山東省德州市齊河縣馬集鄉(xiāng)中學2023-2024學年九年級下學期開學摸底考試化學試題

九年級開學檢測化學試題一、單選題1.下列變化屬于化學變化的是（）A.海水曬鹽 B.鹽酸揮發(fā) C.糧食釀酒 D.銅絲導電2.如圖的“錯誤實驗操作”與下面對應的“可能產生的后果”不一致的是（）A.液體噴出 B.儀器破裂 C.酒精濺出 D.讀數(shù)偏大3.暖寶寶中的發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等，發(fā)熱劑能代替紅磷測定空氣中氧氣含量（裝置見如圖）。以下對此實驗的敘述，錯誤的是（）A.此實驗的原理是利用鐵生銹消耗氧氣 B.實驗前一定要檢查裝置的氣密性C.此實驗中發(fā)熱劑的多少不影響測量結果 D.此實驗測出氧氣的體積分數(shù)約是18.3%4.吳宇森主導的電影《赤壁》中有這樣的一個場面：吳蜀聯(lián)軍在船上裝滿枯枝澆足油，借著東南風向曹軍駛去，接近曹軍時點燃船上枯枝棄船而走.火借風勢，火船宛如火龍一樣沖向連在一起的曹軍木船.一眨眼，曹軍水寨已經燒成一片火海.下列關于火海形成的敘述中，不正確的是（）A.東南風降低了木船的著火點 B.枯枝和油為燃燒提供了充足的可燃物C.東南風為木船燃燒提供了充足的氧氣 D.相連的曹軍木船沒有及時隔離5.為預防新冠病毒的傳播，教室噴灑過氧乙酸溶液后室內充滿了過氧乙酸的氣味，這說明（）A.分子之間有間隔 B.分子體積很小 C.分子可再分 D.分子在不斷運動6.下列說法正確的是（）A.河水經過沉降、過濾、殺菌消毒等凈化過程變成蒸餾水B.氧氣的化學性質比較活潑，可以跟任何物質發(fā)生反應C.水能滅火是因為水能降低可燃物的著火點D.煮沸可以把水中可溶的鈣鎂化合物變成不溶的7.下列有關水的說法正確的是（）A.冰水共存物是純凈物B.水是由氫分子和氧原子構成的C.自來水廠凈水過程中只發(fā)生物理變化D.電解水的實驗中，得到的氫氣和氧氣的體積比是8.下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）A.紅磷在空氣中燃燒時產生大量白霧B.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳氣體C.鐵在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體9.四種物質在一定的條件下充分混合反應，測得反應前后各物質的質量分數(shù)如圖所示，則有關說法中不正確的是（）A.丁一定是化合物B.乙可能是這個反應的催化劑C.生成的甲、丙兩物質的質量比為D.參加反應的丁的質量一定等于生成甲和丙的質量之和10.如圖是某化學反應前后的微觀示意圖，下列說法不正確的是（）A.該反應屬于分解反應 B.生成的甲、乙分子個數(shù)比是C.該反應前后原子個數(shù)不變 D.反應前后伴隨化合價的升降11.酸奶中含有的乳酸菌能幫助消化。下列說法錯誤的是（）A.乳酸菌是由碳、氫、氧三種元素組成B.乳酸菌由3個碳原子、6個氫原子、3個氧原子構成C.乳酸菌中氧元素的質量分數(shù)最大D.乳酸菌中碳、氫、氧元素質量比為12.以下有關空氣的說法中正確的是（）A.按質量計算，空氣中含氧氣21%，含氮氣78%，含其他氣體約1%B.除氮氣和氧氣外，空氣中約1%體積的其他氣體中主要是二氧化碳和水蒸氣C.汽車尾氣排放形成的煙霧是城市空氣污染源之一D.空氣除了供給人類呼吸所需的氧氣外，在實際生產中沒有多大意義13.化學是以實驗為基礎的學科，下列有關實驗現(xiàn)象的描述中正確的是（）A.木炭在氧氣中燃燒，產生紅色火焰B.振蕩汽水瓶產生的氣體通入石蕊試液中，溶液變紅C.酒精與水混合后，體積大于D.鎂帶在空氣中燃燒，生成白色的氧化鎂固體14.下列有關金屬和金屬材料的說法不正確的是（）A.