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PAGEPAGE1《動態(tài)消息兩篇》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】1.根據(jù)消息特殊的結(jié)構(gòu)形式,迅速抓住主要信息;通過消息本身,了解作者的態(tài)度傾向和情感取向。2.了解消息的標(biāo)題的種類及其作用,并擬寫標(biāo)題。3.學(xué)會用一句話概括新聞主要內(nèi)容,并擬寫導(dǎo)語。4.培養(yǎng)新聞意識和對社會生活的敏感度;能夠運(yùn)用所學(xué)知識,撰寫消息?!窘虒W(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】重點(diǎn):1.了解消息的標(biāo)題的種類及其作用,并擬寫標(biāo)題。2.學(xué)會用一句話概括新聞主要內(nèi)容,并擬寫導(dǎo)語。難點(diǎn):能夠運(yùn)用所學(xué)知識,撰寫消息?!窘虒W(xué)方法】嘗試教學(xué)法【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課新聞時時都有,呈現(xiàn)各有不同。我們看到中國女排在世界杯上拼搏的身影,看到中國男團(tuán)在瑞典世乒賽上實(shí)現(xiàn)九連冠;我們看到汶川十年來在廢墟中站起來的建筑和始終屹立不倒的精神;我們看到中國首艘國產(chǎn)航母開始海試,我們也能感受到瞬息萬變的國際風(fēng)云……能夠在第一時間把這些變化傳達(dá)給我們的就是動態(tài)消息。當(dāng)今社會競爭日趨激烈,能夠及時地、準(zhǔn)確地解讀動態(tài)消息,是十分必要的。今天,我們學(xué)習(xí)《動態(tài)消息兩篇》。二、復(fù)習(xí)關(guān)于消息的知識點(diǎn)1.消息是什么?消息是新聞體裁的一種,以簡潔的文字,迅速及時地反映現(xiàn)實(shí)生活中新近發(fā)生的、具有典型意義的事實(shí)。2.消息的標(biāo)志消息頭3.消息的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及作用標(biāo)題:高度概括已經(jīng)發(fā)生的新聞事實(shí)。導(dǎo)語:是消息的第一段或者第一句話。是消息中最主要的事實(shí),是最重要、最有影響力的材料,是本則消息報道的價值所在。主體:承接導(dǎo)語、揭示主體,對消息事實(shí)做具體的敘述與展開。背景:是新聞事實(shí)發(fā)生的歷史條件或現(xiàn)實(shí)環(huán)境。結(jié)語:是消息的最后一段落或最后一句話。倒金字塔結(jié)構(gòu):把最重要的信息放在消息的最前面,讓讀者在最短的時間內(nèi)把握住最重要的信息。(展示幻燈片)三、探討新知(一)、什么是動態(tài)消息?看教材22頁小鏈接。最重要的信息:最近發(fā)生、最具新聞價值、迅速及時(二)、閱讀兩則消息,迅速概括這兩則消息的新聞事實(shí)。1、這屆奧運(yùn)會第一枚金牌為中國隊奪得,振奮人心。2、政府幫助下崗工人的新思路,下崗工人群體新的觀念。(三)關(guān)于標(biāo)題(1)《奧運(yùn)會第一枚金牌為我奪得》的標(biāo)題有什么特點(diǎn)?每部分有什么作用?(思考,小組討論)特點(diǎn):由引題、主標(biāo)題、副題構(gòu)成。作用:引題-突出新聞事實(shí)所蘊(yùn)含的歷史意義,并流露出記者的強(qiáng)烈的愛國之情;主標(biāo)題強(qiáng)調(diào)新聞事實(shí);副題以文學(xué)色彩濃厚的詞語,報道具體的新聞事實(shí),補(bǔ)充敘述主標(biāo)題。這三個題目主次分明,相輔相成,具體而醒目,可以有效地吸引讀者的眼球。(2)學(xué)以致用:試著給《14名下崗工競得道路保潔權(quán)》擬寫引題和副題引題政府轉(zhuǎn)變思路副題在職職工震動很大(競標(biāo)在社會上引起較大反響。)(四)、再讀原文,理清脈絡(luò),掌握動態(tài)消息的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)側(cè)重分析兩則消息的導(dǎo)語給我們提供了哪些信息,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會擬寫導(dǎo)語。(小組交流,討論)(五)、新聞提倡“用事實(shí)說話”,但是客觀的事實(shí)中往往蘊(yùn)含著作者的態(tài)度和傾向。探究:1、《奧運(yùn)會第一枚金牌為我奪得》蘊(yùn)含作者怎樣的思想感情?強(qiáng)烈的民族自豪感文中運(yùn)用哪些詞語來表現(xiàn)這種感情?A.背了半個多世紀(jì)的“0”甩進(jìn)了太平洋、居魁首、占鰲頭B.這枚具有歷史意義的金牌宣告中國奧運(yùn)會零的記錄已被突破;C.薩馬蘭奇親手2、《14名下崗工競得道路保潔權(quán)》的傾向性。感情:對這一新事物的贊許和期待詞語:清脆的拍賣錘聲、其價格都大大低于以往政府維護(hù)這些道路清潔所需要的費(fèi)用(六)、總結(jié)消息的寫法四、課堂小結(jié)五、課堂練習(xí)(評測練習(xí))六、課后作業(yè):就學(xué)校新近發(fā)生
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