2022年5月北京市密云區(qū)初三中考語文二模試題卷

2022年5月北京市密云區(qū)初三中考語文二模試題卷

2022.05

一、基礎運用（共14分）

學校開展“故宮六百年”文化主題學習活動，請你完成下列任務。

1.下面是一位同學編輯的微信朋友圈留言請你結合圖片和文字內容將它補充完整。（2分）

“宮”是會意字，甲骨文外形像圍墻，內部的兩個“口”像圍墻內的若干房屋。金文、小篆繼承

了甲骨文，隸變后楷書寫作“宮”。故宮本叫紫禁城，共住過24位皇帝.清朝滅亡后，

末代皇帝溥儀被趕出紫禁城，故宮再無皇帝居住。由此可知。故宮意為。

2.一位同學買了本《故宮日歷》，請你閱讀下面的文字，完成（1）-（3）題。（6分）

自故宮出版社以1937年舊版為藍本推出2010年《故宮日歷》以來，新版《故宮日歷》已經(jīng)走過了

13年歷程?！豆蕦m日歷》是集日歷和記事本于一體的圖書。日期頁正面印有公歷和農(nóng)歷日期、二十四節(jié)

氣等信息。背面是故宮院臧書畫、器物等珍貴文物曲法美圖片，以生肖作為每年的出版主題，2022年收

錄的便是與虎相關的文物圖片。日期頁還特意留有充足的空白，便于讀者記事?！豆蕦m日歷》【甲】是

一本日歷，【乙】承載著故宮厚重的歷史和中華傳統(tǒng)文化的精髓，兼具實用性和觀賞性。

面對新形勢、新挑戰(zhàn)，《故宮日歷》也在不斷的創(chuàng)新。內容與時代勾連，呼應冬奧會等時事熱點:

形式上，封面在保留碑招集字的同時設計得更加生動活潑。【丙】色彩于傳統(tǒng)中散發(fā)著國潮的味道；裝

幀由鐵圈打孔變?yōu)椴济婢b，可以日常使用而不丟棄，體現(xiàn)出故宮零廢棄的環(huán)保理念《故宮日歷》正不

斷換發(fā)新的生機。

（1）有同學認為畫線詞語中有錯別字，對加點字的讀音也有疑問。下列判斷錯誤的一項是（2分）

A.“廢棄”應寫為“費棄”B.“髓”應讀為“sui”

C.“換發(fā)”應寫為“煥發(fā)”D.“拓”應讀為“仿”

（2）有同學不能確定【甲】【乙】兩處應使用什么關聯(lián)詞語，對【丙】處使用的標點符號也有疑問，

你認為最恰當?shù)囊豁検牵?分）

A.【甲】不僅【乙】還【丙】；B.【甲】雖然【乙】但是【丙】；

C.【甲】不僅【乙】還【丙】，D.【甲】雖然【乙】但是

【丙】，

（3）根據(jù)語境，畫波浪線的句子表達欠妥，請你加以修改（2分）

修改：___________________________________

3.美術課上，同學們觀看了《國家寶藏》節(jié)目，被故宮藏品李白的《上陽臺

帖》深深吸引。閱讀下面的文字，完成（1）（2）題。（4分）

（1）下面是同學們對李白書法作品的評價，其中不恰當?shù)囊豁検牵?分）李白《上陽臺帖》

A.書法蒼勁雄渾、氣勢飄逸，用筆收放自如，筆力勁健

B.字寬博開張，稚拙而放逸，其間架結構參差跌宕，奇趣無窮

C.作品體現(xiàn)了一種蒼茫、渾厚之感，文中大字小字錯落有致

D.作品字體方正，結構勻稱，用筆剛健有力，開合有度

（2）《上陽臺帖》是李白尋訪道骨仙風的司馬承禎時所作李白一生交友豐富，有很多詩是寫給友人的,

比如：,（寫出詩句）（2分）

4.下面是同學們活動感受中的文字，其中修辭方法或成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?分）

