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文檔簡(jiǎn)介
試卷類型:A
禮泉縣2023年初中學(xué)業(yè)水平考試模擬試題(三)
語(yǔ)文試卷
注意事項(xiàng):
1.本試卷共8頁(yè)。全卷總分120分。考試時(shí)間150分鐘。
2.答題前,考生在試卷和答題卡上務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚。
3.請(qǐng)用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答,在試題卷上作答無(wú)效。
4.考試結(jié)束,將本試卷和答題卡一并交回。
一、積累和運(yùn)用(共5小題,計(jì)17分)
1.下列各組詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是()(2分)
A.蝸行(wδ).然(mɑng)“直綸(qing)恢恢欲睡(ydn)
B.I?或(jidn)農(nóng)諺(yGn)腐尊(ZhU)仙斯瓊漿(IU)
C.橫橋(Zhan)考.(ding)強(qiáng)暗(hui)安營(yíng)安寨(Zhd)
D.菌茗(hɑn)紳士(Sh?ng)腦呼(Pan)氣沖斗牛(dbu)
2.下列各組詞語(yǔ)中,漢字書寫全都正確的一組是()(2分)
A.嶙峋褶皺舍身求法怪誕不經(jīng)B.嫻塾天驕花枝招展心曠神貽
C.慰勉偵楫刨根問(wèn)抵顛沛流離D.旁鷲?ài)橎氢g開(kāi)茅塞望眼予穿
3.古詩(shī)文默寫。(6分)
(1)必做題。(4分)
十五從軍征
十五從軍征,八十始得歸。
道逢鄉(xiāng)里人:“家中有阿誰(shuí)?”
“遙看是君家,松柏冢累累。”
舂谷持作飯,采葵持作羹。
羹飯一時(shí)熟,不知飴阿誰(shuí)。
出門東向看,淚落沾我衣。
(2)選做題(任選一題,如果多做,以第①題為準(zhǔn))。(2分)
①杜牧《泊秦淮》一詩(shī)中,諷喻晚唐統(tǒng)治者醉生夢(mèng)死,荒淫誤國(guó)的詩(shī)句
是:,J
②《出師表》中,諸葛亮用“______________________二一句鼓勵(lì)劉禪激發(fā)志士勇氣,用
""一句提醒劉禪要建立自信,這對(duì)跋涉在求學(xué)路上
的當(dāng)代學(xué)子具有啟示意義。
4.同學(xué)們對(duì)《紅星照耀中國(guó)》展開(kāi)探究閱讀,請(qǐng)你參與并完成題目。(3分)
他是瘦個(gè)子,中等身材,細(xì)小而堅(jiān)韌的骨骼,又大又深的眼睛富于熱情,盡管有長(zhǎng)而黑的胡子,外表上仍
不脫孩子氣。他確乎有一種吸引力,那一種吸引力是羞赧、個(gè)人的魅力和領(lǐng)袖的自信的奇怪混合的產(chǎn)物。
(1)上面文段所描寫的人物是。(填人名)(1分)
(2)斯諾的《紅星照耀中國(guó)》被評(píng)為“保存了歷史的真實(shí)與豐滿”。他是如何做到的?請(qǐng)參照示例,完成你
的點(diǎn)評(píng)。(2分)
摘抄點(diǎn)評(píng)
我和共產(chǎn)黨并無(wú)關(guān)系,而且事實(shí)上,我從沒(méi)有
①
加入過(guò)任何政黨……。
在那個(gè)包里,有我十幾本日記和筆記,三十卷
膠卷一一是第一次拍到的中國(guó)紅軍的照片和實(shí)地考察保證信息真實(shí)
影片……
共產(chǎn)黨怎樣穿衣?怎樣吃飯?怎樣娛樂(lè)?怎
②
樣戀愛(ài)?怎樣工作?
