2024年幼兒園新一學期工作計劃（3篇）

2024年幼兒園新一學期工作計劃（3篇）

2024年幼兒園新一學期工作計劃（通用3篇）

2024年幼兒園新一學期工作計劃篇1

本學期，我園堅持以科學發(fā)展觀為指導，以貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲幼兒發(fā)展指南》為核心，以上級主管部門工作意見為主線，以“讓每個孩子享受優(yōu)質教育，讓每個孩子健康快樂成長”為目標，以創(chuàng)建教學型、科研型教師隊伍，提升教師教學、教研能力為切入點，按照“以人為本、強化管理”的基本思路，提升幼兒園保教質量，加強幼兒園教育教學管理，鞏固優(yōu)化教育常規(guī)，科學合理地組織一日活動，并結合本園優(yōu)勢創(chuàng)建幼兒園的特色文化和園本課程，不斷開創(chuàng)我園各項工作的新局面。

二、工作重點

教師的成長是幼兒園發(fā)展的根本，因此本學期我園的工作重點是在安全有序的開展教育教學工作的基礎上，著力提高教師教育教學水平和教學研究能力，努力圓滿完成“五個一”活動，即一次對外開放半日活動，一次家長交流會，一次園內大型評比活動，一次優(yōu)質課評比活動，一次教師業(yè)務提升活動。

三、主要工作及措施

(一)教學工作

本學期我園的教育教學工作將從課堂教學和游戲活動兩個方面入手，通過集體培訓學習使每位教師都能很好把握五大領域各科的教學重難點，安全有序的組織開展各項游戲活動，讓每位教師真正成長為教學能手。

1、進一步學習領會《規(guī)程》、《綱要》、《指南》精神，探討實施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學觀念，嘗試新課程改革教學方法和學習方式的轉變。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學新方法，促進教學質量不斷提高。

2、教師應針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。

3、管理人員通過每周隨堂聽課了解各級組任課教師執(zhí)教情況及幼兒活動情況。

4、開展形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發(fā)展。根據(jù)幼兒的年齡特點、幼兒園的實際情況科學設置區(qū)域，使游戲活動有良好的環(huán)境、材料支持和時間保證，以滿足幼兒游戲和多方面發(fā)展的需要。

5、豐富戶外體育活動器械，加強對戶外教育活動的指導。

6、傳統(tǒng)文化教育成為特色，繼續(xù)開展國學教學誦讀《弟子規(guī)》。

7、結合節(jié)日舉行多樣的主題教育活動，親子活動等，積極邀請家長參與我們活動中來。

(二)教研工作

教科研是教育的先導，是提高保教質量的關鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。本學期我園將扎扎實實抓課題教研，在“研“字上下功夫做實實在在地研究，帶領全體教師圍繞目標加強協(xié)作、努力奮進，促使更多的年輕教師向教研型教師轉變。

1、認真實施“兒童畫”和“國學”課題，以研促教、以研促改。通過每周的課題實施教學活動和常規(guī)性的教研活動，關注課堂教學細節(jié)，提高課堂教學質量。利用園本課程研究，加強教師們的聽課評課能力，促進教師互動參與、主動發(fā)展，優(yōu)化課堂教學，提升教師專業(yè)化水平。

2、鼓勵年輕教師根據(jù)自身優(yōu)勢和業(yè)務能力，制定自己的研討課程，骨干教師給予引導和幫助使其走上課題研究之路。

3、加強師資隊伍培養(yǎng)機制，開展青藍工程，采取師徒結對捆綁式的指導模式，以老帶新，互相學習、互相促進。

4、鼓勵教師參加各種學歷進修和繼續(xù)教育。

5、組織教師有目的、有計劃地進行業(yè)務學習，鼓勵教師苦練技能技巧，成為全面發(fā)展的幼兒教師。

6、組織教師外出參觀學習，接受新的信息，回來后進行公開觀摩，帶動全體教師教學水平的提高。

(三)保育工作

1、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，學習保育業(yè)務，不斷提高保育的素質。

2、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、衛(wèi)生習慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎。

3、加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理，并對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防擴意識和能力，確保幼兒生命安全。

