有關(guān)年級(jí)年度工作計(jì)劃（32篇）

第有關(guān)年級(jí)年度工作計(jì)劃（32篇）

有關(guān)年級(jí)年度工作計(jì)劃（精選32篇）

有關(guān)年級(jí)年度工作計(jì)劃篇1

思路與目標(biāo)

1、以全面實(shí)施《育英學(xué)校學(xué)生綜合素養(yǎng)積分評(píng)價(jià)辦法》為抓手，科學(xué)理性的開(kāi)展學(xué)生喜歡并得以成長(zhǎng)的各學(xué)科教育活動(dòng)。

2、創(chuàng)設(shè)“尊重教師、尊重學(xué)生的時(shí)間與選擇”特色環(huán)境，引領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)成長(zhǎng)，有意識(shí)的規(guī)劃自己的成長(zhǎng)。

3、學(xué)生在師長(zhǎng)的指導(dǎo)下選擇自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格，評(píng)價(jià)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，組織自己的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

工作要點(diǎn)

基礎(chǔ)課程

1）各學(xué)科教師與學(xué)生代表共同討論制定便于操作、利于實(shí)施、注重過(guò)程的學(xué)科評(píng)價(jià)辦法與實(shí)施細(xì)則。學(xué)生能夠根據(jù)評(píng)價(jià)辦法不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2）突出評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用與激勵(lì)作用，五年級(jí)學(xué)生最需要養(yǎng)成什么樣的習(xí)慣，形成什么樣的態(tài)度，要什么就評(píng)價(jià)什么，過(guò)程評(píng)價(jià)要分出層次等級(jí)，人人都好的過(guò)程評(píng)價(jià)起不到激勵(lì)作用。

3）年級(jí)監(jiān)督，教師引領(lǐng)，學(xué)生代表參與，保障評(píng)價(jià)辦法的科學(xué)實(shí)施。確保積分的客觀與公平。

4）建議過(guò)程評(píng)價(jià)每月評(píng)價(jià)一次，一學(xué)期最低不能低于兩次，杜絕期末集中評(píng)價(jià)。

5）語(yǔ)數(shù)英學(xué)科注重評(píng)價(jià)通過(guò)學(xué)生參加學(xué)科活動(dòng)的表現(xiàn)、完成作業(yè)情況、學(xué)業(yè)成績(jī)等方面，來(lái)評(píng)價(jià)具有學(xué)科特色的學(xué)習(xí)習(xí)慣態(tài)度、學(xué)習(xí)主動(dòng)性、學(xué)科基礎(chǔ)能力水平（雙基或四基）等；科任學(xué)科可以通過(guò)記錄學(xué)生的課堂表現(xiàn)（出勤、紀(jì)律）、活動(dòng)表現(xiàn)、完成學(xué)習(xí)任務(wù)等方面來(lái)評(píng)價(jià)。

6）各學(xué)科評(píng)價(jià)辦法與實(shí)施細(xì)則年級(jí)負(fù)責(zé)匯編成冊(cè)，提供給班主任老師作為參考，評(píng)價(jià)辦法年級(jí)在開(kāi)學(xué)第二周想學(xué)生公布，實(shí)施細(xì)則可不向?qū)W生公布。年級(jí)按照評(píng)價(jià)辦法和實(shí)施細(xì)則督導(dǎo)教師完成好評(píng)價(jià)工作。

修身課程

踐行常規(guī)

本學(xué)期抽查的班級(jí)量化管理內(nèi)容為“公共區(qū)域活動(dòng)管理”，責(zé)任人為教務(wù)員老師，以《中小學(xué)生守則》，《育英學(xué)子行為指南》，《違紀(jì)處罰條例》為依據(jù)進(jìn)行。

教育服務(wù)中心抽查、年級(jí)組組織的自查、全體班主任、任課教師、學(xué)生志愿者的檢查結(jié)果每周匯總到教務(wù)員老師處，由教務(wù)員老師統(tǒng)一認(rèn)定管理

教務(wù)員老師牽頭制定扣分處理流程，牽頭組織年級(jí)踐行常規(guī)考核小組，每名學(xué)生的違紀(jì)行為教務(wù)員老師都要在學(xué)生違紀(jì)的當(dāng)周或下周與學(xué)生和班主任進(jìn)行核實(shí)確認(rèn)，并隨時(shí)積分。

自主管理

開(kāi)學(xué)初班主任老師組織，由班委會(huì)和“考核小組”共同確定每一位同學(xué)的崗位，并向全班同學(xué)公布。

建議班會(huì)會(huì)和考核小組成員平時(shí)記錄檢查每一個(gè)崗位同學(xué)的履職情況并做好記錄，期中期末評(píng)價(jià)之前將記錄提供給所有同學(xué)，作為同學(xué)打分的參考。

年級(jí)根據(jù)每班實(shí)際人數(shù)，按照30%、40%、30%的比例核算每個(gè)班級(jí)優(yōu)秀、良好、及格指標(biāo)，各班嚴(yán)格按照指標(biāo)評(píng)定。

發(fā)展力課程

創(chuàng)造條件鼓勵(lì)學(xué)生擔(dān)當(dāng)育英大講堂主講人，年級(jí)對(duì)主講人進(jìn)行表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。

各班主任、任課教師都要鼓勵(lì)并支持學(xué)生去參加社團(tuán)活動(dòng)、育英大講堂，競(jìng)賽展示等，為學(xué)生在時(shí)間上提供保障。

特殊賦分

年級(jí)主任牽頭班主任代表、學(xué)生代表、任課教師代表研究特殊賦分操作辦法，在年級(jí)管理、班級(jí)管理等方面服務(wù)他人表現(xiàn)突出的同學(xué)，由任課教師或班主任老師推薦，并提交特殊賦分材料，經(jīng)年級(jí)認(rèn)定給予特殊賦分。

其他幾項(xiàng)工作

1、在學(xué)校引領(lǐng)下開(kāi)展好和諧年級(jí)組建設(shè)工作。

2、督促各教研組落實(shí)好教研計(jì)劃，開(kāi)展好每周常態(tài)教研活動(dòng)。

3、與六七年級(jí)溝通開(kāi)展一次中小銜接交流活動(dòng)，提供機(jī)會(huì)讓50名優(yōu)秀學(xué)生到中學(xué)進(jìn)行留學(xué)活動(dòng)。（數(shù)學(xué)、觀摩物理化學(xué)競(jìng)賽訓(xùn)練等）

4、繼續(xù)開(kāi)展問(wèn)道活動(dòng)，及時(shí)與各學(xué)科主任、各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)溝通，解決班主任、任課教師身份疊加、工作疊加產(chǎn)生的問(wèn)題，協(xié)助各位老師規(guī)劃整合好自己的工作。

5、與語(yǔ)數(shù)英學(xué)科主任、教研組長(zhǎng)溝通。調(diào)研初中教師的意見(jiàn)后嘗試組織有關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)能力的達(dá)標(biāo)訓(xùn)練或闖關(guān)活動(dòng)。

6、嘗試由學(xué)生組織策劃兩項(xiàng)第一學(xué)期比較成熟的兩項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)

1）《同品書(shū)香共享智慧》讀書(shū)沙龍系列活動(dòng)

2）學(xué)生辯論會(huì)系列活動(dòng)

1展示優(yōu)秀寒假作業(yè)

利用兩周時(shí)間與每一位班主任討論班級(jí)計(jì)劃、與教研組長(zhǎng)討論學(xué)生評(píng)價(jià)辦法與實(shí)施細(xì)則。

討論評(píng)價(jià)辦法與實(shí)施細(xì)則，并征求學(xué)生代表意見(jiàn)。

語(yǔ)文回歸測(cè)驗(yàn)

英語(yǔ)回歸測(cè)驗(yàn)

評(píng)價(jià)寒假作業(yè)

確定人人有事做，事事有人管崗位及人員

2年級(jí)審核各學(xué)科評(píng)價(jià)辦法與實(shí)施細(xì)則，將評(píng)價(jià)辦法向?qū)W生公布，實(shí)施細(xì)則匯編成冊(cè)