5.閱讀語(yǔ)段,按要求完成下面的題目。(4分)
①一些網(wǎng)絡(luò)爛梗太無(wú)趣、太無(wú)聊、太惡俗、往往跟創(chuàng)意挨不上邊.②有人認(rèn)為無(wú)需擔(dān)心網(wǎng)絡(luò)爛梗對(duì)孩子的
影則,隨著時(shí)間流逝,使那些爛梗終會(huì)退出網(wǎng)絡(luò)的。③這一觀點(diǎn)似是而非,網(wǎng)絡(luò)爛梗讓人擔(dān)憂,
它們侵襲了孩子的精神世界,乃至傳遞了不良的價(jià)值取向。④因此,不能對(duì)此輕描淡寫,任其泛濫。⑤我們歡
迎那些充滿機(jī)趣、活潑生動(dòng)的網(wǎng)言網(wǎng)語(yǔ),但對(duì)惡俗爛梗、污穢春法必須堅(jiān)決說(shuō)不。
(1)第②句有語(yǔ)病,請(qǐng)將修改意見(jiàn)寫在下面的橫線上。(1分)
(2)請(qǐng)?jiān)诘冖劬涞臋M線上填寫一組恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。(1分)
(3)下列判斷與分析,正確的一項(xiàng)是()(2分)
A.第①句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤,可以將“太惡俗”后面的頓號(hào)改為逗號(hào)。
B.書寫“似是而非”的“似”字時(shí),要注意筆順,應(yīng)為:撇、豎、點(diǎn)、豎提、撇、點(diǎn)。
C.語(yǔ)段中加點(diǎn)的“影響”“世界"''表達(dá)"都是動(dòng)詞。
D.“價(jià)值取向”是偏正短語(yǔ),“輕描淡寫”是主謂短語(yǔ)。
二、綜合性學(xué)習(xí)(7分)
6.請(qǐng)你參加以“學(xué)會(huì)節(jié)儉,弘揚(yáng)美德”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),并完成題目。(7分)
【活動(dòng)一:書?學(xué)警句】請(qǐng)將下面的句子正確、規(guī)范、工整地寫在田字格中。(1分)
克勤于邦,克儉于家。
【活動(dòng)二:思?提建議】校學(xué)生會(huì)要在食堂的餐桌上設(shè)置溫馨提示牌。作為學(xué)生會(huì)的一員,請(qǐng)你結(jié)合下
面材料,在提示牌的橫線處補(bǔ)寫一條言簡(jiǎn)意明的建議。(2分)
冬小麥的成熟周期是230至270天,南方水稻的成熟周期是100至120天,仔豬的出欄周期是180天左右,一
棵蘋果樹能掛果需要經(jīng)過(guò)2至3年的生長(zhǎng)……這些時(shí)間最終匯集在我們的餐桌碗碟中,成為飽腹與美味的記憶。
讓我們心懷感恩,這樣做J__________________________________________________________________________
【活動(dòng)三:論?做策劃】某小組成員正在策劃一項(xiàng)活動(dòng),晨亮建議辦一期黑板報(bào)或一份手抄報(bào),思琪建議
開(kāi)展一次演講比賽,樂(lè)明建議在班上和校園里張貼宣傳標(biāo)語(yǔ),喬丁策劃的活動(dòng)既新穎又有意義,得到大家一致
贊同。請(qǐng)你開(kāi)動(dòng)腦筋,寫出喬丁策劃的活動(dòng)名稱及目的。(2分)
活動(dòng)名稱:____________________________
目的J____________________________________________________________________________________________
【活動(dòng)四:言?巧表達(dá)】活動(dòng)中同學(xué)們組織了“模擬對(duì)話”,下面是兩位顧客的對(duì)話,如果你在場(chǎng),請(qǐng)以
服務(wù)員的身份對(duì)兩位顧客進(jìn)行勸說(shuō)。(2分)
顧客甲:今天我請(qǐng)同事吃飯。點(diǎn)菜時(shí)沒(méi)考慮太多,就怕萬(wàn)一不夠,人家反而說(shuō)我小氣。剩了這么多菜我也
覺(jué)得可惜,但帶走實(shí)在是太麻煩了。
顧客乙:我表弟今天結(jié)婚,每桌總得點(diǎn)幾十道菜才體面吧。是有一些菜沒(méi)怎么吃,但我可不想帶走,好像
是你吃不起,占人家便宜似的。
服務(wù)員J___________________________________________________________________________________________
三、閱讀(共14小題,計(jì)46分)
【現(xiàn)代文閱讀】(共8小題,計(jì)30分)
(一)閱讀下面的材料,完成7~9題。(9分)
【材料一】天舟六號(hào)發(fā)射任務(wù)是中國(guó)空間站轉(zhuǎn)入應(yīng)用與發(fā)展階段后的首次飛行任務(wù),此次天舟六號(hào)的貨物
清單里,新鮮水果的重量約70公斤,是天舟五號(hào)攜帶水果重量的約兩倍,這些水果將保障神舟十五號(hào)和神舟十六
號(hào)兩批航天員乘組的需求。除了航天員日常生活需要用到的物資,這次天舟六號(hào)的貨物清單里多了一組電推進(jìn)款
氣瓶,有效節(jié)省空間站的推進(jìn)劑消耗。
天舟貨運(yùn)飛船長(zhǎng)10.6米、總重13.5噸。下面比較小的部分是它的推進(jìn)艙,上面比較大的部分是它的貨物艙。
天舟貨運(yùn)飛船是專門為中國(guó)空間站送貨而研制的。航天員在空間站長(zhǎng)期工作和生活需要的物資保障,都是通過(guò)
天舟貨運(yùn)飛船送上去的??臻g站在太空中長(zhǎng)期運(yùn)行,每隔一段時(shí)間就需要調(diào)整自己的軌道高度和飛行姿態(tài),這
樣就需要消耗燃料。因此,貨運(yùn)飛船還有一項(xiàng)重要的使命就是給空間站補(bǔ)加推進(jìn)劑。
(摘編自《天舟六號(hào)使命必達(dá)!新一批“太空快遞”都有啥?》,2023.5.10人民網(wǎng))
【材料二】我國(guó)在文昌航天發(fā)射場(chǎng)用長(zhǎng)征七號(hào)運(yùn)載火箭成功發(fā)射天舟六號(hào)貨運(yùn)飛船,這是2023年我國(guó)載人
航天工程任務(wù)的首次發(fā)射。此次的“天舟快遞”發(fā)射任務(wù)有哪些看點(diǎn)?
