護(hù)理三基習(xí)題篇(有答案版)

基礎(chǔ)理論第一章護(hù)理理論(一)單項(xiàng)選擇題1.整體護(hù)理的指導(dǎo)思想是：(B)A.以問題為本B.以人為本C.以護(hù)理對(duì)象的生理需要為本D.以護(hù)理對(duì)象的心理需要為本2.以下哪項(xiàng)不是整體護(hù)理的實(shí)踐特征：(C)A.以現(xiàn)代護(hù)理觀為指導(dǎo)B.以護(hù)理程序?yàn)楹诵腃.以治療為中心D.實(shí)施主動(dòng)的方案性護(hù)理3.在馬斯洛的人類根本需要層次中，最高層次的需要是：(C)A.愛與歸屬的需要B.平安需要C.自我實(shí)現(xiàn)的需要D.尊重需要4.塞里(selyeH.)認(rèn)為，壓力是人體對(duì)任何加諸于他的需求所作的：(B)A.特異性反響B(tài).非特異性反響C.應(yīng)激D.防衛(wèi)5.護(hù)理理念的根本要素是：(D)A.個(gè)人、家庭、社區(qū)、社會(huì)B.人、健康、疾病、護(hù)理C.健康、疾病、環(huán)境、護(hù)理D.人、健康、環(huán)境、護(hù)理6.依據(jù)賽里的壓力學(xué)說，以下哪項(xiàng)不是人體對(duì)壓力原的反響分期：(B)A.警覺期B.否認(rèn)期C.抵抗期D.衰竭期7.人類適應(yīng)不包括的層次是：(A)A.物理層次B.生理層次C.心理層次D.社會(huì)文化層次8.在以下護(hù)理理念的根本要素中,哪項(xiàng)不是影響和決定護(hù)理實(shí)踐的因素：(D)A.人B.健康C.護(hù)理D.治療9.以下不屬于奧勒姆自理模式根本結(jié)構(gòu)的是：(B)A.自理結(jié)構(gòu)B.助理結(jié)構(gòu)C.自理缺陷結(jié)構(gòu)D.護(hù)理系統(tǒng)結(jié)構(gòu)10.以下哪項(xiàng)不是羅伊適應(yīng)模式的根本內(nèi)容：(A)A.心理功能B.自我概念C.角色功能D.互相依賴11.依據(jù)羅伊的模式，護(hù)理人員可通過哪種方式幫助病人：(C)A.積極聯(lián)系醫(yī)生B.有效執(zhí)行醫(yī)囑C.控制或改變刺激，提高人的應(yīng)對(duì)能力和擴(kuò)大適應(yīng)區(qū)D.運(yùn)用護(hù)理程序?qū)嵤┓桨?2.以下哪項(xiàng)不屬于紐曼的保健系統(tǒng)模式：(C)A.壓力原B.機(jī)體防御功能C.物理治療D.預(yù)防性護(hù)理活動(dòng)13.依據(jù)紐曼模式，護(hù)理的主要功能是:(C)A.執(zhí)行醫(yī)囑B.執(zhí)行護(hù)理程序C.幫助護(hù)理對(duì)象保持、恢復(fù)系統(tǒng)的平衡和穩(wěn)定D.健康教育14.依據(jù)紐曼模式，第三級(jí)預(yù)防保健護(hù)理的重點(diǎn)是：(D)A.早期發(fā)現(xiàn)病例B.早期治療C.控制或改變壓力原D.幫助護(hù)理對(duì)象恢復(fù)和重建功能，防止壓力原的進(jìn)一步損害(二)多項(xiàng)選擇題15.護(hù)理的任務(wù)是：(ACDE)A.減輕痛苦B.治療疾病C.恢復(fù)健康D.促進(jìn)健康E.維持健康16.1980年美國護(hù)士學(xué)會(huì)對(duì)護(hù)理的定義包括：(.ABCD)A.診斷人類對(duì)現(xiàn)存的健康問題的反響B(tài).處理人類對(duì)現(xiàn)存的健康問題的反響C.診斷人類對(duì)潛在的健康問題的反響D.處理人類對(duì)潛在的健康問題的反響E.協(xié)助醫(yī)療活動(dòng)17.護(hù)理學(xué)的理論范疇包含：(BCE)A.臨床護(hù)理B.護(hù)理專業(yè)知識(shí)體系與理論架構(gòu)C.護(hù)理學(xué)與社會(huì)開展的關(guān)系D.護(hù)理教育E.護(hù)理學(xué)交叉學(xué)科與分支學(xué)科18.護(hù)理學(xué)的實(shí)踐范疇包含：(BCDE)A.護(hù)理學(xué)的研究對(duì)象、任務(wù)、目標(biāo)、學(xué)科開展方向B.臨床護(hù)理C.社區(qū)護(hù)理D.護(hù)理教育E.護(hù)理管理19.現(xiàn)代護(hù)理學(xué)的開展經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段：(CDE)A.以問題為中心的階段B.以護(hù)理程序?yàn)橹行牡碾A段C.以疾病為中心的階段D.以病人為中心的階段E.以人的健康為中心的階段20.整體護(hù)理的內(nèi)涵強(qiáng)調(diào)：(ABC)A.人的整體性B.護(hù)理的整體性C.護(hù)理專業(yè)的整體性D.護(hù)理目標(biāo)的一致性21.幫助病人應(yīng)對(duì)壓力的具體做法是：(ABCDE)A.評(píng)估病人所受壓力的程序、時(shí)間、以往經(jīng)驗(yàn)及社會(huì)支持系統(tǒng)等B.分析病人的具體情況，協(xié)助病人尋找壓力源C.安排適宜的住院環(huán)境，幫助病人盡快適應(yīng)住院生活D.協(xié)助并指導(dǎo)病人運(yùn)用心理防衛(wèi)機(jī)制有效應(yīng)對(duì)E.協(xié)助病人建立良好的人際關(guān)系22.護(hù)士自身應(yīng)對(duì)工作壓力的方法是：(ABCDE)A.處理好各種關(guān)系，減少心理壓力對(duì)健康的影響B(tài).樹立客觀的職業(yè)觀，設(shè)立現(xiàn)實(shí)的期望和目標(biāo)C.參加繼續(xù)教育，提高專業(yè)水平D.定期自我測評(píng)，分析并采取適當(dāng)方法減輕工作壓力E.采取適宜的自我調(diào)節(jié)方法23.依據(jù)研究重點(diǎn)不同，護(hù)理理論可分為以下哪幾種類型：(ABCD)A.以需要為中心的理論B.以問題為中心的理論C.以護(hù)患產(chǎn)系為中心的理論D.以系統(tǒng)為中心的理論E.以護(hù)士為中心的理論24.依據(jù)奧勒姆學(xué)說，護(hù)理人員可通過以下哪幾種護(hù)理系統(tǒng)幫助病人：(BCD)A.社會(huì)偶聯(lián)系統(tǒng)B.全補(bǔ)償系統(tǒng)C.局部補(bǔ)償系統(tǒng)D.支持-教育系統(tǒng)E.護(hù)理程序系統(tǒng)第二章護(hù)理程序(一)單項(xiàng)選擇題1.有關(guān)護(hù)理程序的概念描述，正確的選項(xiàng)是：〔D〕A.是一種護(hù)理工作的分工類型B.是一種護(hù)理工作的簡化形式C.是一種技術(shù)操作的程序D.是一種全面實(shí)施整體護(hù)理的理論與實(shí)踐模式2.在護(hù)理活動(dòng)中，應(yīng)以以下哪一項(xiàng)為中心：(D)A.以完成的護(hù)理工作內(nèi)容為中心B.以醫(yī)院管理的重點(diǎn)任務(wù)為中心C.以維護(hù)醫(yī)護(hù)人員的利益為中心D.