數(shù)學(xué)計(jì)算能力雙爭(zhēng)杯活動(dòng)開(kāi)始

班會(huì)討論學(xué)習(xí)《育英學(xué)校學(xué)生綜合素養(yǎng)積分評(píng)價(jià)辦法》，每位學(xué)生根據(jù)《辦法》規(guī)劃自己要參加的社團(tuán)、大講堂、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)等。

3教務(wù)員牽頭制定踐行常規(guī)工作處理流程

4《育英學(xué)校學(xué)生綜合素養(yǎng)積分評(píng)價(jià)辦法》學(xué)生調(diào)研

5組織學(xué)生進(jìn)行各學(xué)科作業(yè)評(píng)價(jià)

6年級(jí)學(xué)生會(huì)

4月

落實(shí)

7春季綜合實(shí)踐活動(dòng)

8家長(zhǎng)會(huì)

9籃球比賽

10春季運(yùn)動(dòng)會(huì)

組織學(xué)生進(jìn)行各學(xué)科作業(yè)評(píng)價(jià)

語(yǔ)文閱讀周

自主管理期中評(píng)價(jià)

各班級(jí)階段總結(jié)每位學(xué)生綜合素養(yǎng)積分，單項(xiàng)優(yōu)秀表彰

5月活動(dòng)

青春期男女生講座（情緒管理等）

英語(yǔ)活動(dòng)周

13數(shù)學(xué)活動(dòng)周

14科學(xué)活動(dòng)《動(dòng)手做》

6月收獲

慶六一、紅五月歌唱展演

英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試

7月期末考試與評(píng)價(jià)

自主管理期末評(píng)價(jià)

期末表彰

有關(guān)年級(jí)年度工作計(jì)劃篇2

有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝！為了讓班級(jí)充滿(mǎn)活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：

一、班級(jí)基本情況和目標(biāo)：

我班共有學(xué)生38人。其中女生18人，男生20人。班級(jí)的學(xué)生有比較積極的參與性，活潑好動(dòng)。但是學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)興趣不濃，上課紀(jì)律不理想。所以班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)，班級(jí)的各項(xiàng)評(píng)比都是年級(jí)的倒數(shù)。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。

二、具體措施：

1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀(jì)律，提高效率。

2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的`班級(jí)文化。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。

4、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

5、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。

8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。

三：班級(jí)的主要教育活動(dòng)

九月份：

1、開(kāi)學(xué)工作的部署安排；

2、社區(qū)開(kāi)放日；

3、主題班隊(duì)會(huì)《今天，我怎樣做一個(gè)中學(xué)生》；

4、第二__屆校運(yùn)會(huì)；

5.慶國(guó)慶“祖國(guó)頌”班班有歌聲比賽。

十月份：

1、換巾儀式；

2、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)的民俗活動(dòng)；

3、學(xué)生階段性品德測(cè)評(píng)；

4、主題班隊(duì)會(huì)《克服缺點(diǎn)》；

十一月份：

1、主題班隊(duì)會(huì)《珍愛(ài)生命》；

2、健康安全教育；

十二月份：

1、慶元旦；

2、優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選；

07年一月份：

1、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)；

2、學(xué)期結(jié)束工作，寒假工作安排；

有關(guān)年級(jí)年度工作計(jì)劃篇3

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，四年級(jí)組工作的指導(dǎo)思想是：以《學(xué)校工作計(jì)劃》為指導(dǎo)，以《德育工作計(jì)劃》，《教導(dǎo)處工作計(jì)劃》和《少先隊(duì)工作計(jì)劃》以及課題研究方案為依據(jù)。以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作為重點(diǎn)。以營(yíng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教師團(tuán)體、爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)年級(jí)組為目標(biāo)。通過(guò)以“禮儀常規(guī)”、“愛(ài)國(guó)主義”、“明禮誠(chéng)信”、“勤奮學(xué)習(xí)”為主題的系列教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和進(jìn)取創(chuàng)新的精神。認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，深化教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、主要目標(biāo)

1、強(qiáng)化過(guò)程管理，確保教師的教育、教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范有效。

2、積極實(shí)施新課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。教師教學(xué)質(zhì)量意識(shí)不斷增強(qiáng)，合作與競(jìng)爭(zhēng)有機(jī)統(tǒng)一的局面進(jìn)一步形成。

3、在全組老師中開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)，深入進(jìn)行“愛(ài)”的'教育。使學(xué)生們真正感受到老師的愛(ài)，從而各方面有所進(jìn)步。積極參加各種競(jìng)賽，并力爭(zhēng)取得好的成績(jī)。

4、學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育得到加強(qiáng)和改進(jìn)，特別是在文明禮貌和路隊(duì)方面要有明顯進(jìn)步。把強(qiáng)化學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣作為突破口，教育學(xué)生講文明、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

5、安全第一，堅(jiān)決杜絕重大事故的發(fā)生。

6、營(yíng)建一個(gè)愛(ài)生敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新的教師團(tuán)隊(duì),爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀年級(jí)組。

三、主要措施

(一)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，促進(jìn)各項(xiàng)工作順利完成。

作為四年級(jí)組的組長(zhǎng)，我首先樹(shù)立強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)，盡力為老師們搞好各項(xiàng)服務(wù)工作，讓他們有更大的精力投入到工作中去。同時(shí)，身先士卒，做表率，帶領(lǐng)全組老師事事以大局為重，以主人翁的態(tài)度和對(duì)學(xué)生真心關(guān)愛(ài)的心態(tài)去工作，更好地完成各項(xiàng)工作目標(biāo)。通過(guò)日常交流，理論學(xué)習(xí)等方式增進(jìn)教師們的高度的責(zé)任感，強(qiáng)烈的責(zé)任心。以目標(biāo)激勵(lì)老師從而構(gòu)建一個(gè)敬業(yè)愛(ài)崗、品德高尚、作風(fēng)優(yōu)良、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師團(tuán)隊(duì)。

(二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1.教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是實(shí)施正常教學(xué)活動(dòng)的基本保證，是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。因此，本學(xué)期教研組長(zhǎng)要經(jīng)常對(duì)組內(nèi)的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行抽查，對(duì)教學(xué)常規(guī)中存在的問(wèn)題限期改正。

2.加強(qiáng)課堂常規(guī)的檢查。年級(jí)組將認(rèn)真地檢查。檢查時(shí)重點(diǎn)突出對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改，教師的教案撰寫(xiě)及課堂中良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

3.增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

①改進(jìn)課堂教學(xué)方法，采用合作、探究等多種形式的學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)學(xué)生間的相互交流與合作。構(gòu)建師生互動(dòng)、活而不亂、活而有序的課堂景觀。ji活學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而全面提高教學(xué)質(zhì)量。

②各教師要樹(shù)立新的質(zhì)量觀，要注重學(xué)生各科平衡發(fā)展，防止學(xué)生偏科。本學(xué)期要認(rèn)真組織單元測(cè)評(píng)，嚴(yán)格監(jiān)考認(rèn)真閱卷。

③本學(xué)期還要做好潛能生轉(zhuǎn)化工作，各教師要對(duì)本班潛能生建立跟蹤記錄。措施上加大力度，確保輔差工作落到實(shí)處，以便更好地提高教學(xué)質(zhì)量。

④認(rèn)真抓好科技藝體教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

有關(guān)年級(jí)年度工作計(jì)劃篇4

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，全面貫徹黨的教育方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的精神，采用符合學(xué)生年齡、心理特征和語(yǔ)言規(guī)律的教學(xué)方法，六年級(jí)工作計(jì)劃。

二、小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的任務(wù)：

基礎(chǔ)教育階段英語(yǔ)課程的任務(wù)是：激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，使學(xué)生樹(shù)立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神；使學(xué)生掌握一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)技能，形成一定的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力；培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象能力和創(chuàng)新精神；幫助學(xué)生了解世界和中西方文化的差異，拓展視野，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神，形成健康的人生觀，為他們的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

三、課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本學(xué)側(cè)面的要求(二級(jí)目標(biāo))

(一)綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力目標(biāo)(總體目標(biāo))