首先,相較于空間站全面建造階段發(fā)射的天舟四號(hào)、天舟五號(hào)貨運(yùn)飛船,天舟六號(hào)貨運(yùn)飛船有著“不凡”
的身份一一它是天舟六號(hào)到天舟十一號(hào)這一新組批生產(chǎn)的首發(fā)貨運(yùn)飛船,同時(shí)它也是我國(guó)改進(jìn)型貨運(yùn)飛船的首
發(fā)船。其次,一艘貨運(yùn)飛船,其“帶貨”實(shí)力一一貨物裝載能力的強(qiáng)弱是其“硬核”評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。因此,進(jìn)入空
間站應(yīng)用與發(fā)展階段,航天科技集團(tuán)五院貨運(yùn)飛船系統(tǒng)團(tuán)隊(duì)將全密封貨運(yùn)飛船拓展為標(biāo)準(zhǔn)型8個(gè)貯箱和改進(jìn)型4
個(gè)貯箱兩種狀態(tài),根據(jù)空間站補(bǔ)加推進(jìn)劑上行需求選用。改進(jìn)后,整船物資有效裝載容積擴(kuò)大了20%,整船物資
裝載能力提高至7.4噸。
引人關(guān)注的還有天舟貨運(yùn)飛船的“老搭檔”一一長(zhǎng)征七號(hào)運(yùn)載火箭。長(zhǎng)征七號(hào)運(yùn)載火箭以每年1至2次的發(fā)
射頻率為我國(guó)空間站正常運(yùn)轉(zhuǎn)提供物資保障。在取得連續(xù)成功的同時(shí),長(zhǎng)征七號(hào)運(yùn)載火箭研制隊(duì)伍也在持續(xù)優(yōu)
化火箭設(shè)計(jì)和發(fā)射場(chǎng)測(cè)發(fā)流程。經(jīng)過(guò)流程優(yōu)化,發(fā)射場(chǎng)測(cè)發(fā)時(shí)間從27天縮短至25天。
本次天舟六號(hào)貨運(yùn)飛船除攜帶各項(xiàng)物資外,還搭載了多項(xiàng)載荷,用于開(kāi)展科學(xué)實(shí)驗(yàn)和驗(yàn)證。天舟六號(hào)貨運(yùn)
飛船與空間站完成快速交會(huì)對(duì)接后,將由航天員將相關(guān)產(chǎn)品轉(zhuǎn)運(yùn)至空間站艙內(nèi),按飛行任務(wù)規(guī)劃陸續(xù)開(kāi)展空間生
命科學(xué)與生物技術(shù)等四個(gè)領(lǐng)域共29項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)和應(yīng)用試驗(yàn).
(摘編自《天舟六號(hào)發(fā)射四大看點(diǎn)》,2023.5.11《南京日?qǐng)?bào)》)
【材料三】作為載人航天工程副總指揮單位,中國(guó)電科以自主程度更高、性能更穩(wěn)定的技術(shù)手段,護(hù)航
“太空快遞”安全準(zhǔn)時(shí)送達(dá)。
為了讓飛行的火箭能夠被實(shí)時(shí)“看到”,中國(guó)電科支撐打造安全可靠的“測(cè)控通信網(wǎng)”,像追蹤物流信息
一樣對(duì)發(fā)射進(jìn)行全程掌控。其中,安控系統(tǒng)應(yīng)用于發(fā)射任務(wù)主動(dòng)段:測(cè)控系統(tǒng)應(yīng)用于火箭發(fā)射和飛船飛行的全過(guò)
程;國(guó)內(nèi)首部大口徑雷達(dá)遙測(cè)一體化系統(tǒng)承擔(dān)火箭遙測(cè)信號(hào)下行接收與解調(diào);天地通監(jiān)控中心系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)語(yǔ)音、
視頻圖像的雙向傳遞。
相較于此前天舟飛船,天舟六號(hào)的運(yùn)力從6.9噸躍升到7.4噸,這需要強(qiáng)大的“能源矩陣”保證它時(shí)刻電力
滿滿。為此,中國(guó)電科為“天舟六號(hào)”精心打造了半剛性太陽(yáng)電池陣,其一天發(fā)電量就能滿足普通家庭半個(gè)多月
的用電量。
在天舟六號(hào)任務(wù)中,中國(guó)電科還打造了精密高效的“靈敏神經(jīng)”。該集團(tuán)為天舟六號(hào)配套了十余種百余只
傳感器,精密測(cè)量各系統(tǒng)內(nèi)的壓力、溫度、濕度、氣體、位移等信號(hào),對(duì)貨運(yùn)船艙內(nèi)的環(huán)境穩(wěn)定和在軌運(yùn)行起到
監(jiān)測(cè)作用;研制的驅(qū)放、管殼、功放模塊和組件等產(chǎn)品,為星地通信搭起“高速路”;研制的高可靠、小型化隔
離器,是通信系統(tǒng)的“崗哨”,使飛船即使遠(yuǎn)在萬(wàn)里高空也能與衛(wèi)星快捷通信。