4、把好晨檢關，做好全日觀察記錄，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。

5、加強衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次，及時進行預防接種工作加強幼兒身體健康。

(四)安全工作

加強安全管理工作，必須做到落實安全制度，實行責任制，深入日常管理。遵循保教結合的原則，促進幼兒身心健康發(fā)展。

1、做好一日常規(guī)保育工作，如晨檢、衛(wèi)生保健、茶杯消毒、洗手、入廁等，都要做細做好，不能馬虎和大意，定期和不定期進行抽測檢查。

2、科學合理地安排幼兒點心，關心每一位幼兒的飲食質量。

3、做好園內外環(huán)境衛(wèi)生的保潔工作，保證園內外、室內外環(huán)境整潔、空氣流通。落實消毒工作，做好消毒記錄，實行每日消毒制，預防疾病、傳染病的傳播。

4、每周固定時間組織保育員學習交流，進行生活課展示，互相汲取經驗。

5、加強大型玩具的安全檢查，并有記錄為證，杜絕事故發(fā)生。

6、每周各班級開展安全教育活動，每月幼兒園組織全園安全演練活動。

(五)家長工作

1、學期期初、期末各召開一次“家長會”和“家長開放半日活動”，成立“家長委員會”共同商討全園大事、要事，向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議，了解幼兒園的教育教學活動，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展。

2、加強家園聯(lián)系欄，及時向家長宣傳科學保育教育幼兒的知識，幫助家長了解幼兒園的教育計劃和要求，同時還應根據(jù)各階段的具體情況和家長取得聯(lián)系，達成共識，使家長園地真正起到它應有的作用。

3、教師要利用好家長早、中、晚接送幼兒的機會做好日常性家園聯(lián)系工作。同時有計劃的組織幼兒參與各類活動，讓每個孩子都有機會展示自己的才能。教師要保留好每次活動時的幼兒作品，在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果。

4、利用家長開放日、家長會等形式多渠道與家長交流，通過半日活動的觀摩和親子游園活動來增近幼兒園與家庭之間的聯(lián)系，進一步增強幼兒園工作的服務性。

(六)后勤工作

1、加強投資和建設力度，加大教育師資隊伍的建設，改善辦園條件，完善幼兒園的內部及外部設施。

2、關心教師的生活、學習，組織開展豐富多彩，健康有益的活動。

3、注重培養(yǎng)年輕教師，發(fā)揮年輕人的潛力，使我們的隊伍成為具有凝聚力和生命力的團體。

4、定期對幼兒園各設施進行檢查，做到及時發(fā)現(xiàn)和消除事故隱患,做好各類設施的維護、修理工作。

四、月工作安排

三月份：

1、制定檢查各項工作計劃

2、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設及安全檢查

3、開展“睢寧兒童畫”、“國學”課題研究

4、組織教師業(yè)務培訓：如何教學水墨畫

5、結合“三八”節(jié)，開展“我愛媽媽”、“我愛老師”主題活動

6、召開家長會介紹幼兒園特色活動和園本課程

四月份：

1、開展幼兒體檢活動，做好春節(jié)傳染病預防工作

2、做好春季幼兒早操的編排及晨間戶外活動的組織

3、開展“春天來了”主題活動，更新室內外環(huán)境布置，組織幼兒春游

4、開展“安全教育月”活動，組織安全演練活動

5、各級組業(yè)務自查、互查、抽查

五月份

1、結合“五一”節(jié)活動開展“勞動最光榮”主題活動

2、組織幼兒晨間游戲及早操展示評比活動

3、開展年輕教師展示課活動、教師互聽互評活動開

4、組織教師業(yè)務培訓、技能提高系列活動

5、研討“兒童畫”、“國學”課題實施情況

六月份

1.舉行慶“六一”游園半日開放活動

2.大班開展“快上小學了”主題活動，做好幼小銜接工作

3.組織年輕教師準備撰寫、申報市級個人課題

4、自查幼兒園環(huán)境、大型玩具等安全工作

5、教育教學工作綜合檢查、幼教工作綜合評比

6、做好本學期總結工作，撰寫、上交各項工作總結

2024年幼兒園新一學期工作計劃篇2

一、園情概括：

__幼兒園自20__年9月正式開園已__年，幼兒園的辦園規(guī)模逐年壯大，目前已有8個班級220人幼兒，全園教職工32人。幼兒園嚴格按照《綱要》、《指南》精神開展各項教育教學工作，遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，探索和建設特色化的園本課程，以促進幼兒身心健康和諧的發(fā)展，繪本課程和體智能課程的教學初見成效。隨著第二年40%以上新聘人員的加入，新一輪的崗位培訓迫在眉睫，經過上一學期的磨合，新老教職工能夠團結協(xié)作，按照要求完成幼兒園的各項工作。在接待市區(qū)領導和同行的視察、觀摩活動中，幼兒園以良好的環(huán)境創(chuàng)設、師生面貌獲得好評，在期末的家長問卷抽查中滿意度達到100%。在后勤食堂管理方面成績斐然，作為姑蘇區(qū)衛(wèi)監(jiān)的窗口試點單位，多次接待不同級別的調研、展示活動，先后獲2019“食安360工程”先進單位、市健康食堂的榮譽稱號。

