部編版一年級(jí)下冊(cè)道德與法治第16課《大家一起來(lái)》教案_第1頁(yè)
部編版一年級(jí)下冊(cè)道德與法治第16課《大家一起來(lái)》教案_第2頁(yè)
部編版一年級(jí)下冊(cè)道德與法治第16課《大家一起來(lái)》教案_第3頁(yè)
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PAGEPAGE49課題16、大家一起來(lái)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:引導(dǎo)學(xué)生了解什么是合作,體驗(yàn)合作的意義和樂(lè)趣,培養(yǎng)樂(lè)于合作的意識(shí)過(guò)程與方法:引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中掌握有效合作的方法和技巧,樂(lè)于協(xié)商的方式解決問(wèn)題,培養(yǎng)善于合作的能力情感態(tài)度價(jià)值觀:指導(dǎo)學(xué)生在合作過(guò)程中,學(xué)會(huì)欣賞別人及自己的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處。學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,相互配合教學(xué)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在合作中取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互配合教學(xué)難點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在合作中取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互配合課前準(zhǔn)備多媒體課件課時(shí)安排2教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、《為啥合作不下去》1、教師結(jié)合教材第64頁(yè)講故事《為啥合作不下去》師:聽(tīng)完故事之后,你們能幫他們分析一下,為什么他們會(huì)合作不下去呢?(學(xué)生小組討論、交流。)生:他們?cè)谘菡n本劇是,每個(gè)人都搶著演孫悟空,都不想演豬八戒。他們都只顧自己,所以合作不下去。師:看來(lái),合作時(shí)不能只考慮自己的想法。那應(yīng)該想著什么呢?生:要想著這是我們小組的任務(wù),不能只顧著自己出風(fēng)頭。師:是的,在合作時(shí),我們應(yīng)該想著大家共同的目標(biāo),齊心協(xié)力。(出示教材64頁(yè)的小兒歌)2、開(kāi)展游戲活動(dòng)。第二課時(shí)二、開(kāi)展比賽活動(dòng)老師想邀請(qǐng)同學(xué)們一起參與一個(gè)有趣的比賽——記數(shù)字。比賽要求同學(xué)們?cè)?0分鐘內(nèi)記憶屏幕上的24個(gè)數(shù)字。每個(gè)小組如果有一份答案正確,就算小組集體獲勝。(學(xué)生根據(jù)指令開(kāi)始游戲,教師巡回觀察,發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)學(xué)生都各自嘗試獨(dú)自記住24個(gè)數(shù)字。)教師提示:可以一人記一行,大家分工合作。2、教師檢查活動(dòng)結(jié)果總結(jié):當(dāng)我們遇到困難,每一個(gè)人都沒(méi)辦法獨(dú)立解決的時(shí)候,我們就應(yīng)該想到合作。開(kāi)展第二輪游戲活動(dòng)交流游戲結(jié)果分別采訪勝利小組和失敗小組的經(jīng)驗(yàn)教師

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