以護(hù)理的效勞對(duì)象為中心3.護(hù)理程序的步驟為：(C)A.評(píng)估、方案、實(shí)施B.評(píng)估、方案、實(shí)施、評(píng)價(jià)C.評(píng)估、診斷、方案、實(shí)施、評(píng)價(jià)D.評(píng)估、整理、診斷、方案、實(shí)施、評(píng)價(jià)4.屬于主觀方面的健康資料是：(B)A.體溫39℃5.屬于客觀方面的健康資料是：(C)A.久疼痛B.愉快C.水腫D.乏力6.護(hù)理評(píng)估時(shí)，收集資料的內(nèi)容不包括：(C)A.病人的年齡、民族、職業(yè)B.病人對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)和反響C.家庭成員婚戀史D.病人的生活方式7.關(guān)于護(hù)理診斷描述方法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是：(.C)A.問題+病癥+原因B.問題+原因C.原因+病癥D.問題(某些健康的護(hù)理診斷)8.確定護(hù)理診斷時(shí)應(yīng)注意：(C)A.護(hù)理診斷是關(guān)于病人疾病所引起的生理問題B.一個(gè)疾病只有一項(xiàng)護(hù)理診斷C.一項(xiàng)護(hù)理診斷針對(duì)一個(gè)護(hù)理問題D.一項(xiàng)護(hù)理診斷說明一種病理改變9：護(hù)理診斷中“S”的含義是：(D)A.健康問題B.診斷定義C.相關(guān)因素D.臨床病癥和體征10.護(hù)士在制定方案中列出“3天內(nèi)病人自覺腹脹病癥減輕”，這是：(C)A.護(hù)理診斷B.護(hù)理措施C.護(hù)理目標(biāo)D.護(hù)理評(píng)價(jià)11.短期護(hù)理目標(biāo)的達(dá)標(biāo)時(shí)間一般不超過：(D)A.2天B.3天C.4天D.7天12.護(hù)理方案的內(nèi)容不包括：(B)A.護(hù)理目標(biāo)B.治療方案C.護(hù)理措施D.護(hù)理評(píng)價(jià)(二)多項(xiàng)選擇題13.以下資料中屬于主觀資料的內(nèi)容包括：(ACDE)A.我的頭很痛B.我身上有出血點(diǎn)C.我入睡困難D.我不想吃飯E.我感到惡心14.護(hù)理診斷的內(nèi)容包括：(ACE)A.病人疾病的行為反響B(tài).病人疾病的病理變化C.病人生理、心理、社會(huì)等影響健康的問題D.病人疾病潛在的病理過程E.護(hù)理對(duì)象生命過程的反響15.收集資料的方法包括：(ABCDE)A.詢問病人B.觀察病情C.閱讀病案D.詢問家屬E.護(hù)理體檢16.護(hù)理診斷與醫(yī)療診斷的區(qū)別是：(ABCDE)A.診斷依據(jù)不同B.決策者不同C.描述方式不同D.描述問題的范疇不同E.解決問題的手段不同17.護(hù)理診斷的特點(diǎn)是：〔DE〕A.臨床病情判斷B.在病中診斷始終不變C.同護(hù)理人員和醫(yī)療人員共同制定D.問題的范疇?wèi)?yīng)在護(hù)理職責(zé)范圍內(nèi)E.描述包括P、E、S三個(gè)結(jié)構(gòu)要素18.護(hù)理診斷的三大要素是：(BCE)A.目標(biāo)B.問題C.相關(guān)因素D.措施E.病癥與體征19.王女士，68歲，股骨頸骨折，人工股骨頭置換術(shù)后需臥床兩個(gè)月。病人可能出現(xiàn)的健康問題是：(CDE)A.有皮膚完整性受賄損的危險(xiǎn)B.有休液缺乏的危險(xiǎn)C.有下肢血管栓塞的危險(xiǎn)D.有泌尿系結(jié)石的危險(xiǎn)E.有便秘的危險(xiǎn)20.對(duì)疼痛病人的評(píng)估內(nèi)容包括：〔ABCDE〕A.疼痛的表達(dá)方式B.以往疼痛處理的方式C.病人的一般情況D.疼痛對(duì)身體功能的影響E.疼痛對(duì)生活質(zhì)量的影響21.護(hù)士為病人制定護(hù)理措施時(shí)需注意的主要問題有：〔ABCE〕A.措施必須切實(shí)可行B.措施應(yīng)與醫(yī)療工作協(xié)助調(diào)一致C.措施應(yīng)明確、具體、全面D.措施必須針對(duì)護(hù)理效果E.措施應(yīng)保證病人平安22.護(hù)理記錄的主要內(nèi)容包括〔ABCD〕A.病人的健康問題B.采取的護(hù)理措施C.實(shí)施措施后病人和家屬的反響D.實(shí)施措施后護(hù)士觀察到的效果E.實(shí)施健康教育的方案第三章護(hù)理管理〔一〕單項(xiàng)選擇題1.臨床護(hù)理工作中，按其工作內(nèi)容進(jìn)行分工的工作模式是：〔B〕A.責(zé)任制護(hù)理B.功能制護(hù)理C.個(gè)案護(hù)理D.小組護(hù)理2.護(hù)理質(zhì)量能否得到保證主要依賴于：〔C〕A.護(hù)理工作模式B.護(hù)理管理者的理論C.護(hù)士自身的素質(zhì)D.護(hù)士的學(xué)歷3.決定護(hù)理質(zhì)量的關(guān)鍵因素是護(hù)理人員的：〔A〕A.工作態(tài)度和行為B.護(hù)理技術(shù)C.經(jīng)驗(yàn)D.學(xué)歷4.護(hù)理技術(shù)管理的中心是：〔B〕A.護(hù)理質(zhì)量B.病人C.護(hù)理技術(shù)D.護(hù)士5.護(hù)理技術(shù)管理的重點(diǎn)是：〔D〕A.提高護(hù)理質(zhì)量B.提高技術(shù)整體功能C.護(hù)士D.根底護(hù)理技術(shù)6.護(hù)理技術(shù)管理的先導(dǎo)是：〔A〕A.開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)B.根底護(hù)理技術(shù)C.提高護(hù)理質(zhì)量D.提高護(hù)理技術(shù)7.護(hù)理技術(shù)管理的目標(biāo)是：〔B〕A.以病人為中心B.提高護(hù)理質(zhì)量C.提高根底護(hù)理技術(shù)D.開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)8.護(hù)理技術(shù)管理的前提是：(C)A.提高護(hù)理質(zhì)量B.提高根底護(hù)理技術(shù)C.提高技術(shù)整體功能D.提高效勞質(zhì)量9.繼續(xù)護(hù)理學(xué)教育是：(A)A.終身性護(hù)理學(xué)教育B.護(hù)理學(xué)歷教育C.標(biāo)準(zhǔn)化專業(yè)培訓(xùn)D.護(hù)理知識(shí)培訓(xùn)10.以下哪項(xiàng)為護(hù)士再次注冊(cè)的條件之一：(D)A.取得護(hù)理專業(yè)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書B.具備一定的護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)C.每年經(jīng)過新理論、新知識(shí)培訓(xùn)D.