Lesson 84 教學(xué)設(shè)計(jì)示例4篇

Lesson84教學(xué)設(shè)計(jì)示例Lesson84教學(xué)設(shè)計(jì)示例精選4篇（一）教學(xué)目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能夠：1.熟練掌握使用動(dòng)詞的過去進(jìn)行時(shí)描述過去的動(dòng)作；2.能夠正確區(qū)分動(dòng)詞的過去進(jìn)行時(shí)和一般過去時(shí)的用法；3.能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行口頭和書面表達(dá)。教學(xué)重點(diǎn)：過去進(jìn)行時(shí)的用法和句式結(jié)構(gòu)。教學(xué)難點(diǎn)：區(qū)分過去進(jìn)行時(shí)和一般過去時(shí)的用法。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件，教學(xué)素材，練習(xí)題。教學(xué)過程：Step1：導(dǎo)入新課1.創(chuàng)造一個(gè)情景引入課題，例如：“昨天下午，你在做什么？”師生互動(dòng)，學(xué)生回答。Step2：語法講解1.呈現(xiàn)過去進(jìn)行時(shí)的定義、結(jié)構(gòu)和用法。2.對(duì)比過去進(jìn)行時(shí)和一般過去時(shí)的用法和區(qū)別。Step3：語法練習(xí)1.讓學(xué)生用過去進(jìn)行時(shí)寫五個(gè)句子描述自己過去正在做的動(dòng)作。2.給學(xué)生提供一些圖片，讓他們編寫一段描述圖片中人物過去正在進(jìn)行的動(dòng)作的對(duì)話。3.配合教學(xué)素材，讓學(xué)生填空或者改寫句子，使用過去進(jìn)行時(shí)。Step4：讓學(xué)生練習(xí)1.安排學(xué)生兩人一組進(jìn)行情景對(duì)話練習(xí)，要求使用過去進(jìn)行時(shí)。2.讓學(xué)生互相檢查并討論他們的對(duì)話，幫助彼此糾正錯(cuò)誤。Step5：語法復(fù)習(xí)游戲1.安排學(xué)生參與一個(gè)語法復(fù)習(xí)游戲，以鞏固他們對(duì)過去進(jìn)行時(shí)的掌握。2.學(xué)生可以自由選擇使用過去進(jìn)行時(shí)造句，以增加游戲的趣味性。Step6：語法總結(jié)1.讓學(xué)生回顧過去進(jìn)行時(shí)的用法和句式結(jié)構(gòu)，并總結(jié)歸納。2.教師對(duì)學(xué)生的總結(jié)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和補(bǔ)充。Step7：作業(yè)布置1.布置相關(guān)的練習(xí)題和寫作任務(wù)。2.鼓勵(lì)學(xué)生在寫作中使用過去進(jìn)行時(shí)。Step8：課堂小結(jié)1.對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并與學(xué)生共同回顧重點(diǎn)和難點(diǎn)。2.回答學(xué)生的疑問和解決困惑。教學(xué)反思：本節(jié)課通過直觀的圖示和大量的練習(xí)，幫助學(xué)生理解和掌握了過去進(jìn)行時(shí)的用法和句式結(jié)構(gòu)。通過情景對(duì)話和游戲的方式，增加了學(xué)生的參與度和興趣，提高了教學(xué)效果。但是在設(shè)計(jì)過程中，還可以更多地加入多媒體資源和互動(dòng)環(huán)節(jié)，以提升課堂的活躍度和趣味性。Lesson84教學(xué)設(shè)計(jì)示例精選4篇（二）教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生能夠理解并表達(dá)關(guān)于人們的出行方式和交通工具的描述。2.學(xué)生能夠利用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行日常對(duì)話和寫作。3.學(xué)生能夠通過聽說讀寫的綜合能力，完成相關(guān)的練習(xí)和任務(wù)。教學(xué)重點(diǎn)：1.人們的出行方式和常用交通工具的詞匯。2.描述人們的出行方式和交通工具的句型。教學(xué)難點(diǎn)：1.利用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行對(duì)話和寫作。教學(xué)準(zhǔn)備：1.教師準(zhǔn)備相關(guān)的課件、圖片和實(shí)物。2.學(xué)生準(zhǔn)備筆記本和筆。教學(xué)過程：Step1:Revision（5minutes）復(fù)習(xí)上一節(jié)課的內(nèi)容，通過問答的形式來溫習(xí)上節(jié)課所學(xué)的有關(guān)交通工具的詞匯和句型。Step2:Presentation（15minutes）教師通過課件和圖片向?qū)W生呈現(xiàn)新的交通工具并進(jìn)行介紹，同時(shí)教師提供相關(guān)的句子模板和詞匯，幫助學(xué)生理解新的詞匯和句型。學(xué)生可通過聽、說、讀、寫的綜合能力來學(xué)習(xí)新的內(nèi)容。Step3:Practice（20minutes）教師設(shè)計(jì)一些練習(xí)活動(dòng)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容。如：1.利用圖片描述人們的出行方式和交通工具。2.看圖填空，學(xué)生根據(jù)圖片選擇正確的詞匯填入空白處。3.小組活動(dòng)，學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬各種出行方式的對(duì)話情景。Step4:Production（15minutes）學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)和詞匯，描述自己理想中的交通工具，并寫一篇短文介紹該交通工具的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。Step5:SummaryandHomework（5minutes）教師幫助學(xué)生總結(jié)本堂課的重點(diǎn)內(nèi)容，并布置作業(yè)：寫一篇關(guān)于自己使用交通工具的經(jīng)歷或者對(duì)未來交通工具的設(shè)想的文章。教學(xué)延伸：1.學(xué)生可以通過觀看相關(guān)的視頻或者閱讀相關(guān)的文章來進(jìn)一步了解和學(xué)習(xí)關(guān)于人們出行方式和交通工具的知識(shí)。