六年級【語文】竹節(jié)人(第一課時)2課件

竹節(jié)人（第一課時）六年級語文讀書好比串門兒——隱身的串門兒。

——楊絳◎根據(jù)閱讀目的，選用恰當?shù)拈喿x方法。

◎?qū)懮铙w驗，試著表達自己的看法。六年級語文六年級語文六年級語文123目的內(nèi)容方法六年級語文計時讀全文，想一想，課文主要講了什么？使用了（）分（）秒六年級語文使用了（）分（）秒計時讀全文，想一想，課文主要講了什么？六年級語文親手做竹節(jié)人和同學(xué)玩竹節(jié)人老師沒收竹節(jié)人計時讀全文，想一想，課文主要講了什么？使用了（）分（）秒六年級語文1需要知道什么？六年級語文1①②③（做法+玩法）玩具說明書需要知道什么？六年級語文勾畫文中描寫“怎樣做”和“怎樣玩”的段落。學(xué)習(xí)提示：請你一定要找準找全。六年級語文勾畫文中描寫“怎樣做”和“怎樣玩”的段落。學(xué)習(xí)提示：請你一定要找準找全。六年級語文勾畫文中描寫“怎樣做”和“怎樣玩”的段落。學(xué)習(xí)提示：請你一定要找準找全。六年級語文勾畫文中描寫“怎樣做”和“怎樣玩”的段落。123456789101112131415√√√√√六年級語文7891011121314151617181920212223242526272829√√√√√√√√√√√√勾畫文中描寫“怎樣做”和“怎樣玩”的段落。六年級語文玩法=玩具說明書+138910111214151617183做法六年級語文自主學(xué)習(xí)：

細讀相關(guān)段落，圈畫重點，借助文中信息，編寫“玩具說明書”。

需要呈現(xiàn)哪些內(nèi)容呢？

用什么方式呈現(xiàn)呢？六年級語文自主學(xué)習(xí)：

細讀相關(guān)段落，圈畫重點，借助文中信息，編寫“玩具說明書”。

需要呈現(xiàn)哪些內(nèi)容呢？

用什么方式呈現(xiàn)呢？材料做法玩法……文字圖片表格……工具六年級語文

我們來分享閱讀中的思考吧！3六年級語文工具：鋸、鉆孔工具信息提取——全面準確111213六年級語文結(jié)實的線3-4厘米合適的縫隙信息提取——全面準確靈活轉(zhuǎn)化——通俗易懂六年級語文靈活轉(zhuǎn)化——通俗易懂信息提取——全面準確呈現(xiàn)方式——條理清晰六年級語文六年級語文敘事性的

《竹節(jié)人》實用性的

《玩具說明書》篩選相關(guān)信息反思帶著目的去閱讀明確任務(wù)

完成閱讀任務(wù)六年級語文敘事性的

《竹節(jié)人》實用性的

《玩具說明書》篩選相關(guān)信息反思帶著目的去閱讀明確任務(wù)

完成閱讀任務(wù)與閱讀目的關(guān)系不大的部分，略讀即可。六年級語文敘事性的

《竹節(jié)人》實用性的《玩具說明書》篩選相關(guān)信息反思帶著目的去閱讀明確任務(wù)

完成閱讀任務(wù)可以反復(fù)讀相關(guān)段落，根據(jù)閱讀目的選擇閱讀方法。六年級語文敘事性的

《竹節(jié)人》實用性的

《玩具說明書》篩選相關(guān)信息反思帶著目的去閱讀明確任