幼兒園小班主題活動(dòng)狗尾巴草教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園小班主題活動(dòng)狗尾巴草教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】一、教學(xué)內(nèi)容主題活動(dòng)：狗尾巴草二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)1.了解狗尾巴草的形態(tài)；2.了解狗尾巴草的生態(tài)；3.了解狗尾巴草的用途。2.能力目標(biāo)1.能夠用手摸、用眼看、用嗅覺(jué)感知植物；2.培養(yǎng)孩子對(duì)大自然的熱愛(ài)；3.發(fā)展孩子的觀察能力和表達(dá)能力。3.情感目標(biāo)1.培養(yǎng)孩子的探究興趣與好奇心；2.培養(yǎng)孩子的自我認(rèn)知和社會(huì)交往能力；3.發(fā)展孩子的自尊心和自信心。三、教學(xué)流程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)教師帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)花草世界，指著一盆狗尾巴草問(wèn)孩子：“孩子們，你們知道這是什么植物嗎？”接著，教師手摸狗尾巴草，用嗅覺(jué)感知一下，帶動(dòng)孩子們嘗試摸摸狗尾巴草、用嗅覺(jué)聞聞狗尾巴草，培養(yǎng)孩子的五感知覺(jué)。2.探究環(huán)節(jié)1.觀察狗尾巴草教師讓孩子們聚在一起，展示狗尾巴草，帶領(lǐng)孩子們觀察狗尾巴草的形態(tài)：苗莖、葉子、花朵、果實(shí)。2.捏捏狗尾巴草教師將一小部分狗尾巴草放在孩子手中，讓孩子們用手捏捏、掐一下，讓孩子感覺(jué)到狗尾巴草的柔軟與堅(jiān)韌。3.形象化教學(xué)老師給孩子們示范，用雙手捏住狗尾巴草的莖，然后讓它左右晃動(dòng)，帶著它們跳舞，讓孩子進(jìn)一步感受到它的柔軟度。4.大自然環(huán)節(jié)教師引導(dǎo)孩子們想到以前在公園、校園中見(jiàn)過(guò)的狗尾巴草，讓學(xué)生們描述它們的特點(diǎn)和感受，鼓勵(lì)他們共享經(jīng)驗(yàn)。3.創(chuàng)新環(huán)節(jié)1.孩子們一起制作狗尾巴草教師帶領(lǐng)孩子們?nèi)胧种谱鞴肺舶筒莞鞑糠?，讓孩子們親手創(chuàng)造一盆狗尾巴草。孩子們說(shuō)說(shuō)狗尾巴草的用途教師展示一些使用狗尾巴草制作的物品，引導(dǎo)孩子們?cè)谛〗M內(nèi)討論狗尾巴草的用途。4.反思環(huán)節(jié)教師先充分，再發(fā)問(wèn)孩子們對(duì)今天整個(gè)活動(dòng)有哪些感受，對(duì)教師的指導(dǎo)有沒(méi)有意見(jiàn)或建議。同時(shí)，教師也對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行反思，以便下一次的更好實(shí)施。四、教學(xué)反思這門課的設(shè)計(jì)是使用探究、創(chuàng)新和游戲這三個(gè)關(guān)鍵詞，讓幼兒自己動(dòng)手創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的狗尾巴草，進(jìn)而了解它、愛(ài)上它。三個(gè)關(guān)鍵詞中，有以下幾個(gè)亮點(diǎn)：探究在課堂上，我們采用目睹、摸摸、嗅嗅、觸覺(jué)來(lái)探究狗尾巴草，以此培養(yǎng)孩子的觀察能力。創(chuàng)新在制作狗尾巴草部分，我們加入了手作的創(chuàng)意，讓幼兒親身感受制作的樂(lè)趣。游戲在游戲部分，采用了一些讓孩子們自然體驗(yàn)，感受狗尾巴草的柔軟度，從而加深對(duì)它的了解。在教學(xué)后期，我也對(duì)本次的教學(xué)進(jìn)行反思：在教學(xué)中，教師應(yīng)該提供更豐富的實(shí)物或工具，輔助幼兒直觀感受和理解。在教學(xué)過(guò)程中保持積極的態(tài)度，善于利用身邊機(jī)會(huì)，