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3探測暗盒里的電路第一頁，共五頁。小熱身老師手里握著兩條電線，一根是連著的，一根是斷開的，你能判定出來嗎？如果能，你需要哪些材料？請同學們利用手中的材料，每個小組做一個檢驗裝置。檢驗裝置第二頁，共五頁。思考：
1.如果老師手里的線是連著的，會有什么現(xiàn)象？如果老師手里的線是斷開的，會有什么現(xiàn)象？如果是連著的，檢驗裝置里的小燈泡就會發(fā)光；如果是斷開的，檢驗裝置里的小燈泡不亮。
2.如果老師手里連著一節(jié)電池，會有什么現(xiàn)象？如果老師手里連著一個用電器，又會有什么現(xiàn)象？如果連著一節(jié)電池，檢驗裝置里的小燈泡就會更亮；如果連著一個用電器，檢驗裝置里的小燈泡會變暗。判斷標準第三頁，共五頁。通,增加了用電器亮-通,增加了用電器亮-不通?不亮不通?不亮不通?不亮通不通?不通?不通?不通？原因猜測亮不亮不亮不亮不亮現(xiàn)象D-EC-DB-DA-EA-CC-EB-EB-CA-DA-B接點小燈泡請把每次檢測的結(jié)果記錄在下表中不通不亮不通不亮不通不亮不通不通不通通,增加了電池原因猜測不亮不亮不亮亮+現(xiàn)象E-DD-CD-BE-AC-AE-CE-BC-BD-AB-A
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