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朽木易折,金石可鏤。千里之行,始于足下。第頁/共頁高分作文萬能模板必看作文萬能開始一.【重視師德】:但丁曾說:"道德可以彌補(bǔ)智慧的不足,而智慧卻無法彌補(bǔ)道德的不足。因此,對(duì)于一位教師來說,最重要的是要具備基本的職業(yè)道德素質(zhì)。于是,那位堅(jiān)持取出最后一塊紗布的護(hù)士遵守了自己的職業(yè)道德,那位堅(jiān)持給一個(gè)學(xué)生上完了一節(jié)課的教師也遵守了教師的師德。那么,我們倘若能夠做名教師,也必須遵守教師的職業(yè)道德,因?yàn)檫@是對(duì)真理的永恒追求,對(duì)責(zé)任的永不言棄二.【創(chuàng)新教誨】:創(chuàng)新是一個(gè)民族長(zhǎng)進(jìn)的靈魂,是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。隨著科技革命和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的疾馳崛起,創(chuàng)新及創(chuàng)新型教誨已成為時(shí)代擔(dān)心的焦點(diǎn)。越來越多的人已充足認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新型教誨對(duì)國家發(fā)展和人類文明長(zhǎng)進(jìn)的重要意義,如何實(shí)施和推進(jìn)創(chuàng)新型教誨,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才已成為每個(gè)教誨工作者亟待解決的課題三.【重視差異】:繽紛成就和睦,試看暮春三月,鵝柳淡煙的嫩黃,映階碧草的翠綠,出墻紅杏的艷紅,卷云時(shí)舒的碧空,它們的色彩各不相同,但這又有何妨?“萬紫千紅總是春”,本來萬物都欣然生長(zhǎng)的春日就不是由一種色彩來主幸的。不同的是表象,和睦的是本質(zhì),繽紛成就的是多彩的世界,是真正意義的和睦。四.【終身學(xué)習(xí)】:從少年、壯年到老年,每個(gè)階段固然學(xué)習(xí)的效果不同,但學(xué)習(xí)終是不能放棄的事業(yè)。這是每個(gè)向上者的需要。作為一名合格的教師,終身學(xué)習(xí)無疑是教師自身素質(zhì)提高的須要保證,更是能勝任教學(xué)任務(wù)的前提條件陶行知先生在《教師自己主動(dòng)進(jìn)修》中指出:“有些人一做了教師,使專門教人而忘懷自己也是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)畢業(yè)的學(xué)生。因此很容易停止長(zhǎng)進(jìn),甚而至于未老先衰。惟獨(dú)好學(xué),才是終身長(zhǎng)進(jìn)之保險(xiǎn),也就是常青不老之保證?!爆F(xiàn)在倡導(dǎo)教師應(yīng)終身學(xué)習(xí),要常常性的充電,不斷提升自己的素質(zhì)五.【體貼學(xué)生】:爾基曾經(jīng)說過:“惟獨(dú)爰孩子的人,他才可以教誨孩子。”師爰,是教誨的前高提和開始,是通往教誨勝利的橋梁,也是最基本的教誨原則?!半S風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”教誨心理學(xué)家認(rèn)為,師愛是教師的理智感,美感和道德感渠聚而成的一種高尚的教誨情操。作為一名教師,最重要的就是要以發(fā)自心靈深處對(duì)學(xué)生的愛,去挖掘?qū)W生內(nèi)在的積極因素,激發(fā)學(xué)生自我絕對(duì)的積極情感,并轉(zhuǎn)化為學(xué)生自信.向上.進(jìn)取的動(dòng)力,從而達(dá)到教人.育人的目的。六.【贊賞學(xué)生】:俗話說“金無足赤,人無完人?!币?yàn)槊總€(gè)學(xué)生的家庭環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、自身的心理素質(zhì)和基礎(chǔ)不同,每個(gè)學(xué)生存在著一定的差異。因此,每個(gè)年級(jí)都會(huì)或多或少地存在著學(xué)困生。學(xué)困生是年級(jí)的落伍者,做好他們的工作難度很大,而且學(xué)困生常常屢教不改。學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作是實(shí)施素質(zhì)教誨的要求,惟獨(dú)全體學(xué)生都得到全面發(fā)展,才干使得全民放的素質(zhì)得以提高。應(yīng)如何欣賞學(xué)困生呢?七.【因材施教】:“尺有所短,寸有所長(zhǎng)?!兵喿犹焐鷷?huì)游,一水下水便駕輕就熟。兔子善于短跑,松鼠善于爬樹,這是他們的特性所定。然而硬讓他們?nèi)プ鲎约翰簧朴诘氖虑?即便費(fèi)盡心思,付出十足努力,收效也不會(huì)很大。這就像讓農(nóng)民去造機(jī)器,讓教師去打針一樣,即使努力,也必然弄出亂子,無法完成任務(wù)。作文萬能結(jié)尾1、收尾原則:文章結(jié)尾切忌尾大不棹,一定要做到以下兩點(diǎn)(1)疾馳收尾不廢話(2)點(diǎn)明主題要直接2、寫作邏輯:祈使句+感
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