《5 以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)、同步練習(xí)、導(dǎo)學(xué)案

《5以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】《以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)》原載2016年4月30日《人民日報(bào)》。在2016年召開的第十二屆全國人民代表大會第四次會議上，國務(wù)院總理李克強(qiáng)在政府工作報(bào)告中提出“要鼓勵(lì)企業(yè)開展個(gè)性化定制、柔性化生產(chǎn)，培育精益求精的工匠精神”?！肮そ尘瘛币辉~首次寫入了政府工作報(bào)告。本文作者對工匠精神予以高度評價(jià)，并且針對社會上存在的浮躁風(fēng)氣和短視心態(tài)進(jìn)行了批評?！窘虒W(xué)目標(biāo)與核心素養(yǎng)】1.積累基礎(chǔ)知識，了解新聞評論的基本寫作特點(diǎn)，培養(yǎng)語言建構(gòu)與運(yùn)用素養(yǎng)。2.把握文章的主要觀點(diǎn)，掌握其論證方法、論證思路，培促進(jìn)思維發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生思維發(fā)展與提升素養(yǎng)。3.挖掘人物亮點(diǎn)，學(xué)習(xí)一材多用，儲備寫作素材，培養(yǎng)審美鑒賞與創(chuàng)造素養(yǎng)。4.自讀、研讀相結(jié)合，理解并感悟工匠精神，培養(yǎng)文化傳承與理解素養(yǎng)?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】1.了解新聞評論的基本寫作特點(diǎn)。2.理解并感悟工匠精神。3.把握文章的主要觀點(diǎn)，掌握其論證方法、論證思路?！菊n前準(zhǔn)備】1.利用網(wǎng)絡(luò)查資料，了解新聞評論的文體特點(diǎn)。2.利用網(wǎng)絡(luò)查資料，了解“工匠精神”的相關(guān)知識。3.利用網(wǎng)絡(luò)查資料，了解本文的寫作背景。4.梳理字詞，積累基礎(chǔ)知識?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入：在2016年召開的第十二屆全國人民代表大會第四次會議上，國務(wù)院總理李克強(qiáng)在政府工作報(bào)告中提出“要鼓勵(lì)企業(yè)開展個(gè)性化定制、柔性化生產(chǎn)，培育精益求精的工匠精神”?！肮そ尘瘛币辉~首次寫入了政府工作報(bào)告。這一節(jié)課讓我們來了解一下“工匠精神”的內(nèi)涵。二、文學(xué)常識：新聞評論文體知識：1.概念：新聞評論是媒體或作者對新近發(fā)生的有價(jià)值的新聞事件和有普遍意義的緊迫問題，運(yùn)用分析和綜合的方法，就事論理，就實(shí)論虛，有著鮮明針對性和指導(dǎo)性的一種新聞文體，是現(xiàn)代新聞傳播工具經(jīng)常采用的社論、評論、評論員文章、短評、編者按、專欄評論和評述等的總稱，屬于論說文的范疇。簡而言之，新聞評論是對有價(jià)值的新聞事實(shí)和社會現(xiàn)象發(fā)表意見以指導(dǎo)實(shí)踐的一種文體。2.特點(diǎn)：（1）與其他評論一樣，有論點(diǎn)，論據(jù)，論證三要素組成，具有政策性，針對性和準(zhǔn)確性；（2）在有限的篇幅中，主要靠獨(dú)特的見解吸引讀者；（3）立意新穎，論述精當(dāng)，文采斐然；（4）主要面向廣大群眾。3.撰寫方法（1）要讀懂材料。了解有關(guān)背景，熟悉主要事件及相關(guān)情節(jié)，把握精神實(shí)質(zhì)。（2）要評在點(diǎn)上。點(diǎn)評的篇幅要小，一定要選好角度提煉觀點(diǎn)，做到一語中的，目標(biāo)集中、準(zhǔn)確，不可分散，切忌什么都想評。（3）要評得有理。好的點(diǎn)評應(yīng)該做到以禮以法闡釋，導(dǎo)向鮮明，事理清晰，鞭辟入里，以理服人，發(fā)人深省。（4）要評得生動。點(diǎn)評要講究藝術(shù)性，言簡意賅，干凈利索，力求新穎、鮮明、生動，具有說服力和感染力。4.新聞評論的主要表現(xiàn)方法（1）夾敘夾議：對一件事發(fā)表看法的文章，它既要寫事又要寫看法，所以，夾敘夾議就成為主要的表現(xiàn)手法。（2）亦理亦情：論述文體，在對事件作出理性評判和分析時(shí)，并不排斥動之以情的作用。5.新聞評論寫作的基本思路第一步：引述材料，擺出現(xiàn)象。第二步：從現(xiàn)象中提取論述的觀點(diǎn)。第三步：分析論證觀點(diǎn)，要聯(lián)系實(shí)際，緊緊圍繞論點(diǎn)，運(yùn)用各種論證方法。第四步：總結(jié)全文，提出倡議。三、了解“工匠精神”：1.來源：“工匠精神”一詞，最早出自著名企業(yè)家、教育家聶圣哲。他曾呼吁：“中國制造”是世界給予中國的最好禮物，要珍惜這個(gè)練兵的機(jī)會，決不能輕易丟失?！爸袊圃臁笔炷苌闪?，就可以過渡到“中國精造”?！爸袊臁狈€(wěn)定了，不怕沒有“中國創(chuàng)造”。千萬不要讓“中國制造”還沒有成熟就夭折了，路要一步一步走，人動化(手藝活)是自動化的基礎(chǔ)與前提。要有工匠精神，從“匠心”到“匠魂”……2.釋義：工匠精神，英文是Craftsman’sspirit，是一種職業(yè)精神，它是職業(yè)道德、職業(yè)能力、職業(yè)品質(zhì)的體現(xiàn)，是從業(yè)者的一種職業(yè)價(jià)值取向和行為表現(xiàn)?！肮そ尘瘛钡幕緝?nèi)涵包括敬業(yè)、精益、專注、創(chuàng)新等方面的內(nèi)容。2016年12月14日，“工匠精神”入選《咬文嚼字》公布2016年十大流行語。四、背景本文原載2016年4月30日《人民日報(bào)》。在2016年召開的第十二屆全國人民代表大會第四次會議上，國務(wù)院總理李克強(qiáng)在政府工作報(bào)告中提出“要鼓勵(lì)企業(yè)開展個(gè)性化定制、柔性化生產(chǎn)，培育精益求精的工匠精神”?！肮そ尘瘛币辉~首次寫入了政府工作報(bào)告。