




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循環(huán)小數(shù)第一頁(yè),共十八頁(yè)。一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課400÷75=_______余數(shù)總是重復(fù)出現(xiàn)“25”。商的小數(shù)部分總是重復(fù)出現(xiàn)“3”。繼續(xù)除下去,永遠(yuǎn)也除不完。5.333…
你發(fā)現(xiàn)了什么?第二頁(yè),共十八頁(yè)。二、自主探究,構(gòu)建新知先計(jì)算,再說(shuō)一說(shuō)這些商的特點(diǎn)。28÷18=_______78.6÷11
=_________1.555…
7.14545…第三頁(yè),共十八頁(yè)。二、自主探究,構(gòu)建新知5.333…
1.555…
7.14545…
商的小數(shù)部分從第二位起,數(shù)字“45”依次不斷重復(fù)出現(xiàn)。商的小數(shù)部分從第一位起,數(shù)字“3”依次不斷重復(fù)出現(xiàn)。商的小數(shù)部分從第一位起,數(shù)字“5”依次不斷重復(fù)出現(xiàn)。第四頁(yè),共十八頁(yè)。二、自主探究,構(gòu)建新知5.333…
1.555…
7.14545…
一個(gè)數(shù)的小數(shù)部分,從某一位起,一個(gè)數(shù)字或者幾個(gè)數(shù)字依次不斷重復(fù)出現(xiàn),這樣的小數(shù)叫做循環(huán)小數(shù)。第五頁(yè),共十八頁(yè)。二、自主探究,構(gòu)建新知練一練:下面哪些數(shù)是循環(huán)小數(shù)?0.426426…
()不是1.444
()6.32121…
()3.1415926…
()是不是是第六頁(yè),共十八頁(yè)。二、自主探究,構(gòu)建新知想一想:(1)什么是循環(huán)節(jié)?(p34)一個(gè)循環(huán)小數(shù)的小數(shù)部分,依次不斷重復(fù)出現(xiàn)的數(shù)字,就是這個(gè)循環(huán)小數(shù)的循環(huán)節(jié)。
如:5.333…的循環(huán)節(jié)是()
。7.14545…的循環(huán)節(jié)是()。6.9258258…的循環(huán)節(jié)是()。345258第七頁(yè),共十八頁(yè)。讀作:五點(diǎn)三,三循環(huán)·寫作:5.3二、自主探究,構(gòu)建新知想一想:(2)怎樣用簡(jiǎn)便記法表示循環(huán)小數(shù)?(p34)寫循環(huán)小數(shù)時(shí),可以只寫第一個(gè)循環(huán)節(jié),并在這個(gè)循環(huán)節(jié)的首位和末位數(shù)字上各記一個(gè)圓點(diǎn)。
如:5.333…
第八頁(yè),共十八頁(yè)。讀作:六點(diǎn)九二五八,二五八循環(huán)寫作:6.9258二、自主探究,構(gòu)建新知寫循環(huán)小數(shù)時(shí),可以只寫第一個(gè)循環(huán)節(jié),并在這個(gè)循環(huán)節(jié)的首位和末位數(shù)字上各記一個(gè)圓點(diǎn)。
如:6.9258258…
·
·想一想:(2)怎樣用簡(jiǎn)便記法表示循環(huán)小數(shù)?第九頁(yè),共十八頁(yè)。二、自主探究,構(gòu)建新知1.用簡(jiǎn)便形式寫出下面的循環(huán)小數(shù)。1.555…1.746746…0.105353…寫作:1.5·寫作:1.746··寫作:0.1053··第十頁(yè),共十八頁(yè)。二、自主探究,構(gòu)建新知算一算,想一想:兩個(gè)數(shù)相除,如果不能得到整數(shù)商,所得的商會(huì)有哪些情況?15÷16
=1.5÷7=0.93750.2142857142857…
第十一頁(yè),共十八頁(yè)。無(wú)限小數(shù)二、自主探究,構(gòu)建新知15÷16
=0.93751.5÷7
=0.2142857142857…有限小數(shù)小數(shù)部分的位數(shù)有限的小數(shù)是有限小數(shù)。小數(shù)部分的位數(shù)無(wú)限的小數(shù)是無(wú)限小數(shù)。第十二頁(yè),共十八頁(yè)。二、自主探究,構(gòu)建新知小數(shù)有限小數(shù)無(wú)限小數(shù)無(wú)限不循環(huán)小數(shù)循環(huán)小數(shù)循環(huán)小數(shù)、有限小數(shù)和無(wú)限小數(shù)之間的關(guān)系:第十三頁(yè),共十八頁(yè)。三、練習(xí)鞏固,深化認(rèn)識(shí)列豎式計(jì)算。
5.7÷9
6.64÷3.3
5÷8
9.4÷6=
0.63·=
2.012··=
0.625=
1.56·(循環(huán)小數(shù))(循環(huán)小數(shù))(有限小數(shù))(循環(huán)小數(shù))第十四頁(yè),共十八頁(yè)。三、練習(xí)鞏固,深化認(rèn)識(shí)你會(huì)比較這些小數(shù)的大小嗎?試試看!··0.330.3·
<1.231.2331.451.45·
·
·
<
>第十五頁(yè),共十八頁(yè)。四、課堂小結(jié),暢談收獲這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么?有什么收獲?第十六頁(yè),共十八頁(yè)。課外游戲作業(yè):1
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