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文檔簡介
有余數(shù)的除法假設羌縣第一小學田君第一頁,共十三頁。一、激趣導入:抱團游戲老師叫幾人上講臺前面來,聽口令老師說幾,就幾個人抱在一起,看看剩下幾個人。
要求:快速,準確。第二頁,共十三頁。學習目標:理解有余數(shù)除法的含義及余數(shù)與除數(shù)的關系。培養(yǎng)學生觀察、分析、合作的能力。第三頁,共十三頁??倐€數(shù)擺一個“田”字幾根小棒能擺幾個“田”字剩余幾根小棒除法算式12
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1819任務一:畫一畫6012÷6=26622113÷6=2(個)······
1(根)第四頁,共十三頁。任務一:畫一畫
二、民主導學:學習要求:
1、同桌兩人合作,一人畫,一人記錄。
2、嘗試列式解答。
3、想一想:余數(shù)和什么有關系?
4、獨立完成后,小組內互相交流。第五頁,共十三頁??倐€數(shù)擺一個“田”字幾根小棒能擺幾個“田”字剩余幾根小棒除法算式12
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6任務一:畫一畫6012÷6=2(個)6622113÷6=2(個)······1(根)2214÷6=2(個)······2(根)2315÷6=2(個)······3(根)2416÷6=2(個)······
4(根)2517÷6=2(個)······
5(根)3018÷6=3(個)3119÷6=3(個)······
1(根)第六頁,共十三頁。我有超能力789101112192021222324131415161718123456第七頁,共十三頁。任務二:動動腦仔細觀察上面表格中每道題的余數(shù)和除數(shù),你發(fā)現(xiàn)了什么?
余數(shù)○除數(shù)
12÷6=2(個)13÷6=2(個)……1(根)14÷6=2(個)……2(根)15÷6=2(個)……3(根)16÷6=2(個)……4(根)17÷6=2(個)……5(根)18÷6=3(個)<第八頁,共十三頁。第一關:火眼金睛64÷7=8……8()45÷5=8……5()××
不計算,運用余數(shù)與除數(shù)的關系判斷計算的對錯。第九頁,共十三頁。
1)、用一堆小棒擺。如果有剩余,可能會剩幾根小棒?()2)、如果用這些小棒擺呢?()第二關:小試牛刀第十頁,共十三頁。1)、☆÷7=△……()余數(shù)最大是多少?2)、☆÷()=△……9
除數(shù)最小是多少?第三關:大展身手第十一頁,共十三頁。
小明買來13個蘋果,平均分給奶奶、爸爸和媽媽,余下的給自己,小明自己還有多少個蘋果?
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