2023中考作文押題：勵志拼搏類（題目+審題指導(dǎo)+例文）

2023中考作文押題：勵志拼搏類（題目+審題

指導(dǎo)+優(yōu)秀例文）

1.作文題目

準備，是為未來的目標做預(yù)先安排和籌劃。目標，或是小心愿，或是大理想，

或是近期任務(wù)，或是長遠志向；或想要實現(xiàn)自己的夢想，或為了滿足別人的愿

望……無論是調(diào)整心理狀態(tài)，還是創(chuàng)設(shè)外在條件，無論是提升自身能力，還是尋

求多方幫助，都是積極努力的過程。

請以"我正在準備"為標題，寫一篇600字的記敘文。

【寫作指導(dǎo)】

本題考查命題作文。

首先，審題立意。"正在準備"表示為了實現(xiàn)某一目標而在行動上、思想上

正準備著這一過程。本作文題與“理想、目標"有關(guān)，但與"我的理想"不同點

在于，"我的理想"表達的是自己的目標（或是小心愿，或是大理想，或是近期

任務(wù)，或是長遠志向）是什么。"正在準備"表達是為了實現(xiàn)這一理想正在準備

著什么。另外，正在準備的內(nèi)容一定要與理想、目標有關(guān)聯(lián)。"正在"表現(xiàn)這是

一個過程，是進行時，不是完成時。"我"，是行文的人稱，寫作以第一人稱為

主，抒真情?？蛇x擇一些小的目標，一次演講，一場活動，把正在準備的過程寫

出來，可以小見大。

其次，選材構(gòu)思。可選擇為近期要實現(xiàn)的“小目標"而正在準備的過程。如，

對于九年級學(xué)生來說，近期最大的目標是完成中考，考入自己理想的學(xué)校。那么，

可以具體敘述你是如何完成這一準備工作的，學(xué)習(xí)上苦干、實干，加上有方法的

巧干，努力提高自己的薄弱學(xué)科；體育上，鍛煉身體不放松，既為體育加試，又

讓自己有強健的體魄應(yīng)對學(xué)習(xí)；心理上，做好獨立生活的準備，利用一切機會獨

立做事；與人交往上，注意培養(yǎng)團結(jié)、合作意識，學(xué)會理解包容他人。也可以選

擇大目標，如人生的理想、信念來寫，如強烈的爰國之志，將來報效祖國的責(zé)任

擔(dān)當，那么，你現(xiàn)在正在準備著什么呢？培養(yǎng)意志品質(zhì)、培養(yǎng)責(zé)任擔(dān)當?shù)那閼讯?/p>

可以。由于"正在準備”的內(nèi)容，多而雜，行文時注意線索，建議可采用書信體，

以與老師、家長等交流的方式把準備的心路歷程展示出來。

第三，文體選擇。注意按題目要求寫一篇記敘文。

優(yōu)秀例文：

我正在準備

為實現(xiàn)未來的目標總是要做好預(yù)先的安排與籌劃,我們把這個過程叫作"準

備"。

初三開學(xué)第一天，我就為自己定下了未來的目標，一定要在一年后的中考中

考出理想的成績。為此，我開始了長達一年的準備。

升入初三，第一件事就是盡快適應(yīng)老師的講課節(jié)奏。為此我在每節(jié)課上都認

真聽講，仔細記筆記，爭取學(xué)透每節(jié)課的內(nèi)容；如果有不明白的地方，我會做好

標記，課下及時找老師詢問，因為我知道，如果平時準備得不扎實，那么未來的

中考必定不會有理想的成績。

進入下半年的復(fù)習(xí)階段，我更加勤奮用功，不想落后。遇到想不明白的題目，

我會和同學(xué)們討論，大家一起思考，解決難題；如果遇到討論之后都解決不了的

問題，我會及時請教老師，每當這時，我都會站在老師身邊，認真聽老師梳理解

題思路，回到教室后再認真地做一遍題，為中考積蓄能量。

放學(xué)回家，我以認真的態(tài)度對待各科作業(yè)，一絲不茍地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。理綜

