4.5;蘋果汁2.9～3.3;牛奶6.3～6.6;雞蛋清7.6～8.0。則下列說法中，不正確的是A．胃酸過多的人應(yīng)少飲葡萄汁B．蘋果汁能使石蕊試液變紅色C．雞蛋清顯堿性D．牛奶比蘋果汁的酸性強(qiáng)二、單項選擇題(本大題共5小題，每小題4分，共20分。每小題給出的四個選項中,只有一個選項最符合題目的要求)11．某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如圖，則下列說法中，不合理的是A．該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng) B．甲、乙兩物質(zhì)參加反應(yīng)的質(zhì)量比為13:16C．物質(zhì)丁的化學(xué)式是H2O D．反應(yīng)前后氧元素的化合價發(fā)生了改變12．有一固體粉末X，分成等量的三份，向其中分別加入少量的H2SO4溶液、Ba(NO3)2溶液、NaOH溶液，產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表。則該固體粉末X是下列各項中的加入物質(zhì)H2SO4溶液Ba(NO3)2溶液NaOH溶液現(xiàn)象有氣泡產(chǎn)生有白色沉淀產(chǎn)生固體溶解A．鐵粉 B．氧化銅粉末C．碳酸鈣粉末 D．碳酸鈉粉末13．除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所用試劑及方法正確的是A．鐵粉（銅粉）——加入過量硫酸銅溶液，過濾B．CO2（HCl）——通過足量的NaOH溶液，干燥C．CaCO3固體（CaCl2）——加水，溶解、過濾、洗滌、涼干D．NaCl溶液（Na2CO3）——加入適量的Ca(OH)2溶液，過濾14．向一定質(zhì)量的ZnSO4和CuSO4的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，得濾液M和濾渣N。向濾渣N中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。根據(jù)實驗現(xiàn)象分析判斷下列說法中，不正確的是A．濾液M的顏色呈無色 B．濾液M中一定存在Zn2+、Fe2+C．濾渣N中一定含有Fe和Cu D．濾渣N的質(zhì)量大于加入鐵粉的質(zhì)量15．現(xiàn)有氫氧化鈉和氫氧化鈣的固體混合物7.7g，與100g7.3%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。則所得溶液中兩種溶質(zhì)的總質(zhì)量為A．11.1g B．11.4gC．11.7g D．17.25g第Ⅱ卷（非選擇題共50分）三、非選擇題(本大題共5小題，共50分)16．（10分）Ⅰ.物質(zhì)分類是一種化學(xué)研究方法。按要求從氫氣、碳酸鈉、二氧化碳、氫氧化鈣、鹽酸、硫酸中選擇合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫在下列橫線上。（1）一種可燃性氣體單質(zhì) （2）一種氣體肥料（3）一種微溶于水的堿 （4）水溶液顯堿性的鹽__________（5）一種強(qiáng)揮發(fā)性酸Ⅱ.一般情況下，塑料具有質(zhì)輕、易加工成型、不導(dǎo)電、不傳熱、抗腐蝕等優(yōu)點，在包裝領(lǐng)域廣泛取代了金屬、木材、紙張、玻璃、皮革等。但是由于塑料不易自然降解，導(dǎo)致了“白色污染”，對人類生存環(huán)境造成很大影響。（1）我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫氖称反?、包裝袋等大部分是用聚乙烯塑料制成的。聚乙烯是由許多乙烯分子連在一起，聚合成大分子后得到的。乙烯（C2H4）屬于（填“有機(jī)物”“無機(jī)物”之一），碳、氫兩種元素的原子個數(shù)比為（填最簡整數(shù)比），元素含量最高的是（寫元素符號）。（2）2018年世界環(huán)境日主題為：“塑戰(zhàn)速決”BeatPlasticPollution。旨在呼吁世界齊心協(xié)力對抗一次性塑料污染問題。下列措施不符合該主題的是。（填序號）A．露天焚燒塑料垃圾，減少白色污染B．外出就餐，盡量不用一次性塑料餐具C．加強(qiáng)廢舊塑料制品回收和開發(fā)利用D．推廣可重復(fù)使用、易降解的塑料包裝材料（3）從古至今，人類社會開發(fā)利用的材料有很多，如A.金屬材料、B.無機(jī)非金屬材料、C.有機(jī)高分子材料、D.復(fù)合材料等。聚乙烯塑料屬于上述材料中的（填序號）。17.（10分）山東是海洋大省，有著豐富的海洋資源，開發(fā)前景十分遠(yuǎn)大。海水中溶有大量的鹽。目前，從海水中提取食鹽，主要用“鹽田法”，主要流程如下：①像海水“曬鹽”這樣，經(jīng)日曬、風(fēng)吹等，溶液中NaCl的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸（填“增大”“減小”之一），直至飽和析出晶體，這便是結(jié)晶。（填“蒸發(fā)”“降溫”之一）②母液也稱“苦鹵”，可提取多種原料，它是NaCl的溶液（填“飽和”、“不飽和”）。（2）金屬鎂廣泛應(yīng)用于生活、生產(chǎn)和國防工業(yè)。從海水或鹵水中提取鎂的過程如下圖所示：①在上述轉(zhuǎn)化過程中，屬于中和反應(yīng)的是（填序號）。②在上述轉(zhuǎn)化過程中，經(jīng)歷了前兩個步驟的目的是。溶解度/g（3）海水中除了蘊(yùn)含大量的鈉元素和鎂元素外，還含有大量溶解度/gKNO3的鉀元素。