對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有持續(xù)的興趣和愛(ài)好。能用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)互致問(wèn)候、交換有關(guān)個(gè)人、家庭和朋友的簡(jiǎn)單信息。能根據(jù)所學(xué)內(nèi)容表演小對(duì)話(huà)或歌謠。能在圖片的幫助下聽(tīng)懂、讀懂并講述簡(jiǎn)單的故事。能根據(jù)圖片或提示寫(xiě)簡(jiǎn)單的句子。在學(xué)習(xí)中樂(lè)于參與、積極合作、主動(dòng)請(qǐng)教。樂(lè)于了解異國(guó)文化、習(xí)俗。

(二)語(yǔ)言技能二級(jí)目標(biāo)

聽(tīng)：

1、能在圖片、圖像、手勢(shì)的幫助下，聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)或錄音材料；

2、能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的配圖小故事；

3、能聽(tīng)懂課堂活動(dòng)中簡(jiǎn)單的提問(wèn)；

4、能聽(tīng)懂常用指令和要求并做出適當(dāng)反應(yīng)。

說(shuō)：

1、能在口頭表達(dá)中做到發(fā)音清楚、語(yǔ)調(diào)達(dá)意；

2、能就所熟悉的個(gè)人和家庭情況進(jìn)行簡(jiǎn)短對(duì)話(huà)；

3、能運(yùn)用一些最常用的日常套語(yǔ)(如問(wèn)候、告別、致謝、致歉等)；

4、能在教師的幫助下講述簡(jiǎn)單的小故事。

讀：

1、能認(rèn)讀所學(xué)詞語(yǔ)；

2、能根據(jù)拼讀的規(guī)律，讀出簡(jiǎn)單的單詞；

3、能讀懂教材中簡(jiǎn)短的要求或指令

4、能看懂賀卡等所表達(dá)的簡(jiǎn)單信息；

5、能借助圖片讀懂簡(jiǎn)單的故事或小短文，并養(yǎng)成按意群閱讀的習(xí)慣；

6、能正確朗讀所學(xué)故事或短文。

寫(xiě)：

1、能模仿范例寫(xiě)句子；

2、能寫(xiě)出簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)；

3、能根據(jù)要求為圖片、實(shí)物等寫(xiě)出簡(jiǎn)短的標(biāo)題或描述；

4、能基本正確地使用大小寫(xiě)字母和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

玩演視聽(tīng)：

1、能按要求用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)做游戲；

2、能在教師的幫助下表演小故事或童話(huà)劇；

3、能表演歌謠或簡(jiǎn)單的詩(shī)歌30-40首(含一級(jí)要求)；

4、能演唱英文歌曲30-40首(含一級(jí)要求)：

5、能看懂英文動(dòng)畫(huà)片和程度相當(dāng)?shù)挠⒄Z(yǔ)教學(xué)節(jié)目，每學(xué)年不少于10小時(shí)(平均每周不少于20-25分鐘)。|

(三)語(yǔ)言知識(shí)二級(jí)目標(biāo)

語(yǔ)音

1、知道錯(cuò)誤的發(fā)音會(huì)影響交際；

2、知道字母名稱(chēng)的讀音；

3、了解簡(jiǎn)單的拼讀規(guī)律；

4、了解單詞有重音；

5、語(yǔ)音清楚，語(yǔ)調(diào)自然。

詞匯

1、學(xué)習(xí)有關(guān)本級(jí)話(huà)題范圍的600~700個(gè)單詞和50個(gè)左右的習(xí)慣用語(yǔ)；

2、了解單詞是由字母構(gòu)成的。

語(yǔ)法

1、知道名詞有單復(fù)數(shù)形式；

2、知道主要人稱(chēng)代詞的區(qū)別；

3、知道動(dòng)詞在不同情況下會(huì)有形式上的變化；

4、了解表示時(shí)間、地點(diǎn)和位置的介詞；

5、了解英語(yǔ)簡(jiǎn)單句的基本形式和表意功能。

功能

了解問(wèn)候、告別、感謝、致歉、介紹、請(qǐng)求等交際功能的基本表達(dá)形式。

話(huà)題

能理解和表達(dá)有關(guān)下列話(huà)題的簡(jiǎn)單信息：數(shù)字、顏色、時(shí)間、天氣、食品、服裝、玩具、動(dòng)植物、身體、個(gè)人情況、家庭、學(xué)校、朋友、文體活動(dòng)、節(jié)日等。

(四)、情感態(tài)度二級(jí)目標(biāo)

1、有興趣聽(tīng)英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)、背歌謠、唱歌曲、講故事、做游戲等；

2、樂(lè)于模仿，敢于開(kāi)口，積極參與，主動(dòng)請(qǐng)教。

(五)、學(xué)習(xí)策略二級(jí)目標(biāo)

1、積極與他人合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)；

2、主動(dòng)向老師或同學(xué)請(qǐng)教；

3、制訂簡(jiǎn)單的`英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃；

4、對(duì)所學(xué)習(xí)內(nèi)容能主動(dòng)練習(xí)和實(shí)踐；

5、在詞語(yǔ)與相應(yīng)事物之間建立聯(lián)想；

6、在學(xué)習(xí)中集中注意力；

7、嘗試閱讀英語(yǔ)故事及其他英語(yǔ)課外讀物；

8、積極運(yùn)用所學(xué)英語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)和交流；

9、注意觀察生活或媒體中使用的簡(jiǎn)單英語(yǔ)；

10、能初步使用簡(jiǎn)單的學(xué)生英漢詞典，工作計(jì)劃《六年級(jí)工作計(jì)劃》。

(六)、文化意識(shí)二級(jí)目標(biāo)

1、知道英語(yǔ)中最簡(jiǎn)單的稱(chēng)謂語(yǔ)、問(wèn)候語(yǔ)和告別語(yǔ)；

2、對(duì)一般的贊揚(yáng)、請(qǐng)求等做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)；

3、知道國(guó)際上最重要的文娛和體育活動(dòng)；

4、知道英語(yǔ)國(guó)家中最常見(jiàn)的飲料和食品的名稱(chēng)；

5、知道主要英語(yǔ)國(guó)家的首都和國(guó)旗；

6、了解世界上主要國(guó)家的重要標(biāo)志物，如：英國(guó)的大本鐘等；

7、了解英語(yǔ)國(guó)家中重要的節(jié)假日。

四、教材分析

六年級(jí)上冊(cè)的教材與五年級(jí)上、下冊(cè)的結(jié)構(gòu)、板塊設(shè)計(jì)基本相同，不同之處主要有以下兩個(gè)方面：

1.五年級(jí)上、下冊(cè)教材中的主句型在Letstalk部分只要求達(dá)到聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀，在Readandwrite部分要求達(dá)到能夠書(shū)寫(xiě)。六年級(jí)上冊(cè)的主句型在Letstalk部分即要求達(dá)到聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四會(huì)掌握，五年級(jí)上、下冊(cè)教材中的Readandwrite部分改為L(zhǎng)etsread，也就是閱讀理解部分。

2.語(yǔ)音部分由原來(lái)的字母組合朗讀和繞口令欣賞過(guò)渡到國(guó)際音標(biāo)的認(rèn)讀和音標(biāo)、單詞及其釋意圖的連線(xiàn)游戲。

本冊(cè)學(xué)生用書(shū)的特點(diǎn)主要包括：

1.復(fù)現(xiàn)率高。本冊(cè)教材大量復(fù)現(xiàn)學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)的詞匯和句型，注重單元與單元之間內(nèi)容的銜接，使語(yǔ)言在重復(fù)和滾動(dòng)式的遞進(jìn)中不斷鞏固。如第一單元的話(huà)題是交通方式，第二單元緊接著談?wù)摰攸c(diǎn)與方位，告訴別人怎么去某個(gè)地方，除了用turnleft，turnright，gostraight，還可以用到第一單元中的bybus,bysubway等短語(yǔ)。第三單元結(jié)合談?wù)摯蛩愀赡呈抡归_(kāi)以各種疑問(wèn)詞開(kāi)頭的問(wèn)句：Whatareyougoingtodo?Whenareyougoingto.?Whoareyougoingwith?Howareyougoingthere?第四單元與第五單元聯(lián)系緊密，第四單元談?wù)摴P友和好朋友的愛(ài)好，第五單元在談?wù)撀殬I(yè)時(shí)結(jié)合談?wù)搻?ài)好、日常生活習(xí)慣等內(nèi)容。本冊(cè)書(shū)的最后一個(gè)單元融合了自然科學(xué)的內(nèi)容，學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)雨的形成過(guò)程，水的循環(huán)，從而培養(yǎng)