一時(shí)間，“工匠精神”備受社會關(guān)注。國家將“工匠精神”寫入政府工作報(bào)告，一方面表示國家對“工匠精神”的重視，另一方面，也體現(xiàn)出國家鼓勵(lì)更多企業(yè)或個(gè)人要有“工匠精神”。五、內(nèi)容研讀：（一）理清結(jié)構(gòu)思路：1.思考，本文第一段寫了什么內(nèi)容？可以分為幾部分？明確：第一段：注重精細(xì)品質(zhì)和獨(dú)特體驗(yàn)的時(shí)代，引出工匠精神第二段：匠是心思巧妙、技藝精湛、造詣高深的代名詞。首先解釋“匠”的含義，接著從作家的話引出人的職業(yè)品質(zhì)、專業(yè)精神有不同，最后指出工匠精神對于企業(yè)和國家的意義。第三段：工匠精神是改變現(xiàn)實(shí)的力量；愛崗敬業(yè)、勞動光榮的價(jià)值原色。第四段：格物致知、正心誠意的生命哲學(xué)，技進(jìn)乎道、超然達(dá)觀的人生信念。第五段：我們的時(shí)代面貌，取決于我們的表現(xiàn)。小結(jié)：本文可分為三部分，第一部分為第一段，引出話題，提倡工匠精神；第二部分為第二到第四段，工匠精神的概念和內(nèi)涵；第三部分為第五段，倡導(dǎo)工匠精神，從個(gè)人與時(shí)代的關(guān)系總結(jié)全文。2.閱讀文本，請概括本文的論證思路。明確：本文開宗明義，點(diǎn)出時(shí)代需要工匠精神，接著引用《說文解字》觀點(diǎn)，點(diǎn)出什么是工匠精神，然后尋因溯果，層層深入，從“為什么”“怎么辦”的角度，闡明該怎樣，不該怎樣。最后聯(lián)系實(shí)際，回扣中心，升華主旨。這篇新聞評論圍繞“工匠精神”展開，通過事實(shí)論證、道理論證等方式加以論述。在論述的過程中，作者采用由淺入深、逐層剖析的方式闡述“工匠精神”的內(nèi)涵，正反面論證相結(jié)合，觀點(diǎn)鮮明、邏輯合理、思辨性強(qiáng)。通過對本文思路的把握，我們可以深刻地體會到本文從不同角度辯證地論述了“工匠精神”的深刻而又豐富的內(nèi)涵和這種精神對企業(yè)、國家、民族的重大意義。3.請簡要概括第②段的論述思路。明確：首先解釋“匠”的含義，接著從作家的話引出人的職業(yè)品質(zhì)、專業(yè)精神有不同，最后指出工匠精神對于企業(yè)和國家的意義。（二）探究“工匠精神”的內(nèi)涵1．思考，為什么作者認(rèn)為要像手工藝人一樣雕琢技藝、打造產(chǎn)品？明確：只有這樣做，企業(yè)才有金字招牌，產(chǎn)品才能經(jīng)受住用戶最挑剔眼光的檢驗(yàn)。2．作者認(rèn)為，崇尚工匠精神對個(gè)人、企業(yè)和國家分別有怎樣的作用？明確：①體現(xiàn)了人與人職業(yè)品質(zhì)、專業(yè)精神的不同。②工匠精神厚植的企業(yè)，一定是一個(gè)氣質(zhì)雍容、活力涌流的企業(yè)。③崇尚工匠精神的國家，一定是一個(gè)擁有健康市場環(huán)境和深厚人文素養(yǎng)的國家。3．根據(jù)文章內(nèi)容回答，對于企業(yè)來說，為什么工匠精神“足以為成功鋪就通天大道”？明確：工匠精神使企業(yè)更符合時(shí)代需求；工匠精神使產(chǎn)品更精致，從而經(jīng)受住用戶挑剔眼光的檢驗(yàn)；工匠精神厚植可以使企業(yè)氣質(zhì)雍容、活力涌流。4.討論，“工匠精神”的內(nèi)涵是什么？明確：①愛崗敬業(yè)。愛崗敬業(yè)是從業(yè)者基于對職業(yè)的敬畏和熱愛而產(chǎn)生的一種全身心投入的認(rèn)認(rèn)真真、盡職盡責(zé)的職業(yè)精神狀態(tài)。中華民族歷來有“敬業(yè)樂群”“忠于職守”的傳統(tǒng)，敬業(yè)是中國人的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)今社會主義核心價(jià)值觀的基本要求之一。②精益求精。精益求精就是指已經(jīng)做得很好了，還要求做得更好。能基業(yè)長青的企業(yè)，無不是精益求精才獲得成功的。③專注。專注就是內(nèi)心篤實(shí)而著眼于細(xì)節(jié)的耐心、執(zhí)著、堅(jiān)持的精神，這是一切“大國工匠”所必須具備的精神特質(zhì)。④創(chuàng)新?！肮そ尘瘛边€包括追求突破、追求革新的創(chuàng)新內(nèi)蘊(yùn)。古往今來，熱衷于創(chuàng)新和發(fā)明的工匠們一直是世界科技進(jìn)步的重要推動力量。4.討論，你認(rèn)為“工匠精神”有著怎樣的現(xiàn)實(shí)意義？明確：觀點(diǎn)1:企業(yè)更需要工匠精神，才能在長期的競爭中獲得成功。當(dāng)今社會心浮氣躁，追求“短、平、快”(投資少、周期短、見效快)帶來的即時(shí)利益，從而忽略了產(chǎn)品的品質(zhì)靈魂。堅(jiān)持“工匠精神”的企業(yè)，依靠信念、信仰，對產(chǎn)品不斷進(jìn)行改進(jìn)、完善，最終，以高標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品獲得眾多用戶的青睞。觀點(diǎn)2:企業(yè)不能盲目學(xué)習(xí)和引進(jìn)外國式管理，是要學(xué)習(xí)一種精神，而不是具體做法。中國很多企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量為什么搞不好?原因雖然很多，但最終可以歸結(jié)到一個(gè)方面上來，就是做事缺乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓そ尘瘛Ｓ^點(diǎn)3:工匠精神在企業(yè)家層面，可以認(rèn)為是企業(yè)家精神。具體而言，表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。第一，創(chuàng)新是企業(yè)家精神的內(nèi)核。第二，敬業(yè)是企業(yè)家精神的動力。第三，執(zhí)著是企業(yè)家精神的底色。改革開放40多年來，我國涌現(xiàn)出大批有膽有識、有工匠精神的企業(yè)家，但也有一些企業(yè)家缺乏企業(yè)家精神……可以說，企業(yè)家精神的下滑，才是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的隱憂所在。