一直是我的薄弱科目，臨近中考的這段時間，我下定決心要將理綜攻克。早上吃

飯前先背幾個物理、化學(xué)公式，每天堅持，把它們牢牢記在心里；中午放學(xué)，我

也會趁吃完午飯的時間，完成物理、化學(xué)作業(yè)，這樣即使有不會的題目，下午還

可以去詢問老師，及時解決問題；晚上寫完作業(yè)，除去閱讀外，我會把多數(shù)時間

留給理綜，做幾頁習(xí)題，總有不小的收獲。每晚臨睡前，我還會做一道理科綜合

題，看著紙上寫下的密密麻麻的公式，梳理著越來越熟練的解題思路，我相信我

的所有準備一定會開出令自己滿意的“花朵"。

現(xiàn)在的我，正在奮筆疾書，為未來做準備。老話說得好，"機會總是留給有

準備的人。"我想說的是，實現(xiàn)目標也是這樣，要提前做好準備。此刻正在準備

的我堅信，只要付出辛勞的汗水，就一定能實現(xiàn)自己預(yù)設(shè)的目標。

有一種狀態(tài)，叫"我正在準備"。

2.作文題目：

生活中，也許因老師的一次鼓勵，你學(xué)會了堅強；也許因朋友的一次諒解,

你學(xué)會了寬容；也許因同學(xué)幫你走出生活的陰影，你學(xué)會了微笑……成長路上，

父母、老師、同學(xué)等會伴隨左右，你發(fā)現(xiàn)了嗎？

請將"因你，我學(xué)會了"補充完整并以此為題，寫一篇文章。

作文要求：（1）要自由、有創(chuàng)意地表達出真情實感。（2）文體不限。（3）

不少于500字。（4）文字和標點書寫要規(guī)范、整潔。

【寫作指導(dǎo)】

本題考查半命題作文的寫作。

第一，審題立意。題目"因你，我學(xué)會了"，此處我們可以填寫學(xué)會

了某技能，如學(xué)會了樂于助人、學(xué)會了團結(jié)互助、學(xué)會了合作共贏等，也可以按

照材料提示學(xué)會了某種精神品質(zhì),包括"堅強""理解""忍讓""寬容"”關(guān)

心”等。而題目中的"你"可以是一個人，如父母、老師、朋友等，?還可以是物，

如一本書，一棵樹，一只雄鷹等；還可以是一種活動，如旅游、閱讀、比賽等。

"學(xué)會”是一個過程，要寫出自己是在怎樣的情況下學(xué)會的，在誰的幫助或引導(dǎo)

下學(xué)會的，在學(xué)的過程中遇到了哪些挫折或阻礙，表現(xiàn)由"不會"到"會"的變

化，重點闡述自己的收獲。

第二，思路點撥?？梢詫懓l(fā)生在自己身上的事情，也可以寫發(fā)生在別人身上

的故事讓我"學(xué)會"，要注意人稱的變化。素材的選擇要貼近生活，可以選擇發(fā)

生在家人之間、師生之間、同學(xué)之間的小事，看似不經(jīng)意的小事，恰恰能教給我

們大道理，要做到以小見大。敘述事件的時候，要加入細節(jié)描寫和心理描寫，才

能真正寫出"我"內(nèi)心的變化，才能稱之為"學(xué)會"。

優(yōu)秀例文：

因你，我學(xué)會了堅強

"起床了，上學(xué)要遲到了！"你熟悉的喊聲把我從夢中喚醒。

拉開窗簾，打開窗戶，陽光正好，落在你的臉上。你揚著甜甜的笑容朝我揮

手，我也報之一笑?；腥婚g，我想起兩年前，那時，因你，我學(xué)會了堅強。

我從小就是一個脆弱的女孩子，不懂事，不理智，還喜歡發(fā)小脾氣。是你,

像個姐姐一樣，牽著我的手，總是把我護在背后。我的學(xué)習(xí)成績并不優(yōu)異，但也

不是很差勁，而那次的小測試，我卻考出了一個慘不忍睹的分數(shù)。那鮮紅的分數(shù)，

像一根根銀針似的，刺著我的小心臟，淚水隨之奪眶而出。

那時的你，是我的前桌，也是陪我從小學(xué)三年級走過來的好閨蜜。你扭過頭

來看著眼眶紅紅我，眼里滿是擔(dān)憂，心里盡是焦急。放學(xué)路上，我們都沉默不語，

你突然拉起我的手，溫柔的跟我說："沒關(guān)系。"

可是我的心里卻住著一個嫉妒的惡魔，我狠狠甩開你的手，哭著大吼："你

的成績從來都是出類拔萃，你根本不知道考不好的感受，我的家人們者噲訓(xùn)我!”