了從小愛(ài)科學(xué)的意識(shí)。

2.實(shí)踐性強(qiáng)。在學(xué)生用書(shū)的前三個(gè)單元中出現(xiàn)了一些簡(jiǎn)易地圖，為學(xué)生模擬真實(shí)的情境提供了必要的信息。學(xué)生在察看地圖后通過(guò)運(yùn)用語(yǔ)言做事逐步掌握方位詞匯和表達(dá)去某個(gè)地方行走路線(xiàn)的語(yǔ)言。第六單元的閱讀部分安排了小水滴旅行記的故事和種花的觀察日記。學(xué)生通過(guò)閱讀小水滴旅行記的卡通小故事，能夠增強(qiáng)對(duì)科學(xué)的興趣，了解水循環(huán)現(xiàn)象，建議教師鼓勵(lì)學(xué)生做一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)并在小組中交流。在學(xué)生完成閱讀種花觀察日記后，教師可以指導(dǎo)學(xué)生邊做實(shí)驗(yàn)邊嘗試寫(xiě)一篇觀察日記。教材中設(shè)計(jì)了大量的形式多樣的任務(wù)型活動(dòng)，

讓學(xué)生在有意義的表達(dá)中學(xué)習(xí)語(yǔ)言，真正做到學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用。

五、本學(xué)期教學(xué)總體目標(biāo)

1、能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)71個(gè)短語(yǔ)和單詞以及10組句子和7個(gè)單句(包括社區(qū)生活，交通法規(guī)，課余活動(dòng)，業(yè)余愛(ài)好，職業(yè)，水循環(huán)等幾個(gè)話(huà)題)。要求能在真實(shí)語(yǔ)境中正確運(yùn)用并能讀懂簡(jiǎn)短語(yǔ)篇。

2、能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀16個(gè)單詞。

3、能完成一個(gè)手工制作。

4、能聽(tīng)懂、會(huì)唱8首歌曲。

5、能聽(tīng)懂、會(huì)吟唱8首歌謠。

6、能完成6個(gè)自我評(píng)價(jià)活動(dòng)。

7、能理解6個(gè)幽默小故事。

8、能了解6項(xiàng)簡(jiǎn)單的中西方文化生活知識(shí)。

六、本冊(cè)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)分析：

1、教學(xué)重點(diǎn)：能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)71個(gè)單詞和短語(yǔ)以及10組句子和7個(gè)單句。要求能在真實(shí)語(yǔ)境中正確運(yùn)用并能讀懂簡(jiǎn)短語(yǔ)篇。能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀16個(gè)單詞。能完成1個(gè)手工制作。能聽(tīng)懂、會(huì)唱8首歌曲。能聽(tīng)懂、會(huì)吟唱8首歌謠。能完成6個(gè)自我評(píng)價(jià)活動(dòng)。能理解6個(gè)幽默小故事。能了解6項(xiàng)簡(jiǎn)單的中西方文化知識(shí)。

教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度，使他們初步建立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心；培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、書(shū)寫(xiě)基礎(chǔ)，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；使他們初步具備用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。適當(dāng)介紹中西方文化，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，增強(qiáng)世界意識(shí)，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

文化的同時(shí)，也學(xué)會(huì)用英語(yǔ)向外國(guó)人介紹中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，

七、學(xué)生情況分析

六年級(jí)的學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣整體有所下降，兩極分化比較嚴(yán)重，部分學(xué)生上課比較好動(dòng)，自控能力差，課堂氣氛難調(diào)動(dòng)；學(xué)生積極性較差，這給教學(xué)帶來(lái)了一定的難度。所以本學(xué)期應(yīng)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作--面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(請(qǐng)各科老師具體分析自己班級(jí)的學(xué)生情況，從學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)、知識(shí)接受的特點(diǎn)、上學(xué)期的班級(jí)成績(jī)以及班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面具體分析，以適合自己的班級(jí)教學(xué)。)

八、本學(xué)期主要教學(xué)措施

1、以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。

2、通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、唱、游、演、畫(huà)、做等形式，進(jìn)行大量的語(yǔ)言操練和練習(xí)。

3、培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力，確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

4、設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書(shū)寫(xiě)。

有關(guān)年級(jí)年度工作計(jì)劃篇5

為了更好地開(kāi)展教育教學(xué)工作，完成教學(xué)任務(wù)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，我特制定五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以新課改理念為指針，培養(yǎng)學(xué)生本事，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，同時(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量。

二、學(xué)情分析

五年級(jí)共有學(xué)生_人，大部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)有上進(jìn)心，但理解本事還有待提高，學(xué)習(xí)態(tài)度還需不斷端正。有部分學(xué)生自覺(jué)性不夠，不能按時(shí)完成作業(yè)等，對(duì)于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有必須困難。所以在新的學(xué)期里，在端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的同時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)他們的各種學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的本事，以提高成績(jī)。

三、教學(xué)目標(biāo)

（一）在學(xué)生基本掌握了整數(shù)除法的基礎(chǔ)上，幫忙學(xué)生進(jìn)一步研究小數(shù)除法運(yùn)算，同時(shí)，它既是整數(shù)除法學(xué)習(xí)的發(fā)展，也是分?jǐn)?shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

（二）讓學(xué)生經(jīng)歷探索數(shù)的有關(guān)特征的活動(dòng)，認(rèn)識(shí)自然數(shù)，認(rèn)識(shí)倍數(shù)和因數(shù)，會(huì)找一個(gè)數(shù)的倍數(shù)和因數(shù)。明白質(zhì)數(shù)、合數(shù)。明白2、3、5的倍數(shù)的特征。明白奇數(shù)和偶數(shù)。能根據(jù)解決問(wèn)題的需要，收集有用的信息，進(jìn)行歸納、類(lèi)比與猜測(cè)，發(fā)展初步合情推理的本事。

（三）讓學(xué)生經(jīng)歷探索平行四邊形、三角形、梯形面積計(jì)算方法的過(guò)程，能運(yùn)用計(jì)算的方法解決生活中一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。認(rèn)識(shí)組合圖形、并會(huì)運(yùn)用不一樣的方法計(jì)算組合圖形的面積；能估計(jì)不規(guī)則圖形的面積大小，并能用不一樣方法計(jì)算面積。

四、學(xué)生將進(jìn)一步理解、認(rèn)識(shí)真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)，理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，會(huì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)的`大小比較。明白公倍數(shù)和公因數(shù)，能找出兩個(gè)自然數(shù)的最小公倍數(shù)和最大公因數(shù)，會(huì)正確進(jìn)行約分和通分。學(xué)生能理解異分母分?jǐn)?shù)加減法的算理，并能正確計(jì)算。能理解分?jǐn)?shù)加減法混合的順序，并能正確計(jì)算。能把分?jǐn)?shù)化成有限小數(shù)，也能把有限小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。

讓學(xué)生明白分?jǐn)?shù)表示可能性的形式，并能根據(jù)所給定的條件，用分?jǐn)?shù)表示可能性大小的程度；能按指定可能性大小的條件，設(shè)計(jì)相關(guān)的方案。

五、主要方法與措施

1、注重因材施教，進(jìn)一步做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。讓學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生結(jié)對(duì)，到達(dá)手拉手同提高的目的。

2、注意加強(qiáng)數(shù)學(xué)與實(shí)際生活聯(lián)系，讓學(xué)生在活動(dòng)中解決數(shù)學(xué)問(wèn)題，感受、體驗(yàn)理解數(shù)學(xué)。

3、加強(qiáng)計(jì)算本事的培養(yǎng)和強(qiáng)化練習(xí)。

4、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，在教學(xué)中供給能夠促進(jìn)不一樣學(xué)生共同提高的機(jī)會(huì)，讓所有的學(xué)生都能體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。

有關(guān)年級(jí)年度工作計(jì)劃篇6

一、指導(dǎo)思想

本教研組以學(xué)校的工作計(jì)劃和教科研計(jì)劃為指導(dǎo)，以“教學(xué)、教研融為一體”為工作主線(xiàn)，繼續(xù)加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的改革，注重改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以突出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)來(lái)制定本學(xué)期的教研組活動(dòng)計(jì)劃。