每年修滿繼續(xù)教育規(guī)定學(xué)分(二)多項(xiàng)選擇題11.護(hù)理質(zhì)量管理的對(duì)象是：(ABCD)A.護(hù)理人員B.經(jīng)濟(jì)與財(cái)務(wù)C.時(shí)間D.信息E.病人12.護(hù)理平安的相關(guān)因素是：(ABCDE)A.人員素質(zhì)因素B.技術(shù)因素C.管理因素D.環(huán)境因素E.病人因素13.急救物品管理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)包括：(ABCE)A.定人管理B.定點(diǎn)放置C.定時(shí)核對(duì)D.定時(shí)領(lǐng)取E.定量供給無菌物品14.護(hù)理信息包括：(ABCDE)A.護(hù)理業(yè)務(wù)信息B.護(hù)理管理信息C.護(hù)理情報(bào)D.護(hù)理期刊E.護(hù)理書籍15.護(hù)理管理信息包括：(ABCDE)A.護(hù)理教學(xué)、科研B.護(hù)理業(yè)務(wù)、技術(shù)C.護(hù)理人員編制D.護(hù)理決策E.護(hù)理經(jīng)費(fèi)16.護(hù)理咨詢信息主要包括：(BDE)A.護(hù)理決策信息B.護(hù)理情報(bào)C.護(hù)理設(shè)備信息D.護(hù)理期刊E.護(hù)理書籍第四章護(hù)理心理學(xué)根底(一)單項(xiàng)選擇題1.護(hù)理心理學(xué)研究的是：(.C)A.護(hù)理情境與個(gè)體相互作用的規(guī)律B.普遍的社會(huì)生活條件下個(gè)體心理活動(dòng)發(fā)生、開展及其變化的規(guī)律C.護(hù)理情境下個(gè)體心理活動(dòng)發(fā)生、開展及其變化的規(guī)律D.醫(yī)院環(huán)境中個(gè)體心理活動(dòng)發(fā)生、開展及其變化的規(guī)律2以下哪項(xiàng)不屬于個(gè)性化心理護(hù)理的特點(diǎn)：(C)A.目標(biāo)明確B.針對(duì)性強(qiáng)C.規(guī)律性強(qiáng)D.特異性強(qiáng)3.關(guān)于無意識(shí)心理護(hù)理，正確的選項(xiàng)是：(D)A.產(chǎn)生于護(hù)士護(hù)理病人的特定時(shí)候B.護(hù)士有意識(shí)地實(shí)現(xiàn)對(duì)病人的心理調(diào)節(jié)、支持C.提前干預(yù)病人的共性心理問題D.護(hù)士的一切言談舉止和護(hù)理活動(dòng)都可以產(chǎn)生心理護(hù)理的效果4.關(guān)于心境的描述，正確的選項(xiàng)是：(A)A.是微弱而持久的情緒狀態(tài)B.是一種持久和強(qiáng)烈的情緒狀態(tài)C.是針對(duì)某一事件的特定體驗(yàn)D.由一種出人意料的緊急情況所引起5.病人角色淡化是指：(D)A.利用病人角色的特征，獲取某些切身利益B.隱瞞疾病，不愿承當(dāng)疾病所造成的后果C.過分依賴醫(yī)護(hù)人員幫助D.對(duì)自身疾病的嚴(yán)重程度過于忽略6.以下哪項(xiàng)不會(huì)影響護(hù)士職業(yè)角色化的過程：(D)A.社會(huì)文化B.職業(yè)教育C.角色行為自我調(diào)控D.年齡7.以下不屬于情境性心理失調(diào)的是：(B)A.對(duì)疾病認(rèn)知反響高敏型B.面對(duì)診療的不信任C.對(duì)身體殘缺的防衛(wèi)反響D.久病不愈的消極反響8.應(yīng)激對(duì)身心健康的影響，正確的選項(xiàng)是：(D)A.應(yīng)激對(duì)身心健康有害B.應(yīng)激對(duì)健康的影響與持續(xù)時(shí)間無關(guān)C.不同應(yīng)激原可造成不同的身心傷害D.適度的應(yīng)激對(duì)健康有益9.以下幾類對(duì)負(fù)性情緒的描述，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是：(C)A.焦慮是一種對(duì)即將來臨的情況產(chǎn)生的情緒反響B(tài).恐懼是一種較高強(qiáng)度的負(fù)性情緒反響C.憤怒是人們面對(duì)危險(xiǎn)情境或?qū)︻A(yù)期將要受到的傷害產(chǎn)生的負(fù)性情緒D.抑郁是一種情緒低落狀態(tài)(二)多項(xiàng)選擇題10.心理護(hù)理的根本要素是：(ABCD)A.心理學(xué)理論B.心理學(xué)技術(shù)C.心理問題D.護(hù)士E.病人家屬11.心理護(hù)理的主要形式是：(ABCE)A.有意識(shí)心理護(hù)理B.無意識(shí)心理護(hù)理C.共性化心理護(hù)理D.特殊心理護(hù)理E.個(gè)性化心理護(hù)理12.以下關(guān)于心理護(hù)理的描述，正確的選項(xiàng)是：(ACD)A.心理護(hù)理貫穿于護(hù)理的全過程B.心理護(hù)理是通過護(hù)士的理論和技術(shù)來到達(dá)影響病人的生理、社會(huì)等各方面的目的C.心理護(hù)理需要護(hù)士掌握心理學(xué)理論和技術(shù)D.護(hù)士通過心理護(hù)理，積極地改變病人的心理狀態(tài)E.病人在手術(shù)前后、新入院等特殊情況下才需要護(hù)士的心理護(hù)理13.情緒和情感的功能有：(ABCDE)A.適應(yīng)作用B.傳遞信息C.鼓勵(lì)人的行為D.協(xié)調(diào)、組織人的心理活動(dòng)E.改變?nèi)说男睦砘顒?dòng)14.病人角色的根本特征是：(BCDE)A.社會(huì)角色強(qiáng)化B.自制能力減弱C.增強(qiáng)的求助愿望D.強(qiáng)烈的康復(fù)動(dòng)機(jī)E.人際合作愿望加強(qiáng)15.病人角色模式的主要類型有：(BCDE)A.病人角色忽略B.病人角色牽強(qiáng)C.病人角色強(qiáng)化D.病人角色淡化E.病人角色隱瞞16.以下哪些是病人常見的負(fù)性情緒狀態(tài)：(ABCD)A.焦慮B.抑郁C.憤怒D.恐懼E.失望17.病人需要的共性化特點(diǎn)有：(AB)A.不可預(yù)測性B.錯(cuò)綜復(fù)雜性C.穩(wěn)定性D.被動(dòng)性E.不可操作性18.以下哪些是病人需要的內(nèi)容：(ABCDE)平安需要B.健康需要C.適應(yīng)需要D.尊重需要E.信息需要19.影響應(yīng)激反響的因素有(BCDE)A.應(yīng)激原的類型B.應(yīng)激原的強(qiáng)度C.應(yīng)激原持續(xù)的時(shí)間D.生理因素E.個(gè)體因素第五章護(hù)理倫理學(xué)根底(一)單項(xiàng)選擇題1.倫理是道德現(xiàn)象的：(D)A.進(jìn)步化和理論化B.進(jìn)步化和系統(tǒng)化C.理論化和實(shí)踐化D.系統(tǒng)化和理論化2.護(hù)理倫理學(xué)主要研究：(A)A.護(hù)理職業(yè)道德B.護(hù)理職業(yè)技術(shù)C.護(hù)理行為準(zhǔn)那么D.