喊完過后，我心里似乎好受了一點，但隨之也有一種懵懵的痛苦，我以為你不會

再理我了。沒想到，你又重新拉著我的手，帶我到了你家。

你家在一個巷子的角落，你從來沒領(lǐng)我來過，站在你家門口，我有些猶豫,

也有些后悔我剛才說的那些話。房子的空間窄小，但破舊的家具卻井井有條。你

拿出一張照片，我好奇的湊上去，那，是一張全家福。

“這是我的父母，爺爺和奶奶，這個小娃娃，就是我。"我猛然想起，我好

像沒見過你的爸媽。

"你不是總問我，我為什么要留級嗎，因為我上小學(xué)那一年，我爸媽離婚了，

爺爺前幾年也去世了，我現(xiàn)在和得了病的奶奶相依為命。"你的語氣很平淡，而

眼里卻水汪汪的。

"對不起。"我輕輕地說。在那之前，我一直以為你很幸福，因為你是那么

樂觀，那么堅強，仿佛沒有什么困難能打倒你。但現(xiàn)在，我明白了，那只是被生

活所迫磨練出來的堅強罷了。想到這里，我擦干了眼淚，努力向你擠出一個微笑，

我也要堅強起來，以后，我們一起來努力！

回過神來，我迅速梳洗好，背著書包向你跑去。窗外的陽光還是那么明媚，

這次它灑在我們身上，那是友誼的光芒。謝謝，因你，我學(xué)會了堅強！

3.作文題目

請閱讀下面的材料，按要求作文。

北京時間2月7日，北京冬奧會單板滑雪男子坡面障礙技巧決賽，中國選

手蘇翊鳴獲得銀牌，創(chuàng)造歷史，加拿大選手麥克莫里斯獲得銅牌。蘇翊鳴的偶像

就是麥克莫里斯。一年前，蘇翊鳴曾與麥克莫里斯比賽，當時兩人差距還不小,

蘇翊鳴都難以晉級決賽。一年后，蘇翊鳴與麥克莫里斯同場競技，中國小將完成

了1620度、1800度的高難度動作，而麥克莫里斯也不過是完成了1620度的

動作。僅僅用了一年，蘇翊鳴就完成了對偶像的超越，這是最好的致敬偶像的方

式。

你對"超越對手"有哪些感受和思考？請以"超越對手”為題，寫一篇作文。

【提示和要求】（1）文體不限（詩歌除外）。（2）文中不要透露你個人

的身份信息。（3）抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章。（4）不少于600

字。

【寫作指導(dǎo)】

本題考查全命題作文。

第一，審題。首先理解題目中的“對手"，何為對手？我們不能簡單地理解

為"敵對雙方"，"對"即"反"，對手就是與自己競爭的另一方。在和平環(huán)境

中，對手就是自己在學(xué)習(xí)、工作中的競爭對象。只要有社會競爭的存在，就會有

"對手"的存在。社會競爭中的每一個人都可能成為一方的"對手"。我們對于

對手應(yīng)有一個正確的認識：即承認對手、尊重對手。"超越"意味著以對手為目

標，超過對手。有了超越對手的信念，就有了壓力，有了超越對手的意識，就不

敢安于現(xiàn)狀，停滯不前。對手到處都存在，在超越對手的過程中就提高了自己。

從這個意義上說，超越對手給了你動力，超越對手，會給你注入競爭的血液。當

然，我們也可以把“對手"也可理解為"自己"。超越自己的某些方面也就提高

了自己。

第二，立意。可以寫一篇實實在在的記敘文，以寫人記事為主，寫自己或班、

組里總是成績優(yōu)秀的同學(xué)為自己的"對手"，與之競爭，奮力拼搏，學(xué)有所長,

從而感嘆"超越對手"的重要性。更多作文請搜索"云語文"公眾號。若擅長說

理，也可以寫成議論文，擺出成功者總是有“超越對手”的意識和信念從而努力

戰(zhàn)勝對方取得成功的事例，從超越對手對一個人事業(yè)或?qū)W業(yè)上的不同的影響來講

道理，證明"超越對手能給予我們激勵和鞭策""超越對手，生命之花才會更加

絢麗多彩”的觀點。

第三，選材。寫作時，可以通過歷史興亡的故事，或者是現(xiàn)實生活中的見聞，

自己的親身經(jīng)歷，寫“超越對手"是最好的激勵，"超越對手"對于提高生命質(zhì)

量的意義?？梢詫懗綄κ挚梢远酱傥覀兺晟谱约?；也可以寫超越對手可以磨礪

我們的意志。當然也可以有別的想法，只要是關(guān)于超越對手的積極意義和作用都

可以。

優(yōu)秀例文：

超越對手

對手是讓你山重水復(fù)疑無路的屏障，也是讓你柳暗花明又一村的路碑；對手

是讓你零落成泥碾作塵的低沉，也是讓你直掛云帆濟滄海的長風(fēng)。超越對手，你

就將站得更高，看得更遠，思得更深；超越對手，你就將永不自滿，永不懈怠,

永不停步。

超越對手可以使我們不斷地進行自我反省和完善。為了打敗我們，對手會努

力尋找我們的缺點，而我們則會努力地改正缺點。眾所周知，鄧亞萍和喬紅，曾

經(jīng)是世界上兩名排名最靠前的乒乓球運動員。喬紅"出道"較早，穩(wěn)居第一，但

隨著鄧亞萍的出現(xiàn)，她就一直屈居第二，直至退役也沒有拿到過第一。常常有人

替喬紅遺憾："如果沒有鄧亞萍，這幾年的世界冠