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人力資源中心2024年1月更新2/2收集整理,僅供參考清華大學(xué)招聘考試題庫(kù)2024一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.李老師為了贏得學(xué)生的喜愛(ài),把大量時(shí)間花在如何與學(xué)生搞好關(guān)系上,從教師專業(yè)成長(zhǎng)的角度來(lái)看,李老師的做法表明他著重關(guān)注的是()。A.學(xué)生發(fā)展B.職業(yè)生存C.教學(xué)情境D.教學(xué)設(shè)計(jì)【答案】:B2.大學(xué)生張某因失戀曾一度抑郁,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的心理咨詢得以恢復(fù),這體現(xiàn)了大學(xué)生的心理健康狀態(tài)具有()。A.相對(duì)性B.連續(xù)性C.可逆性D.動(dòng)態(tài)性【答案】:C3.大學(xué)生之間的關(guān)系更多的是一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)、平等互助的關(guān)系。這說(shuō)明其人際關(guān)系具有的特點(diǎn)是()。A.交往目的的單純性B.交往心理的差異性C.交往動(dòng)機(jī)的迫切性D.交往內(nèi)容的多樣性【答案】:A4.()是高校教師職業(yè)道德基本原則確立的根本依據(jù)。A.奴隸社會(huì)的道德B.原始社會(huì)的道德C.資本主義道德D.社會(huì)主義道德【答案】:D5.大學(xué)生對(duì)外部刺激的情緒反應(yīng)迅速,喜怒哀樂(lè)溢于言表。這說(shuō)明其情緒具有的特點(diǎn)是()。A.敏感性B.豐富性C.波動(dòng)性D.外顯性【答案】:D6.現(xiàn)代大學(xué)教學(xué)中,傳授新知識(shí)應(yīng)以()為主。A.練習(xí)法B.講授法C.調(diào)查法D.實(shí)驗(yàn)法【答案】:B7.下列選項(xiàng)中,不屬于合理宣泄調(diào)節(jié)情緒的方法是()。A.矯正不良認(rèn)知B.運(yùn)動(dòng)調(diào)節(jié)C.傾訴D.寫(xiě)日記【答案】:A8.高等教育的不當(dāng)發(fā)展具有阻礙社會(huì)進(jìn)步和個(gè)體發(fā)展的作用,這屬于高等教育的()。A.正常功能B.負(fù)向功能C.隱性功能D.顯性功能【答案】:B9.中國(guó)傳統(tǒng)道德中的“宋明理學(xué)”代表人物是()。A.朱熹B.揚(yáng)雄C.戴震D.莊周【答案】:A10.全民族眾志成城取得抗震,抗洪等救災(zāi)勝利的事實(shí)說(shuō)明了()。A.個(gè)人力量不值一提,所以沒(méi)有必要做到“我為人人”B.團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)是個(gè)人生存和發(fā)展的重要條件C.在集體中,才能發(fā)揮個(gè)人的才能和智慧D.個(gè)人離開(kāi)集體便不能生存【答案】:B11.當(dāng)利率很低時(shí),人們購(gòu)買(mǎi)債券的風(fēng)險(xiǎn)將會(huì)()。A.可大可小B.變得很小C.不發(fā)生變化D.變得很大【答案】:D12.壟斷資本主義條件下經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展和停滯兩種趨勢(shì)的根源在于()A.資本輸出;B.國(guó)家壟斷資本主義的產(chǎn)生;C.壟斷統(tǒng)治;D.對(duì)技術(shù)進(jìn)步的阻礙【答案】:C13.(單選題)一位現(xiàn)代學(xué)者在評(píng)論一部歷史文獻(xiàn)時(shí)說(shuō):“在這里,孔子已經(jīng)換上了西裝。”這一評(píng)論指的是()。A.李贄筆下的孔子B.董仲舒筆下的孔子C.維新變法時(shí)期康有為筆下的孔子D.新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期陳獨(dú)秀筆下的孔子【答案】:C14.(單選題)中國(guó)的四大名花分別是牡丹,菊花,山茶,水仙,它們?cè)谥袊?guó)文化中有著重要地位,這四大名花與其主要產(chǎn)地搭配不正確的是()。A.牡丹——四川成都B.菊花——浙江杭州C.水仙——福建漳州D.山茶——云南西雙版納【答案】:A15.下列關(guān)于邀請(qǐng)書(shū)寫(xiě)作格式的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()。A.邀請(qǐng)書(shū)的結(jié)構(gòu)一般由標(biāo)題,稱謂和正文三部分構(gòu)成B.正文需要寫(xiě)清楚邀請(qǐng)的事由、時(shí)間、地點(diǎn)以及有關(guān)要求或注意事項(xiàng)C.