A.《故宮日歷》上，長了翅膀的小老虎雙腳踏云而來，瞪著綠色的大眼睛向我發(fā)出邀請，太可愛了。

B.每一次參觀故宮都是樂而忘返那朱墻黃瓦，光彩奪目；雕梁畫棟，金碧輝煌；一花一木，栩栩如生。

C.角樓如一位經(jīng)歷了風風雨雨的老人，見證了朝代的更迭，歷史的變遷。

D.兒時參觀故宮，只是浮光掠影，印象不深通過這次活動，我深深的感受到了故宮的魅力。

二、古詩文閱讀（共18分）

（-）默寫（共5分）

5.不畏浮云遮望眼，。（王安石《登飛來峰》）（1分）

6.，燕然未勒歸無計。（范仲淹《漁家傲秋思》）（1分）

7.寓逆旅，主人日再食，。（宋濂《送東陽馬生序》）（1分）

8.辛棄疾在《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》中從形、聲兩方面著筆寫軍營生活的詩句是

,。（2分）

（-）閱讀《江城子密州出獵》，完成9、10題（共5分）

江城子密州出獵

蘇軾

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎酒酣胸膽

尚開張鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼

9.作者以一①字統(tǒng)率全詞。上闋記敘出獵情況，用“②”描寫了出

獵的雄姿：下闋重在抒情，用“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”表達③。（3分）

10.辛棄疾《南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷》中“年少萬兜簽，坐斷東南戰(zhàn)未休”和本詞中的“親射虎，看孫

郎”都提到了孫權，請簡要分析兩位詞人的用意。（2分）

答：____________________________________________________

（三）閱讀《曹劌論戰(zhàn)》，完成11―13小題（8分）

曹劌論戰(zhàn)

十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。鄉(xiāng)人日：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰:“肉食者

鄙，未能遠謀”乃入見問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人"對曰：“小惠未褊,

民弗從也”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信”對日：“小信未孚，神弗福也”公曰：“小大之獄,

雖不能察，必以情”對曰：“忠之屬也，可以一戰(zhàn)戰(zhàn)則請從?！?/p>

公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌日：“可矣”齊師敗績。公將

馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。

既克，公問其故對日：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫

大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?/p>

2

11.下列選項中各有兩組詞語，每組詞語中加點字意思都相同的一項是（2分）

A.公問其故/溫故知新又何間焉/黑白相間

B.可以一戰(zhàn)/儉以養(yǎng)德公將鼓之/旗鼓相當

C.彼竭我盈/熱淚盈眶視其轍亂/重蹈覆轍

D.衣食所安/安之若素肉食者鄙/鄙夷不屑

12.下列對文中畫線句的翻譯和理解，不正確的一項是（2分）

A.“肉食者謀之，又何間焉？”

翻譯：居高官享厚祿的人會謀劃這件事，你又何必參與呢？

理解：作者善于用襯托手法刻畫人物，寫鄉(xiāng)人的勸阻，能襯托出曹劌的愛國熱情。

B.“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信”