觀點(diǎn)4:工匠精神在員工層面，就是一種認(rèn)真精神、敬業(yè)精神。其核心是:不僅僅把工作當(dāng)作賺錢養(yǎng)家糊口的工具，而是樹立起對職業(yè)敬畏、對工作執(zhí)著、對產(chǎn)品負(fù)責(zé)的態(tài)度，極度注重細(xì)節(jié)，不斷追求完美和極致，給客戶無可挑剔的體驗(yàn)。我國制造業(yè)存在大而不強(qiáng)、產(chǎn)品檔次整體不高、自主創(chuàng)新能力較弱等現(xiàn)象，多少與工匠精神稀缺、“差不多精神”有關(guān)。（三）概括文章主題：1．思考，文章的主要觀點(diǎn)是什么？作者主要運(yùn)用了什么方法來論述自己的觀點(diǎn)？明確：(1)用工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)，讓我們的生活變得更加美好。(2)道理論證。作者引用企業(yè)家、作家和普通人的話，加以分析論證，論述我們的時(shí)代需要工匠精神，它體現(xiàn)出社會的品格和國家的形象。2.思考，本文是如何充分運(yùn)用論據(jù)來論證自己的觀點(diǎn)的？明確：本文的中心論點(diǎn)是時(shí)代需要工匠精神，所選用的理論論據(jù)都是圍繞這個(gè)論點(diǎn)展開論述的。如引用《說文解字》的觀點(diǎn)，點(diǎn)出了什么是工匠精神；接著從正反兩個(gè)方面分別論證了工匠精神的內(nèi)涵。3.思考，本文要表達(dá)怎樣的主題？明確：這篇新聞評論結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)深入闡述了工匠精神的內(nèi)涵，點(diǎn)明其當(dāng)代價(jià)值，既批評了社會上存在的浮躁風(fēng)氣和短視心態(tài)，也廓清了對工匠精神的一些誤解，可以深化我們對勞動的認(rèn)識，激發(fā)我們尊重勞動、追求卓越的情感。（四）賞析語言1．請從修辭手法的角度，品讀“倘若沒有發(fā)自肺腑、專心如一的熱愛，怎能有廢寢忘食、盡心竭力的付出；沒有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出類拔萃、巧奪天工的卓越；沒有冰心一片、物我兩忘的境界，怎能有雷打不動、腳踏實(shí)地的篤實(shí)?！边@句話。明確：這句話運(yùn)用了排比的修辭手法，層層深入地論述工匠精神的內(nèi)涵與意義，增強(qiáng)了語氣，使表達(dá)更加有力。2.請結(jié)合全文，品讀“我們不必人人成為工匠，卻可以人人成為工匠精神的踐行者?！边@句話的內(nèi)涵。明確：并非人人都能做到心思巧妙、技術(shù)精湛、造詣高深，但我們都應(yīng)該追求并實(shí)踐工匠精神，這句話體現(xiàn)了作者對工匠精神的推崇和倡導(dǎo)。（五）總結(jié)寫作特點(diǎn)：思考，本文寫作上有哪些特點(diǎn)？明確：1.道理論證的方法：作者主要運(yùn)用了道理論證來論述自己的觀點(diǎn)。作者引用企業(yè)家、古代典籍和普通人的話，加以分析論證，論證我們的時(shí)代需要工匠精神，它體現(xiàn)出社會的品格和國家的形象。2.排比造勢本文善于運(yùn)用排比句，如“倘若沒有發(fā)自肺腑、專心如一的熱愛，怎能有廢寢忘食、盡心竭力的付出;沒有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出類拔萃、巧奪天工的卓越;沒有冰心一片、物我兩忘的境界，怎能有雷打不動、腳踏實(shí)地的篤實(shí)”，讀起來朗朗上口，有一股強(qiáng)大的力量，強(qiáng)化了語言氣勢，增強(qiáng)了表達(dá)效果，令文章更有說服力。運(yùn)用排比手法的效果如下:（1）用排比寫人，可將人物刻畫細(xì)致。（2）用排比寫景，可將景物描寫得細(xì)致入微，能收到層次清楚、描寫細(xì)膩、形象生動之效。（3）運(yùn)用排比說理，可將道理說得充分透徹。（4）運(yùn)用排比抒情，節(jié)奏和諧，顯得感情洋溢。3.語言特色：整散結(jié)合，文章?lián)u曳多姿，增強(qiáng)說服力。本文是一篇時(shí)評，但文章并沒有給人面目可憎、枯燥說教的感覺，而是生動形象，絢麗多彩。這主要是因?yàn)槲恼抡Z言豐富，整散結(jié)合。如第1段作者用到了“高精尖、炫彩酷”等具有時(shí)代特點(diǎn)的新詞，使人們?nèi)菀捉邮芎屠斫狻５?段中作者用“氣質(zhì)雍客、活力涌流”來寫企業(yè)，使企業(yè)擁有了人的特點(diǎn)，生動地寫出了厚植工匠精神對企業(yè)的意義。第3.4.5段運(yùn)用排比、對偶手法，起到增強(qiáng)氣勢、調(diào)節(jié)音律的作用，增強(qiáng)了讀者的閱讀興趣，使觀點(diǎn)更加鮮明突出、更具有說服力。此外，本文運(yùn)用大量成語，言簡意賅，擲地有聲。六、拓展探究：1.李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中提出要打造“工匠精神”。藝術(shù)創(chuàng)作需要精雕細(xì)琢，產(chǎn)品質(zhì)量更要精益求精。結(jié)合“敬業(yè)、樂業(yè)”，談?wù)勀銓⑷绾呜瀼亍肮そ尘瘛薄Ｃ鞔_：在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要發(fā)揚(yáng)“工匠精神”，即凡做一件事，都要全力以赴，心無旁騖。凡職業(yè)都要達(dá)到孔子說的知之、好之、樂之的境界，并不懈努力追求，力爭獲得成功。作為學(xué)生對待學(xué)業(yè)更要入腦，走心。2.閱讀下面兩則材料，思考：銅車馬讓世人驚艷贊嘆，圓珠筆卻讓國人唏噓遺憾，兩相對比，你認(rèn)為其中的原因是什么？材料一秦始皇陵出土的銅車馬由3000個(gè)零部件組合而成。結(jié)構(gòu)精巧，工藝復(fù)雜，鑄造精致，綜合使用了鑄造、焊接、嵌鑄、鑲嵌以及多種多樣的機(jī)械連接工藝技術(shù)，令人嘆為觀止。它凝聚著兩千多年前金屬制造工藝方面的輝煌成就，在中國和世界冶金史與金屬工藝史上，占有重要的地位，被譽(yù)為世界“青銅之冠”。