(摘編自《中國(guó)電科護(hù)航“太空快遞”再出發(fā)》,2023.5.10中國(guó)科技網(wǎng))
【材料四】天舟六號(hào)貨運(yùn)飛船成功發(fā)射后,由中國(guó)航天科技集團(tuán)五院西安分院研制的中繼終端在星箭分離
前便開(kāi)機(jī)工作。隨后,中繼終端與天鏈中繼衛(wèi)星實(shí)現(xiàn)“太空握手”,搭建起從天舟六號(hào)貨運(yùn)飛船到中繼衛(wèi)
星再到地面的星間鏈路。中繼終端作為天舟六號(hào)貨運(yùn)飛船的“千里眼”和“順風(fēng)耳”,讓地面可以看到距
離地球400公里外的景象,實(shí)現(xiàn)信息的相互傳遞。為讓“千里眼”“順風(fēng)耳”更加實(shí)用易用,西安分院對(duì)天
舟六號(hào)貨運(yùn)飛船的中繼終端進(jìn)行全新升級(jí)。研制團(tuán)隊(duì)首次采用了相控陣天線,可有效降低測(cè)控跟蹤成本。
由于它依靠的是電性能掃描方式,完美克服了機(jī)械天線轉(zhuǎn)動(dòng)的薄弱環(huán)節(jié),讓每次掃描速度大幅提高,響應(yīng)
速度有了質(zhì)的飛躍。同時(shí).,相控陣天線大幅提高了中繼終端產(chǎn)品的可靠性。
(摘編自《天舟“千里眼”“順風(fēng)耳”“神經(jīng)中樞”都是西安造》,2023.5.11《西安晚報(bào)》)
7.結(jié)合【材料二】,說(shuō)說(shuō)本次天舟六號(hào)發(fā)射有哪四大看點(diǎn)。(4分)
8.中國(guó)電科為護(hù)航“天空快遞”提供了哪些技術(shù)支持?請(qǐng)結(jié)合【材料三】分點(diǎn)概括。(3分)
9.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項(xiàng)是IIW廠
A.天舟貨運(yùn)飛船是專門為中國(guó)空間站送貨而研制的,其重要使命之一便是給空間站補(bǔ)加推進(jìn)劑,因而貨運(yùn)
飛船上面比較大的部分是推進(jìn)艙。
B.進(jìn)入空間站應(yīng)用與發(fā)展階段,經(jīng)相關(guān)科研團(tuán)隊(duì)改進(jìn)后的貨運(yùn)飛船,整船物資有效裝載容積擴(kuò)大了20%,整
船物資裝載能力提高了7.4噸。
C.中國(guó)電科為天舟六號(hào)配套了百余種傳感器,精密測(cè)量各系統(tǒng)內(nèi)的壓力、濕度、通訊等信號(hào),對(duì)貨運(yùn)船艙
的內(nèi)部環(huán)境和在軌飛行進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)。
D.相控陣天線的使用,不僅有效降低了測(cè)控跟蹤成本,大幅提高掃描速度,同時(shí)還提高了中繼終端產(chǎn)品的
可靠性。
(二)閱讀下面的文字,完成10~14題。(21分)
我的鄉(xiāng)愁
王彬
①春寒乍始,溝壑血梁間的麥苗返青,棗樹枝頭的雀兒絡(luò)繹北歸。養(yǎng)菜從麥地里冒出尖芽?jī)簛?lái)。這是一年
中最榮光的季節(jié),也是我們背負(fù)著全部身家,如約離鄉(xiāng)的時(shí)候。
②關(guān)于故鄉(xiāng),我始終有些恨意。這種莫名的恨意,根源于祖父的兩孔破窯洞。那是父輩們從出生到而立再
到不惑的安身之所,卻也是他們苦難的開(kāi)始。我本祖籍江蘇,后因老家罹患水災(zāi),幼年的祖父隨堂兄離鄉(xiāng)背井,
逃難到了陜西。我常思忖,逃難大抵是祖輩們善良且狡黠的托詞,倒不如說(shuō)是為生計(jì)所挾更為準(zhǔn)確。
③因是外來(lái)人口,加上時(shí)代原因,落腳在陜西之后,祖父也未能求得半畝宅院,無(wú)奈便在離村三公里外的
山梁上鑿了兩孔窯洞。那里水電不通,全憑老天接濟(jì)。盡管環(huán)境艱苦,但一家六口人總算有了遮風(fēng)擋雨的所在,
這也是祖父留在世間的唯一財(cái)產(chǎn)。
④兩孔窯洞與村人集聚區(qū)隔溝相望,也因此我們這代人總是被村里的大姓家族所排擠,從春耕秋收到婚喪
嫁娶,從參與村里活動(dòng)到劃分土地農(nóng)具,始終難以和多數(shù)人平等起坐。我常常向父輩們抱怨這種不公,他們卻
總以農(nóng)民階層特有的“苦難哲學(xué)”和因果福報(bào)思想加以勸慰。甚至當(dāng)我們家的自留地收成寥寥,全家人三餐以
養(yǎng)菜疙瘩艱難度日時(shí),我的父親依舊認(rèn)為這是命中注定的本分。以至于在多年后,當(dāng)二百多戶鄉(xiāng)黨因自來(lái)水入