二、工作思路及目標(biāo)：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹學(xué)校新學(xué)期工作思路和工作要點(diǎn)，促進(jìn)“教學(xué)、教研融為一體”的實(shí)踐與探索。

2、再讀“課標(biāo)”，繼續(xù)深入鉆研新教材，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的有機(jī)結(jié)合，力求以高質(zhì)量和務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的課堂教學(xué)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。

3、將每位老師獲得的有效資源帶入教研組，使教研組的每一位老師都充分享受成果的喜悅和資源的'共享。注重教研組之間的橫向和縱向合作和研究，建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的教研組團(tuán)體。

4、加強(qiáng)“課堂實(shí)效性”的研究，開(kāi)展切實(shí)有效的研究，使探究式學(xué)習(xí)真正成為數(shù)學(xué)課堂的現(xiàn)實(shí)。

三、工作重點(diǎn)

學(xué)生方面：

1、通過(guò)課堂教學(xué)活動(dòng)和數(shù)學(xué)課外活動(dòng)進(jìn)一步提高本年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣和積極性。

2、加強(qiáng)學(xué)生的日常學(xué)習(xí)評(píng)定和數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好學(xué)習(xí)氛圍。

3、本年級(jí)學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的作業(yè)與及時(shí)改錯(cuò)的習(xí)慣。

4、使本年級(jí)學(xué)生正確運(yùn)用錯(cuò)題記錄本，提高自己的糾錯(cuò)反思能力，提高學(xué)習(xí)效率。

教師方面：

1、繼續(xù)營(yíng)造并形成和而不同的教研組工作氛圍，促進(jìn)教師成長(zhǎng)新的跨越。

2、本組教師教學(xué)常規(guī)扎實(shí)有效、人人有提高。

3、提高本組教師理論學(xué)習(xí)水平和教學(xué)習(xí)作水平，力爭(zhēng)人人有文章獲獎(jiǎng)或發(fā)表。

4、使本組教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)及實(shí)施水平能力在原有水平上有進(jìn)一步提升。

5、加強(qiáng)本組的課題研究，提高教師和教研組的課題研究水平。

四、具體措施：

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念，豐富自身內(nèi)涵。

教研組研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合；學(xué)習(xí)課改主要精神；數(shù)學(xué)學(xué)科教育改革行動(dòng)綱領(lǐng)，數(shù)學(xué)課標(biāo)；新課程標(biāo)準(zhǔn)外，我們努力在課余時(shí)間多看一些符合當(dāng)前教改新形式的文章及先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹，從中汲取豐富的養(yǎng)料，并進(jìn)行內(nèi)化，人人做到手中有書(shū)。使自己的教育教學(xué)工作有一個(gè)理論的支撐。

（二）按時(shí)有效地開(kāi)展教研組活動(dòng)。

1、小教研活動(dòng)：定于周二下午第二、三節(jié)課學(xué)校不集體活動(dòng)時(shí)組內(nèi)自行組織小教研活動(dòng)。在小教研活動(dòng)中，要做好“傳、幫、帶”的工作，加強(qiáng)集體備課，共同研究討論每一次活動(dòng)內(nèi)容的重、難點(diǎn)；突破重、難點(diǎn)的方法；練習(xí)題的設(shè)計(jì)；怎么有效地組織學(xué)生上課、知識(shí)的落實(shí)等。除了這一規(guī)定時(shí)間外，組內(nèi)教師隨時(shí)進(jìn)行各自教學(xué)情況的反饋交流，群策群力解決教學(xué)中遇到的困惑、難題，注重個(gè)人修改，充分做好課前準(zhǔn)備工作。

2、大教研活動(dòng)：隨著學(xué)校統(tǒng)一組織的教育活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極參與，認(rèn)真思考，將別人的資源共享為自己的。

（三）、豐富學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)，開(kāi)展學(xué)生計(jì)算比賽的活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生計(jì)算能力的提高。

（四）、學(xué)困生轉(zhuǎn)化是教研組不容忽視的問(wèn)題。

本學(xué)期初開(kāi)展學(xué)困生狀況分析，對(duì)學(xué)困生的情況進(jìn)行仔細(xì)的分析和排查，認(rèn)真制定轉(zhuǎn)化措施和計(jì)劃，因材施教，做到有針對(duì)性、時(shí)間落實(shí)、目標(biāo)落實(shí)、人員落實(shí)、過(guò)程落實(shí)。建立學(xué)生個(gè)人檔案，轉(zhuǎn)化記錄注意跟蹤觀察，注重實(shí)際轉(zhuǎn)化效果。努力轉(zhuǎn)化學(xué)困生，爭(zhēng)取將優(yōu)生率和及格率再提高一個(gè)臺(tái)階。

五、預(yù)期達(dá)到的效果：

通過(guò)這個(gè)學(xué)期的共同努力提高本教研組教師的執(zhí)教水平及學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提高課堂教學(xué)效率，將教學(xué)工作做實(shí)做有效，為學(xué)生的發(fā)展鋪路搭橋，讓我們的教學(xué)工作更好的為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)，讓優(yōu)生的優(yōu)勢(shì)帶動(dòng)班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，盡量讓每一個(gè)后進(jìn)生都有一定的進(jìn)步。

六、教研活動(dòng)具體安排：

略

有關(guān)年級(jí)年度工作計(jì)劃篇7

在課程改革日新月異的今天，如果知識(shí)和技能不能與時(shí)俱進(jìn)，那么教學(xué)質(zhì)量的提高將成為一句空話(huà)。要提高教學(xué)質(zhì)量，除了教師要有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備和高超的教學(xué)技能外，課前的準(zhǔn)備即備課也是一個(gè)必不可少的重要環(huán)節(jié)。要提高教學(xué)質(zhì)量，就必須認(rèn)真有效地備好課，才能達(dá)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)，才能起到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教學(xué)效果。為此我認(rèn)為九年級(jí)組的工作至少要做到以下幾點(diǎn)。

一、目前形勢(shì)

作為_(kāi)_市第三中學(xué)最重要的一個(gè)年級(jí)，在校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們將在實(shí)踐中摸索，在困難中前行，在挑戰(zhàn)中邁進(jìn)，形成團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、和諧進(jìn)取的九年級(jí)組團(tuán)隊(duì)精神，力爭(zhēng)以嚴(yán)格的管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)贏得社會(huì)、家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和社會(huì)的期望。

展望即將到來(lái)的__年中考成績(jī)，我們感到擺在我們面前的畢業(yè)班工作繁雜而艱巨，這給我們今后的工作帶來(lái)許多新的挑戰(zhàn)。

從今年的各學(xué)校中考成績(jī)和七月份八年級(jí)統(tǒng)考統(tǒng)評(píng)各校成績(jī)對(duì)比來(lái)看，明年我們要想再取得優(yōu)秀的中考成績(jī)形勢(shì)非常嚴(yán)峻，因?yàn)閮赡昵斑@一屆生源質(zhì)量不盡如意，所以要想在__年中考創(chuàng)造出優(yōu)異的成績(jī)——不僅要在數(shù)量上優(yōu)異而且還要在質(zhì)量上領(lǐng)先，我們還有許多艱苦細(xì)致的工作等待著要做。我們需要努力思考——如何在提高教學(xué)成績(jī)的同時(shí)又做好培養(yǎng)優(yōu)秀畢業(yè)生的工作，這也是我們這一學(xué)年工作的重要內(nèi)容，為此我們必須做好充分的思想準(zhǔn)備，同時(shí)要樹(shù)立必勝的信念，來(lái)迎接明年中考的考驗(yàn)。

二、指導(dǎo)思想

面對(duì)九年級(jí)緊張而繁重的教育教學(xué)工作，我們必須保持清醒的頭腦和必勝的'信念，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全年級(jí)組教師，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，抓好月考工作，抓好“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)工作，抓好校本教研工作，努力提高教育質(zhì)量，才能爭(zhēng)取在明年的中考中取得優(yōu)異的成績(jī)!