材料二3000多家企業(yè)、20余萬從業(yè)人口、年產(chǎn)圓珠筆380多億支，占世界總供應(yīng)量的80%……中國已經(jīng)成為當(dāng)之無愧的制筆大國，但一連串值得驕傲的數(shù)字背后，卻是核心技術(shù)的缺失和核心材料高度依賴進(jìn)口的現(xiàn)實(shí)。為此中國企業(yè)每年需支付2億元外匯，制造商生產(chǎn)一支圓珠筆的利潤還不足1分錢。明確：(示例)銅車馬的輝煌，來自原料的精挑細(xì)選、工藝的精巧極致和工匠的精心雕琢?？梢哉f，是精益求精的工匠精神鍛造出了“青銅之冠”的銅車馬。而當(dāng)前圓珠筆的制造，核心技術(shù)靠“山寨”，核心材料靠進(jìn)口，暴露出我國圓珠筆行業(yè)核心工藝的缺失和工匠精神的缺位。造筆者看重于“多銷”，滿足于“薄利”，不思探索，甘為他人“打工”，更暴露出該行業(yè)甚至社會上重量不重質(zhì)的心理弊病。七、課后作業(yè)：愛國，是一種深沉的情感，它根植于我們的內(nèi)心。它就像一股洪流，具有勢不可當(dāng)?shù)牧α?；它就像歷史的長河，浩浩蕩蕩，貫通古今。請以“愛國”為話題，寫一個(gè)片段，注意引用名言警句。《5以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)》同步練習(xí)【課前自主梳理】1．讀準(zhǔn)字音(1)單音字①炫彩酷()②雕琢()③挑剔()④精湛()⑤造詣()⑥雍容()⑦推崇()⑧出類拔萃()答案①xuàn②zhuó③tī④zhàn⑤yì⑥yōng⑦chóng⑧cuì(2)多音字①他得了冠()軍后，講起話來就有點(diǎn)冠()冕堂皇了。②他很倔強(qiáng)()，從不服輸，在賽前加強(qiáng)()了訓(xùn)練，但比賽時(shí)沒發(fā)揮好，勉強(qiáng)()過了關(guān)。答案①guànguān②jiàngqiángqiǎng2．理解詞語(1)盡心竭力：(2)出類拔萃：(3)：意思是遠(yuǎn)離人群，自己一個(gè)人居住，泛指不合群，孤獨(dú)的人。(4)：意思是指事先沒有商量過，意見或行動卻完全一致。(5)：意思是顧不上睡覺，忘記了吃飯。(6)巧奪天工：(7)爐火純青：(8)格物致知：答案(1)竭：用盡；費(fèi)盡心思，使出全力。形容做事十分認(rèn)真(2)拔：超出；類：同類；萃：原為草叢生的樣子，引申為聚集。形容超出同類。多指人的品德才能(3)離群索居(4)不謀而合(5)廢寢忘食(6)專指精巧的人工勝過天然，形容技藝極其精巧(7)比喻功夫達(dá)到了純熟完美的境界(8)意思是探究事物原理，而從中獲得智慧(或從中感悟到某種心得)3．辨析詞語選擇正確的詞語填在橫線上。(1)制造·創(chuàng)造在這次全球規(guī)模最大且有行業(yè)風(fēng)向標(biāo)之稱的消費(fèi)類電子展會上，中國逾600家企業(yè)跨境參展。不知道從什么時(shí)候開始，中國已經(jīng)逐漸變成了中國。人工智能正在幫助中國實(shí)現(xiàn)彎道超車。(2)鬼斧神工·巧奪天工大自然的造就了金沙灣的美景，現(xiàn)代人的辛勤奮斗，更使金沙灣披上一身絢麗的彩衣。答案(1)制造創(chuàng)造(2)鬼斧神工巧奪天工解析(1)制造：把原材料加工成適用的產(chǎn)品制作，或?qū)⒃牧霞庸こ善魑?。?chuàng)造：想出新方法、建立新理論、做出新的成績或東西。創(chuàng)造就是把以前沒有的事物產(chǎn)生或者造出來。(2)鬼斧神工：像是鬼神制作出來的。形容藝術(shù)技巧高超，不是人力所能達(dá)到的。巧奪天工：專指精巧的人工勝過天然，形容技藝極其精巧。在強(qiáng)調(diào)技藝精巧高超的程度上，“巧奪天工”側(cè)重指勝過天然，而“鬼斧神工”側(cè)重指非人力所能做到的?！菊n堂自主探究】1．在結(jié)構(gòu)框架圖中的空缺處填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(\x(工匠)→\x(心思巧妙、技術(shù)精湛、造詣高深),\x(工匠精神厚植的企業(yè))→\x(\o(□,\s\up2(02))),\x(\o(□,\s\up2(01)))→\x(\a\al(健康市場環(huán)境、穩(wěn)健,人文素養(yǎng))),\x(堅(jiān)守工匠精神)\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(\x(\o(□,\s\up2(03))),\x(質(zhì)量至上、品質(zhì)取勝),\x(\o(□,\s\up2(04)))))))答案eq\o(□,\s\up2(01))崇尚工匠精神的國家eq\o(□,\s\up2(02))氣質(zhì)雍容、活力涌流eq\o(□,\s\up2(03))愛崗敬業(yè)、勞動光榮eq\o(□,\s\up2(04))創(chuàng)新引領(lǐng)、追求卓越2．下面對課文的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是()A．古與今對于“匠”有不同的理解，然而今天的“匠”卻有著深刻的含義。B．雖然職業(yè)與職業(yè)沒有高低貴賤的差別，但人的職業(yè)品質(zhì)、專業(yè)精神不同。C．工匠精神的內(nèi)涵就是將一門技術(shù)掌握到爐火純青的地步，達(dá)到物我兩忘的境界。D．文章明確指出并深刻闡述了工匠精神對于企業(yè)和國家的重要意義。答案C解析對“工匠精神的內(nèi)涵”理解有誤，原文是說“將一門技術(shù)掌握到爐火純青絕非易事，但工匠精神的內(nèi)涵遠(yuǎn)不限于此”。【課后同步訓(xùn)練】一、語言文字運(yùn)用1．下列加點(diǎn)字的注音，全部正確的一項(xiàng)是()A．雕琢(zhuó)臉頰(xiá)挑剔(tī)出類拔萃(cuì)B．雍容(yōng)精湛(zhàn)踮腳(diǎn)格物致知(gé)C．造詣(yì)矜持(jīn)框架(kuānɡ)不謀而合(móu)D．粗獷(kuànɡ)纖細(xì)(xiān)風(fēng)靡(mǐ)一盞枯燈(zǎn)答案B解析A項(xiàng)，“頰”應(yīng)讀jiá。C項(xiàng)，“框”應(yīng)讀kuàng。D項(xiàng)，“獷”應(yīng)讀guǎng，“盞”應(yīng)讀zhǎn。2．下列句中加點(diǎn)成語的使用，不正確的一項(xiàng)是()A．