村問(wèn)題陷入矛盾僵局時(shí),父親幾次三番找到在西安某媒體工作的我,以家長(zhǎng)式的威嚴(yán),要求我必須全力援手幫
忙。
⑤也就是自那時(shí)起,我更加堅(jiān)定了要逃出那片黃土高坡的信念,甚至試圖和它老死不相往來(lái)。但令我始料
不及的是,我的精神和骨頭里卻總是和那片貧窮狹隘的土地有著千絲萬(wàn)縷的瓜葛,即便是嘗過(guò)城市無(wú)數(shù)的珍像
美味,卻始終不及一碗水盆羊肉就糖蒜的味道。也曾行過(guò)萬(wàn)里的路,最合腳的卻是那雙灰頭土臉的黑布鞋。歷
盡生活的悲愴與狂歡,卻始終難以割舍故鄉(xiāng)的靈魂臍帶。每每夜深人靜,寫及故鄉(xiāng)相關(guān)的文字,我的筆觸便匍
制著爬行。
⑥遠(yuǎn)在鋼筋混凝土澆筑的高樓里寄居,同我一樣的,那些衣冠楚楚的異鄉(xiāng)客,血脈流暢的都是故鄉(xiāng)的濃厚
情愫,那是人生的來(lái)處,亦是將來(lái)的歸處,值得我們銘記和回首.
⑦從認(rèn)知層面溯源,真正接觸故鄉(xiāng)的歷史是從初中開(kāi)始。當(dāng)時(shí)全國(guó)都在進(jìn)行大規(guī)模的撤鄉(xiāng)建鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng),大概
是2000年前后,我們鄉(xiāng)與臨近的兩個(gè)貧困鄉(xiāng)合并為洛濱鎮(zhèn),取的是洛水之濱的含義。看似光鮮詩(shī)意的名稱背后,
其實(shí)是洛河的哺育和災(zāi)難。整個(gè)村鎮(zhèn)以栽種蘋果、梨等耐旱性果樹為主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源,每年收成盈虧全靠洛河水
冬夏兩季澆灌。但洛河也曾在幾十年前展現(xiàn)出其猙獰的面目。猶記得童年時(shí),每逢洛河發(fā)大水,總能流傳出各
種版本的災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng),人畜失蹤,家園破碎。而在水勢(shì)平穩(wěn)后,下游的老百姓推著手推車,爭(zhēng)相撿拾柴木,臉上
掛著如豐年般的笑容。
⑧在徹底換掉鄉(xiāng)級(jí)編制前,中學(xué)里有位博學(xué)好事的老師,在鄉(xiāng)政府門前的黑板上,照著鄉(xiāng)志眷寫了原鄉(xiāng)村
的歷史。據(jù)傳我們家鄉(xiāng)最早得名始于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,說(shuō)公子重耳逃難路過(guò)村莊,對(duì)當(dāng)?shù)匕傩找匀蕫?ài)待之,后重
耳為國(guó)君,與村民話別時(shí)有一“踩”一“蹬”的動(dòng)作。百姓感念其恩德,便取“踩蹬”二字為村名,后演化為
蔡鄧村。
⑨后來(lái),因機(jī)緣巧合,我在這位老師門下求學(xué),有幸看到了這本鄉(xiāng)志。這本書記載風(fēng)格恣意,從人文地理
到物產(chǎn)資源,從歷史沿革到經(jīng)濟(jì)風(fēng)貌,表述文字多是草蛇灰線,據(jù)說(shuō)在特殊時(shí)期還遭遇過(guò)封禁。書中詳情如今
多已忘記,但仍記得對(duì)老爺(外祖父的父親)抗戰(zhàn)事跡的描述。當(dāng)時(shí)外祖父尚在襁褓中,老爺不顧妻兒老母毅然
參加抗日,后于征戰(zhàn)中命隕東北,尸骨未存。外祖父家里如今仍保留著老爺?shù)暮诎兹盅b照,苦于沒(méi)有墳?zāi)够蛞?/p>
冠冢,年年清明掃墓,都是在村頭的野地里燒紙祭拜。
⑩許是鄉(xiāng)風(fēng)使然,在洛濱像老爺這樣的“陜西冷娃”并不在少數(shù)。翻閱史料,三國(guó)名將鄧艾,“水圣”李
儀祉等,都在當(dāng)?shù)亓粝逻^(guò)傳奇故事。洛濱還保存著中國(guó)最早的戰(zhàn)國(guó)長(zhǎng)城遺址,遺址南北長(zhǎng)約3公里,東西寬約2
公里,其中心區(qū)域暴露長(zhǎng)約150米,厚2米的灰層及水井等。撇開(kāi)考古價(jià)值不說(shuō),這也是先輩們改造自然、創(chuàng)造
歷史的見(jiàn)證。
@潸幾何時(shí),我親愛(ài)的故鄉(xiāng)也陷入了城鎮(zhèn)化的落寞之中,大量青壯年流失,空心村的凄涼成了無(wú)數(shù)個(gè)家庭
不得不直面的現(xiàn)狀。故土遙遠(yuǎn),親鄰離析。然而,天南海北,樓宇和街巷,廟堂或江湖,每每鄉(xiāng)音碰撞,人們總
能從自己積累的浩瀚辭海中,找到一個(gè)共同的語(yǔ)言符號(hào)“洛濱”,隨后相視一笑,恩仇全泯。
?父親說(shuō),農(nóng)村的人就像奔菜,生于黃土,最終也葬于黃土.