護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)3.不傷害原那么是指：(C)A.不使病人身體受到傷害B.不使病人心理受到傷害C.不使病人身體、心理受到傷害D.不使病人權(quán)益受到傷害4.道德自律與道德他律的正確關(guān)系是：(C)A.道德自律是條件B.道德他律是根底C.兩者之間的關(guān)系是統(tǒng)一的D.兩者之間沒有聯(lián)系5.道德是由以下哪項(xiàng)因素決定的：(C)A.文化根底B.物質(zhì)根底C.經(jīng)濟(jì)根底D.環(huán)境因素6.處理護(hù)理糾紛時(shí)應(yīng)做到：(A)A.實(shí)事求是B.以病人利益為中心C.以護(hù)士利益為中心D.以醫(yī)院利益為中心7.病人自主性是指：(A)A.病人符合理性的決定和行動(dòng)B.病人在治療上的自我決定C.病人在護(hù)理上的自我決定D.病人住院期間可以隨意外出(二)多項(xiàng)選擇題8.公正原那么要求護(hù)士做到：(ABCD)A.公正分配衛(wèi)生資源B.態(tài)度上公正地對(duì)待病人C.處理護(hù)理糾紛實(shí)事求是D.處理護(hù)理糾紛立場公正E.公正分配護(hù)理時(shí)間9.護(hù)理實(shí)踐中的廣義的有利原那么應(yīng)包括：(ABDE)A.對(duì)病人有利B.對(duì)人類健康有利C.對(duì)護(hù)理人員有利D.對(duì)護(hù)理事業(yè)開展有利E.對(duì)護(hù)理科學(xué)開展有利10.護(hù)土職業(yè)道德權(quán)利的內(nèi)容包括：(ABCDE)A.有要求設(shè)定護(hù)理最高標(biāo)準(zhǔn)的權(quán)利B.有要求合理待遇的權(quán)利C.有要求被保護(hù)平安執(zhí)行業(yè)務(wù)的權(quán)利D.有要求參與工作條件決策的權(quán)利E.有要求專業(yè)被尊重的權(quán)利11.護(hù)士為病人保守秘密的內(nèi)容有：(ABCDE)A.病人的診斷名稱B.病人的經(jīng)濟(jì)狀況C.病人的治療方法D.病人不愿向外泄露的問題E.病人的各種特殊檢查和化驗(yàn)報(bào)告12.護(hù)士應(yīng)對(duì)病人保守的秘密有：(ABE)A.病人的不良診斷B.發(fā)生在其他病人身上的醫(yī)療護(hù)理過失事故C.病人的治療方法D.病人的輔助檢查結(jié)果E.醫(yī)務(wù)人員的隱私13.我國醫(yī)療護(hù)理中，病人的根本權(quán)利包括：(ABCDE)A.平等醫(yī)療權(quán)利B.疾病認(rèn)知權(quán)C.要求保守隱私權(quán)D.知情同意權(quán)E.要求賠償權(quán)第六章健康教育(一)單項(xiàng)選擇題1.病人教育對(duì)象是指：(D)A.病人家屬B.住院病人C.出院病人D.病人及其家屬2.以下哪項(xiàng)不是評(píng)價(jià)生活質(zhì)量的維度：(A)A.經(jīng)濟(jì)狀態(tài)B.軀體狀態(tài)C.社會(huì)狀態(tài)D.心理狀態(tài)3.健康相關(guān)行為是指：(C)A.危害健康行為B.心理保健行為C.促進(jìn)健康行為和危害健康行為D.定期體格檢查4.日常生活中不屬于促進(jìn)健康的行為是：(C)A.求醫(yī)行為B.病人角色行為C.不斷增加營養(yǎng)D.戒除不良嗜好5.病人教育程序應(yīng)注重：(B)A.解決病人對(duì)健康問題的反響B(tài).調(diào)動(dòng)并鼓勵(lì)病人參與促進(jìn)康復(fù)的護(hù)理過程C.按護(hù)理程序的五個(gè)步驟進(jìn)行D.科學(xué)的思維方法和工作方法6.以下哪項(xiàng)不是病人教學(xué)原那么：(B)A.實(shí)用原那么B.定時(shí)教育原那么C.因人施教原那么D.目標(biāo)實(shí)現(xiàn)原那么(二)多項(xiàng)選擇題7.影響健康的主要因素為：(ABCD)A.生物因素B.生活方式C.環(huán)境因素D.醫(yī)療保健E.教育程度8.健康教育的目的是：(BCDE)A.丸傳授衛(wèi)生知識(shí)B.預(yù)防疾病C.改變不健康行為D.提高生活質(zhì)量E.促進(jìn)健康9.健康促進(jìn)的目的是：(ACDE)A.改變不健康行為B.傳授衛(wèi)生知識(shí)C.創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境D.改良預(yù)防性效勞E.創(chuàng)造良好的自然環(huán)境10.健康促進(jìn)是干預(yù)對(duì)人體健康有害的：(BDE)A.心理狀態(tài)B.生活方式C.群體行為D.生活環(huán)境E.生活行為11.日常生活中，人們應(yīng)重點(diǎn)建立的日常健康行為有：(.ABCD)A.合理的營養(yǎng)B.積極鍛煉C.平衡膳食D.適量睡眠E.防止有害環(huán)境的行為12.評(píng)價(jià)病人健康教育學(xué)習(xí)效果的內(nèi)容包括：(ABCDE)A.教育質(zhì)量評(píng)價(jià)B.教學(xué)方法評(píng)價(jià)C.學(xué)習(xí)需要評(píng)價(jià)D.知識(shí)行為評(píng)價(jià)E.方案目標(biāo)評(píng)價(jià)13.對(duì)病人進(jìn)行自理能力訓(xùn)練時(shí)應(yīng)注意：(ABE)A.自理能力訓(xùn)練必須在疾病恢復(fù)期實(shí)施B.各項(xiàng)訓(xùn)練必須有醫(yī)生的醫(yī)囑C.在醫(yī)院內(nèi)進(jìn)行訓(xùn)練D.病人出院后由家屬制定訓(xùn)練方案E.有些自理能力訓(xùn)練需要長期進(jìn)行14.對(duì)病人進(jìn)行自理能力訓(xùn)練的主要內(nèi)容有：(ABCDE)A.洗臉動(dòng)作訓(xùn)練B.進(jìn)食動(dòng)作訓(xùn)練C.更衣動(dòng)作訓(xùn)練D.洗澡動(dòng)作訓(xùn)練E.排便訓(xùn)練第七章交流與溝通(一)單項(xiàng)選擇題1.護(hù)患關(guān)系不包括：(C)A.工作關(guān)系B.信任關(guān)系C.上下級(jí)關(guān)系D.治療關(guān)系2.非語言行為不包括：(A)A.介紹B.傾聽C.微笑D.撫摸3.護(hù)患溝通中對(duì)建立良好第一印象至關(guān)重要的是：(B)A.自我介紹B.注意外在形象C.記住病人姓名D.介紹護(hù)理單元4.在傾聽病人說話時(shí)，不妥的行為是：(B)A.全神貫注地聽B.及時(shí)評(píng)論病人所談內(nèi)容C.保持目光接觸D.適宜的距離5.以下哪種溝通技巧的運(yùn)用可使對(duì)方有較多的控制權(quán)：(C)A.沉默B.核實(shí)所聽內(nèi)容C.開放式提問D.封閉式提問6.護(hù)患交談中護(hù)士的語言應(yīng)除外：(A)A.運(yùn)用醫(yī)學(xué)術(shù)語B.通俗C.簡明D.易懂7.