那懸掛瀑布的假山，飛花濺玉，銀星散落；那巧奪天工的小拱橋，藤蔓纏繞，葉綠花紅；那昂首挺胸的植物企鵝和羊駝，萌態(tài)可掬，十分可愛。B．她塑造了喬妹、安小花、阿旦等20多個(gè)深入人心的人物形象，不管什么樣的角色，都拿捏得當(dāng)，爐火純青的表演讓她有了“千面女郎”的稱號。C．作家慶山類似村上春樹一樣，喜歡寫離群索居的“都市新隱士”，單身還多金，逃避找解脫，成了類型傾向。D．凱齊亞對這件衣服非常喜歡，而且這件紅底繡金的旗袍確實(shí)讓她出類拔萃，在畢業(yè)舞會上大出風(fēng)頭。答案D解析A．巧奪天工：專指精巧的人工勝過天然，形容技藝極其精巧。B.爐火純青：比喻功夫達(dá)到了純熟完美的境界。C.離群索居：意思是遠(yuǎn)離人群，自己一個(gè)人居住，泛指不合群，孤獨(dú)的人。D.出類拔萃：形容超出同類。多指人的品德才能。用在此處不恰當(dāng)，應(yīng)當(dāng)用“鶴立雞群”。3．下列各句中，沒有語病的一句是()A．良好的企業(yè)家精神主要是由企業(yè)家的創(chuàng)新精神、工匠精神及其責(zé)任意識。實(shí)現(xiàn)企業(yè)的全面發(fā)展，離不開“企業(yè)家精神”的充分發(fā)揮。B．廣大企業(yè)職工要增強(qiáng)新時(shí)代工人階級的自豪感和使命感，大力弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神，在為實(shí)現(xiàn)中國夢的奮斗中爭取人人出彩。C．新時(shí)代企業(yè)文化建設(shè)，迫切需要企業(yè)家發(fā)揮表率作用和工匠精神，勇于擔(dān)當(dāng)使命、自覺開拓創(chuàng)新。D．大力弘揚(yáng)勞模工匠精神、企業(yè)家精神和科學(xué)家精神，最大限度釋放全社會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造的新動能永恒動力。答案B解析A．成分殘缺，在“責(zé)任意識”后加“構(gòu)成”。C.“發(fā)揮……工匠精神”搭配不當(dāng)。D.成分贅余，刪除句末的“永恒動力”。4．下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()科技創(chuàng)新慢不得，也急不得。要讓科研人員心無旁騖，離不開寬松、理性的社會環(huán)境。一方面，()，少則幾年，多則十幾年、幾十年；另一方面，科技創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)很高，失敗是正常的。對科技創(chuàng)新的客觀規(guī)律，相關(guān)部門和社會各界都應(yīng)有一個(gè)正確的認(rèn)識，不能拔苗助長。A．由于一項(xiàng)重大成果從理論到實(shí)際應(yīng)用，需要一個(gè)過程B．需要一個(gè)過程，一項(xiàng)重大成果從理論到實(shí)際應(yīng)用C．一項(xiàng)重大成果從理論到實(shí)際應(yīng)用，需要一個(gè)過程D．從理論到實(shí)際應(yīng)用，一項(xiàng)重大成果需要一個(gè)過程答案C解析本題考查語言表達(dá)連貫的能力。由括號后面的句子“少則幾年，多則十幾年、幾十年”可以看出括號中的句子應(yīng)當(dāng)有充當(dāng)主語的成分。A項(xiàng)，句首用了“由于”一詞，缺少了主語，可排除此項(xiàng)。B項(xiàng)，從兩個(gè)分句的語序來看，銜接不恰當(dāng)。C項(xiàng)，括號后面的句子與“需要一個(gè)過程”銜接緊密。D項(xiàng)，沒有把主語放在句首。故選C。二、課內(nèi)精段鑒賞閱讀下面文段，完成5～6題?！墩f文》里講：“匠，木工也?！苯裉斓摹敖场?，已成為心思巧妙、技藝精湛、造詣高深的代名詞。職業(yè)與職業(yè)沒有高低貴賤之分，但人與人卻從來都有職業(yè)品質(zhì)、專業(yè)精神的差別。工匠精神厚植的企業(yè)，一定是一個(gè)氣質(zhì)雍容、活力涌流的企業(yè)。崇尚工匠精神的國家，一定是一個(gè)擁有健康市場環(huán)境和深厚人文素養(yǎng)的國家?！皩a(chǎn)品當(dāng)成藝術(shù)，將質(zhì)量視為生命”，正是這樣的極致追求，將我們帶往一個(gè)更為不凡的世界。一盞枯燈一刻刀，一柄標(biāo)尺一把銼，構(gòu)成一個(gè)匠人的全部世界。別人可能覺得他們同世界脫節(jié)，但方寸之間他們實(shí)實(shí)在在地改變著世界：不僅賦予器物以生命，更刷新著社會的審美追求，擴(kuò)充著人類文明的疆域。工匠精神從來都不是什么雕蟲小技，而是一種改變世界的現(xiàn)實(shí)力量。堅(jiān)守工匠精神，并不是把“拜手工教”推上神壇，也不是鼓勵(lì)離群索居、“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”，而是為了擦亮愛崗敬業(yè)、勞動光榮的價(jià)值原色，倡導(dǎo)質(zhì)量至上、品質(zhì)取勝的市場風(fēng)尚，展現(xiàn)創(chuàng)新引領(lǐng)、追求卓越的時(shí)代精神，為中國制造強(qiáng)筋健骨，為中國文化立根固本，為中國力量凝神鑄魂。將一門技術(shù)掌握到爐火純青，這固然是工匠精神，但工匠精神的內(nèi)涵又遠(yuǎn)不限于此。有人說：“沒有一流的心性，就沒有一流的技術(shù)?！钡拇_，倘若沒有發(fā)自肺腑、專心如一的熱愛，怎能有廢寢忘食、盡心竭力的付出；沒有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出類拔萃、巧奪天工的卓越；沒有冰心一片、物我兩忘的境界，怎能有雷打不動、腳踏實(shí)地的篤實(shí)。工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心誠意的生命哲學(xué)，也有技進(jìn)乎道、超然達(dá)觀的人生信念。從贊嘆工匠繼而推崇工匠精神，見證著社會對浮躁風(fēng)氣、短視心態(tài)的自我療治，對美好器物、超凡品質(zhì)的主動探尋。我們不必人人成為工匠，卻可以人人成為工匠精神的踐行者。