二、指導思想：

全面貫徹黨的__屆四中、五中全會以及系列講話精神，深入分析新常態(tài)下教育事業(yè)發(fā)展的新特點，以提升內涵和質量為中心，以依法治教和依法辦學為保障，積極落實《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童發(fā)展指南》，全面提高教職員工的基本素質，發(fā)揚團結協(xié)作、務實創(chuàng)新的精神，辦人民滿意的幼兒教育，新年再上新臺階。

三、工作重點和措施：

1.明確目標，倡導學習型隊伍。組織教師政治學習，關心時政，領會黨中央在新時期賦予教育工作者的重任。繼續(xù)深入細致地開展“3～6歲兒童學習與發(fā)展指南”、“應知應會”的學習，以迎接市優(yōu)質園的創(chuàng)建為契機，優(yōu)化一日活動的各個環(huán)節(jié)，建立規(guī)范、科學的工作模式，提高調動全體教師自主化發(fā)展的積極性，要求步調一致。

2.加強作風和能力建設。班子成員加強自身修養(yǎng)，要在群眾中起到表率作用，保教人員要在幼兒家長面前起到表率作用，做到踏實勤懇、積極進取、師德高尚。在上學期的基礎上，完善有效的管理網絡，對各項兼職工作重新調整細化，以便做到責任到人，從布置任務、完成任務到任務達成效果形成環(huán)環(huán)緊扣的鏈接，建立具有幼兒園文化特色的激勵機制。

3.加大教師培養(yǎng)力度，為教師搭建專業(yè)成長的平臺。

(1)圍繞“做人民滿意的教師”開展師德師風教育系列活動。鼓勵園內教師向身邊好教師學習，從點滴小事做起，尋找自身努力和發(fā)展方向，塑造青年人奮發(fā)向上的形象。開展豐富多樣的工團活動,提升職業(yè)幸福感，倡導愛崗敬業(yè)的良好風尚。

(2)園內青年教師制定個人成長規(guī)劃，根據(jù)個人發(fā)展需求，積極參加繼續(xù)教育培訓，朝著專業(yè)化的目標發(fā)展。提供教師學習培訓的機會，拓展眼界，并發(fā)揮學習的輻射作用。繼續(xù)在園內開展專業(yè)基本功競賽，鼓勵教師多讀書、讀好書、讀教育類書籍，撰寫讀書筆記，開展好書推薦分享活動。實施有效教研，向教師的主動自主學習推進，關注普通教師的話語權，關注每一位教師的點滴進步和變化，激勵教師積極進取、不怕困難、追求卓越，責任感和榮譽感并存，自覺完成幼兒園各項工作任務并達到理想效果。

(3)開展課題研究，以申報市級課題為契機，進行接地氣的課題研究活動，以年級部、班級為單位，全園參與，以“繪本教學”和“障礙性體育活動”為重點，在研究和實施過程中創(chuàng)設平等、互動、和諧的研究氛圍，通過指引和幫助，激發(fā)和釋放教師的主觀能動性和創(chuàng)造性，為教師的專業(yè)成長保駕護航。

4.營造健康和諧的校園文化。

(1)結合課題、節(jié)日、教學特色等對幼兒園各區(qū)域等進行布置，寓美化、教育化、特色化于一體，同時對下半年三樓的全面使用作環(huán)境創(chuàng)設上的構想。

(2)根據(jù)區(qū)教體局的要求開展宣傳報道。為使信息報道有內容、有特色，要密切關注社會動態(tài)，找準常規(guī)工作報道的切入點，使其更有創(chuàng)意。預成性與生成性相結合，努力挖掘幼兒園的亮點，加大報道的力度。保持與社會外界的聯(lián)系溝通，積極參與網絡、電視、街道社區(qū)、期刊雜志等各級各類部門組織的活動或比賽，擴大幼兒園在社會上的影響。