換行頂格寫(xiě)被邀請(qǐng)者的姓名或單位名稱,姓名后需要加上尊稱D.第一行居中寫(xiě)標(biāo)題“邀請(qǐng)書(shū)”三字【答案】:A16.所有權(quán)中帶有根本性的一項(xiàng)權(quán)能是()。A.使用B.占有C.收益D.處分【答案】:D17.甲在判決宣告以前犯有數(shù)罪,不適用死刑和無(wú)期徒刑,數(shù)罪的總和刑期在35年以上。對(duì)于甲的量刑最高不能超過(guò)()。A.25年B.30年C.20年D.15年【答案】:A18.《后漢書(shū)·梁鴻傳》用“舉案齊眉”來(lái)描寫(xiě)夫妻之間的相敬相愛(ài)。“舉案齊眉”中的“案”最初指的是()。A.長(zhǎng)木板B.桌子C.茶幾D.托盤(pán)【答案】:D19.“三部曲”泛指三部?jī)?nèi)容各自獨(dú)立,但又有一定連貫性的文學(xué)作品?!痘脺纭贰秳?dòng)搖》《追求》是()。A.茅盾的《蝕》三部曲B.郭沫若的自傳體三部曲C.郭小川的長(zhǎng)詩(shī)“將軍”三部曲D.巴金的“激流”三部曲【答案】:A20.要想熟練地在互聯(lián)網(wǎng)上查找和搜索相關(guān)資料,應(yīng)該學(xué)會(huì)使用()。A.安卓系統(tǒng)B.HTMLC.E-mailD.搜索引擎【答案】:D21.用以傳達(dá)、要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理和執(zhí)行事項(xiàng)的公文是()。A.批示性通知B.指示性通知C.批轉(zhuǎn)性通知D.告知性通知【答案】:B22.對(duì)公文負(fù)主辦或答復(fù)責(zé)任的機(jī)關(guān)是()。A.印制機(jī)關(guān)B.發(fā)文機(jī)關(guān)C.抄送機(jī)關(guān)D.主送機(jī)關(guān)【答案】:D23.關(guān)于職業(yè)道德描述正確的是()。A.職業(yè)道德行為的養(yǎng)成,與職業(yè)技能的培養(yǎng)與提高沒(méi)有關(guān)系B.職業(yè)道德有助于個(gè)人事業(yè)成功,對(duì)社會(huì)沒(méi)有作用C.職業(yè)道德修養(yǎng)的目標(biāo)和任務(wù),隨著時(shí)代的不同而發(fā)生變化D.在職業(yè)活動(dòng)中提倡服務(wù)群眾,是個(gè)很高的標(biāo)準(zhǔn),是高不可攀的【答案】:C24.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定,學(xué)生應(yīng)征參加中國(guó)人民解放軍(含中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)),學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其學(xué)籍()A.至退役后兩年B.兩年C.至退役后一年D.一年【答案】:A25.《刑法》第17條規(guī)定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯()的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。A.詐騙罪B.盜竊罪C.故意傷害致人重傷或者死亡罪D.故意毀壞財(cái)物罪【答案】:C26.我國(guó)把()周歲這段時(shí)期劃分為青年期,同時(shí)也是加入團(tuán)組織的年齡界限。A.15-30B.12-28C.14-25D.14-28【答案】:D27.所有國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員、所有社會(huì)團(tuán)體和公民自覺(jué)按照教育法律法規(guī)的要求行使權(quán)利、履行義務(wù),從而使教育法律法規(guī)得以實(shí)現(xiàn)的活動(dòng),即()。A.教育法規(guī)的遵守B.教育法規(guī)的適用C.教育法規(guī)的制定D.教育法規(guī)的實(shí)施【答案】:A28.“親其師而信其道”,想要成為受學(xué)生尊敬的教師,()第一位的,是教師的根基,是教師踐行教育使命的核心品質(zhì)。A.教師個(gè)人的道德修養(yǎng)B.教師的教學(xué)能力C.教師的科研能力D.教師的個(gè)人學(xué)識(shí)【答案】:A29.下列選項(xiàng)中,不屬于課外的科研活動(dòng)形式的是()A.根據(jù)自己的興趣獨(dú)立進(jìn)行的研究活動(dòng)B.參加教學(xué)實(shí)習(xí)C.聽(tīng)取校內(nèi)外專家的學(xué)術(shù)報(bào)告D.參加學(xué)生社團(tuán)的學(xué)術(shù)研究活動(dòng)【答案】:B30.用來(lái)衡量人際關(guān)系質(zhì)量的是()。A.卷入程度B.社會(huì)交換C.交往頻率D.心理距離【答案】:D31.下列哪項(xiàng)不是心理學(xué)研究的主要內(nèi)容?