詩經(jīng)學(xué)生讀后感8篇

詩經(jīng)學(xué)生讀后感8篇詩經(jīng)學(xué)生優(yōu)秀讀后感精選1

《詩經(jīng)》主要講寫了：《詩經(jīng)》是我國的一部詩歌總集，共收集了西周初期到春秋中期約五百年間的詩集，一共有三百零五篇。最早它叫《詩》，后來讀書人又改名為《詩經(jīng)》，也叫《詩三首》。

里面的內(nèi)容從里到外，都是能唱出來的古詩文。最后，《詩經(jīng)》成了貴族教育中，普遍使用的文化教材，學(xué)習(xí)《詩經(jīng)》還成了貴族人士必需的文化素養(yǎng)。

通過文章我了解了，寫每首詩的人可真的了不起，比如：韓愈寫的《馬說》、陶淵明寫的《桃花源記》……等等，還有一些有許多千古名句的古詩。

我記得，老師讓我們一起仿寫一個(gè)美麗的古詩，當(dāng)時(shí)我們都不約而同的喊起來。在喊完后我們都垂頭喪氣，悶悶不樂的開始寫起來了。我們都很少有人寫得很好，可是老師對我們和藹可親地說：“你們已經(jīng)很努力了，你們再努力一點(diǎn)點(diǎn)就會更好了！”

我們聽了這句話，我心里想：老師這樣對我們，我和同學(xué)們也一定要回報(bào)老師。

詩經(jīng)學(xué)生優(yōu)秀讀后感精選2

《詩經(jīng)》很有名，是我國第一部詩歌總集?！对娊?jīng)》里的內(nèi)容就其原來性質(zhì)而言是歌曲的歌詞，但到后來，《詩經(jīng)》變成了貴族的音樂書。秦始皇時(shí)期曾經(jīng)焚毀過包括《詩經(jīng)》在內(nèi)的所有儒家典籍，但人人都熟悉《詩經(jīng)》，因?yàn)椤对娊?jīng)》很有名，所以到漢代又得到流傳?？鬃釉?jīng)說過：“不學(xué)《詩》，無以言”?？梢娫娊?jīng)非常有名。

我從小到大也背過一些經(jīng)典的詩，我從咿呀學(xué)語時(shí)就開始背誦，一直到我幼兒園、小學(xué)，目前我已經(jīng)可以背誦100多首了。我不光把他們背下來了，而且還熟練地運(yùn)用到了實(shí)際生活中。有一次我旅游，結(jié)交了一個(gè)朋友，我們離別時(shí)我給他寫了一首詩作為紀(jì)念，這首詩是仿照李煜的《相見歡》來寫的。詩文是這樣的：

《送別》

一聲別，朋友走了。

無耐朝來孤獨(dú)晚來悲。

不知聯(lián)系，又不知姓名。

只望下次能再見。

這也充分體現(xiàn)了“熟能生巧，巧能生精?！币院螅乙欢ㄒ嘧x詩、多背詩，多作詩，繼續(xù)把經(jīng)典傳承下去。

詩經(jīng)學(xué)生優(yōu)秀讀后感精選3

我國歷史上第一部詩歌總集——《詩經(jīng)》

今天下午，我和陳建一一起去上遠(yuǎn)方文學(xué)課程。今天講的是《詩經(jīng)》！

歷史上第三個(gè)朝代，是周朝。周朝是當(dāng)時(shí)的第一大國，有300萬平方千米，周天子總共分了800多個(gè)諸侯國。但是怎么能保證這些諸侯們能治理好自己的人民？于是，周天子找了一些40多歲的，沒有結(jié)婚的老光棍，還得有文化。把他們叫過來，給他們進(jìn)行更上等的培訓(xùn)，讓他們周游列國。把民俗風(fēng)情，人們所唱的歌和當(dāng)時(shí)的情況記錄下來，最后，進(jìn)行篩選。有305首，被稱為“詩300”。

秦始皇焚書坑儒，可秦始皇十分推崇法家思想，只留下了醫(yī)學(xué)書，農(nóng)耕社會的書，剩下的書全部燒毀。后來的漢朝，有幾百年的歷史，漢朝十分推崇儒家經(jīng)典和儒家學(xué)說，就又開始收集了305首詩，編輯到一塊，就有了后來的《詩經(jīng)》！

老師講的真有趣??！讓我們學(xué)到了很多知識！

詩經(jīng)學(xué)生優(yōu)秀讀后感精選4

天黑啦！天黑啦！為什么還不回家？如果不是為君主賣命，我怎么會在泥里打滾！

這是一首對統(tǒng)治者表示抗議和怨懟的詩。它的篇幅很少，結(jié)構(gòu)很簡單，或許是底層的勞役者創(chuàng)作并在他們中間流傳的作品。

周代是貴族社會，貴族奢華的生活，以及彼此之間的權(quán)爭，都以勞動者的血汗堆就。無論是筑城、做工還是僅僅是為伺候貴族的衣食起居，勞動者并不被看作是與他們平等的“人”而存在，甚至還有身份更加低下的奴隸們，像鬼魂一樣在史書中毫無存在感，又像家畜一樣被貴族無情地驅(qū)使。

