中班語言教案《小小的船》_第1頁
中班語言教案《小小的船》_第2頁
中班語言教案《小小的船》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁中班語言教案《小小的船》教案名稱：《小小的船》中班語言教案教案時長：2周教案目標：1.通過故事《小小的船》的講述，培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力；2.通過語言活動，提高幼兒的語言表達能力和溝通能力；3.通過藝術(shù)表現(xiàn)形式，培養(yǎng)幼兒的審美能力和表達能力。教學準備：1.故事書《小小的船》；2.幻燈片或圖片；3.貼紙、彩紙、顏料等；4.相關(guān)教學資源。教學內(nèi)容和步驟：第一周：1.導入：與幼兒一起觀察真實的船只圖片，引發(fā)幼兒對船只的興趣和想象力。2.故事講述：通過幻燈片或故事書《小小的船》講述故事，引導幼兒聽故事，了解故事的大致內(nèi)容。3.細說故事：讓幼兒自由表達對故事的理解和想法，引導幼兒描述故事中的人物、地點和事件。4.回顧故事：將故事的關(guān)鍵情節(jié)在幼兒中進行回顧和概括，加深對故事的理解。5.語言游戲：通過角色扮演等形式，讓幼兒模仿故事中的人物進行語言表達，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。第二周：1.藝術(shù)活動：根據(jù)故事中的船只形象，引導幼兒用紙板和彩紙制作小船模型，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)表達能力。2.表演活動：分組讓幼兒自由發(fā)揮，使用自己制作的小船模型進行舞臺表演，展示幼兒的想象力和表演能力。3.語言表達：引導幼兒運用故事中的詞匯和句型，完成簡單的口頭表達任務(wù)，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。4.繪畫活動：引導幼兒運用顏料和畫筆，在紙上描繪自己想象中的船只形象，培養(yǎng)幼兒的審美能力和繪畫技能。評估與反饋：1.教師觀察幼兒在語言表達和藝術(shù)表現(xiàn)方面的表現(xiàn)，給予積極的評價和反饋；2.教師可以制定簡單的評估任務(wù)，如讓幼兒回答與故事相關(guān)的問題，檢驗對故事的理解程度；

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論