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1本資料由書利華教育網(wǎng)(又名數(shù)理化網(wǎng))為您整理第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)熱的計算預(yù)習(xí)全程設(shè)計名師全程導(dǎo)學(xué)案
例全程導(dǎo)航訓(xùn)練全程跟蹤2本資料由書利華教育網(wǎng)(又名數(shù)理化網(wǎng))為您整理3本資料由書利華教育網(wǎng)(又名數(shù)理化網(wǎng))為您整理一、蓋斯定律1.內(nèi)容不管化學(xué)反應(yīng)是一步完成還是分幾步完成,其反應(yīng)熱是
的.或者說,化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱只與反應(yīng)體系的
和
有關(guān),而與反應(yīng)的
無關(guān).2.意義利用蓋斯定律,可以間接計算難以直接測定的反應(yīng)熱.相同始態(tài)終態(tài)途徑4本資料由書利華教育網(wǎng)(又名數(shù)理化網(wǎng))為您整理二、反應(yīng)熱的計算1.計算依據(jù)(1)
;(2)
;(3)
的數(shù)據(jù).燃燒熱熱化學(xué)方程式蓋斯定律5本資料由書利華教育網(wǎng)(又名數(shù)理化網(wǎng))為您整理2.計算方法如已知:由A經(jīng)過B變成C,再由C變成D,每一步的反應(yīng)熱分別為:ΔH1,ΔH2,ΔH3.如圖所示:則ΔH=
.ΔH1+ΔH2+ΔH36本資料由書利華教育網(wǎng)(又名數(shù)理化網(wǎng))為您整理在研究能量變化的過程中,有始態(tài)、中間態(tài)、終態(tài).有的變化可能分多步完成,是否每個變化過程都會有能量變化,每個過程都是化學(xué)反應(yīng)?提示:每個過程都會有能量變化,但并不是每個過程都是化學(xué)反應(yīng),有些物理變化也有能量變化,如H2O(l)===H2O(g).7本資料由書利華教育網(wǎng)(又名數(shù)理化網(wǎng))為您整理1.如果一個反應(yīng)可以分幾步進行,則分步反應(yīng)的反應(yīng)熱與該反應(yīng)一步完成時的反應(yīng)熱不同 (
)2.一個反應(yīng)一步完成和分幾步完成,兩者相比,經(jīng)過的步數(shù)越多,放出的熱量越多 (
)提示:錯誤.正確理解蓋斯定律,反應(yīng)熱與途徑無關(guān),只與結(jié)果有關(guān).提示:錯誤.經(jīng)過的步數(shù)多,放出的熱量不一定多,化學(xué)反應(yīng)應(yīng)遵循能量守恒定律.8本資料由書利華教育網(wǎng)(又名數(shù)理化網(wǎng))為您整理3.化學(xué)反應(yīng)的過程,既遵循質(zhì)量守恒定律,也遵循能量守恒定律 (
)4.氧化還原反應(yīng)一定有熱量放出,非氧化還原反應(yīng)沒有熱量放出 (
)提示:正確.提示:錯誤.氧化還原反應(yīng)、非氧化還原反應(yīng)是根據(jù)反應(yīng)有無電子轉(zhuǎn)移劃分的反應(yīng)類型,放熱反應(yīng)、吸熱反應(yīng)是根據(jù)能量變化劃分的反應(yīng)類型,二者并沒有必然的聯(lián)系.9本資料由書利華教育網(wǎng)(又名數(shù)理化網(wǎng))為您整理10本資料由書利華教育網(wǎng)(又名數(shù)理化網(wǎng))為您整理一、蓋斯定律的應(yīng)用1.應(yīng)用應(yīng)用時可以虛擬途徑.若反應(yīng)物A變?yōu)樯晌顳,可以有兩個途徑:①由A直接變成D,反應(yīng)熱為ΔH;②由A經(jīng)過B變成C,再由C變成D,每步的反應(yīng)熱分別為ΔH1、ΔH2、ΔH3.則有ΔH=ΔH1+ΔH2+ΔH3.11本資料由書利華教育網(wǎng)(又名數(shù)理化網(wǎng))為您整理2.注意事項(1)熱化學(xué)方程式同乘以某一個數(shù)時,反應(yīng)熱數(shù)值也必
須乘上該數(shù).(2)熱化學(xué)方程式相加減時,同種物質(zhì)之間可相加減,
反應(yīng)熱也隨之相加減.(3)將一個熱化學(xué)方程式顛倒時,ΔH的“+”、“-”號隨
之改變.12本資料由書利華教育網(wǎng)(又名數(shù)理化網(wǎng))為您整理[特別關(guān)注]利用蓋斯定律結(jié)合已知反應(yīng)的反應(yīng)熱可以求解一些相關(guān)反應(yīng)的反應(yīng)熱.解答問題時,若給出兩個熱化學(xué)方程式,可將熱化學(xué)方程式適當(dāng)加減,若給出兩個以上熱化學(xué)方程式可虛擬反應(yīng)途徑.13本資料由書利華教育網(wǎng)(又名數(shù)理化網(wǎng))為您整理二、反應(yīng)熱的計算1.利用熱化學(xué)方程式進行相關(guān)量的求解先寫出熱化學(xué)方程式,再根據(jù)熱化學(xué)方程式所體現(xiàn)的物質(zhì)之間、物質(zhì)與反應(yīng)熱之間的關(guān)系直接求算物質(zhì)的量或反應(yīng)熱.14本資料由書利華教育網(wǎng)(又名數(shù)理化網(wǎng))為您整理2.