翻譯：祭祀用的豬牛羊和玉器、絲織品等祭品，我從來不敢虛報，一定信任神靈。

理解：這句話表明魯莊公身為魯國的國君，在迎戰(zhàn)齊師時，他寄希望于貴族的擁護和神靈的庇佑，顯示

出他的“鄙”。

C.吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之

翻譯：我看齊軍車輪碾出的痕跡混亂，又望見他們的旗子倒下，所以追趕他們”。

理解：從這句話可以看出曹劌善于把握戰(zhàn)機，具有卓越的軍事智謀和指揮才能。

13.“取信于民”是治理國家的根本，也是中華民族的文化精髓請結合原文及鏈接材料說說這種思想

在魯莊公、召公、漢文帝三人身上的具體表現(xiàn)。（4分）

【鏈接材料一】

召公爽①與周同姓，姓姬氏周武王之滅紂，封召公于北燕。召公之治西方，甚得兆民和。召公巡行鄉(xiāng)邑，

有棠樹，決獄政事其下，自侯伯②至庶人各得其所，無失職者。召公卒，而民人思召公之政，懷棠樹不

敢伐，哥詠之，作《甘棠》之詩。

（節(jié)選自《史記燕召公世家第四》）

【鏈接材料二】

上（漢文帝）下詔賜民十二年租稅之半明年，遂除民田之租稅即位二十三年，宮室、苑囿、車騎、服

御無所增益。嘗欲作露臺，召匠計之，直百金。上日：“百金，中人十家之產(chǎn)也。吾奉先帝宮室，?？?/p>

羞之，何以臺為③！”慎夫人④衣不曳地，帷帳無文繡，以示敦樸，為天下先其后七十年間，國家亡⑤

事，非遇水旱，則民人給家足，都鄙⑥縻庾⑦盡滿，而府庫余財。

（節(jié)選自《漢書食貨志上》）

注：①召公爽（shi）：姓姬名爽，周武王之臣因封于召（在今陜西岐山西南），故稱召公周代燕國的

始祖。②侯、伯：古代五等爵位中第二等稱侯、第三等稱伯、此泛指貴族。③何以臺為：還要露臺干什

么呢！④慎夫人：漢文帝的寵妃，在宮中與皇后平起平坐。⑤亡：通“無”。⑥都鄙：京城和邊邑，

借指全國。⑦鹿庾：糧倉。

答：____________________________________________________

三、名著閱讀（5分）

14.在一部小說中，常有看似相同的故事，然而細處不同，人物的個性也就不同這樣的重復讀來并不使

3

人感覺厭煩，卻有耳目一新之感請你結合讀過的小說加以說明（100字左右）

四、現(xiàn)代文閱讀（共23分）

（一）閱讀下面材料，完成15—17題（共8分）

【材料一】

3D打印技術出現(xiàn)在20世紀90年代中期，是一種快速成型的技術。它與普通打印機工作原理基本相同，打

印機內裝有粉末狀金屬或塑料等可黏合材料，與電腦連接后，通過①的打印方式，最

終把計算機上的藍圖變成實物。3D打印通常是采用數(shù)字技術材料打印機來實現(xiàn)的。常在模具制造、工業(yè)

設計等領域被用于制造模型，后逐漸用于一些產(chǎn)品的直接制造，已經(jīng)有使用這種技術打印而成的零部件

該技術在珠寶、鞋類、工業(yè)設計、建筑等很多領域有所應用，就連食品行業(yè)，也有它的一席之地。早在2

012年，就有科學家使用3D打印技術打印人造肉，吃起來和真正的肉非常相似。

【材料二】

【材料三】

2015年，數(shù)棟使用3D打印技術建造的建筑亮相蘇州工業(yè)園區(qū)。這批建筑包括一棟面積約1100平米的別墅、

一棟5層居民樓和一棟簡易展廳等。負責人鄭建向記者介紹，這幢約1100平米的別墅，從打印材料到“組

裝”成房子，僅僅需要1個月左右的時間，工期縮短50%到70%,節(jié)約30%到69%的工具和材料?，節(jié)約

人工50%到80%.鄭建透露，江陰一家農(nóng)家旅游公司正在和他們洽談，未來有可能要造一些外形像''大

蘿卜”“大白菜”的房子。傳統(tǒng)建筑中難以實現(xiàn)的曲面等造型在3D打印中變得更加簡單，這對追求自

由造型的建筑師來說絕對是個好消息?！澳愕南胂罅Σ辉偈芟拗疲覀兛梢寓诘卮蛴?/p>

出你想要的樣子，給你的房子來個私人定制?！编嵔ú粺o得意的說。

15.從【材料一】與【材料三】可以看出，3D打印技術除了快速成型外，還具有①、

②、________③________特點。（每空限4個字）（3分）

16.結合三則材料與前后語境，對兩處橫線上補充的內容，判斷最恰當?shù)囊豁検牵?分）

A.①逐層②隨心所欲B.①從輪廓到細節(jié)②隨心所欲

C.①逐層②游刃有余D.①從輪廓到細節(jié)②游刃有余

17.為了使3D打印機在我們的未來生活中得到更好的應用，請你結合下面鏈接材料提三條具體有效的建

4

議。（3分）

【鏈接材料】

盡管3D打印的應用前景為世人看好，但目前仍然面臨著許多技術上的挑戰(zhàn)，其中最難解決的就是材質

問題不同的材質需要不同的3D打印機，也就是說，多種材質在一臺打印機中配合打印無法實現(xiàn)。同

時，這個萬能制造機在滿足人們各種各樣的個性化需求的同時，也會不可避免地帶來危險和麻煩。比如，

槍械機件的數(shù)碼模型是十分容易傳播的，也許一個文件裝入U盤就能讓萬能制造機制造出極具殺傷性的

武器，這著實讓人大捏一把冷汗。另外，《經(jīng)濟學人》的文章也指出，3D打印機有可能涉及到知識產(chǎn)

權。如同音樂作品一樣，數(shù)字文件更容易復制和擴散，如果新產(chǎn)品的設計構想流入互聯(lián)網(wǎng)，那么，被盜

版的幾率將大增。

答：____________________________________________________

（二）閱讀《雪蓮花兒開》，完成18—20題（共8分）

雪蓮花兒開

喬正芳

①當軍區(qū)文工團慰問演出隊即將出發(fā)的時候，楊燦燦背著包氣喘吁吁追上來。她昨夜似乎沒有睡

好，眼泡紅腫，面色憔悴。

②新任隊長蔣小妮看了看她，說：“老隊長，這次演出你就別去了，你這幾天就要轉業(yè)回川了。”