(選自2023.3.17《西安晚報(bào)》,有改動(dòng))
10.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,簡(jiǎn)析''我”對(duì)故鄉(xiāng)產(chǎn)生恨意的原因。(4分)
11.揣摩下列語(yǔ)句,回答括號(hào)里的問(wèn)題。(4分)
(1)每每夜深人靜,寫及故鄉(xiāng)相關(guān)的文字,我的筆觸便匍匐著爬行。(請(qǐng)從修辭手法的角度賞析句中的加點(diǎn)
部分。)(2分)
(2)看似光鮮詩(shī)意的名稱背后,其實(shí)是洛河的哺育和災(zāi)難。(句中的“哺育”和“災(zāi)難”分別指什么?)(2分)
12.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文章第⑥段的作用。(4分)
13.文章的結(jié)尾段引人深思,請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫?。?分)
14.本文已被??段脑贰愤x用,但編輯星宇同學(xué)認(rèn)為本文的標(biāo)題不夠吸引人。請(qǐng)你為本文再擬一個(gè)標(biāo)題,
并簡(jiǎn)要分析其含義。(5分)
【古詩(shī)文閱讀】(共6小題,計(jì)16分)
(三)閱讀下面的文言文,完成15~18題。(12分)
【甲】伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為詆,為嶼,為惟,為巖。1
樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
潭中魚可百許頭,皆若空游無(wú)所依,日光下澈,影布石上。怡然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽,似與游者相
樂(lè)。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。
(節(jié)選自柳宗元《小石潭記》)
【乙】廿二日①天稍和,偕數(shù)友出東直,至滿井。高柳夾堤,土膏微潤(rùn),一望空闊,若脫籠之鵠。于時(shí)冰
皮始解,波色乍明,鱗浪層層,清澈見(jiàn)底,晶晶然如鏡之新開(kāi)而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗,娟然如
拭。柳條將舒未舒,柔梢披風(fēng)。游人雖未盛,泉而茗者,爨②而歌者,亦時(shí)時(shí)有。風(fēng)力雖尚勁,然徒步則汗出
浜背。凡曝沙之鳥,呷浪之鱗,悠然自得,皆有喜氣。始知郊田之外未始無(wú)春,而城居者未之知也。
夫不能以游墮事,瀟然于山石草木之間者,惟此官也。
(節(jié)選自袁宏道《滿井游記》)
【注釋】①廿(nidn)二日:二十二日,承花朝節(jié)說(shuō),所以沒(méi)有寫月份。②爨(16i):這里指端著酒杯。
15.解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義。(4分)
(1)為詆,為嶼,為峨,為巖()(2)往來(lái)翕忽()
(3)波色乍明()(4)風(fēng)力雖尚勁)
16.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法全都相同的一組是()(2分)
A.全石以為底山巒為晴雪所洗
B.似與游者相樂(lè)選賢與能
C.而城居者未之知也乃記之而去
D.瀟然于山石草木之間者知之者不如好之者
17.請(qǐng)將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)
(1)青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。(2分)
(2)高柳夾堤,土膏微潤(rùn),一望空闊。(2分)
18.閱讀文章,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)【甲】【乙】?jī)晌乃磉_(dá)的情感有何不同。(2分)
(四)閱讀下面的詩(shī)詞,完成19~20題。(4分)
【甲】江城子?密州出獵
蘇軾
老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎。酒酣胸
膽尚開(kāi)張。鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。
【乙】南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷
辛棄疾
何處望神州?滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事?悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流。
年少萬(wàn)兜簽,坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰(shuí)敵手?曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。
19.《江城子?密州出獵》中的哪些地方體現(xiàn)了蘇軾的“狂”?(2分)
20.以上兩首宋詞中都提到了孫權(quán)的典故,分別抒發(fā)了詞人怎樣的情感?(2分)
四、作文(50分)
21.閱讀下面的文字,按要求作文。(50分)
未來(lái),是從現(xiàn)在往后的時(shí)間,是相對(duì)于現(xiàn)在我們所處的這個(gè)時(shí)刻而言的未來(lái)時(shí)間,它是一個(gè)時(shí)刻,也可以
是一個(gè)時(shí)間段。相對(duì)而言,明天只是未來(lái)的一部分,下一秒也是。任何事物都有未來(lái)。對(duì)未來(lái)的思考和創(chuàng)造帶
給我們生命非凡的意義,那么,你對(duì)未來(lái)有什么設(shè)想?未來(lái)你又會(huì)怎么做?