2.學(xué)生可以利用所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行交流討論，了解并比較不同國家和地區(qū)的交通工具和出行習(xí)慣。Lesson84教學(xué)設(shè)計(jì)示例精選4篇（三）教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)并運(yùn)用本課所學(xué)的詞匯和句型；2.了解并學(xué)會(huì)使用本課的相關(guān)語法知識(shí)；3.能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行日常生活交流。教學(xué)重點(diǎn)：1.詞匯和句型的掌握和運(yùn)用；2.能夠準(zhǔn)確使用本課的語法知識(shí)；3.能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際交流。教學(xué)準(zhǔn)備：1.電視、PPT等教學(xué)輔助設(shè)備；2.學(xué)生的教材及學(xué)習(xí)資料。教學(xué)過程：Step1：導(dǎo)入新課1.利用PPT播放圖片，引導(dǎo)學(xué)生回憶上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。2.通過一段對(duì)話或視頻的播放，引入本節(jié)課的主題。Step2：講解新知1.教師用PPT展示本課的目標(biāo)和重點(diǎn)。2.介紹本課的生詞和相關(guān)的詞匯運(yùn)用，并通過例句進(jìn)行解釋。3.教師講解本課的語法知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生掌握并理解。Step3：練習(xí)應(yīng)用1.教師設(shè)計(jì)一些練習(xí)題，讓學(xué)生進(jìn)行口頭練習(xí)。2.教師組織學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行交流。Step4：鞏固訓(xùn)練1.教師設(shè)計(jì)一些相關(guān)的練習(xí)題，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度。2.學(xué)生進(jìn)行個(gè)別或小組訓(xùn)練，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。Step5：總結(jié)反饋1.教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行本節(jié)課的知識(shí)總結(jié)。2.教師給予學(xué)生反饋，指出學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題，并提供解決方案。Step6：拓展延伸1.教師提供一些拓展材料，讓學(xué)生自主探索和學(xué)習(xí)。2.教師鼓勵(lì)學(xué)生提出問題，進(jìn)行討論和思考。Step7：作業(yè)布置1.教師布置與本節(jié)課相關(guān)的作業(yè)，鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。2.教師告知下節(jié)課的內(nèi)容，并鼓勵(lì)學(xué)生提前預(yù)習(xí)。Step8：課堂總結(jié)1.教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)。2.鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，提出自己的收獲和感想。教學(xué)反思：1.本節(jié)課通過引入圖片、視頻等多媒體資源，讓學(xué)生主動(dòng)參與課堂，增加了趣味性和效果；2.設(shè)計(jì)了多種練習(xí)形式和方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和合作性；3.通過課堂總結(jié)和學(xué)生自評(píng)，讓學(xué)生清楚地了解自己在本節(jié)課中的不足和進(jìn)步，有針對(duì)性地提出改進(jìn)措施。Lesson84教學(xué)設(shè)計(jì)示例精選4篇（四）教學(xué)目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠掌握Lesson101中的重點(diǎn)詞匯和基礎(chǔ)句型，能夠正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡單的對(duì)話。教學(xué)重點(diǎn)：Lesson101中的重點(diǎn)詞匯和基礎(chǔ)句型。教學(xué)難點(diǎn)：如何正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行對(duì)話。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備PPT、教材、單詞卡片等教學(xué)資源。教學(xué)過程：Step1：導(dǎo)入新課（5分鐘）1.復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生溫習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)。2.引入新課，告訴學(xué)生本節(jié)課將學(xué)習(xí)Lesson101的重點(diǎn)詞匯和基礎(chǔ)句型。Step2：詞匯學(xué)習(xí)（15分鐘）1.呈現(xiàn)Lesson101中的重點(diǎn)詞匯，通過圖片、單詞卡片等方式幫助學(xué)生記憶和理解詞義。2.通過一些游戲活動(dòng)，如單詞拼寫、猜詞游戲等，鞏固詞匯記憶。Step3：句型學(xué)習(xí)（20分鐘）1.呈現(xiàn)Lesson101中的基礎(chǔ)句型，并進(jìn)行解釋和示范。2.通過老師和學(xué)生的互動(dòng)問答，幫助學(xué)生理解和熟悉句型的用法。3.分組活動(dòng)，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)句型進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。Step4：合作交流（15分鐘）1.將學(xué)生分成小組，讓他們?cè)谛〗M內(nèi)互相練習(xí)對(duì)話。2.教師巡視各小組，給予必要的指導(dǎo)和幫助。Step5：拓展任務(wù)（10分鐘）1.以小組為單位，讓學(xué)生編寫一個(gè)關(guān)于Lesson101