護(hù)士與病人交流中最重要的技巧是：(D)A.核實(shí)所聽內(nèi)容B.沉默C.同情D.用心傾聽8.以下哪項(xiàng)不是護(hù)患溝通的主要目的(B)A.收集資料B.積累科研資料C.治療或輔助治療D.建立和改善護(hù)患關(guān)系9.護(hù)理人員在給病人做口腔護(hù)理時(shí)，宜采取以下哪種距離：(A)A.親密的距離B.個(gè)人的距離C.社會(huì)的距離D.公眾的距離(二)多項(xiàng)選擇題10.非語言溝通的形式包括：(ABCDE)A.體語B.觸摸C.空間效應(yīng)D.類語言E.物理和環(huán)境因素11.影響護(hù)患溝通的因素有：(ABCDE)A.控制B.信任C.確認(rèn)D.移情E.傾聽12.非語言溝通可以發(fā)揮的作用是：(ACE)A.調(diào)節(jié)互動(dòng)B.移情C.維持相互關(guān)系D.收集資料E.維持自我形象13.傾聽對(duì)方談話應(yīng)注意：(ABDE)A.全神貫注地聽B.集中精力地聽C.及時(shí)評(píng)論對(duì)方所談內(nèi)容D.保持適當(dāng)距離E.雙方位置平持，身體稍向病人前傾14.屬于非語言性行為的是：(BCDE)A.滔滔不絕的傾訴B.沉默C.真誠的微笑D.親切的撫摸E.全神貫注的傾聽15.護(hù)士在與病人交談中，提問應(yīng)注意：(ABCE)A.問題說得簡單而清楚B.不問對(duì)方難答復(fù)的問題C.語言要通俗易懂D.一次問兩個(gè)問題E.在安靜的環(huán)境下提問16.護(hù)患交談中恰當(dāng)?shù)姆错懠记砂ǎ?ABCDE)A.復(fù)述B.澄清C.沉默D.移情E.發(fā)揮非語言行為的輔助作用第八章護(hù)理與營養(yǎng)(一)單項(xiàng)選擇題1.以下屬于根本膳食的是：(B)A.混合奶B.半流質(zhì)C.勻漿膳D.低蛋白膳食2.人體必需氨基酸不包括：(A)A.精氨酸B.亮氨酸C.蛋氨酸D.色氨酸3.正氮平衡是指：(B)A.攝入氮＝排出氮B.攝入氮>排出氮C.攝入氮<排出氮D.攝入氮≥排出氮4.以下哪項(xiàng)是人體必需脂肪酸：(D)A.賴氨酸B.亮氨酸C.蛋氨酸D.亞油酸5.以下營養(yǎng)素中哪種為使用最多、價(jià)格最廉價(jià)的供能物質(zhì)：(D)A.蛋白質(zhì)B.脂肪C.水D.糖6.以下哪項(xiàng)因素可以促進(jìn)人體對(duì)鈣的吸收：(C)A.膳食中植酸B.膳食中未吸收的脂肪酸C.腸腔pH值降低D.腸腔pH值升高7.何種元素具有與鐵互相干擾吸收的作用：(A)A.鋅B.鈣C.磷D.鎂8.以下哪項(xiàng)食物不富含維生素A：(C)A.動(dòng)物肝臟B.全奶C.豆類D.水果9.特殊治療膳食不包括：(B)A.糖尿病膳食B.低脂肪膳食C.潰瘍病膳食D.血液病膳食10.特配膳食不包含：(B)A.老年膳食B.肝臟病膳食C.兒科膳食D.藥膳11.低蛋白膳食病人每天蛋白質(zhì)攝入量為：(D)A.<1.5g/kgB.<1.2g/kgC.<1.0g/12.低鹽飲食每天供鹽量為：(A)A.2～3gB.3～4gC.1～2gD.113.低鈉飲食每日供鈉量為：(D)A.<100mgB.<200mgC.<300mgD.<500mg14.低嘌呤膳食禁用：(B)A.蔬菜、水果B.動(dòng)物內(nèi)臟C.精制米面D.堅(jiān)果(二)多項(xiàng)選擇題15.人體營養(yǎng)狀況評(píng)價(jià)指標(biāo)包含：(ABCDE)A.體重指數(shù)B.體重C.肌肝升高指數(shù)D.蛋白質(zhì)質(zhì)量指標(biāo)E.免疫指標(biāo)16.適用腸外營養(yǎng)的病人有：(ABDE)A.腸瘺B.嚴(yán)重感染C.昏迷D.嚴(yán)重營養(yǎng)不良E.大劑量化療17.低脂肪膳食時(shí)應(yīng)適當(dāng)補(bǔ)充：(BC)A.必需氨基酸B.必需脂肪酸C.脂溶性維生素D.蛋白質(zhì)E.油煎食品18.富含維生素D的食物有：(ABC)A.海水魚B.蛋黃C.魚肝油D.植物油E.豆類19.以下哪些物質(zhì)可以提高人體對(duì)鐵的吸收：(BCD)A.維生素DB.維生素CC.維生素B2D.肉魚禽因子E.維生素A20.功能性食品對(duì)人體的作用有：(ABCE)A.營養(yǎng)作用B.調(diào)節(jié)作用C.改善健康狀況D.促進(jìn)生長發(fā)育E.降低疾病危險(xiǎn)性21.必需脂肪酸是指：(ABCD)A.人體不可缺少B.自身不能合成C.通過食物供給D.多不飽和脂肪酸E.飽和脂肪酸22.決定人體能量需要量的因素包含：(ABCDE)A.根底代謝B.勞動(dòng)活動(dòng)C.食物特殊動(dòng)力作用D.生長發(fā)育E.排泄損失第九章護(hù)理與法(一)單項(xiàng)選擇題1.以下哪種情況不得獲得《護(hù)士執(zhí)業(yè)證書》：(C)A.取得普通中等衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)畢業(yè)文憑B.取得國外或者港、澳、臺(tái)地區(qū)護(hù)士學(xué)校護(hù)理專業(yè)畢業(yè)文憑C.取得護(hù)理專業(yè)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書D.省衛(wèi)生行政部門規(guī)定的護(hù)理人員2.持有《護(hù)士執(zhí)業(yè)證書》的護(hù)理人員在進(jìn)行執(zhí)業(yè)前必須經(jīng)過：(.C)A.專業(yè)培訓(xùn)B.臨床實(shí)踐3個(gè)月以上C.注冊(cè)D.積累一定的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)3.護(hù)士執(zhí)業(yè)活動(dòng)中必須遵循的規(guī)那么不包括：(D)A.保護(hù)隱私B.健康促進(jìn)C.緊急救治D.告知病人病情4.法律上的護(hù)士不必須具備的條件是：(C)A.護(hù)理專業(yè)技術(shù)人員B.經(jīng)過考試，取得《護(hù)士執(zhí)業(yè)證書》的護(hù)士C.從事臨床生活護(hù)理工作的護(hù)理員D.被醫(yī)療機(jī)構(gòu)聘用并已完成注冊(cè)的護(hù)士(二)多項(xiàng)選擇題5.執(zhí)業(yè)護(hù)士必須具備的條件為：(ABD)A.取得護(hù)理專業(yè)技術(shù)文憑B.取得護(hù)士執(zhí)業(yè)證書C.取得護(hù)理專業(yè)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書D.被醫(yī)療機(jī)構(gòu)聘用并注冊(cè)E.具備一定的護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)6.沒有經(jīng)過護(hù)士執(zhí)業(yè)注冊(cè),但在執(zhí)業(yè)護(hù)士指導(dǎo)下能夠從事特定護(hù)理活動(dòng)的人員是指：(ADE)A.從事臨床生活護(hù)理的護(hù)理員B.鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的護(hù)理人員C.民辦醫(yī)療機(jī)構(gòu)聘用的護(hù)理人員D.進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)的護(hù)理專業(yè)在校生E.連續(xù)中斷注冊(cè)兩次，申請(qǐng)?jiān)俅螆?zhí)業(yè)而進(jìn)行臨床實(shí)踐的護(hù)理人員7.通過執(zhí)業(yè)考試并取得《護(hù)士執(zhí)業(yè)證書》,但仍不能予以注冊(cè)的情況有:(ABCDE)A.不在護(hù)理工作崗位B.注冊(cè)審核不合格C.在服刑期間D.有不正當(dāng)職業(yè)行為E.身體健康狀況不適應(yīng)護(hù)士業(yè)務(wù)8.持有《護(hù)士執(zhí)業(yè)證書》的護(hù)士出現(xiàn)以下哪些情況時(shí)不得予以注冊(cè)：(BCDE)A.矯正視力低于0.8B.聽力低于2mC.傳染病隔離期間D.精神分裂癥E.在服刑期間基本知識(shí)第一章醫(yī)學(xué)根底知識(shí)第一節(jié)解剖學(xué)(一)單項(xiàng)選擇題1.有關(guān)骨髓的描述，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是：(D)A.充填于骨髓腔和骨松質(zhì)間隙內(nèi)的軟組織B.分紅骨髓和黃骨髓兩種C.紅骨髓有造血功能D.大量失血時(shí)紅骨髓可以轉(zhuǎn)化為黃骨髓2.沿胸骨外側(cè)緣所作的垂線稱為：(B)A.胸骨旁線B.胸骨線C.前正中線D.鎖骨中線3.肩胛線是通過以下哪一結(jié)構(gòu)所作的垂線：(C)A.肩胛骨外側(cè)角B.肩胛骨內(nèi)側(cè)角C.肩胛骨下角D.肩峰4.闌尾位于：(B)A.左腹股溝區(qū)B.右腹股溝區(qū)A.左外側(cè)區(qū)D.右外側(cè)區(qū)5.食管的第三狹窄距切牙的距離約為：(C)A.15cmB.25cmC.40cm6.第V對(duì)腦神經(jīng)是：(A)A.三叉神經(jīng)B.面神經(jīng)C.舌咽神經(jīng)D.迷走神經(jīng)7.脊神經(jīng)共有多少對(duì)：(D)A.7對(duì)B.8對(duì)C.12對(duì)D.31對(duì)8.心尖的體表投影位于：(A)A.左側(cè)第五肋間隙鎖骨中線內(nèi)側(cè)1～2cm處B.左側(cè)第五肋間隙鎖骨中線外側(cè)1～2cm處C.左側(cè)第四肋間隙鎖骨中線內(nèi)側(cè)1～2cm處D.左側(cè)第四肋間隙鎖骨中線外側(cè)1～2cm處9.女性腹膜腔的最低部位是：(C)A.網(wǎng)膜囊B.膀胱子宮陷凹C.直腸子宮陷凹D.肝腎隱窩10.對(duì)女性尿道的描述，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是：(A)A.窄B.短C.直D.前方緊臨肛門，且易發(fā)生逆行性尿路感染11.病人頭面部大出血時(shí)，急救止血應(yīng)壓迫的動(dòng)脈是：(B)A.面動(dòng)脈B.頸總動(dòng)脈C.頸內(nèi)動(dòng)脈D.頸外動(dòng)脈(二)多項(xiàng)選擇題12.正常成人含有肝臟的腹局部區(qū)有：(ABC)A.右季肋區(qū)B.左季肋C.腹上區(qū)D.右外側(cè)IXE.臍區(qū)13.右季肋區(qū)內(nèi)包括：(ABCD)A.肝B.膽囊C.結(jié)腸D.腎E.輸尿管14.參與呼吸的肌肉有：(ABCDE)A.肋間內(nèi)肌B.肋間外肌C.膈肌D.腹壁肌肉E.胸大肌15.對(duì)食管的正確描述是：(ABCDE)A.第一狹窄位于食管的起始處，距切牙約15cmB.第二狹窄位于食管與左主支氣管交叉處，距切牙約25cmC.第二狹窄常為異物滯留和食管癌的好發(fā)部位D.第三狹窄位于食管穿膈的食管裂孔處E.食管插管時(shí)要注意食管的三個(gè)狹窄16.對(duì)腰椎穿刺的正確描述是：(ABDE)A.可以在第3、4腰椎之間進(jìn)行B.可以在第4、5腰椎之間進(jìn)行C.可以在第1、2或2、3腰椎之間進(jìn)行D.防止損傷脊髓E.腰椎穿刺術(shù)可用于檢查腦脊液性質(zhì)17.椎骨的組成包括：(BC)A.椎孔B.椎體C.椎弓D.橫突E.棘突18.圍成膀胱三角的結(jié)構(gòu)是：(BDE)A.膀胱尖B.尿道內(nèi)口C.尿道外口D.左輸尿管口E.右輸尿管口19.肝門靜脈系與上、下腔靜脈的吻合主要有：(ABE)A.食管靜脈叢B.臍周靜脈網(wǎng)C.翼靜脈叢D.膀胱靜脈叢E.直腸靜脈叢20.當(dāng)肝硬化肝門靜脈回流受阻時(shí)，病人可能會(huì)出現(xiàn)：(ABCDE)A.嘔血B.便血C.脾腫大D.腹水E.胃底、直腸黏膜和臍周靜脈曲張21.鼻旁竇包括：(BCDE)A.靜脈竇B.上頜竇C.額竇D.篩竇E.蝶竇22.對(duì)嬰幼兒咽鼓管的正確描述是：(ABCE)A.比成人咽鼓管短B.比成人咽鼓管平C.比成人咽鼓管直D.比成人管腔大E.炎癥容易經(jīng)咽鼓管蔓延到鼓室，引起化膿性中耳炎23.對(duì)面部三角區(qū)的正確描述是：(ABCE)A.指鼻根到兩側(cè)口角之間的局部B.該區(qū)內(nèi)靜脈無靜脈瓣C.該區(qū)的靜脈可借其他靜脈與顱內(nèi)海綿竇相通D.擠壓該區(qū)內(nèi)癤腫均可引起顱內(nèi)感染E.該區(qū)的癤腫不能擠壓第二節(jié)生理與病理學(xué)(一)單項(xiàng)選擇題1.將加有抗凝劑的血液離心沉淀后，上段淡黃色的液體是：(A)A.血漿B.血清C.血細(xì)胞D.血小板2.對(duì)血漿滲透壓的錯(cuò)誤描述是：(D)A.是血漿中溶質(zhì)顆粒吸水力量的總和B.當(dāng)細(xì)胞外液晶體滲透壓升高時(shí)可能造成細(xì)胞脫水C.膠體滲透壓對(duì)維持血管內(nèi)外水平衡及正常血容量起重要作用D.和溶質(zhì)顆粒的大小成正比3.當(dāng)給病人大量輸液時(shí)應(yīng)該輸入：(A)A.等滲溶液B.低滲溶液C.高滲溶液D.等滲或低滲溶液4.以下對(duì)血量的錯(cuò)誤描述是：(D)A.成人海公斤體重大約有70ml的血液B.血量包括循環(huán)血量和貯存血量C.安靜時(shí)絕大局部血液在心血管中流動(dòng)D.與貯存血量相比循環(huán)血量的紅細(xì)胞比容較高5.紅細(xì)胞膜上含有A抗原者其血型為：(C)A.A型B.B型C.A型或AB型D.B型或AB型6.心臟的正常起搏點(diǎn)位于：(A)A.竇房結(jié)B.房室結(jié)C.房室交界D.心房肌7.對(duì)血壓的錯(cuò)誤描述是：(D)A.血壓是指血管內(nèi)的血液對(duì)單位面積血管壁的側(cè)壓力B.血壓的單位常用mmHg或kPa來表示C.1mmHg＝0.133kPaD.血管內(nèi)只要有血液，血壓就不會(huì)為零8.造成胸膜腔負(fù)壓的主要因素是：(A)A.肺的回縮力B.呼吸運(yùn)動(dòng)C.大氣壓D.呼吸肌的收縮9.胃酸的主要成分是：(A)A.