()A.心理動(dòng)力B.個(gè)性心理特征C.心理形態(tài)D.心理過(guò)程【答案】:C32.“皮格馬利翁效應(yīng)”說(shuō)明哪一種因素對(duì)學(xué)生人格形成與發(fā)展的影響?()A.父母教養(yǎng)方式B.教師期望C.班級(jí)氣氛D.家庭結(jié)構(gòu)【答案】:B33.人們會(huì)力圖尋找導(dǎo)致他們行為結(jié)果的原因,這種現(xiàn)象被稱為()。A.推論B.歸納C.推理D.歸因【答案】:D34.教師自覺(jué)利用環(huán)境和自身的教育因素對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶和感染的德育方法是()A.榜樣示范法B.陶冶教育法C.指導(dǎo)自我教育法D.實(shí)際鍛煉法【答案】:B35.認(rèn)同是在思想、情感、態(tài)度和行為上主動(dòng)接受他人的影響,使自己的態(tài)度和行為()。A.與他人相接近B.被他人認(rèn)可C.與他人基本相同D.與大家保持一致【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.以下關(guān)于職業(yè)道德規(guī)范的表述中,正確的是()。A.有的職業(yè)道德規(guī)范的要求也是法律規(guī)定的要求B.職業(yè)道德規(guī)范是社會(huì)分工發(fā)展的結(jié)果C.開(kāi)拓創(chuàng)新、勞動(dòng)安全均屬于職業(yè)道德規(guī)范D.職業(yè)道德規(guī)范僅適用從事一定工作的人【答案】:ABCD37.()和()不僅是對(duì)受教育者學(xué)習(xí)經(jīng)歷、道德素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)和技能的公正評(píng)價(jià),而且對(duì)其將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作意義重大。A.學(xué)位證書(shū)B(niǎo).技能證書(shū)C.結(jié)業(yè)證書(shū).D.學(xué)業(yè)證書(shū)【答案】:AD38.大學(xué)生的品德評(píng)價(jià)指標(biāo)體系建構(gòu)的原則有發(fā)展性原則、科學(xué)性原則、適度性原則、前瞻性原則、()。A.底線原則B.務(wù)實(shí)及可行性原則C.穩(wěn)定性及適應(yīng)性原則D.制度性原則【答案】:ABC39.高等學(xué)校教師的職業(yè)規(guī)范具體包括()。A.為人師表B.教書(shū)育人C.敬業(yè)愛(ài)生D.服務(wù)社會(huì)E.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)【答案】:ABCDE40.大學(xué)校園文化的同化功能是通過(guò)下列哪幾個(gè)方面實(shí)現(xiàn)的()A.模仿B.從眾C.順應(yīng)D.強(qiáng)化【答案】:AB41.以下哪些現(xiàn)象反映的是社會(huì)知覺(jué)印象效應(yīng)中的暈輪效應(yīng)?()A.第一印象B.愛(ài)屋及烏C.厭惡和尚,恨及袈裟D.以貌取人【答案】:BCD42.法律法規(guī)對(duì)職業(yè)道德的作用有()。A.明示作用B.凈化社會(huì)環(huán)境的社會(huì)性效益C.預(yù)防作用D.校正作用【答案】:ABCD43.以下哪些原因可能造成大學(xué)生過(guò)高評(píng)價(jià)自我?()A.在家人的幫助下生活一帆風(fēng)順B.思想偏激C.好勝心過(guò)于強(qiáng)烈D.自我認(rèn)識(shí)從消極方面入手【答案】:ABC44.高校教學(xué)組織形式有()。A.社團(tuán)活動(dòng)B.社會(huì)實(shí)踐C.課外活動(dòng)D.課堂教學(xué)【答案】:ABCD45.在高等教育研究中,研究報(bào)告主要包括()。A.陳述研究目的和意義B.指出研究基本思路C.敘述研究過(guò)程D.形成研究的基本假設(shè)【答案】:ABC46.下列關(guān)于生活常識(shí)的說(shuō)法,正確的是()。A.酸奶易消化吸收是因?yàn)樗崮讨泻胸S富的細(xì)菌,能夠加快腸道蠕動(dòng)B.冬吃蘿卜,夏吃姜,每天適量吃一些姜,可以提高免疫力,尤其是對(duì)感冒有效C.睡眠不足會(huì)變笨,一天需要睡眠八小時(shí),有午睡習(xí)慣可延緩衰老D.每天刷牙過(guò)后,牙刷頭應(yīng)向上放置【答案】:BCD47.網(wǎng)絡(luò)健康發(fā)展不僅需要高科技作為基礎(chǔ),更需要倫理道德作為其發(fā)展的支撐,在網(wǎng)絡(luò)生活中應(yīng)當(dāng)遵循的道德要求有()。A.健康進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交往B.正確使用網(wǎng)絡(luò)工具C.