《論語》十二章（修改上課）

講授新課孔子借傘和人交往，要知道別人的短處和長處，不要用別人的短處來相處和考驗。否則，友誼不會長久?！墩撜Z》十二章檢查預習講授新課走近作者孔子前551—前479，名丘，字仲尼，春秋時期魯國人，我國歷史上偉大的思想家、教育家，儒家學派的創(chuàng)始人，被譽為“萬世師表”、“千古圣人”。是世界十大思想家之首，聯(lián)合國教科文組織把他列為世界十大名人之一。講授新課初讀課文整體感知翻譯：孔子說:“學習之后按時去復習，不也是愉快的嗎？有志同道合的朋友從遠方來，不也是高興的嗎？別人不了解我，我卻不生氣，不也是有道德修養(yǎng)的人嗎？”第一章

子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎”重點字詞解釋:1子：先生，指孔子。2而：連詞，表順接。時：按時。之：代所學的知識3說：通“悅”，愉快。4朋：指志同道合的人。亦：副詞，也。5人不知：別人不了解自己。而：連詞，表轉(zhuǎn)折。卻，但是。6慍：生氣，發(fā)怒。7君子：指道德上有修養(yǎng)的人。講授新課講授新課問題：對你來說，快樂的事情是什么？——————，不亦說（樂）乎？梅子曰：學而有所得，不亦說乎？有美食可享用，不亦樂乎？人不從而不強，不亦君子乎？重點字詞解釋:1三省（ǐng）：多次反省。三，泛指多次。2忠：指對人應當盡心竭力。3信：誠信。4傳：老師傳授的知識。翻譯：曾參說:“我每天多次地反省自己:替別人辦事是不是盡心盡力呢？跟朋友交往是不是守信呢？老師傳授的知識是否復習過了呢？”第二章:

曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎與朋友交而不信乎傳不習乎”講授新課講授新課問題：曾子的“三省”可否調(diào)換順序？為什么？不可。曾子最看重“忠”，其次是“信”，最后是“知”。先做人，再求知。為己謀而不忠乎？為人謀而不忠乎？為家謀而不忠乎？為國謀而不忠乎？為世界謀而不忠乎？為人類謀而不忠乎？講授新課問題：你每天又會“三省”什么呢？梅子曰：吾日三省吾身：吾教而忠乎？吾今日有所長乎？吾之所為合初心乎？陳子曰：吾日三省吾身：學而不靜乎？家作而不畢乎？知不習乎？（陳順）陳子曰：吾日三省吾身：吾學而專乎？待親友而敬乎？言行必果乎？（陳怡嘉）講授新課問題：你每天又會“三省”什么呢？萱子曰：吾日三省吾身：有否談吐不雅？有否好學好思好問？學不樂乎？（陳若萱）夢子曰：吾日三省吾身：今日犯錯改之乎？于師敬乎？與母乎？（劉夢紗）劉子曰：吾日三省吾身：書時而閱乎？為人處世有德乎？以德報怨乎？（劉睿翔）劉子曰：吾日三省吾身：上課踴躍而不困乎？所學之惑有未求教乎？當日所學而不習乎？（劉欣毅）重點字詞解釋:1十有五：指十五歲，“有”同“又”，用在整數(shù)和零數(shù)之間。2惑：迷惑，疑惑。3天命：上天的意旨。4耳順：能聽進不同意見。5從心所欲：順從意愿。（6）逾矩：逾，超過；矩，規(guī)矩。翻譯：孔子說：“我十五歲立志學習，三十歲時能有所成就，四十歲時掌握了知識而不致迷惑，五十歲能了解上天的意旨，六十歲能聽得進不同意見，七十歲能順從，又不超過規(guī)矩?！钡谌?子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！?/p>

講授新課講授新課問題：孔子講的這些人生階段，你最想達到哪個階段？你覺得最難抵達的是哪個人生階段？人生每個階段，各美其美?；詈卯斚拢盐宅F(xiàn)在。樂于學習，樂于進步，保持開放，向外打開自己，包容并蓄。講授新課家庭作業(yè)：1、默寫前三章。2、仿照前三章寫作。子曰：3、閱讀積累一則。第四章:

子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”重點字詞解釋：（1）溫：溫習，復習。（2）故：舊的，原來的。這里指學過的知識（3）新：新的理解與體會。（4）而：連詞，表示順接。（5）知：領(lǐng)悟，獲得。（6）可：可以。（7）以：憑借。（8）為：成為，做。（9）矣：語氣詞，表肯定，可譯為“了”。翻譯：孔子說：“復習學過的知識，從中獲得新的見解與體會,憑借這一點就可以當老師了?！敝v授新課講授新課問題：你認為，除了“溫故而知新”這一點，還可以憑借什么當老師？

翻譯：孔子說:“只讀書卻不思考就會感到迷茫，只是思考而不讀書就會有疑惑?！倍谓猓簩W習方法。闡述學習和思考的辯證關(guān)系，強調(diào)學習與思考要相結(jié)合。第五章:

子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆?！敝攸c字詞解釋:而：連詞，表示轉(zhuǎn)折，可譯為“但是，卻”。則：連詞，相當于“就”、“便”。罔（wǎng）：迷惑，意思是感到迷茫而無所適從。殆（dài）：疑惑。講授新課講授新課問題：學習，思考，還有什么也很重要？坐而學，學而思，思而起，起而行。重點字詞解釋：1哉：感嘆語氣，多用于句子末尾。相當于“啊”2簞（dān：古代盛飯的圓形竹器。3飲：動詞作名詞，水4、巷：顏回的住處。5、堪：能忍受。6、其：指示代詞，“那（種）”7回：顏回，字子淵，孔子的弟子。8、其：人稱代詞，“他自己”翻譯：孔子說：“顏回的品質(zhì)是多么高尚?。∫恢窨痫?，一瓢水，住在簡陋的小屋里，別人都忍受不了這種窮困清苦，顏回卻不改變他好學的樂趣，顏回的品質(zhì)真高尚??！”第六章

子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”講授新課孔子在《論語》中很少贊美弟子。但在一章中反復贊美顏回，是什么讓孔子發(fā)出如此贊嘆呢？別人不堪其憂：生活條件艱苦顏回不改其樂：安貧樂道顏回在樂什么呢？學問、事業(yè)、仁德……翻譯：孔子說：“知道學習的人不如喜歡學習的人，喜歡學習的人不如以學習為樂趣的人?！钡谄哒?

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！弊衷~解釋:（1）之：代詞，代學問和事業(yè)。（2）者：的人（3）好（hào喜歡，愛好（4）樂（lè：以為樂趣講授新課翻譯：孔子說：“吃粗糧，喝冷水，彎曲著胳膊當枕頭，樂趣也就在這中間了。用不正當?shù)氖侄蔚脕砀毁F，對于我來講就像是天上的浮云一樣?！钡诎苏?

子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！弊衷~解釋:（1）飯：這里是吃飯的意思。2疏食:粗糧。（3）水：在古代漢語中，“水”指冷水；“湯”指熱水。（4）曲肱：彎著胳膊。肱（gōng，胳膊，（5）于：對，對于。講授新課講授新課家庭作業(yè)：1、背誦并默寫《論語》三--八章。2、選擇《論語》十二章中的任意六章進行仿寫。（摘抄本上）3、閱讀《西游記》第一和第二回，并做積累一則?？鬃诱J為不做官過粗茶淡飯的生活，依然快樂。孔子在《論語》中很少贊美弟子。但在一章中反復贊美顏回，是什么讓孔子發(fā)出如此贊嘆呢？翻譯：孔子說:“幾個人在一起行走,在其中一定有可以當我老師的人。要選擇他們的優(yōu)點來學習，他們的缺點，（如果自己也有）就加以改正?！钡诰耪?

子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！弊衷~解釋:（1）三人：幾個人（2）焉：兼詞，于此，意思是“在其中”。（3）善者：好的方面，優(yōu)點。（4）其：人稱代詞，“他們的”講授新課講授新課問題：1、在你的身邊，有哪些同學可以當你的老師？他們的“善者”與“不善者”分別是什么？

翻譯：孔子在河邊感嘆道：“時光像流水一樣流逝，日夜不停。”段解：學習態(tài)度。教育弟子要珍惜時間。第十章:

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！痹~語解釋：（1）川：河，河流（2）逝者：指流逝的時光。逝，流逝（3）斯：代詞，這，指河水。（4）舍：舍棄。講授新課翻譯：孔子說：“一國軍隊的主帥可以被奪去，普通人的志向卻不可改變?！钡谑徽?

子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！弊衷~解釋：（1）三軍：古制，12500人為一軍。這里指軍隊。（2）匹夫：平民中的男子，這里泛指平民百姓。講授新課翻譯：子夏說：“廣泛地學習，并且有堅定的志向，懇切地提問，多考慮當前的事，仁德就在其中啊。”段解：學習方法。第十二章:

子夏曰：“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！弊衷~解釋:1子夏：孔子的學生。2篤（d?：堅守。3切問而近思：懇切地提問，多考慮當前的事。4仁：仁德。講授新課講授新課問題：你的志向是什么？什么情況下，你會改變自己的志向？講授新課精讀課文細節(jié)探究1學而時習之，不亦說乎？（第一章）2溫故而知新，可以為師矣。（第四章）3學而不思則罔，思而不學則殆。（第五章）4博學而篤志，切問而近思（第十二章）學習方法：講授新課學習態(tài)度：1知之者不如好之者，好之者不如樂之者。（第七章）2三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。（第九章?逝者如斯夫，不舍晝夜。（第十章）講授新課修身做人1人不知而不慍，不亦君子乎（第一章）2吾日三省吾身（第二章）3吾十有五而志于學……不逾矩（第三章）4人不堪其憂，回也不改其樂（第六章）5不義而富且貴，于我如浮云（第八章）6三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也（第十一章）講授新課課文有的內(nèi)容談了學習方法和學習態(tài)度，有的內(nèi)容談了道德修養(yǎng)和為人處世之道，都有著深刻的教育意義。學過本文后我們要反省自己在哪些方面做得好些，哪些方面做得不好，應怎樣改進。這樣我們才能達到