這樣一個(gè)階級，當(dāng)然有滿腔的怨懟，敢怒敢言卻不敢反抗，于是便以詩歌的方式去控訴。

為什么這樣簡單的一首詩，給人的精神沖擊卻無比劇烈呢？正是它采用的設(shè)問的句法，用“明知故問”強(qiáng)化了感情的表達(dá)。

詩經(jīng)學(xué)生優(yōu)秀讀后感精選5

《詩經(jīng)》是中國詩史的源頭，它積淀了豐厚的上古文化內(nèi)涵，具有不朽的詩史意義,開創(chuàng)了中國詩歌關(guān)懷現(xiàn)世、注重民生疾苦、再現(xiàn)普通民眾思想情感的詩歌之路,它的賦比興手法更是后世詩歌藝術(shù)表現(xiàn)的基本法則。

余冠英先生注譯的《詩經(jīng)選》，是《詩經(jīng)》中最具代表性的106首，今譯明白曉暢，解釋簡潔，且保留了詩歌的韻味。余先生在選編時(shí)以抒情性、藝術(shù)性較強(qiáng)且內(nèi)容具有代表性為原則進(jìn)行遴選，在忠實(shí)原詩、講求出處的基礎(chǔ)上，以準(zhǔn)確、生動、優(yōu)美的文辭對這些古詩歌進(jìn)行譯注，其目的就是讓更多的讀者能突破古奧生澀的文學(xué)語言的迷障，自由徜徉于古典詩歌的長河中，獲得美的愉悅。

在讀余冠英先生注譯的《詩經(jīng)選》后，我深深感受到《詩經(jīng)》留給后人的，不僅是內(nèi)容上的豐富，還有藝術(shù)手法的燦爛。

詩經(jīng)學(xué)生優(yōu)秀讀后感精選6

這是一首感念母恩而自責(zé)的詩。前兩段，它用溫暖的和風(fēng)比喻母愛，用棘樹，比喻子女。棘樹在和風(fēng)的吹拂和照料下茁壯成長，子女也在母親辛勞的照顧下長大成人。

后兩段，則透露出子女因無以為報(bào)而自責(zé)的心態(tài)。寒泉（后世用“寒泉”這個(gè)詞來形容母愛）默默地在地下流淌，滋潤著人們，怎能不圖回報(bào)呢？黃鳥用婉轉(zhuǎn)的歌聲，取悅著人們，做子女的不知慰勞母親，豈不連鳥兒都不如嗎？

后世歌頌?zāi)笎鄣脑娮鳎畛雒谋闶敲辖嫉摹队巫右鳌罚?/p>

慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

其實(shí)中國式的母愛就是這樣，它像凱風(fēng)，像寒泉，像春暉，體現(xiàn)在細(xì)微之處，在無言中默默地奉獻(xiàn)。在這種偉大的情感面前，子女們總因無法回報(bào)，而易感到自責(zé)和遺憾。

但母愛從來就是不圖回報(bào)的呀。

詩經(jīng)學(xué)生優(yōu)秀讀后感精選7

文|許灼洋。提起詩經(jīng)，人們總會想起雎鳩關(guān)關(guān)的聲音，以及君子奏著琴瑟與淑女交好的情形，但詩經(jīng)能夠流傳千年，其中魅力必然不光只有這些。

詩經(jīng)作為我國現(xiàn)實(shí)主義詩歌的源頭，其中記載著古代勞動人民勞動與愛情、戰(zhàn)爭與徭役、壓迫與反抗。

詩經(jīng)中的“風(fēng)”相傳是周天子派史官游走四處收集民謠后匯集而成的。新聞人在收集新聞的時(shí)候，應(yīng)該像史官一樣，腿腳能奔走。

詩經(jīng)中的詩是感人的，我認(rèn)為很大程度上是因?yàn)樗诩o(jì)實(shí)，這也給了我一定的啟示，我們的新聞必須要紀(jì)實(shí)，我們應(yīng)該搬運(yùn)事實(shí)，不能捏造事實(shí)。

在新聞的寫作中，“賦”這一寫作技巧對我們來說是很有指導(dǎo)意義的。

《豳風(fēng)·七月》就集中運(yùn)用了賦的手法，按照季節(jié)物候變化的順序，鋪敘了農(nóng)家一年四季的生活。其中描寫的就非常細(xì)致。我們在寫新聞消息的時(shí)候也應(yīng)該像這樣，把事情交代清楚。

詩經(jīng)學(xué)生優(yōu)秀讀后感精選8

《詩經(jīng)》里的內(nèi)容，就其原來性質(zhì)而言，是歌曲的歌詞。但到后來《詩經(jīng)》成了貴族教育中普遍使用的文化教材。

讀了《詩經(jīng)和禮記》我感受到了詩經(jīng)很經(jīng)典，所以流傳到了現(xiàn)在?？鬃泳驮f過:"不學(xué)?詩?無以言。"意思就是不學(xué)習(xí)?詩經(jīng)?就不懂得怎么說話，不學(xué)習(xí)