黃銅因為硬度比銅大，用途更廣泛B.鐵因為導熱性良好，可用于制作炊具C.武德合金因為熔點低，可用于制作電路保險絲D.鋁因為化學性質不活潑，具有較好的抗腐蝕性能15.下列關于燃燒和滅火的說法中不正確的是（）A.可燃物燃燒一定會生成二氧化碳B.酒精燈不慎打翻起火，立即用濕抹布撲滅C.炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅D.在加油站使用手機可能引發(fā)燃燒、爆炸16.2019年是化學元素周期表問世150周年。國際權威機構IUPAC（國際純粹與應用化學聯(lián)合會）宣布中國科學家姜雪峰作為“硫元素代表”。硫元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列說法中，不正確的是（）A.原子序數(shù)是16 B.屬于非金屬元素C.原子的核外電子數(shù)為16 D.相對原子質量為32.06g17.實驗室里用如圖所示裝置還原氧化鐵，關于該實驗下列說法錯誤的是（）A.玻璃管中發(fā)生的反應屬于置換反應B.該實驗說明了一氧化碳既可以燃燒又有還原性C.實驗觀察到的現(xiàn)象為紅棕色固體變黑，澄清石灰水變渾濁D.實驗時，先通入純凈的一氧化碳，再點燃酒精噴燈給玻璃管加熱18.許多成語隱含著豐富的化學原理，下列關于燃燒和滅火的解釋，錯誤的是（）A.“釜底抽薪”——清除可燃物，使燃燒停止B.“杯水車薪”——可燃物的量少，導致火焰熄滅C.“鉆木取火”——讓溫度達到可燃物的著火點使之燃燒D.“煽風點火”——促進空氣流通，提供充足的氧氣使之燃燒19.物質的用途和性質密切相關，下列用途主要是利用其化學性質的是（）A.石墨用于制作鉛筆 B.薯片包裝填充氮氣用作防腐C.鋁錠壓成鋁箔 D.金剛石用作裝飾品20.下列有關碳、一氧化碳和二氧化碳的說法，正確的是（）A.一氧化碳可用于氣體肥料、人工降雨B.CO和的化學性質不同，因為其分子的構成不同C.木炭、二氧化碳在一定條件下都能與氧化銅發(fā)生反應D.室內放一盆澄清石灰水可防止CO中毒二、理解與應用21.化學用語，按要求寫出相應的化學符號。（1）2個鎂離子______（2）3個銨根離子______（3）食品干燥劑______。（4）稀硫酸中的陰離子______（5）標出中氮元素的化合價______。22.如圖為六種原子的結構示意圖。請回答下列問題：（1）圖中六種元素之間的最本質區(qū)別是______。（2）鎂原子在化學反應中容易失去2個電子形成鎂離子，鎂離子的化學式為______；氧化鈉由鈉離子和氧離子構成，氧化鈉的化學式為______。（3）從原子結構上分析，圖中哪兩組元素具有相似的化學性質______、______（填元素符號）（4）在上述碘的原子結構示意圖中，______。23.2012年6月24日，中國載人航天工程實現(xiàn)新突破，神舟九號航天員成功駕駛飛船與天宮一號目標飛行器對接，這標志著中國成為世界上第三個完整掌握空間交會對接技術的國家。（1）為完成此次任務所做的各項準備中，屬于化學研究對象的是______（填字母序號）。A.飛船內電路系統(tǒng)的設計B.制作神舟九號太陽能帆板的材料C.航天員在地面進行1500多次對接操作模擬訓練（2）四氧化二氮是運載神舟九號的長征2號F運載火箭的推進劑之一在室溫、時，四氧化二氮是無色氣體，易轉化為二氧化氮。二氧化氮在紫外線的作用下能破壞臭氧層。因此，我國于2014年投入使用的長征5號運載火箭全部使用的是無毒無污染的新型環(huán)保燃料。①從物質分類的角度來看，四氧化二氮屬于______（填字母序號）。A.純凈物 B混合物②在一定條件下，四氧化二氮轉化為二氧化氮屬于______（填“物理變化”或“化學變化”），四氧化二氮和二氧化氮都由______組成。③液態(tài)四氧化二氮的化學性質與氣態(tài)四氧化二氮相同，請從微觀的角度分析其原因______。