楊燦燦咬了咬牙，說：“正是因為我馬上要轉業(yè)回川了，機會難得，所以這次演出我一定要去！”隊友

們都了解老隊長的個性，互相看了一眼，沒有再提出異議。

③她們這次慰問演出的邊防哨所，大多都在海拔三四千米的雪山之上，山勢陡峭，道路險峻，特

別是最后一站月牙巔，常年積雪覆蓋，平均氣溫在零下二十幾度，是一座據(jù)說連鳥兒也無法飛躍的“孤

島”。

④楊燦燦清楚地記得第一次登上這個哨所時的情景：由于海拔高，山風特別大，幾間平房四角都

用鋼絲繩吊著碩大的石頭。戰(zhàn)士們每天巡邏都是一項嚴峻的考驗，處處怪石嶙峋、險情暗伏；如果趕上

天氣不好，那就更加艱險。由于嚴寒干燥、環(huán)境惡劣，大雪封山時蔬菜不能及時補給，戰(zhàn)士們個個皮膚

粗糙，嘴唇干裂?？匆娝齻兦皝砦繂栄莩觯瑧?zhàn)士們高興得像過節(jié)一般。

⑤這些可愛的大男孩，他們爭相拿出平時舍不得吃的蘋果、大棗以及各種寶貝，招待這些勇敢的

女客人。有個看上去只有十八九歲的小戰(zhàn)士，還特意用燒開的雪水泡了老家寄來的綠茶。那場面，讓己

為人母的楊燦燦好生感動。她緊緊握著小戰(zhàn)士皴裂的雙手，流下了熱淚。小戰(zhàn)士很不好意思，反倒不停

地安慰她：“沒事的，真的！我們都已習慣了。再說戍守邊疆、保家衛(wèi)國，也是我們每個男兒義不容辭

的責任”

⑥今天，她們這群被稱為“高原上的百靈鳥”的文藝女兵們再一次登上了這個海拔四千米的雪山

哨所?？吹剿齻儯瑧?zhàn)士們激動得歡呼雀躍，紛紛跑進屋，捧出平時舍不得吃的各種果子。大家圍坐在一

起談論著、說笑著，新隊長蔣小妮問：“戰(zhàn)友們，你們最喜歡看我們表演什么節(jié)目呢？”

⑦一個戰(zhàn)士說：“我喜歡聽《燭光里的媽媽》”另一個說：“我喜歡聽《我的祖國》，那高亢雄

壯的旋律，每次聽都讓人熱血沸騰?！币粋€戴眼鏡的戰(zhàn)士說：“我喜歡看古典舞，那衣袂飄飄的女子，

柔美曼妙，有著無法言傳的美！”“別胡說！”老班長急忙打斷他的話，“你忘了這是在海拔四千米的

雪山上?氣溫零下二十度呢！”這個戰(zhàn)士自覺失言，不禁紅了臉。

⑧吃完飯，戰(zhàn)士們集體集合站到了外面，騰出宿舍給女兵們作化妝間。

⑨演出開始了。哨所前的冰地上，霎時暖意洋洋，戰(zhàn)士們圍成一圈，凝神觀看著。

⑩首先上場的是蔣小妮，她唱的是《我的祖國》：“一條大河波浪寬，風吹稻花香兩岸，我家就

在岸上住”清澈噫亮的歌聲，飄蕩在雪山之巔，飄蕩在戰(zhàn)士們的心里。接著是吳麗紅、袁圓.....

5

?掄到她們的老隊長楊燦燦上場了！戰(zhàn)士們齊齊回過頭，滿懷期待的目光望過來。忽見眼前一亮，

一團白光閃耀，天地澄明，萬物安靜。一位素衣女子，衣袂編蹬，如月華初上、光彩盈盈；她旋轉腰肢，

裙裾飛揚，清風席席，枝葉扶搖，儼然一株乍開似開的雪蓮，在優(yōu)美舒緩的旋律中，慢慢打開.....

?所有的人全都睜大了眼睛：天哪，這個楊燦燦，在零下二十攝氏度的雪山上，在包裹著棉衣棉

褲還嫌冷的哨所前，她竟然光著腳丫，身上只穿了一件綢紗！

?戰(zhàn)士們愣了愣，繼而掌聲雷動

?【甲】楊燦燦面色恬靜，隨著音樂，揮舞水袖，旋轉、擰傾、屈伸、俯仰，將一株雪蓮花的生

長畫面徐徐展開一一新芽初萌、喜逢甘霖、枝葉舒展、搏擊風雪、傲然盛開!

