【教案】家鄉(xiāng)之美-水彩畫表現(xiàn)湘美版（2019）選擇性必修1+繪畫

《家鄉(xiāng)之美-水彩畫表現(xiàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、了解水彩畫的基礎(chǔ)知識(shí)，鑒賞感受水彩畫的水色交融的審美特征。2、運(yùn)用水彩畫的基本表現(xiàn)技法，嘗試創(chuàng)作一幅家鄉(xiāng)風(fēng)景水彩畫作品3、通過對(duì)水彩畫的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的觀察力、欣賞能力，并能在生活中發(fā)現(xiàn)美的事物和美的現(xiàn)象。二、教學(xué)重難點(diǎn)【重點(diǎn)】了解水彩畫工具、材料性能及基本表現(xiàn)方法;理解水彩畫中的“水色淋漓”等基本特征，并嘗試進(jìn)行主題性水彩畫表表現(xiàn)【難點(diǎn)】1.對(duì)“水色淋漓”的充分理解與實(shí)踐;2.運(yùn)用水彩畫基本技法，完成一幅家鄉(xiāng)風(fēng)景水彩畫作品。三、教學(xué)工具準(zhǔn)備：多媒體課件、水彩繪畫工具和材料（紙、筆、水彩顏料），教師水彩范畫、示范教學(xué)視頻、家鄉(xiāng)風(fēng)景照片等。四、教學(xué)過程環(huán)節(jié)一：播放視頻，導(dǎo)入新課播放家鄉(xiāng)平天湖航拍視頻，展現(xiàn)平天湖景區(qū)的絕美風(fēng)光。結(jié)合家鄉(xiāng)主題水彩作品欣賞，引出課題：《家鄉(xiāng)之美——水彩畫表現(xiàn)》環(huán)節(jié)二：談話互動(dòng)，對(duì)比鑒賞（一）水彩畫的概念與特征。概念：水彩畫：用水調(diào)和透明顏料作畫的一種繪畫方法，簡(jiǎn)稱水彩。（2）水彩畫的起源：起源于歐洲。1502年，德國(guó)畫家阿爾布雷特·丟勒，創(chuàng)作出了世界上第一幅水彩畫作品《野兔》。到了18世紀(jì)，英國(guó)的藝術(shù)家們逐漸感覺到水彩畫特別適宜于描繪英國(guó)的自然風(fēng)景和民俗生活，因而，水彩畫在英國(guó)迅速興起并發(fā)展成為獨(dú)立畫種。特征：對(duì)比中國(guó)畫與水彩畫，從構(gòu)圖、色彩與特點(diǎn)三個(gè)方面分析兩者區(qū)別。構(gòu)圖色彩特點(diǎn)中國(guó)畫散點(diǎn)透視墨色結(jié)合講究意境神韻水彩畫焦點(diǎn)透視明快艷麗側(cè)重光與色對(duì)比水粉畫與水彩畫，從用筆、用色與特點(diǎn)三個(gè)方面分析兩者區(qū)別。用筆用色特點(diǎn)水粉畫筆觸清晰可見厚重、粉質(zhì)感強(qiáng)水彩畫細(xì)膩、筆觸不顯清透、用色層疊追求水色交融（二）水彩畫的工具、材料環(huán)節(jié)三：賞析作品，講解技法1、水彩畫的基本技法（1）濕畫法是指在紙張上涂抹水彩顏料之前，先用刷子蘸取適量的清水，將紙張濕潤(rùn)。然后，在濕潤(rùn)的紙張上涂抹顏料，利用水彩顏料的流動(dòng)性和擴(kuò)散性，形成柔和的色彩漸變和柔和的過渡效果。（2）干畫法是指在干燥的紙張上直接涂抹顏料，不進(jìn)行濕潤(rùn)處理。這種技法能夠呈現(xiàn)出顏色的飽滿和明亮，同時(shí)也能夠在顏料干燥后，通過疊加和混合來調(diào)整色彩的層次和豐富度。（3）干濕結(jié)合畫法作畫時(shí)先用濕畫法再用干畫法;先畫整體氣氛，再畫景物特征;先畫遠(yuǎn)景，再畫近景?？筛鶕?jù)個(gè)人需要和作畫習(xí)慣靈活運(yùn)用。師生共同鑒賞多幅水彩畫作品，鑒別畫面都采用了哪種表現(xiàn)技法。2、觀看教師微課示范，講解風(fēng)景水彩畫的創(chuàng)作步驟和技法。環(huán)節(jié)四：學(xué)生實(shí)踐，作品展評(píng)1.布置創(chuàng)作練習(xí)：選擇一張攝影作品，運(yùn)用水彩的基本技法表現(xiàn)出一幅的水色交融的家鄉(xiāng)水彩作品。教師巡視輔導(dǎo)，輔導(dǎo)要點(diǎn)：在創(chuàng)作的過程中，注意干濕畫法的運(yùn)用，要畫出水彩透明輕快的感覺。2、組織水彩畫展覽會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生展示作品。教師引導(dǎo)學(xué)生可從用筆、造型等多方面評(píng)價(jià)作業(yè)。環(huán)節(jié)五：課堂總結(jié)，開放作業(yè)1.總結(jié)重點(diǎn)知識(shí)，并升華情感，引導(dǎo)學(xué)生感受生活中美的事物和美的現(xiàn)2.課