三、工作思路

面對(duì)即將到來(lái)的__年嚴(yán)峻的中考形勢(shì)，我們將狠抓教師業(yè)務(wù)水平的提高，依靠科學(xué)的教育管理和細(xì)致科學(xué)的教研和教學(xué)兩條腿走路，在具體工作中抓落實(shí)，切實(shí)把計(jì)劃的工作做好做實(shí)。針對(duì)時(shí)間緊任務(wù)重的具體情況，打算在每月下旬最后一個(gè)周的周四下午和周五全天進(jìn)行月考（如果有特殊情況可視情形調(diào)整），每次月考后做好成績(jī)分析、研討工作，注意穩(wěn)定提升學(xué)困生的成績(jī)，促進(jìn)中等學(xué)生向優(yōu)秀學(xué)生轉(zhuǎn)化，提高優(yōu)秀學(xué)生所占的百分率。

從10月份起扎實(shí)推進(jìn)“教學(xué)進(jìn)度”統(tǒng)一和“導(dǎo)學(xué)案教學(xué)”工作及“集體備課”工作，確保校本教研落到實(shí)處，確保教學(xué)的進(jìn)度與質(zhì)量，使教研工作深化，學(xué)生方面繼續(xù)做好穩(wěn)定提高工作，為下學(xué)期的全面沖刺打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

四、具體工作

(1)、教學(xué)方面

認(rèn)真貫徹學(xué)校教科處的校本教研計(jì)劃，以教師專(zhuān)業(yè)化為指導(dǎo)，以提高教師教學(xué)教研水平，扎實(shí)有效的開(kāi)展備課組活動(dòng)，不斷提高創(chuàng)新能力，使備課組工作再上新臺(tái)階。

認(rèn)真制定年級(jí)月考計(jì)劃，切實(shí)發(fā)揮月考的檢查提高作用，進(jìn)一步完善月考工作制度，做到統(tǒng)一命題，統(tǒng)一布置考場(chǎng)與監(jiān)考，統(tǒng)一流水評(píng)卷，統(tǒng)一分析考試情況，協(xié)助教導(dǎo)處組織好期中和期末考試。

有關(guān)年級(jí)年度工作計(jì)劃篇8

工作計(jì)劃是一個(gè)部門(mén)在一定時(shí)期內(nèi)的工作打算。寫(xiě)工作計(jì)劃要求簡(jiǎn)明扼要、具體明確，用詞造句必須準(zhǔn)確，不能含糊。

工作計(jì)劃的格式：

1.計(jì)劃的名稱(chēng)，也就是標(biāo)題。內(nèi)容包括訂立計(jì)劃部門(mén)的名稱(chēng)和計(jì)劃期限兩個(gè)要素，如“團(tuán)委__部門(mén)__年度工作計(jì)劃”或者“工作計(jì)劃——團(tuán)委__部門(mén)__年度”。

2.計(jì)劃的具體要求。一般包括工作的目的和要求，工作的時(shí)間、內(nèi)容，實(shí)施的步驟和措施等，也就是為什么做、做什么怎么做、做到什么程度。

3.最后寫(xiě)訂立計(jì)劃的日期。

工作計(jì)劃的內(nèi)容。一般地講，包括：

1.工作背景，也就是情況分析。制定計(jì)劃前，要分析研究本部門(mén)工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。

2.工作目的，指的是工作任務(wù)和要求。根據(jù)需要與可能，規(guī)定出一定時(shí)期內(nèi)所應(yīng)完成的任務(wù)和應(yīng)達(dá)到的工作指標(biāo)。

3.工作的方法、步驟和措施。在明確了工作任務(wù)以后，還需要根據(jù)主客觀條件，確定工作的方法和步驟，采取必要的措施，以保證工作任務(wù)的完成。

制訂好工作計(jì)劃須經(jīng)過(guò)的步驟：

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)研究上級(jí)的有關(guān)指示辦法。領(lǐng)會(huì)精神，武裝思想。

2.認(rèn)真分析本部門(mén)的具體情況，這是制訂計(jì)劃的根據(jù)和基礎(chǔ)。

3.根據(jù)上級(jí)的指示精神和本部門(mén)的現(xiàn)實(shí)情況，確定工作方針、工作任務(wù)、工作要求，再據(jù)此確定工作的具體辦法和措施，確定工作的具體步驟。環(huán)環(huán)緊扣，付諸實(shí)現(xiàn)。

4.根據(jù)工作中可能出現(xiàn)的偏差、缺點(diǎn)、障礙、困難，確定預(yù)算克服的辦法和措施，以免發(fā)生問(wèn)題時(shí)，工作陷于被動(dòng)。

5.根據(jù)工作任務(wù)的需要，組織并分配力量，明確分工。

6.在實(shí)踐中進(jìn)一步修訂、補(bǔ)充和完善計(jì)劃。計(jì)劃一經(jīng)制定出來(lái)，并經(jīng)正式通過(guò)或批準(zhǔn)以后，就要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行。在執(zhí)行過(guò)程中，往往需要繼續(xù)加以補(bǔ)充、修訂，使其更加完善，切合實(shí)際。

舉例：

例1：

“為了增強(qiáng)新生團(tuán)員意識(shí)教育，團(tuán)委組織部將以講座的形式，在20__年10月-11月期間開(kāi)展新生團(tuán)員培訓(xùn)活動(dòng)”

有關(guān)年級(jí)年度工作計(jì)劃篇9

20__年即將過(guò)去，20__年又將來(lái)臨。值此新的一年來(lái)臨之際，我在此首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng)和引導(dǎo)。本人是一個(gè)普通的物業(yè)保安，在本人的心中，小區(qū)就是我家，本人盡全力去維護(hù)它的一草一木，盡本人所能來(lái)保護(hù)它。它也是我們?cè)诠ぷ髦幸值膽B(tài)度，要做到的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的同事就是我的兄弟姐妹，作為這個(gè)大家庭的一員，我深知自己的重要性。所以我作以下總結(jié)：

防衛(wèi)過(guò)當(dāng)是一種特殊的工作，而且有很大的危險(xiǎn)性，可我并不因此而膽怯和畏懼?？▋?nèi)基鋼鐵公司總裁齊瓦勃曾說(shuō)過(guò)：“我們不是在為老板打工，更不是為了賺錢(qián)，我是在為自己的夢(mèng)想打工，為自己的遠(yuǎn)大前程打工。在表現(xiàn)上，我們只能自我提升。所以，我們一定要抱著認(rèn)真認(rèn)真的態(tài)度，把日?？雌饋?lái)平淡的工作做好，要想得到，就必須做到。堅(jiān)持把上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項(xiàng)工作做好，做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

由陳隊(duì)帶鄰，我們圓滿(mǎn)地完成了今年的工作任務(wù)，得到了住戶(hù)的滿(mǎn)意，得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，我們的工作今年是比較繁重的一年.其中一些住戶(hù)裝修、消防施工，出入的人員多而復(fù)雜.給我們的工作增加了壓力，在這樣的情況下，我們加強(qiáng)了出入人員、施工人員的管理和登記，定期進(jìn)行樓巡，將萌芽的事故撤底，確保了小區(qū)的安全，這就是朱女士250房里生病的人，每一次生病都會(huì)磕磕絆絆我們小區(qū)的十幾個(gè)花盆，有時(shí)候這就是高空拋物，在生病時(shí)為了保護(hù)好群眾的生命財(cái)產(chǎn)，車(chē)輛不受傷害，并協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)，社區(qū)工作站，現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)，受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，

另外，在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們還進(jìn)行了保安的體能訓(xùn)練，內(nèi)容包括，隊(duì)列訓(xùn)練，軍體權(quán)等。堅(jiān)持達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，保質(zhì)保量地完成訓(xùn)練計(jì)劃，我剛開(kāi)始的時(shí)候還叫苦叫累，但是我明白了，做保安只有有過(guò)硬的業(yè)務(wù)技能和強(qiáng)壯的身體素質(zhì)，才能更好地發(fā)揮“養(yǎng)兵千日，用在一時(shí)”不刻苦訓(xùn)練關(guān)健時(shí)的作用。因此我不怕苦不怕累，堅(jiān)持到底。