一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的氣質(zhì)，我們的時(shí)代將以怎樣的面貌被書寫，取決于我們每個(gè)人的表現(xiàn)。工匠精神是手藝人的安身之本，亦是我們生命的尊嚴(yán)所在；是企業(yè)的金色名片，亦是社會品格、國家形象的榮耀寫照。工匠精神并不以成功為旨?xì)w，卻足以為成功鋪就通天大道。5．下列對選文相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是()A．作者的觀點(diǎn)明確，從贊嘆工匠繼而推崇和倡導(dǎo)工匠精神。B．工匠精神厚植的企業(yè)，一定是氣質(zhì)雍容、活力涌流。C．工匠精神的極致追求是將產(chǎn)品當(dāng)成藝術(shù)，將質(zhì)量視為生命。D．工匠精神是企業(yè)的金色名片，有了工匠精神，產(chǎn)品就能經(jīng)受住用戶最挑剔眼光的檢驗(yàn)。答案D解析“有了工匠精神，產(chǎn)品就能……”錯(cuò)誤，一是選文中沒有此內(nèi)容，二是全文是說“產(chǎn)品才能……”。6．“我們不必人人成為工匠，卻可以人人成為工匠精神的踐行者”這句話有什么含義，結(jié)合全文簡要回答。答：答案并非人人都能做到心思巧妙、技藝精湛、造詣高深，但我們都應(yīng)該追求并實(shí)踐工匠精神，這句話體現(xiàn)了作者對工匠精神的推崇和倡導(dǎo)。解析本題考查理解文章重要語句的含意及作用的能力。解答此類題目需要準(zhǔn)確細(xì)致把握文本的主要內(nèi)容，從不同角度進(jìn)行具體分析，重點(diǎn)闡述文本的價(jià)值思路以及相關(guān)要點(diǎn)?！兜?課以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)》導(dǎo)學(xué)案【課前自主預(yù)習(xí)】一、作者簡介李斌，人民日報(bào)社評論部編輯。二、背景解讀工匠精神，是指工匠對自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢，精益求精、更完美的精神理念。工匠們喜歡不斷雕琢自己的產(chǎn)品，不斷改善自己的工藝，享受著產(chǎn)品在雙手中升華的過程。工匠精神就是追求卓越的創(chuàng)造精神、精益求精的品質(zhì)精神、用戶至上的服務(wù)精神。在2016年的政府工作報(bào)告中，李克強(qiáng)總理說“要鼓勵(lì)企業(yè)開展個(gè)性化定制、柔性化生產(chǎn)，培育精益求精的工匠精神”。當(dāng)今社會心浮氣躁，追求“短、平、快”(投資少、周期短、見效快)帶來的即時(shí)利益，從而忽略了產(chǎn)品的品質(zhì)靈魂。因此，企業(yè)更需要工匠精神，才能在長期的競爭中獲得成功。三、常識梳理1．新聞評論新聞評論，是媒體編輯部或作者對新近發(fā)生的有價(jià)值的新聞事件和有普遍意義的緊迫問題，運(yùn)用分析和綜合的方法，就事論理，就實(shí)論虛，有著鮮明針對性和指導(dǎo)性的一種新聞文體，是現(xiàn)代新聞傳播工具經(jīng)常采用的社論、評論、評論員文章、短評、編者按、專欄評論和評述等的總稱，屬于論說文的范疇。簡而言之，新聞評論是就有價(jià)值的新聞事實(shí)和社會現(xiàn)象發(fā)表意見以指導(dǎo)實(shí)踐的一種文體。新聞評論具有如下特點(diǎn)：(1)與其他評論一樣，由論點(diǎn)、論據(jù)、論證三要素組成，具有政策性、針對性和準(zhǔn)確性；(2)在有限的篇幅中，主要靠獨(dú)特的見解吸引讀者；(3)立意新穎，論述精當(dāng)，文采斐然；(4)主要面向廣大群眾。新聞評論在形式和內(nèi)容上都不同于新聞報(bào)道。它之所以產(chǎn)生、存在和發(fā)展，是因?yàn)槿藗儾粌H需要通過新聞媒體了解新聞事實(shí)本身，也需要通過新聞媒體了解新聞事實(shí)的意義、產(chǎn)生的原因及發(fā)展方向。從這個(gè)意義上來說，新聞評論表達(dá)作者特定的認(rèn)識——對具體新聞事件的認(rèn)識。新聞評論還有另一個(gè)重要功能：幫助人們通過新聞媒體對公共事務(wù)進(jìn)行意見交流——這些意見交流往往由新聞報(bào)道而促發(fā)。在這個(gè)意義上，新聞評論的重要性，不僅在于它們是一個(gè)屬于“新聞的”文體，而且在于，它是人們進(jìn)行普遍的思想交流的重要工具。也可以說，新聞評論在這個(gè)層面上的特性，其實(shí)是意見表達(dá)的各種文本的共性。2．墓志銘墓志銘，是古代文體的一種，通常分為兩部分：前一部分是序文，記敘死者世系、名字、爵位及生平事跡等稱為“志”；后一部分是“銘”，多用韻文，表示對死者的悼念和贊頌。四、基礎(chǔ)預(yù)習(xí)1．辨析語境，給加點(diǎn)字注音。(1)玉器工匠要想打造一副精美絕倫的玉器，不僅需要對玉石進(jìn)行千百遍的琢()磨，更需要琢()磨造型圖案。(2)老國王沙伯略的這頂王冠()鑲金嵌玉，其高超的手工技術(shù)冠()絕古今。答案(1)zhuózuó(2)guānguàn2．辨析語境，選用詞語。(1)一向的老王對于上級領(lǐng)導(dǎo)交付的三天完成那件文物的修復(fù)任務(wù)沒問題。(篤實(shí)篤定)(2)東京奧運(yùn)會女排資格賽中，中國女排雖然以大比分3∶0戰(zhàn)勝捷克，但是眾多的評論員都地點(diǎn)出中國女排存在的問題，與郎平的見解。(不謀而合不約而同)答案(1)篤實(shí)篤定(2)不約而同不謀而合解析(1)篤實(shí)：忠誠老實(shí)，實(shí)在，堅(jiān)實(shí)。篤定：有把握，一定，從容不迫，安心。(2)兩個(gè)成語結(jié)構(gòu)相同，意義相近，都有“偶然一致”的意思，其區(qū)別在于：適用對象不同?！安恢\而合”多指見解、計(jì)劃、理想等相同；“不約而同”多指(不同人的身體各部分)活動的相同，側(cè)重動作?！安患s而同”有動作、活動“同時(shí)”發(fā)生的意見，而“不謀而合”無此意思。語法功能不同?！安恢\而合”一般在句中作謂語，“不約而同”一般作狀語。3．判斷下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用的正誤，并說明理由。(1)開展群眾路線教育實(shí)踐活動，深入基層真抓實(shí)干才是硬道理，少些來回比劃的雕蟲小技，少做些表面文章。