?【乙】戰(zhàn)士們哭了，無聲的淚水順著鼻翼淌進了嘴巴，在心里涌起了滔天的巨浪班長默默脫下身

上的棉大衣，小心地鋪在了花兒般旋轉著的楊燦燦的腳邊……所有的戰(zhàn)士們全都脫下了自己的棉大衣，恭

敬地放在了這株圣潔的雪蓮邊……

?風靜止了，雪靜止了，整個天地都靜止了一一齊齊看一株最美的雪蓮在海拔四千米的冰山上燦

然盛開！

?斯隊長蔣小妮嗚咽著，使勁擦去流到下巴的淚水。只有她知道，就在前天，楊燦燦六歲的兒子，

因為得了嚴重的高原心臟病，己經(jīng)在四川某醫(yī)院病逝了。

18.小說圍繞楊燦燦的故事展開敘述，如果按照時間先后順序來安排情節(jié)，應該是（2分）

（1）楊燦燦第一次到月牙巔慰問，大男孩們拿出寶貝招待她

（2）①。

（3）演出隊出發(fā)時她不聽新隊長勸告，堅持再到月牙巔慰問

（4）②o

19.文中畫線的語句描寫很生動請你從【甲】【乙】兩處語句中選擇一處進行賞析。（3分）

答：____________________________________________________

20.小說設置了一個意外的結尾，這樣寫有什么好處？（3分）

答：____________________________________________________

（三）閱讀下面的文字，完成21-23題（共7分）

①青年強則國家強！中華民族的復興正在賦予青年人無比的自信與從容。當代青年，只有練就過

硬本領方能擔當時代重任。

②我們身處的新時代，知識更新不斷加快，社會分工日益細化，新技術、新模式、新業(yè)態(tài)層出不

窮。繩短不能汲深井，淺水難以負大舟。這個時代不僅為青年施展才華、競展風采提供了廣闊舞臺，而

且對青年的能力素質提出了更高的要求與挑戰(zhàn)。

③青年是人生成長的重要時期，也是苦練本領、增長才干的黃金時期。就像水稻的生長分由苗而

秀、由秀而實等幾個階段，人生的成長也有不同的時期，而青春恰如植物之“秀”抽穗揚花的階

段，這一階段能吸收多少養(yǎng)分，也決定著以后所結出“實”的大小新時代中國青年唯有珍惜韶華、不負

青春，在學習中增長知識、錘煉品格，在工作中增長才干、練就本領，才能服務人民，貢獻國家。

④學習是獲取真本領的重要途徑。學真知、悟真諦，才能增長本領、增長才干，成為可堪大用、

能擔重任的棟梁之材。習近平總書記曾以自己年輕時在農(nóng)村插隊的經(jīng)歷，激勵廣大青年求真學問，練真

本事他說，“我到農(nóng)村插隊后，先從修身開始，給自己定了一個座右銘------'一物不知，深以為恥’。

上山放羊，我揣著書，把羊拴到山坡上，就開始看書。鋤地到田頭，休息一會兒時，我就拿出新華字典

記一個字的多種含義，一點一滴積累。很多知識的基礎是那時候打下來的”抓住青春年華，下一番苦功

6

夫，練好“內功”，才能蓄滿青春能量，走好人生之路。

⑤o想當年，參與我國第一艘核潛艇研發(fā)的團隊，最初只有29個人，平均年齡不到30

歲“中國核潛艇之父”黃旭華曾回憶，沒有知識積累，他們就遍尋線索，甚至靠“解剖”玩具獲取信息；

擔心調整不出一個理想的艇體重心，他們就到設備制造廠觀察、實驗，去弄清每個設備的重量和重心。

他們通過大量的水池拖曳和風洞實驗等途徑來獲取數(shù)據(jù)，用最“土”的辦法來解決最尖端的技術問題。

實踐出真知。廣大青年理應葆有“行萬里路”的氣魄，在做的過程中不斷修正，增長本領，最終到達成

功的彼岸。

⑥“蓋有非常之功，必待非常之人”面對日新月異的發(fā)展，今天的學習，沒有完成時，只有進行

時，練就過硬本領，是一輩子的功夫。既讀有字之書，也讀無字之書，不斷掌握真才實學，我們的青春

一定能在為國家、為人民的奉獻中煥發(fā)出絢麗光彩！

21.下列關于文章1-6段結構關系的圖示，正確的一項是（2分）

「②

「③-②一③

-③

A.①-_⑥B.①@--④一⑥C.①-一一⑥

一④

■■⑤-④一⑤

一⑤

22.結合上下文的內容，補寫出第⑤段畫線處的句子。（2分）

答：________________