身為保安還是義務(wù)消防員，今年管理工司組織了幾次消防安全講座，對(duì)消防平時(shí)生活遇到安全發(fā)生火災(zāi)的應(yīng)急措施進(jìn)行了學(xué)習(xí)，并認(rèn)真學(xué)習(xí)記錄，長(zhǎng)掌消防知識(shí)，結(jié)合小區(qū)內(nèi)的消防設(shè)備、設(shè)施，進(jìn)行定期的設(shè)備巡查和維護(hù)，以預(yù)防為主，防消結(jié)合的方針，確保租戶(hù)的生命財(cái)產(chǎn)安全。

我本人在這一年的`工作生活總結(jié)如下：

第一，堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)執(zhí)行公司的管理方針和工作部署，并將其貫徹到崗位實(shí)際工作中，始終把維護(hù)公司利益放在第一位。

二是嚴(yán)格管理小區(qū)治安，敢于同違法分子作斗爭(zhēng)。

對(duì)進(jìn)出車(chē)輛嚴(yán)格登記，對(duì)收費(fèi)車(chē)輛嚴(yán)格實(shí)行收費(fèi)安全檢查制度，做到文明服務(wù)。

在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我們進(jìn)行了小區(qū)的綠化、養(yǎng)護(hù)工作。

建設(shè)和諧文明社區(qū)

堅(jiān)持“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防方針，完善消防設(shè)施巡查維護(hù)措施，加強(qiáng)消防知識(shí)培訓(xùn)，增強(qiáng)消防意識(shí)，掌握消防器材的使用方法，確保消防設(shè)施安全。

上述就是我一年做好的方面，縱觀一年的工作，客觀地自我剖析，自已在下面幾個(gè)方面有不足之處，肯領(lǐng)導(dǎo)的指正和批評(píng)，以便今后工作中進(jìn)一步加強(qiáng)和改正。

一是工作中存在松懈現(xiàn)象。

工作經(jīng)驗(yàn)及相關(guān)的管理知識(shí)還需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、積累。

____年即將過(guò)去，我們滿(mǎn)懷希望地迎接__年，新的一年意味著新的機(jī)遇，今朝花開(kāi)往昔，料得明日花更紅，我堅(jiān)信物業(yè)公司的明天會(huì)更好，作為工司的一份子，在未來(lái)的工作中我會(huì)一如既往，全心全意地為公司貢獻(xiàn)一份力量。

有關(guān)年級(jí)年度工作計(jì)劃篇10

一、健康扶貧工作情況

（一）持續(xù)保持脫貧攻堅(jiān)工作政治站位思想認(rèn)識(shí)。

局領(lǐng)導(dǎo)高度重視健康扶貧工作，專(zhuān)班人員深刻認(rèn)識(shí)到脫貧攻堅(jiān)工作的重要性，自覺(jué)提高思想認(rèn)識(shí)，積極進(jìn)行健康扶貧政策學(xué)習(xí)，強(qiáng)化對(duì)扶貧政策的掌握能力，做到精準(zhǔn)把握，人人具備健康扶貧政策現(xiàn)場(chǎng)解答能力，為政策制定和工作開(kāi)展提供有力依據(jù)。

（二）始終堅(jiān)持脫貧攻堅(jiān)工作全面貫徹落實(shí)。

為保障健康扶貧工作全面落實(shí)，扶貧專(zhuān)班牢固樹(shù)立“五個(gè)強(qiáng)化一個(gè)堅(jiān)持”意識(shí)貫徹工作始終：

1、強(qiáng)化大局意識(shí)，深化“牽頭”職責(zé)。定期與人社局、民政局、扶貧辦協(xié)調(diào)，確保貧困人口數(shù)據(jù)底數(shù)清楚，醫(yī)保住院報(bào)銷(xiāo)數(shù)據(jù)、醫(yī)療救助數(shù)據(jù)等信息更新及時(shí)，同時(shí)加強(qiáng)與醫(yī)政、基層、醫(yī)改等局機(jī)關(guān)內(nèi)部科室協(xié)作，科室之間實(shí)施數(shù)據(jù)共享，及時(shí)掌握各類(lèi)數(shù)據(jù)變化，保證各類(lèi)工作數(shù)據(jù)統(tǒng)一。

2、一是強(qiáng)化政策保障，深化“專(zhuān)班”職責(zé)。依據(jù)各級(jí)健康扶貧工作要求，結(jié)合我縣實(shí)際，研究制定健康扶貧政策，制定健康扶貧政策9個(gè)，為健康扶貧工作開(kāi)展提供指導(dǎo)性依據(jù)。二是定期組織縣鄉(xiāng)村醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，上半年共組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)3次，培訓(xùn)人員156人次。

3、強(qiáng)化貫徹落實(shí)，深化“縣級(jí)村一體”。專(zhuān)班時(shí)刻把握“既要全面，也要細(xì)致”的'宗旨，不忘政策落實(shí)“既要到位，不能越位”的根本，層層推進(jìn)，在政策制定、組織開(kāi)展、巡查督導(dǎo)、醫(yī)療救治多方面嚴(yán)格把關(guān)，把“精準(zhǔn)”兩字貫穿工作始終，避免出現(xiàn)幫扶不到位或越位的現(xiàn)象發(fā)生。及時(shí)發(fā)放健康扶貧手冊(cè)和各類(lèi)宣傳資料。

4、強(qiáng)化巡查督導(dǎo)，深化“最后一公里”實(shí)效。按季度組織開(kāi)展巡查督導(dǎo)。

5、強(qiáng)化數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，深化工作流程。扶貧專(zhuān)班及時(shí)將各類(lèi)數(shù)據(jù)下發(fā)各醫(yī)療機(jī)構(gòu)，作為填報(bào)依據(jù)，逐戶(hù)核查，對(duì)貧困患者住院、救治、醫(yī)療費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)、簽約履約等信息進(jìn)行錄入，專(zhuān)班人員每2周統(tǒng)計(jì)各醫(yī)療填報(bào)進(jìn)度，對(duì)填報(bào)不及時(shí)的單位進(jìn)行督促，數(shù)據(jù)填報(bào)既實(shí)事求事，又詳實(shí)全面，目前我縣系統(tǒng)填報(bào)工作全部達(dá)到考核要求。

6、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，深化“巡視整改”成效。結(jié)合國(guó)家考核、省委、督導(dǎo)組巡視整改反饋意見(jiàn)，扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展舉一反三、自查自糾工作，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，開(kāi)展健康扶貧政策落實(shí)整改工作，按時(shí)完成整改工作。

二、下半年工作重點(diǎn)

一是持續(xù)強(qiáng)化扶貧專(zhuān)班人員學(xué)習(xí)，提高工作能力。以過(guò)硬理論指導(dǎo)各項(xiàng)工作開(kāi)展有理有據(jù)。

二是及時(shí)按健康扶貧政策變動(dòng)調(diào)整工作方向。

三是及時(shí)做好總結(jié)提高。重點(diǎn)是根據(jù)省、市對(duì)全國(guó)健康扶貧動(dòng)態(tài)管理系統(tǒng)的管理要求，糾正填報(bào)工作中存在的問(wèn)題，進(jìn)一步提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)系統(tǒng)操作員對(duì)動(dòng)態(tài)管理系統(tǒng)的填報(bào)和操作能力，切實(shí)做好健康扶貧工作，充分發(fā)揮動(dòng)態(tài)管理系統(tǒng)在健康扶貧工作中的獨(dú)特作用。

有關(guān)年級(jí)年度工作計(jì)劃篇11

伴隨新年鐘聲的敲響，我們回首過(guò)去，展望未來(lái)。為了更好地開(kāi)展新學(xué)期的各項(xiàng)工作，現(xiàn)擬定以下工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