鹽酸B.醋酸C.碳酸氫鹽D.胃蛋白酶10.膽汁中起主要作用的成分是：(C)A.膽固醇B.膽色素C.膽鹽D.其他無機(jī)物11.人體在運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)熱的最主要器官是：(D)A.腦B.肝C.心臟D.骨骼肌12.屬于滲透性利尿的是：(C)A.大量飲水B.大量滴注等滲溶液C.用甘露醇脫水D.輸血13.脊髓休克的表現(xiàn)不包括：(C)A.骨骼肌的緊張性降低或喪失B.外周血管擴(kuò)張，血壓下降C.出汗增多D.直腸和膀胱中糞尿潴留14.血栓形成的條件不包括：(D)A.心血管內(nèi)膜損傷B.血流狀態(tài)的改變C.血液凝固性增高D.少循環(huán)血量急劇升高15.具有癌變傾向，但不一定都會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)榘┑牧夹圆∽儗儆冢?B)A.原位癌B.癌前病變C.不典型增生D.異型增生16.人與環(huán)境間的氣體交換稱為：(B)A.外呼吸B.呼吸C.肺通氣D.肺換氣(二)多項(xiàng)選擇題17.有關(guān)血型的正確描述是：(AC)A.某人的紅細(xì)胞膜上既含有A抗原又含有B抗原，其血型肯定是AB型B.當(dāng)同型血液相輸時(shí)可以不做交叉配血試驗(yàn)C.在我國絕大多數(shù)人的Rh血型是陽性D.在我國某些少數(shù)民族中，Rh陰性的比例可超過20％E.在Rh陰性的血液中均含有抗Rh的抗體，因此不能輸入Rh陽性血液18.影響動(dòng)脈血壓的因素有：(ABCDE)A.每搏輸出量B.心率C.外周阻力D.大動(dòng)脈管壁的彈性E.循環(huán)血量和血管容量的比例19.胃液的主要成分包括：(ABCDE)A.鹽酸B.胃蛋白酶原C.黏液D.碳酸氫鹽E.內(nèi)因子20.胃酸的作用包括：(ABCDE)A.激活胃蛋白酶原轉(zhuǎn)變?yōu)橛谢钚缘奈傅鞍酌窧.提供胃蛋白酶分解蛋白質(zhì)所需的酸性環(huán)境C.促使食物中的蛋白質(zhì)變性D.與十二指腸黏膜接觸后可引起某些激素的釋放E.進(jìn)入十二指腸后有利于小腸對(duì)Fe2+和Ca2+的吸收21.小腸是吸收的主要部位，其原因有：(ABDE)A.小腸吸收面積大B.小腸內(nèi)的物質(zhì)大多是可溶性的小分子物質(zhì)，適于吸收C.小腸內(nèi)有大量的細(xì)菌協(xié)助吸收D.食物在小腸內(nèi)停留的時(shí)間長，有充分的吸收時(shí)間E.小腸絨毛上的平滑肌纖維、毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管均有助于吸收22.膽汁中含有的成分有：(CDE)A.蛋白酶B.脂肪酶C.膽鹽D.膽固醇E.膽色素23.皮膚的散熱方式有：(ABCE)A.丸傳導(dǎo)散熱B.對(duì)流散熱C.輻射散熱D.行為調(diào)節(jié)散熱E.蒸發(fā)散熱24.大失血時(shí)表現(xiàn)為：(ABE)A.尿量減少B.循環(huán)血量減少C.釋放ADH減少：D.遠(yuǎn)曲小管對(duì)水的重吸收減少E.血壓降低25.對(duì)近視眼的正確描述是：(BD)A.眼的折光能力減弱B.物像落在視網(wǎng)膜的前方C.可戴凸透鏡進(jìn)行矯正D.可戴凹透鏡進(jìn)行矯正E.眼球前后徑太短26.關(guān)于牽涉性痛的正確描述是：(ABCDE)A.牽涉性痛是指某些內(nèi)臟疾病往往引起體表特定部位發(fā)生疼痛或痛覺過敏的現(xiàn)象B.心肌缺血或梗死時(shí)可有心前區(qū)、左肩和左上臂尺側(cè)疼痛C.膽囊病變時(shí)可有肩胛部疼痛D.胃潰瘍時(shí)可有上腹部疼痛E.闌尾炎早期可有臍周或上腹部的疼痛27.血栓的結(jié)局有：(ABCD)A.軟化、溶解、吸收B.脫落成為栓子C.機(jī)化、再通D.鈣化E.癌變28.常見的炎癥類型有：(ABCDE)A.漿液性炎B.纖維素性炎C.化膿性炎D.出血性炎E.肉芽腫性炎第三節(jié)病原生物與免疫學(xué)(一)單項(xiàng)選擇題1.不屬于原核細(xì)胞型的微生物是：(A)A.病毒B.細(xì)菌C.支原體D.衣原體2.對(duì)細(xì)菌芽胞的錯(cuò)誤描述是：(D)A.可根據(jù)芽胞的大小、形狀和在菌體中的位置來鑒別細(xì)菌B.芽胞對(duì)高溫、枯燥、化學(xué)消毒劑和輻射等有較強(qiáng)的抵抗力C.防止芽胞污染環(huán)境具有重要的臨床意義D.由于芽胞抵抗力強(qiáng)，故對(duì)醫(yī)療器械、敷料和培養(yǎng)基等進(jìn)行滅菌時(shí)一般不能殺滅芽胞3.革蘭染色法的臨床意義不包括：(B)A.鑒別細(xì)菌D.確定毒素C.選擇藥物D.分析致病性4.有關(guān)內(nèi)毒素與外毒素的錯(cuò)誤描述是：(B)A.外毒素免疫原性強(qiáng)，易刺激機(jī)體產(chǎn)生抗毒素B.外毒素穩(wěn)定性強(qiáng)，在60～80℃30C.內(nèi)毒素在160℃2～4D.內(nèi)毒素免疫原性較弱，不能制成類毒素5.病原菌局部生長繁殖而不入血，只有其產(chǎn)生的毒素人血，到達(dá)易感組織和細(xì)胞，引起獨(dú)特的臨床中毒病癥稱為：(C)A.菌血癥B.敗血癥C.毒血癥D.膿毒血癥6.對(duì)病毒的錯(cuò)誤描述是：(C)A.體積微小，結(jié)構(gòu)簡單B.只含有一種類型核酸C.可在死亡的細(xì)胞內(nèi)復(fù)制繁殖D.屬于非細(xì)胞型微生物7.以下對(duì)病毒持續(xù)性感染特點(diǎn)的錯(cuò)誤描述是：(C)A.病毒在體內(nèi)持續(xù)存在，潛伏期長B.發(fā)病慢C.均不出現(xiàn)明顯的病癥D.恢復(fù)慢(二)多項(xiàng)選擇題8.細(xì)菌合成的且與致病有關(guān)的代謝產(chǎn)物有：(BCD)A.鞭毛B.毒素C.侵襲性酶類D.熱原質(zhì)E.纖毛9.以下正確的描述有：(ABDE)A.正常菌群在正常情況下不表現(xiàn)出致病的作用B.條件致病菌在特定條件下能引起疾病C.由于某種原因使正常菌群的種類、數(shù)量和比例發(fā)生較大幅度的改變，導(dǎo)致微生態(tài)失去平衡，稱為內(nèi)分泌失調(diào)D.由于嚴(yán)重菌群失調(diào)而使宿主發(fā)生一系列臨床病癥，稱為菌群失調(diào)癥E.正常菌群在一定條件下可致病10.以下屬于呼吸道病毒的是：(ABED)A.流感病毒B.麻疹病毒C.風(fēng)疹病毒D.腮腺炎病毒E.傷寒病毒11.大多數(shù)呼吸道病毒感染的特點(diǎn)是：(ABCD)A.感染力強(qiáng)B.傳播快C.潛伏期短D.發(fā)病急E.病情重12.我國主要的蟲媒病毒有：(BCD)A.流感病毒B.流行性乙型腦炎病毒俅上C.森林腦炎病毒D.登革熱病毒E.傷寒病毒13.柯薩奇病毒感染可引起：(ABCDE)A.皰疹性咽峽炎B.心肌損害C.先天性心臟病D.普通感冒E.無菌性腦膜炎14.人體寄生蟲的傳播途徑有：(ABEDE)A.經(jīng)口感染B.經(jīng)皮膚感染C.輸血感染D.接觸感染E.垂直感染15.免疫功能主要表現(xiàn)在：(.ACE)A.