圖形的放大與縮小-鄭華剛

人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元圖形的放大與縮小萬盛小學(xué)鄭華剛這些現(xiàn)象中，哪些是把物體放大？哪些是把物體縮小？你見過這些現(xiàn)象嗎？這些圖像是放大或縮小嗎？為什么？按2:1

畫出下面圖形放大后的圖形。4①②③

按2:1放大，也就是各邊的長(zhǎng)度放大到原來的2倍。按2:1

放大是什么意思？按2:1

畫出下面圖形放大后的圖形。43366①······按2:1

畫出下面圖形放大后的圖形。63631261264②③三角形的兩條直角邊放大到原來的2倍，斜邊是否變?yōu)樵瓉淼?倍？2:1觀察一下，放大后的圖形與原圖有什么相同和不同之處？12612666336363原來的圖變化后的圖形狀沒變，大小變了。

如果把放大后的三個(gè)圖形的各邊按1:3縮小，圖形又發(fā)生了什么變化?畫畫看。126126661:312612666224242觀察一下，縮小后的圖形與原圖有什么相同和不同之處？原來的圖變化后的圖形狀沒變，大小變了。不管圖形是放大不是縮小，變化后的圖形與原來的圖形都是：形狀沒變，大小變了?？偨Y(jié)搶答下面的這些比哪些表示把圖形放大，哪些表示把圖形縮小?4:11:10005:22:31:1100:1

放大4：15：2100：1

縮小2：31：1000

_32==2.5=4=100=_10001比值是多少，就表示放大或縮小了多少。相同點(diǎn)不同點(diǎn)1、邊的長(zhǎng)度按一定的倍數(shù)放大或縮小，圖形的大小發(fā)生變化。圖形的形狀不變。2、比的前項(xiàng)表示變化后的長(zhǎng)度，比的后項(xiàng)表示原來的長(zhǎng)度。比值大于1（如2:1），表示圖形放大。比值小于1（如1:3），表示圖形縮小。圖形的放大與縮小的區(qū)別與聯(lián)系按4:1畫出下面圖形放大后的圖形。84211、下面哪個(gè)是圖形A按2:1放大后得到的圖形。ABC（1）將三角形A的各邊按4:1放大，得到三角形B。（2）將三角形B的各邊按1:2縮小，得到三角形C。（3）畫出上述圖形，并指出哪些是三角形A經(jīng)過放大后的圖形，哪個(gè)是三角形C經(jīng)過縮小后的圖形。2288442、按1:3畫出下面圖形縮小后的圖形。顯微鏡下的雪花（按10000:1的比放大）1.比例尺1:200表示圖上距離是實(shí)際距離的（），實(shí)際距離是圖上距離的（）。這是把原來的圖形（）倍。2.比例尺200:1表示圖上距離是實(shí)際距離的（）。這是把原來的圖形（）倍。1200200倍縮小了200200倍放大了200①②③④⑤（1）圖中（）號(hào)圖形是號(hào)長(zhǎng)方形放大后的圖形，它是按（）：（）的比放大的。①1.51⑤（2）圖中（）號(hào)圖形是號(hào)長(zhǎng)方形縮小后的圖形，它是按（）:（）的比縮小