(3)追尋園本文化的打造：完成第二期園刊、園歌錄音制作。開展突顯幼兒園健康教育特色的主題教育活動，促進幼兒身心健康成長。

5.繼續(xù)針對教學上的薄弱環(huán)節(jié)，積極開展扎實有效的園本研討。關注常態(tài)化一日教育活動的質量，定期深入班級聽課看活動組織。以研促教，以研促改，深化教學研究。一是關注主題活動的綜合建構。面對新主題，學會剖析，在教參的引領下進一步消化吸收，把握好主題中的重點難點、注意事項，避免主題活動開展不深入、表面化的現(xiàn)象，讓每位教師都能清楚明白主題所涵蓋的要點、實質，從而達到上有準備的課、組織有意義的活動、開展與主題相關聯(lián)的游戲和環(huán)境創(chuàng)設。二是繼續(xù)重視創(chuàng)造性游戲的開展。深入研討本年齡段幼兒游戲所要達到的要求，在游戲的情節(jié)發(fā)展和指導策略上下功夫，讓幼兒在游戲活動得到認知、情感、品質、行為習慣等方面的發(fā)展。三是開展關于專用室場活動的研討，如玩沙、生活技能室、圖書室、種植活動。

6.家長工作有新舉措。增進家園之間的溝通也是上學期家長問卷中提到的，由于園內年輕老師居多，在與家長面對面交流時存在一些難度，因此本學期園內要在家長工作的方法上、實效上多探索，幼兒園盡量滿足家長的合理需要，增進家園互動。一是加大家園共育宣傳，通過不同形式的講座、家長會宣傳科學育兒，幫助家長樹立正確的育兒觀。二是在與家長溝通的藝術上給予新教師培訓指導，開展班主任工作點滴的分享活動，互相學習。三是建立家長開放日活動，采用家長志愿者服務咨詢、觀摩活動、親子制作等多種形式，及時發(fā)現(xiàn)和解決家園共育中出現(xiàn)的突出矛盾。四是充分利用家長資源，讓有特長的家長走進校園，期末對在家園共育方面作出突出貢獻的家長給予表彰。

7.安全衛(wèi)生管理堅持不懈。首先是加強對幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，將安全教育、健康教育融入課程之中。特別要重視幼兒一日活動中的看護，要正確對待幼兒的不良行為，注意正面引導，嚴禁體罰和變相體罰幼兒，杜絕責任事故的發(fā)生，確保幼兒人身安全。把好入園離園安全關，行政護導準時上崗，嚴格保安門衛(wèi)制度。后勤部門要強化隱患排查，狠抓措施落實，特別是對園內的水電、消防、活動器具及設施設備要定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修整改。重視門衛(wèi)管理，嚴把門衛(wèi)進口關，嚴格執(zhí)行刷卡接送制，中途離園須出示臨時接送卡，在規(guī)定時間內開啟大門;外來人員登記通報制，提高門衛(wèi)保安的工作責任感。保健室在做好常規(guī)性工作的同時，繼續(xù)要嚴把食品安全關，模范做好“食安360工程”中的各項工作,確保食品的安全。保證校園環(huán)境的潔凈，堅持做好“無煙校園”的相關宣傳教育工作，做名副其實的“無煙校園”。繼續(xù)做好對體弱兒、肥胖兒的管理，特別是對有特異體質的幼兒要重點觀察，要加強對春季流行性疾病的預防，霧霾天氣的應對措施等，嚴禁傳染病的爆發(fā)和蔓延，關注一日活動中保育工作的細節(jié)，爭取做細做實，強調保育工作不只是保育員的事，保教結合尤其重要，幫助青年教師不斷提高保育水平。迎接市婦保所來園保健工作評審。