()解釋：__________________________________________________________________________________________________________________(2)性格內(nèi)向的人，有的喜歡離群索居，由于少有朋友來往，他們在生活中常常是煢煢孑立，形影相吊。()解釋：______________________________________________________________________________________________________________________(3)在世界杯足球賽上，南美隊(duì)的高超技藝，歐洲隊(duì)的粗獷、勇猛，非洲隊(duì)的靈巧、迅速，無不表現(xiàn)得爐火純青。()解釋：______________________________________________________________________________________________________________________(4)面對這次犯下的大錯(cuò)，他還抱著無所謂的態(tài)度，采用裝聾作啞、一推六二五的手段，拒不認(rèn)錯(cuò)，物我兩忘。()解釋：______________________________________________________________________________________________________________________答案(1)×雕蟲小技：比喻微小的技能，也用來謙稱自己寫的詩作或文章。這里應(yīng)該改為“花拳繡腿”(比喻外表好看而沒有實(shí)用價(jià)值的做法)。(2)√離群索居：遠(yuǎn)離人群，自己一個(gè)人居住，泛指不合群，孤獨(dú)的人。(3)×爐火純青：原指道士煉丹成功時(shí)的火候。后用來比喻技藝或?qū)W問修養(yǎng)達(dá)到精粹完美的境界或做事情達(dá)到純熟的地步。本詞用在表現(xiàn)球隊(duì)的技術(shù)不符合語言的環(huán)境。(4)×物我兩忘：指創(chuàng)作時(shí)藝術(shù)家的主體與創(chuàng)作對象的客體渾然為一而兼忘的境界。后被用于學(xué)習(xí)、修煉各種技藝上。使用對象錯(cuò)誤?！菊n堂自主探究】1．“雕琢”指什么？題目有什么含義？我的答案：______________________________________________________________________________________________________________________答案這里的“雕琢”是雕刻、打造，使之成器的意思。題目指秉承工匠精神，塑造至善、至真、至美的時(shí)代精神。2．文章第一段為什么要引用企業(yè)家的感慨？我的答案：______________________________________________________________________________________________________________________答案企業(yè)家的感慨是這篇新聞評論的生發(fā)點(diǎn)，是引出新聞評論的具體事件。企業(yè)家的感慨表達(dá)了對工匠精神的推崇，說明了工匠精神之于企業(yè)的重要作用。3．我們?yōu)槭裁匆獔?jiān)守工匠精神？請結(jié)合文本簡要概括。我的答案：______________________________________________________________________________________________________________________答案工匠精神是一種改變世界的現(xiàn)實(shí)力量；堅(jiān)守工匠精神，可以樹立正確的勞動觀，引領(lǐng)正確的市場風(fēng)尚，打造時(shí)代精神，助力中國發(fā)展。4．文中的工匠精神具有什么樣的內(nèi)涵？我的答案：______________________________________________________________________________________________________________________答案技術(shù)爐火純青；無限熱愛、盡心付出；刻苦追求，成果卓著；物我兩忘、腳踏實(shí)地；格物致知、正心誠意；技進(jìn)乎道、超然達(dá)觀。5．請聯(lián)系全文說說如何以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)？我的觀點(diǎn)：______________________________________________________________________________________________________________________答案在全社會倡導(dǎo)工匠精神，療治社會上的浮躁風(fēng)氣、短視心態(tài)，主動探尋美好器物、超凡品質(zhì)；讓我們?nèi)巳顺蔀楣そ尘竦嫩`行者；讓工匠精神成為生命的尊嚴(yán)、企業(yè)的名片以及社會品格、國家形象的寫照?！咀x寫能力提升】『讀寫能力』立場堅(jiān)定，觀點(diǎn)明確文章標(biāo)題即為論點(diǎn)，觀點(diǎn)明確。開篇引用企業(yè)家的感慨，表達(dá)了對工匠精神的推崇，說明了工匠精神之于企業(yè)的重要作用。在新時(shí)代，工匠精神作用重大，于個(gè)人、于企業(yè)、于國家、于社會，工匠精神不可或缺。接著論述堅(jiān)守工匠精神的重要意義，最后論述工匠精神的內(nèi)涵以及如何以工匠精神雕刻時(shí)代品質(zhì)。文章立場堅(jiān)定，觀點(diǎn)明確?！横槍毠P』今天早晨是家長送你來考場的嗎？請對“家長送考”現(xiàn)象予以評論。要求觀點(diǎn)鮮明，有理有據(jù)。答：__________________________________________________________________________________________________________________________答案(示例)考場外，家長們望眼欲穿，考生一步三回頭地步入考場……送考已成為一種社會現(xiàn)象，對此我頗有微詞。