請(qǐng)以“把寫進(jìn)未來(lái)”為題,寫一篇文章。
要求:①先把題目補(bǔ)充完整,然后作文;②文體自選;③不少于600字;④不要套作,不得抄襲;⑤作文中
不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等相關(guān)信息。
試卷類型:A
禮泉縣2023年初中學(xué)業(yè)水平考試模擬試題(三)
語(yǔ)文試卷參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、積累和運(yùn)用(共5小題,計(jì)17分)
L(2分)C(A項(xiàng),“惘然”的“惘”應(yīng)讀“wdng”,“睛綸”的“睛”應(yīng)讀“jing”4項(xiàng),“腐蝕”的“蝕”應(yīng)
讀“shi”;C項(xiàng)正確;D項(xiàng),“菌茗”的“菌”應(yīng)讀“hdn”,“紳士”的“紳”應(yīng)讀“sh?n”,“氣沖斗牛”
的“斗”應(yīng)讀"deu"。)
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):選項(xiàng)正確得2分。共2分。
2.(2分)A(A項(xiàng)正確;B項(xiàng),“嫻塾”應(yīng)為“嫻熟”,“心曠神貽”應(yīng)為“心曠神怡”;C項(xiàng),“偵楫”應(yīng)為“偵
緝”,“刨根問(wèn)抵”應(yīng)為“包肝艮問(wèn)底”;D項(xiàng),“鈍開(kāi)茅塞”應(yīng)為“頓開(kāi)茅塞”,“望眼予穿”應(yīng)為“望眼欲
穿"。)
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):選項(xiàng)正確得2分。共2分。
3.(6分)(1)(4分)兔從狗竇入雉從梁上飛中庭生旅谷井上生旅葵
(2)(2分)①商女不知亡國(guó)恨隔江猶唱后庭花
②恢弘志士之氣不宜妄自菲薄
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每空1分,如有錯(cuò)字、別字、加字、漏字,該空不得分。第(2)題若多做,以第①小題為準(zhǔn)賦分。
共6分。
4.(3分)(1)(1分)周恩來(lái)
(2)(2分)①站在旁觀者的角度公正客觀地描寫事件
②全方位地了解共產(chǎn)黨
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(1)人名填寫正確,得1分。(2)評(píng)價(jià)合理,每點(diǎn)1分。共3分。
5.(4分)⑴(1分)[示例]刪去“使”。
(2)(1分)[示例]之所以……是因?yàn)椤?/p>
⑶(2分)A
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(1)病句修改正確,得1分。(2)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填寫正確,得1分。(3)選項(xiàng)正確,得2分。共4分。
二、綜合性學(xué)習(xí)(7分)
6.(7分)【活動(dòng)一】(1分)略。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):書寫正確、規(guī)范、工整,得1分。共1分。
【活動(dòng)二】(2分)[示例]按需取餐,踐行“光盤行動(dòng)”.
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):建議言簡(jiǎn)意賅,得2分。共2分。
【活動(dòng)三】(2分)[示例]活動(dòng)名稱:評(píng)選節(jié)儉之星
目的:激發(fā)興趣,培養(yǎng)學(xué)生節(jié)儉的良好習(xí)慣。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):活動(dòng)符合主題,有新意,得2分。共2分。
【活動(dòng)四】(2分)[示例]你們好!糧食來(lái)之不易,愛(ài)惜糧食,厲行節(jié)約是中華民族的美德,打包并不失面
子,浪費(fèi)才讓人心痛,二位完全可以將剩菜打包帶回家。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):勸說(shuō)合理,語(yǔ)氣委婉,態(tài)度真誠(chéng),得2分。共2分。
三、閱讀(共14小題,計(jì)46分)
【現(xiàn)代文閱讀】(共8小題,計(jì)30分)
(一)(9分)
7.(4分)①新一組批貨運(yùn)飛船的“首發(fā)”。②貨物裝載能力有所提升。③長(zhǎng)征七號(hào)運(yùn)載火箭持續(xù)優(yōu)化。④搭載多
項(xiàng)載荷,用于開(kāi)展多項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)和驗(yàn)證。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每點(diǎn)1分。共4分。
8.(3分)①編織安全可靠的“測(cè)控通信網(wǎng)”。②打造貨物飛天的“能源矩陣”。③鍛造精密高效的“靈敏神
經(jīng)”。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每點(diǎn)1分。共3分。
9.(2分)D
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):選項(xiàng)正確,得2分。共2分。
(二)⑵分)
10?(4分)水電不通,環(huán)境艱苦;被村里大姓家族排擠。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每點(diǎn)2分。共4分.