自覺(jué)避免沉迷網(wǎng)絡(luò)D.養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)自律精神【答案】:ABCD48.下列有關(guān)意識(shí)的表述,正確的是()。A.意識(shí)的內(nèi)容是主觀的B.意識(shí)不僅能夠反映事物的外部現(xiàn)象,而且能夠由感性認(rèn)識(shí)能動(dòng)地上升到理性認(rèn)識(shí),從現(xiàn)象逐步深入到本質(zhì)和規(guī)律C.意識(shí)的形式具有客觀性D.意識(shí)是人腦的機(jī)能和產(chǎn)物【答案】:BD49.事業(yè)單位與受聘人員建立聘用關(guān)系應(yīng)當(dāng)依法訂立聘用合同。聘用合同的類型主要包括()。A.短期合同B.項(xiàng)目合同C.中期合同D.長(zhǎng)期合同【答案】:ABCD50.下列選項(xiàng)中屬于長(zhǎng)江支流的是()。A.雅礱江B.嘉陵江C.漢江D.沱江【答案】:ABCD51.以下說(shuō)法中,正確的有()。A.會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)用于報(bào)道重要會(huì)議的情況,屬臨時(shí)陛簡(jiǎn)報(bào)B.公文一般兼用說(shuō)明、敘述、議論三種表達(dá)方式,應(yīng)依公文性質(zhì)與行文目的要求確定C.紀(jì)要寫(xiě)成后應(yīng)提請(qǐng)會(huì)議主持人審核與簽發(fā),也必須經(jīng)與會(huì)者討論認(rèn)可D.公文的寫(xiě)作程序一般分為:準(zhǔn)備、撰擬、審核修改三個(gè)階段【答案】:ABD52.。下列情形中,可以導(dǎo)致委托代理終止的有()。A.代理期間屆滿B.被代理人取消委托C.代理人死亡D.代理人喪失民事行為能力【答案】:ABCD53.下列選項(xiàng)中,能夠體現(xiàn)“事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一”這一哲學(xué)道理的有()。A.防微杜漸B.陽(yáng)光總在風(fēng)雨后C.千里之堤,潰于蟻穴D.不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹【答案】:BD54.運(yùn)用IS-LM模型進(jìn)行總需求曲線推導(dǎo)過(guò)程中,下列說(shuō)法不正確的是_____。A.價(jià)格下降,LM右移B.價(jià)格下降,LM曲線左移C.價(jià)格下降,IS曲線左移D.價(jià)格下降,IS曲線右移【答案】:BCD55.下列屬于通貨膨脹的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象有()。A.價(jià)格上漲B.存貸增加C.需求擴(kuò)張D.價(jià)格下降【答案】:AC56.十九大報(bào)告指出,建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系,必須把發(fā)展經(jīng)濟(jì)的著力點(diǎn)放在實(shí)體經(jīng)濟(jì)上,把提高供給體系質(zhì)量作為主攻方向。這是因?yàn)槲覈?guó)目前的需求結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大變化,絕大多數(shù)國(guó)民的溫飽問(wèn)題已經(jīng)基本解決,傳統(tǒng)的大眾一般需求的邊際消費(fèi)傾向普遍持續(xù)下降,迫切需要新的供給生成并由此創(chuàng)造更多更新的需求。這說(shuō)明A.生產(chǎn)決定消費(fèi)的方式B.生產(chǎn)為消費(fèi)創(chuàng)造動(dòng)力C.消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的調(diào)整和升級(jí)起著導(dǎo)向作用D.商品需求決定商品供給【答案】:BC57.關(guān)于國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值,正確的說(shuō)法是_____。A.國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值測(cè)度的是最終產(chǎn)品的價(jià)值B.國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值測(cè)度的是產(chǎn)品的市場(chǎng)價(jià)值,不包括勞務(wù)C.國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值是一個(gè)存量概念而不是流量概念D.家務(wù)勞動(dòng)、自給自足生產(chǎn)活動(dòng)不計(jì)入國(guó)內(nèi)生
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