免疫防御B.自身免疫C.免疫穩(wěn)定D.免疫損傷E.免疫監(jiān)視16.關(guān)于特異性免疫和非特異性免疫的正確描述是：(ABD)A.非特異性免疫是由先天性遺傳而獲得的免疫力B.皮膚黏膜屏障、胎盤屏障和血腦屏障均屬于非特異性免疫C.非特異性免疫能去除人體內(nèi)所有的異物D.特異性免疫是出生以后獲得的免疫力E.特異性免疫也可通過遺傳獲得，且比后天獲得的免疫力更強(qiáng)17.醫(yī)學(xué)上重要的抗原有：(ABCDE)A.異種抗原B.自身抗原C.腫瘤抗原D.變應(yīng)原，E.同種異型抗原18.抗體的生物學(xué)作用有：(ABEDE)A.特異性結(jié)合抗原作用B.活化補(bǔ)體作用C.與Fc受體結(jié)合作用D.IgA介導(dǎo)的黏膜免疫作用E.母體IgG在新生兒免疫中的作用19.主要組織相容性復(fù)合體(MHC)分子的功能有：(ABCDE)A.引起移植排斥反響B(tài).參與對(duì)抗原的處理與提呈C.約束免疫細(xì)胞間相互作用D.參與對(duì)免疫應(yīng)答的遺傳控制E.參與T細(xì)胞分化過程20.以下對(duì)免疫應(yīng)答、體液免疫和細(xì)胞免疫的正確描述是：(CD)A.抗體識(shí)別階段是免疫應(yīng)答的第一階段B.體液免疫是指T細(xì)胞介導(dǎo)的免疫應(yīng)答C.體液免疫主要通過抗體發(fā)揮作用D.T細(xì)胞介導(dǎo)的免疫應(yīng)答具有抗腫瘤免疫作用E.細(xì)胞免疫是指B細(xì)胞介導(dǎo)的免疫應(yīng)答21.體液免疫的作用有：(ABCD)A.降低或消除外毒素的毒性和病毒的傳染性B.加強(qiáng)吞噬細(xì)胞對(duì)抗原的吞噬作用C.通過激活補(bǔ)體，發(fā)揮補(bǔ)體溶菌、溶解靶細(xì)胞等效應(yīng)D.通過抗體依賴的細(xì)胞介導(dǎo)的細(xì)胞毒作用(ADCC)殺傷靶細(xì)胞E.某些情況下，抗體還可參與超敏反響，修復(fù)病理損傷22.對(duì)人工自動(dòng)免疫的正確描述有：(ACD)A.免疫力出現(xiàn)較慢B.進(jìn)人體內(nèi)即可獲得免疫力C.免疫力持久D.一般用于預(yù)防E.可用于緊急治療23.臨床上進(jìn)行人工自動(dòng)免疫常用的活疫苗制劑有:(ACDE)A.卡介苗疫苗B.狂犬病疫苗C.麻疹疫苗D.風(fēng)疹疫苗E.脊髓灰質(zhì)炎疫苗第四節(jié)藥理學(xué)(一)單項(xiàng)選擇題1.藥物在治療量時(shí)，機(jī)體出現(xiàn)的與防治疾病無關(guān)的不適反響稱為：(B)A.毒性反響B(tài).副作用C.特異質(zhì)反響D.繼發(fā)反響2.不屬于依賴性麻醉藥品的是：(C)A.可卡因B.大麻C.安定D.阿片類3.關(guān)于首過效應(yīng)錯(cuò)誤的描述是：(B)A.使進(jìn)人人體循環(huán)的藥量減少B.經(jīng)過首過效應(yīng)后療效加強(qiáng)C.舌下給藥可防止首過效應(yīng)D.直腸給藥可防止首過效應(yīng)4.治療癲癇大發(fā)作的首選藥物是：(A)A.苯妥英鈉B.卡馬西平C.安定D.乙琥胺5.用硫酸鎂治療驚厥的給藥方式是：(D)A.口服B.外用C.含服D.注射6.最常用的硝酸酯類抗心絞痛藥是：(A)A.硝酸甘油B.心得安C.消心痛D.心痛定7.鈣通道阻滯藥不包括：(B)A.奎尼丁B.心得安C.利多卡因D.心律平8.使用甘露醇時(shí)錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)：(C)A.靜滴時(shí)不與其他藥物混合使用B.心功能不全及急性肺水腫病人禁用C.可用作肌內(nèi)注射D.密切觀察病人的血壓、脈搏和呼吸，以防出現(xiàn)心功能不全9.病原微生物長期反復(fù)與藥物接觸后，對(duì)藥物的敏感性降低，稱為:(D)A.反響性B.遺傳性C.耐受性D.耐藥性(二)多項(xiàng)選擇題10.有關(guān)血漿半衰期正確的描述是：(ACE)A.是指血藥濃度降低一半所需的時(shí)間B.血漿半衰期越長，給藥的間隔時(shí)間越短C.反映了藥物消除的速度D.藥物的血漿半衰期越長，其療效越好E.血漿半衰期的長短是給藥間隔時(shí)間的依據(jù)11.藥物不良反響包括：(ABCDE)A.副作用B.毒性反響C.后遺效應(yīng)D.繼發(fā)反響E.變態(tài)反響12.巴比妥類藥物的作用有：(ABCDE)A.鎮(zhèn)靜B.催眠C.抗驚厥D.抗癲癇E.麻醉13.阿司匹林的不良反響有：(ABCDE)A.胃腸道反響B(tài).凝血障礙C.過敏反響D.瑞夷綜合征E.頭痛、眩暈、惡心、嘔吐、耳鳴及視力減退等中毒病癥14.強(qiáng)心苷發(fā)生中毒反響的主要臨床表現(xiàn)有：(ABD)A.厭食、嘔吐、腹瀉等胃腸道反響B(tài).神經(jīng)系統(tǒng)反響及視覺障礙C.膀胱炎、血尿等泌尿系統(tǒng)反響D.室性早搏和房室傳導(dǎo)阻滯等心臟毒性E.急性藥物性肝炎15.預(yù)防強(qiáng)心苷發(fā)生中毒反響的措施有：(.ABCE)A.警惕中毒先兆B.及時(shí)發(fā)現(xiàn)停藥指征C.監(jiān)測強(qiáng)心苷血藥濃度D.加強(qiáng)營養(yǎng)E.及時(shí)糾正影響強(qiáng)心苷毒性的因素、16.高效利尿藥包括：(AB)A.呋塞米B.布美他尼C.氫氯噻嗪D.螺內(nèi)酯E.氨苯蝶啶17.以下屬于氨基糖苷類的藥物有：(BCDE)A.青霉素B.鏈霉素C.慶大霉素D.卡那霉素E.妥布霉素18.臨床上腎上腺素常用于治療：(BCE)A.抗休克及升高血壓B.心臟驟停C.過敏反響D.上消化道出血E.支氣管哮喘急性發(fā)作第五節(jié)公共衛(wèi)生學(xué)(一)單項(xiàng)選擇題1.以下不屬于病因預(yù)防的措施是：(C)A.免疫接種B.合理營養(yǎng)C.定期健康檢查D.健康教育2.不符合我國生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的細(xì)菌學(xué)指標(biāo)是：(B)A.每毫升水中檢測到99個(gè)細(xì)菌B.每毫升水中檢測到1個(gè)大腸桿菌C.經(jīng)氯化消毒接觸30分鐘后，游離性余氯為0.4mg/LD.經(jīng)氯化消毒接觸30分鐘后，管網(wǎng)末梢水游離性余氯0.1mg/L3.不屬于個(gè)人行為的健康危險(xiǎn)因素是：(A)A.特殊的生理狀況B.不良的生活習(xí)慣C.不良的日常生活行為D.不良的疾病行為4.對(duì)職業(yè)性有害因素及職業(yè)病的錯(cuò)誤描述是：(D)A.職業(yè)性有害因素有可能危害人體健康和勞動(dòng)能力B.職業(yè)性有害因素可能造成器官功能性或器質(zhì)性病理改變C.患職業(yè)病后病人會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的臨床表現(xiàn)，影響勞動(dòng)能力D.接觸職業(yè)性有害因素就會(huì)患職業(yè)病5.某一時(shí)期內(nèi)暴露人口中發(fā)生某病新病例的頻率稱為：