IL(4分)(1)(2分)筆觸“匍匐著爬行”使用了擬人的修辭手法,賦予筆以人的動(dòng)作,表明作者在寫作時(shí)有著復(fù)
雜而濃郁的情感,下筆謹(jǐn)慎而謙卑。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):修辭手法判斷正確,得1分;表達(dá)效果分析準(zhǔn)確,得1分。共2分。
(2)(2分)“哺育”指的是洛河水灌溉整個(gè)村鎮(zhèn)的果樹;“災(zāi)難”指洛河發(fā)大水,導(dǎo)致人畜失蹤,百姓的家園
被毀。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每點(diǎn)1分,意思對(duì)即可。共2分。
12.(4分)第⑥段起過(guò)渡的作用。一方面承接上文,表明人與故鄉(xiāng)是無(wú)法分割的,一方面引出下文,那些值得被
銘記、被回首的,正是下文作者詳細(xì)記敘的故鄉(xiāng)的歷史等內(nèi)容。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):作用判斷準(zhǔn)確,得2分;能結(jié)合文章具體分析,得2分。共4分。
13.(4分)人與故鄉(xiāng)有著難以割舍的聯(lián)系,就像養(yǎng)菜和黃土。在物質(zhì)和精神上,故鄉(xiāng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在供養(yǎng)著生活在
這片土地上的人,即便人離開(kāi)了故鄉(xiāng),根依舊屬于故鄉(xiāng),精神上也會(huì)對(duì)故鄉(xiāng)有所寄托。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):能夠結(jié)合文章談理解,得4分。共4分。
14.(5分)[示例]標(biāo)題:《走遠(yuǎn),亦未走遠(yuǎn)》。含義:作者離開(kāi)了故鄉(xiāng),在空間上與故鄉(xiāng)有距離,“亦未走遠(yuǎn)”
是指作者的心與故鄉(xiāng)緊緊聯(lián)結(jié)在一起,故鄉(xiāng)仍然能夠不斷滋養(yǎng)作者的心靈。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):標(biāo)題擬寫恰當(dāng),得2分;含義解讀準(zhǔn)確,得3分。共5分。
【古詩(shī)文閱讀】(共6小題,計(jì)16分)
(三)(12分)
15.(4分)⑴水中的高地。⑵輕快迅疾的樣子。⑶初,始。⑷猛,強(qiáng)有力。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每小題1分。共4分。
16.(2分)D
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):選項(xiàng)正確,得2分。共2分。
17.(4分)(1)(2分)青翠的樹木、翠綠的藤蔓,蒙蓋纏繞,搖曳牽連,參差不齊,隨風(fēng)飄拂。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):“翠蔓”翻譯正確,得1分;句意正確,得1分。共2分。
(2)(2分)高高的柳樹長(zhǎng)在河堤的兩旁,肥沃的土地微微濕潤(rùn),一眼看過(guò)去空闊無(wú)際。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):“土膏”翻譯正確,得1分;句意正確,得1分。共2分。
18.(2分)【甲】文以優(yōu)美的語(yǔ)言描寫了“小石潭”的景色,含蓄地抒發(fā)了作者被貶后無(wú)法排遣的憂傷凄苦之情;
【乙】文顯示了早春的蓬勃生機(jī),突出了作者喜悅的心情,表達(dá)了作者曠達(dá)、樂(lè)觀的人生態(tài)度和對(duì)大自然的喜
愛(ài)之情。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):答對(duì)【甲】文的情感,得1分;答對(duì)【乙】文的情感,得1分。共2分.
(四)(4分)
19.(2分)狂在“親射虎,看孫郎”,狂在“會(huì)挽雕弓如滿月”,狂在“西北望,射天狼”。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):答出兩方面得1分,答出三方面得2分。共2分。
20.(2分)“親射虎,看孫郎”寫出蘇軾決心像孫權(quán)一樣親自射殺猛虎,體現(xiàn)了詞人的狂放和豪興?!吧赢?dāng)
如孫仲謀”寫出辛棄疾對(duì)孫權(quán)的熱情贊頌,慨嘆當(dāng)今南宋無(wú)大智大勇之人執(zhí)掌乾坤,表達(dá)他對(duì)茍且偷安、毫
不振作的南宋朝廷的諷刺。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):理解典故,分別答出詞人所抒發(fā)的情感,各得1分。共2分。
四、作文(50分)
21.(50分)略。
作文分類評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)表
—(優(yōu))二(良)≡(中)四(差)
等次
50~44分43~36分35~22分21~0分
20~18分18~16分16~
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