這一現(xiàn)象的形成，關(guān)鍵原因在家長身上，他們注重的只是分?jǐn)?shù)，不讓學(xué)生干家務(wù)，不讓學(xué)生參加一些力所能及的社會活動，忽略了孩子自主人格的養(yǎng)成和獨(dú)立意識的培養(yǎng)，致使一些孩子懶惰、自卑，不獨(dú)立、不珍惜。想培養(yǎng)一個(gè)獨(dú)立、自主、有責(zé)任感的孩子，就從不送考開始吧?！菊n后同步練習(xí)】一、基礎(chǔ)檢測閱讀下面的文字，完成1～3題?！肮そ尘瘛笔枪艠阍~匯，2016年首次出現(xiàn)在政府工作報(bào)告中，令人。所謂“工匠精神”，指的是工匠對自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢、的精神。一個(gè)擁有工匠精神、推崇工匠精神的國家和民族，必然少一些浮躁，多一些純粹；少一些，多一些腳踏實(shí)地；少一些急功近利，多一些專注持久；少一些，多一些優(yōu)品精品。今年全國兩會期間，有部分代表委員認(rèn)為，中國企業(yè)丟失“工匠精神”，主要原因是因?yàn)橹袊I(yè)化起步晚，在工業(yè)發(fā)展的過程中過度追求速度，從而陷入了一種浮躁的狀態(tài)，很多人追求的是多、快、好、省，追求的是一夜暴富，而不是腳踏實(shí)地和精益求精。在企業(yè)家們看來，中國在從制造大國邁向制造強(qiáng)國的道路上，那種精益求精、追求卓越的“工匠精神”()。1．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．煥然一新精益求精投機(jī)倒把偷工減料B．耳目一新精益求精投機(jī)取巧粗制濫造C．耳目一新千錘百煉投機(jī)倒把偷工減料D．煥然一新千錘百煉投機(jī)取巧粗制濫造答案B解析本題考查正確使用成語的能力。煥然一新：改變舊面貌，出現(xiàn)嶄新的氣象。耳目一新：聽到的、看到的跟以前完全不同，使人感到新鮮。語境中是政府工作報(bào)告使人怎么樣，應(yīng)該用“耳目一新”。精益求精：好了還要求更好。千錘百煉：比喻經(jīng)歷多次艱苦斗爭的鍛煉和考驗(yàn)。也指對文章和作品進(jìn)行多次精心的修改。語境是工匠對自己的作品的精雕細(xì)琢，所以此處應(yīng)該用“精益求精”。投機(jī)倒把：利用時(shí)機(jī)，以囤積居奇、買空賣空、摻雜作假、操縱物價(jià)等手段牟取暴利。投機(jī)取巧：指用不正當(dāng)?shù)氖侄沃\取私利。也指靠小聰明占便宜?！巴稒C(jī)倒把”側(cè)重的是做生意，而“投機(jī)取巧”是指靠小聰明走巧路，根據(jù)語境后面說的是“腳踏實(shí)地”，所以此處應(yīng)該用“投機(jī)取巧”。偷工減料：原指商人為了牟取暴利而暗中降低產(chǎn)品質(zhì)量，削減工料?，F(xiàn)也指做事圖省事，馬虎敷衍。粗制濫造：寫文章或做東西馬虎草率，只求數(shù)量，不顧質(zhì)量。根據(jù)后文“優(yōu)品精品”是指工匠的作品，語境中都是反義詞，此處用“粗制濫造”較為合適。故答案選B。2．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．中國企業(yè)缺失“工匠精神”，主要原因是因?yàn)橹袊I(yè)化起步晚，在工業(yè)發(fā)展的過程中過度追求速度，從而陷入了一種浮躁的狀態(tài)造成的B．中國企業(yè)丟失“工匠精神”，主要原因是中國工業(yè)化起步晚，在工業(yè)發(fā)展的過程中過度追求速度，從而陷入了一種浮躁的狀態(tài)C．中國企業(yè)缺失“工匠精神”，主要原因是中國工業(yè)化起步晚，在工業(yè)發(fā)展的過程中過度追求速度，從而陷入了一種浮躁的狀態(tài)D．中國企業(yè)缺失“工匠精神”，所以說中國工業(yè)化起步晚，在工業(yè)發(fā)展的過程中過度抬升速度，從而陷入了一種浮躁的狀態(tài)答案C解析本題考查辨析并修改病句的能力。畫線語句有兩處問題：一是用詞不當(dāng)，應(yīng)把“丟失”改為“缺失”。二是句式雜糅，“主要原因是因?yàn)椤?，?yīng)該刪掉“是因?yàn)椤薄９蚀鸢高xC。3．下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．是全社會都必須補(bǔ)齊的“短板”B．這一“短板”是全社會都必須補(bǔ)齊的C．是必須補(bǔ)齊的全社會的“短板”D．這一全社會的“短板”是必須補(bǔ)齊的答案A解析本題考查語言表達(dá)連貫的能力。根據(jù)前面的語境可知，中國社會缺乏工匠精神是短板，所以首先要說全社會，然后再說這種現(xiàn)象是什么。故答案選A。二、課內(nèi)閱讀閱讀課文，完成4～6題。4．請簡要概括第②段的論述思路。答：__________________________________________________________________________________________________________________________答案首先解釋“匠”的含義，接著從作家的話引出人的職業(yè)品質(zhì)、專業(yè)精神有不同，最后指出工匠精神對于企業(yè)和國家的意義。5．請解釋第④段中“我們不必人人成為工匠，卻可以人人成為工匠精神的踐行者”一句的含義。答：__________________________________________________________________________________________________________________________答案并非人人都能做到心思巧妙、技術(shù)精湛、造詣高深，但我們都應(yīng)該追求并實(shí)踐工匠精神，這句話體現(xiàn)了作者對工匠精神的推崇和倡導(dǎo)。6．根據(jù)文章內(nèi)容回答，對于企業(yè)來說，為什么工匠精神“足以為成功鋪就通天大道”？答：__________________________________________________________________________________________________________________________答案工匠精神使企業(yè)更符合時(shí)代需求；工匠精神使產(chǎn)品更精致，從而經(jīng)受住