依據(jù)燃燒熱數(shù)據(jù),利用公式直接求算反應(yīng)熱常見題型是已知某物質(zhì)的燃燒熱,求一定質(zhì)量的該物質(zhì)燃燒所放出的熱量.可利用公式Q=燃燒熱×n(可燃物的物質(zhì)的量)求算.3.利用蓋斯定律求反應(yīng)熱先根據(jù)蓋斯定律采取加合法或者虛擬途徑法導(dǎo)出相應(yīng)的熱化學(xué)方程式,然后進行計算.15本資料由書利華教育網(wǎng)(又名數(shù)理化網(wǎng))為您整理4.混合物燃燒放熱求比例問題可用常規(guī)的列方程組法,又可采用十字交叉法.5.依據(jù)反應(yīng)物與生成物的能量計算ΔH=E生成物-E反應(yīng)物.6.依據(jù)反應(yīng)物與生成物的鍵能計算ΔH=反應(yīng)物的鍵能-生成物的鍵能.16本資料由書利華教育網(wǎng)(又名數(shù)理化網(wǎng))為您整理17本資料由書利華教育網(wǎng)(又名數(shù)理化網(wǎng))為您整理考查點一蓋斯定律的應(yīng)用[例1]
(2010·廣東高考)在298K、100kPa時,已知:2H2O(g)===O2(g)+2H2(g)
ΔH1Cl2(g)+H2(g)===2HCl(g)
ΔH22Cl2(g)+2H2O(g)===4HCl(g)+O2(g)
ΔH318本資料由書利華教育網(wǎng)(又名數(shù)理化網(wǎng))為您整理則ΔH3與ΔH1和ΔH2間的關(guān)系正確的是 (
)A.ΔH3=ΔH1+2ΔH2B.ΔH3=ΔH1+ΔH2C.ΔH3=ΔH1-2ΔH2D.ΔH3=ΔH1-ΔH219本資料由書利華教育網(wǎng)(又名數(shù)理化網(wǎng))為您整理[解析]本題考查蓋斯定律,意在考查考生對蓋斯定律的運用能力及對反應(yīng)熱的計算能力.設(shè)提供的三個熱化學(xué)方程式分別為①、②、③,根據(jù)蓋斯定律,由①+②×2可以得到③,故ΔH1+2ΔH2=ΔH3,A項正確.[答案]
A20本資料由書利華教育網(wǎng)(又名數(shù)理化網(wǎng))為您整理[關(guān)鍵一點]應(yīng)用蓋斯定律進行反應(yīng)熱計算時的注意問題
(1)通過蓋斯定律計算比較反應(yīng)熱的大小時,要把ΔH看做一個整體.
(2)在設(shè)計的反應(yīng)過程中常會遇到同一物質(zhì)固、液、氣三態(tài)的相互轉(zhuǎn)化,物質(zhì)的狀態(tài)由固→液→氣變化時,會吸熱;反之會放熱.21本資料由書利華教育網(wǎng)(又名數(shù)理化網(wǎng))為您整理1.(2010·煙臺期末)實驗中不能直接測出由石墨和氫氣生成甲烷反應(yīng)的ΔH,但可測出下邊幾個反應(yīng)的熱效應(yīng):CH4(g)+2O2(g)===CO2(g)+2H2O(l)
ΔH1=-890.3kJ/mol①C(石墨)+O2(g)===CO2(g)
ΔH2=-393.5kJ/mol②H2(g)+O2(g)===H2O(l)
ΔH3=-285.8kJ/mol
③則反應(yīng)④C(石墨)+2H2(g)===CH4(g)的ΔH4=____________.22本資料由書利華教育網(wǎng)(又名數(shù)理化網(wǎng))為您整理解析:法一:因為反應(yīng)式①②③和④之間有以下關(guān)系:②+③×2-①=④所以ΔH4=ΔH2+2ΔH3-ΔH1=-393.5kJ/mol+2×(-285.8)kJ/mol-(-890.3)kJ/mol=-74.8kJ/mol.23本資料由書利華教育網(wǎng)(又名數(shù)理化網(wǎng))為您整理答案:
-74.8kJ/mol法二:也可以設(shè)計一個途徑,使反應(yīng)物經(jīng)過一些中間步驟最后回復(fù)到產(chǎn)物:可見ΔH4=ΔH2+2ΔH3-ΔH1=-74.8kJ/mol.24本資料由書利華教育網(wǎng)(又名數(shù)理化網(wǎng))為您整理考查點二反應(yīng)熱的計算[例2]已知H2(g)、C2H4(g)和C2H5OH(l)的燃燒熱分別是-285.8kJ/mol、-1411.0kJ/mol和-1366.8kJ/mol,則由C2H4(g)和H2O(l)反應(yīng)生成C2H5OH(l)的ΔH為(
)A.-44.2kJ/mol
B.+44.2kJ/molC.-330kJ/mol D.+330kJ/mol25本資料由書利華教育網(wǎng)(又名數(shù)理化網(wǎng))為您整理[解析]
由題意可知:C2H4(g)+3O2(g)===2CO2(g)+2H2O(l) ΔH=-1411.0kJ/molC2H5OH(l)+3O2(g)===2CO2(g)+3H2O(l) ΔH=-1366.8kJ/mol將上述兩個方程式相減得:C2H4(g)+H2O(l)===C2H5OH(l)ΔH=-44.2kJ/mol.[答案]A26本資料由書利華教育網(wǎng)(又名數(shù)理化網(wǎng))為您整理2.(2009·全國卷Ⅱ)已知:2H2(g)+O2(g)===2H2O(l) ΔH=-571.6kJ/molCH4(g)+2O2(g)===CO2(g)+2H2O(l) ΔH=-890kJ/mol現(xiàn)有H2與CH4的混合氣體112L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),使其完全燃燒生成CO2(g)
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