四、具體安排

三月份：

1.完成期初環(huán)境創(chuàng)設、各類計劃的制定并交流

2.家長工作：新學期家長會、插班新生家訪

3.主題活動：開學第一天、綠色小衛(wèi)士

4.園本培訓

5.市婦保所保健評審

6.工會、黨團活動：健康迎“三八”、走進社區(qū)、志愿者在行動

四月份：

1.家長工作：幼兒親子春游

2.主題活動：我愛乒乓、安全演練

3.園本培訓

4.工團活動：綠化、美化校園

五月份：

1.家長工作：家長半日活動、家長咨詢服務臺

2.主題活動：勞動最光榮、傳統(tǒng)民俗活動

3.園本培訓

4.做好招生工作

5.工團活動：青年教師基本功比賽

六月份：

1.家長工作：評選第二屆榮譽家長、家庭教育經驗分享

2.主題活動：節(jié)日慶祝、我要升班了

3.園本培訓

4.工團活動：師徒結對總結、園刊制作

5.期末結束工作：考核評優(yōu)、整理

七、八月：

1.完成創(chuàng)建市優(yōu)質幼兒園評審資料

2.新教師招聘及崗前培訓

3.新生家長會、暑期親子班

4.園舍維修施工

2024年幼兒園新一學期工作計劃篇3

家庭、片區(qū)是幼兒園的重要合作伙伴，同時家園合作也促進片區(qū)各項工作的順利開展，有利于片區(qū)文化的建設。本學期我們一如既往地將尊重家長、保護家長權利放在首位，努力開發(fā)家長的潛能，并通過資訊與服務、溝通與交流、支持與參與的途徑，逐步確立了家長在幼兒園教育中的不可或缺的地位。充分利用家庭和片區(qū)豐富的教育資源為教育服務，使幼兒、教師和家長善于合作、互動，促進幼兒、教師、家長以及片區(qū)的共同成長。本期把家長、片區(qū)工作的總結如下：

一、建立家園聯(lián)系專欄

班級設有家園聯(lián)系專欄，定期更換，向家長介紹保教內容、要求、情感方面培養(yǎng)的目標、手段、措施、生活中應掌握的技能技巧、有關的育兒小常識等等，讓家長及時了解、掌握學校和班級中的教育信息，做到心中有數(shù)并有針對性地采取適宜方式與教師一起共同教育孩子，達到家園同步的教育效果。

二、利用網絡組建家長、片區(qū)交流平臺

網絡是現(xiàn)在信息社會重要的交流平臺，更是教育信息傳播的有力平臺。幼兒園、各班級繼續(xù)通過網絡途徑建立家園、片區(qū)溝通交流的平臺，為廣大家長提供更好的信息交流平臺，如組建幼兒園QQ群，班級微信群，班級博客等等。這樣能夠有效解決那些工作較忙，孩子通常由老人接送，與老師直接接觸的機會較少，對幼兒園的缺乏了解的家長溝通問題。

三、家長會、開放日以及教育專題講座

家長會、幼兒園開放日以及教育專題講座活動一直都是幼兒園家庭、片區(qū)工作的重要組成部分，通過家長會幼兒園老師和家長面對面進行溝通和交流，共同討論幼兒的教育問題，有利于家園合作；通過開放日讓幼兒園面向片區(qū)開放，讓片區(qū)成員走進幼兒園，讓家長親身體驗幼兒園教育工作的點點滴滴，有利于社會、片區(qū)成員對幼兒園工作的理解和支持；通過專家主題講座，向家長、片區(qū)傳遞先進的教育理念，提升家長、片區(qū)教育服務能力。本學期主要開展工作有“新生家長會”“大班級幼小銜接主題家長會”以及“小小班、小班級半日開放觀摩”活動，還特邀了小學校長做《讓孩子邁好小學的第一步》為主題的幼小銜接主題講座；特邀了深圳一杰早期教育研究室主任，中國園長發(fā)展論壇主席李俊杰先生做《今天我們怎么教育孩子》為主題的專題教育講座?；顒有Ч@著，有效促進了家園、片區(qū)之間的溝通與了解，更是為家長和片區(qū)提供了更加科學的教育理念。

四、家園、片區(qū)聯(lián)手開展豐富多彩的生活主題活動

“生活即教育，教育即生活”幼兒通過自身與周圍環(huán)境的相互作用建構他們的知識經驗，家園、片區(qū)以及社會文化環(huán)境本身就是幼兒教育的重要組成部分。因此，家園、片區(qū)聯(lián)手開展豐富多彩的生活主題活動為片區(qū)文化建設貢獻的同時，也為幼兒園教育工作提供了豐富的活動素材。

1.節(jié)日主題活動

節(jié)日一直以來都是幼兒園教育不可或缺的活動題材，更是片區(qū)文化的重要組成部分。20__年，主要以“元宵節(jié)”“母親節(jié)”“六·一兒童節(jié)”“元旦”“重陽”等節(jié)日為契機，積極開展走進片區(qū)的文化創(chuàng)建工作，分