NaCl和KNO3KNO3回答下列問題：25NaCl在t2℃時，KNO3的溶解度25NaCl0溫度/℃t1t2在t1℃時，100gKNO3飽和溶液中含有g(shù)0溫度/℃t1t2將t2℃時KNO3飽和溶液的降溫到t1℃，溶液中KNO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會（填“變大”“變小”“不變”之一）。在t2℃時，KNO3的飽和溶液（填“能”或“不能”）繼續(xù)溶解NaCl。室溫時，一小試管內(nèi)盛有KNO3的飽和溶液，試管底部還存有少許KNO3固體，將小試管放入盛有水的燒杯中，現(xiàn)將多量的NaOH固體加入燒杯內(nèi)的水中，小試管內(nèi)的固體物質(zhì)逐漸溶解，原因是。18．（10分）下圖所示為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復(fù)選擇儀器）。試根據(jù)題目要求，回答下列問題：試樣試樣濃濃硫酸ABCDEⅠ.以過氧化氫溶液為原料（二氧化錳作催化劑），在實驗室中制備并收集干燥的氧氣。（1）連接好實驗儀器之后，加入藥品之前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是。（2）所選裝置的連接順序為（從左至右填寫裝置序號字母）。（3）制取氧氣所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。Ⅱ.欲用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，然后利用氫氣測定某CuO樣品中含CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（假設(shè)雜質(zhì)不揮發(fā)，也不發(fā)生反應(yīng)），儀器的連接順序為：B→A1→C→A2→A3。（已知：CuO+H2Cu+H2O；其中A1、A2、A3為3個濃硫酸洗氣瓶）欲通過測量反應(yīng)前后A2濃硫酸洗氣瓶的質(zhì)量變化來測算某CuO樣品中含CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（1）C處大玻璃管內(nèi)看到的主要實驗現(xiàn)象是。（2）若測得洗氣瓶A2的質(zhì)量增加1.8g，則C處大玻璃管內(nèi)的物質(zhì)總質(zhì)量應(yīng)該減少g。19．（10分）現(xiàn)欲探究一固體混合物A的成分，已知其中可能含有Na2SO4、Na2CO3、CuO、NH4Cl四種物質(zhì)中的兩種或多種。按圖所示進(jìn)行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行)。=3\*GB3=3\*GB3③加入適量Ba(NO3)2溶液和稀硝酸，充分反應(yīng)，過濾濾液E白色沉淀F氣體B濾液C溶液變紅沉淀D固體混合物A(一定量)①微熱，充分反應(yīng)后，過濾適量，過濾NaOH溶液(適量)=2\*GB3②通入無色酚酞試液中④加入適量稀硫酸，充分反應(yīng)藍(lán)色溶液G試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷，填寫以下空白：（1）氣體B的水溶液顯。（選填“酸性”、“堿性”、“中性”之一）（2）寫出步驟③中生成白色沉淀F的化學(xué)方程式為。（3）濾液E中一定存在酸根離子符號為。（4）混合物A中，一定不存在的物質(zhì)是________________，理由是。20．（10分）甲、乙兩個化學(xué)研究小組的同學(xué)對生活中的一些金屬材料進(jìn)行了一系列的研究。O2Δ稀硫酸ΔO2Δ稀硫酸Δ方案1：CuCuOCuSO4Δ濃硫酸Δ濃硫酸Δ方案2：CuCuSO4[已知Cu+2H2SO4（濃）＝CuSO4+SO2↑+2H2O]從綠色化學(xué)的觀點出發(fā)，上述兩個方案中，你認(rèn)為比較合理的是方案(填“1”或“2”)。Ⅱ．乙組同學(xué)還利用單質(zhì)銅制取氫氧化銅。設(shè)計方案如下：O2加熱稀硫酸加熱NaOH溶液過濾O2加熱稀硫酸加熱NaOH溶液過濾Cu(OH)2CuSO4CuOCu（1）銅加熱轉(zhuǎn)化為氧化銅的化學(xué)反應(yīng)，屬于反應(yīng)類型（填“化合”、“分解”、“置換”之一）。（2）取一定量的氧化銅放入盛有一定量稀硫酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)。向燒杯中逐滴加入10%的NaOH溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所滴入NaOH溶液質(zhì)量的關(guān)系曲線如右圖所示。①當(dāng)?shù)稳肷鲜鯪aOH溶液至B點時，溶液中溶質(zhì)是。②當(dāng)?shù)稳肷鲜鯪aOH溶液至A點時，試通過計算，所得氫氧化銅沉淀的質(zhì)量。（計算結(jié)果精確至0.1g）

2018九年級化學(xué)二模試題參考答案一、單項選擇題(本大題包括10個小題，每小題3分，共30分)1.C2.A3.B4.B5.C6.B7.D8.A9.C10.D二、單項選擇題(本大題包括5個小題，每小題4分，共20分)11.B12.D13.C14.A15.B二、非選擇題(本大題包括5個小題，共50分)16.（10分，每空1分）Ⅰ.（1）H2（2）CO2（3）Ca（OH）2（4）Na2CO3（5）HClⅡ.（1）有機(jī)物；1:2C（2）A（3）C17.（10分，每空1分）（1）增大