24.《天工開物》是一部重要的古籍。根據書中記載完成下列填空：（1）《天工開物》有“煤餅燒石成灰”的記載。“煤餅燒石成灰”高溫條件下碳酸鈣轉化為生石灰。①“石”轉化為“灰”的反應屬于______（填基本反應類型）。②“灰”遇水成漿，該反應的化學方程式為______。（2）《天工開物》記載“凡火藥以硝石、硫磺為主，草木灰為輔……而后火藥成聲”涉及的主要反應為：。則X的化學式為______。三、實驗探究題25.某同學在做過氧化氫制氧氣的實驗后，想起自己家里也有一瓶消毒用的雙氧水，經查看，發(fā)現(xiàn)已經過了使用日期（1）為檢驗該雙氧水是否全部變質，他進行了以下實驗：a.往試管中倒入少量雙氧水；b.往試管中加入一定量的二氧化錳.正確的操作順序是______（填字母序號）（2）若實驗中觀察到______，說明該瓶雙氧水______（填“有”或“沒有”）完全變質（3）若該瓶雙氧水完全變質，則瓶內余下的物質是______（填“純凈物”或“混合物”）.若該瓶雙氧水沒有全部變質.該同學用它收集好了一瓶氣體，則氣體應______（填“正放”或“倒放”）在桌面上。26.請回答下列問題：圖1（1）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，組裝發(fā)生裝置應選擇______（填寫字母標號，下同），反應化學方程式為______。（2）用混合過氧化氫溶液和硫酸銅溶液的方法制取氧氣，為了便于控制反應，組裝發(fā)生裝置應選擇______，硫酸銅溶液的作用是______。（3）用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法制取甲烷，組裝發(fā)生裝置應選擇______，上述裝置中，能用于收集甲烷的是______。（4）選用上述裝置并進行改進，設計了如圖2示裝置制取二氧化碳，該發(fā)生裝置的優(yōu)點是可以控制反應隨時發(fā)生或停止，節(jié)約藥品。使反應停止的操作是______。圖227.類比法是化學研究物質的重要方法之一。草酸的化學性質與碳酸相似。已知碳酸易分解，草酸在受熱條件下也分解，僅生成三種氧化物。某校研究性學習小組對此展開探究：（1）小明首先根據草酸中含有______元素，可推測生成物中含有水。（2）小明對分解生成的其他產物進行猜測、驗證：[假設一]生成物中有二氧化碳實驗一：將生成的氣體通入澄清的石灰水，實驗現(xiàn)象（用化學方程式表示）______，小明據此判斷生成物中含有二氧化碳。[假設二]生成物中有一氧化碳實驗二：小明用如圖裝置進行實驗，從而證明生成物中含有一氧化碳。請回答：A裝置中黑色固體粉末是______（填化學式），A裝置中的實驗現(xiàn)象是______。（3）討論交流：小芳認為，小明的“實驗二”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳，是否支持小芳的觀點：______（填“支持”或“不支持”），理由是只要根據氧化銅由黑色變?yōu)榧t色，就可判斷三種氧化物中一定含有一氧化碳。小芳認為，從環(huán)保的角度看，“實驗二”裝置有一個缺陷，請你指出該缺陷缺______，處理的方法是______。四、計算題28.過氧化氫不穩(wěn)定，會自然分解，久置的過氧化氫溶液，其溶質的質量分數(shù)會變小。某興趣小組為測定實驗室中一瓶久置的過氧化氫溶液中溶質的質量分數(shù)，進行實驗。測得相關數(shù)據如圖所示：（1）生成氧氣質量______。（2）計算該過氧化氫溶液中溶質的質量分數(shù)。（寫計算過程）參考答案1-5.C、C、C、A、D6-10D、A、D、C、B11-15B、A、B、D、A16-20D、A、B、B、B21.22.質子數(shù)不同