20__年對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)意義重大而又令我終身難忘的一年，在這半年里，我不僅親身參與并且見(jiàn)證了保育院的華麗轉(zhuǎn)變，也完成了本人從一名大學(xué)生到幼兒教師的身份蛻變。從剛剛踏入幼教行業(yè)的茫然失措，到現(xiàn)在的自信從容，是保育院伴我成長(zhǎng)，伴我前行。新的一年，我將鼓足干勁，服從院領(lǐng)導(dǎo)的安排和指示，團(tuán)結(jié)同事，深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以創(chuàng)建濱海新區(qū)星級(jí)幼兒園為目標(biāo)，不斷總結(jié)爭(zhēng)創(chuàng)一級(jí)園工作的經(jīng)驗(yàn)，緊密?chē)@我院三年發(fā)展規(guī)劃和課題研究，以幼兒藝術(shù)教育啟蒙為特色，以幼兒發(fā)展為核心，以藝術(shù)實(shí)踐研究為載體，探索富于藝術(shù)特色的園本課程。緊密?chē)@我院三年發(fā)展規(guī)劃和課題研究，加強(qiáng)思想政治教育和職業(yè)道德教育，不斷樹(shù)立正確的教育觀，堅(jiān)持以德為首，按照《教師十要十不要》要求自己，由他律轉(zhuǎn)為自律，在實(shí)踐中提升本人的教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，結(jié)合我院的辦園理念，努力創(chuàng)建特色班級(jí)，平等對(duì)待每一位幼兒，發(fā)現(xiàn)并挖掘每位幼兒身上的閃光點(diǎn)，讓幼兒在德智體美全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，張揚(yáng)個(gè)性，凸顯自己的特色。

二、主要工作目標(biāo)

1.繼續(xù)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，自覺(jué)加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，努力提高思想道德素質(zhì)。

2.通過(guò)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，虛心向老教師學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，磨練帶班能力。爭(zhēng)取一年后勝任主班老師的工作。

3.提高教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)能力。一是申請(qǐng)積極參加教研室組織的初職教師培訓(xùn)活動(dòng)，增強(qiáng)本人的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)拓教育思路，不斷提升專(zhuān)業(yè)能力。二是積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)聽(tīng)課，做課等大練兵活動(dòng)。在學(xué)習(xí)、交流和實(shí)踐、反思中提升教學(xué)水平和能力。加快由潛力型教師向骨干教師邁進(jìn)的步伐。

4.繼續(xù)發(fā)揮本人的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，自學(xué)與請(qǐng)教相結(jié)合，不斷更新教學(xué)理念，虛心向前輩請(qǐng)教，由模仿借鑒到樹(shù)立自己獨(dú)特的教學(xué)模式，彰顯個(gè)人教學(xué)魅力。

5.提高科研能力。一是積極參加課題研究，在研究組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下努力學(xué)習(xí)本人負(fù)責(zé)的學(xué)科內(nèi)容，提高研究水平和能力，為課題研究貢獻(xiàn)一份力量。二是積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，提升教研水平。

6.積極參加園內(nèi)開(kāi)展的教師專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽，在教師之間的學(xué)習(xí)和交流中強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能，爭(zhēng)取取得好的成績(jī)，激勵(lì)以后的工作。

7.在多媒體達(dá)標(biāo)工程中，刻苦鉆研，發(fā)揮青年教師的教育優(yōu)勢(shì)，通過(guò)自培和互相學(xué)習(xí)的方式提高制作課件的水平。

8.提高自身的教育技能技巧，如：繪畫(huà)、手工制作、彈奏樂(lè)器等，努力做到一專(zhuān)多能。

9.積極參加各種級(jí)別的論文的評(píng)選活動(dòng)，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)，以便不斷提高論文寫(xiě)作水平。

三、實(shí)施措施

1.要?jiǎng)偃我幻细竦挠變航處熓紫纫懈呱械穆殬I(yè)道德和情操，關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位幼兒，因此為加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，提高思想道德素質(zhì)，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》，以師德的要求時(shí)刻提醒自己，時(shí)刻以《教師十要十不要》嚴(yán)格要求自己，并以此在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿(mǎn)的熱情參加到工作中去，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，積極配合主班教師和保育員老師搞好班級(jí)工作，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。

2.繼續(xù)借助師徒結(jié)對(duì)這一良好的平臺(tái)，虛心向我的兩位師傅請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們老教師身上珍貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和處理突發(fā)事件的方法。上個(gè)學(xué)期在主班教師的幫助和指導(dǎo)下，學(xué)到了許多帶班經(jīng)驗(yàn)。我由剛?cè)肼毜拿Ｈ皇Т?，進(jìn)而慢慢熟悉班內(nèi)各項(xiàng)工作，但作為新教師，我各方面能力仍有諸多欠缺，離勝任主班教師還有很長(zhǎng)的路要走。例如作為一名幼兒教師，與其他教師最大的區(qū)別就是我們要有一雙靈巧的手，不但要寫(xiě)筆頭的教案，更要制作出符合幼兒年齡特點(diǎn)和興趣，以及知識(shí)能力目標(biāo)的玩教具，為他們創(chuàng)造輕松快樂(lè)地生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。而我深知這正是我目前所欠缺的能力，在以后的工作中，我會(huì)加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)和磨練，翻閱幼兒教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)及幼兒玩教具制作的書(shū)籍，在實(shí)踐中鍛煉動(dòng)手能力，主動(dòng)承擔(dān)此類(lèi)工作，變壓力為動(dòng)力，我相信努力一定會(huì)有回報(bào)。作為主班教師不僅要負(fù)責(zé)本班教育教學(xué)的主要任務(wù)，還要對(duì)本班所有幼兒的成長(zhǎng)做到心中有數(shù)，觀察和了解每位幼兒生活和學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，處理每天都有可能發(fā)生的突發(fā)事件。作為新教師的我雖然有滿(mǎn)腔熱情和工作精力，但仍缺乏工作經(jīng)驗(yàn)和處理突發(fā)事件所需要的隨機(jī)應(yīng)變的能力。而這方面的能力不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，我會(huì)抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，用心觀察日常生活中老教師處理問(wèn)題的方式方法，不斷內(nèi)化，反思，并且運(yùn)用到實(shí)際工作中去，在實(shí)踐中體會(huì)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高管理班級(jí)的能力。另外，作為幼兒教師不但承擔(dān)著教書(shū)育人，照顧幼兒日常生活的重任，每天面對(duì)天真可愛(ài)的孩子們，還要面對(duì)性格迥異，文化水平不同的家長(zhǎng)們，作為幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通紐帶，教師要具有良好的溝通技巧，與家長(zhǎng)成為教育伙伴，站在同一個(gè)出發(fā)點(diǎn)來(lái)陪伴幼兒健康成長(zhǎng)。因此，在以后的工作中，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)老教師身上的優(yōu)秀的溝通技巧，并發(fā)揮青年教師活潑的語(yǔ)言特點(diǎn)，變不敢說(shuō)為主動(dòng)說(shuō)，不斷優(yōu)化溝通技巧，搞好家園共育?？傊?，作為新教師的我有許多要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方，雖然我們常聽(tīng)說(shuō)做任何事情不能操之過(guò)急，但我認(rèn)為想要取得進(jìn)步，還是需要一股往前沖的精神頭，任何事情寧愿往前趕，也不要往后推。要勇于承擔(dān)工作，扛得起責(zé)任，即使很困難，也要想辦法克服，而不是一味地推脫，想辦法逃避。相信通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)，扎實(shí)肯干、堅(jiān)持不懈，我一定會(huì)取得一個(gè)一個(gè)的進(jìn)步，終就勝任主班教師的工作。

3.參加工作以前，曾聽(tīng)有人說(shuō)幼兒園的課程很好上，只要把最粗淺的知識(shí)以最簡(jiǎn)單明了的話(huà)語(yǔ)傳授給孩子就行。但真正成為一名幼兒教師后，我才深深體會(huì)到要給孩子一碗水，教師要有一桶水。這句話(huà)的道理。而今，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，知識(shí)的不斷更新發(fā)展，要求我們的教師應(yīng)該是一條流動(dòng)的小溪。幼兒教師雖然教給孩子的是粗淺的知識(shí)，但一定要是正確的、是合乎時(shí)代節(jié)拍的。幼兒教育五大領(lǐng)域的課程各有側(cè)重點(diǎn)，而每一個(gè)領(lǐng)域都是我未曾接觸過(guò)的，這讓我感受到了前所未有的壓力，但作為園內(nèi)教師的新鮮血液，我會(huì)珍惜院里提供的走出去的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，例如積極參加初職教師的培訓(xùn)活動(dòng)，外出聽(tīng)教研室組織的優(yōu)秀示范課，認(rèn)真做聽(tīng)課記錄，及時(shí)做聽(tīng)課反思，并與相關(guān)教師進(jìn)行討論研究，交流授課經(jīng)驗(yàn)，做到學(xué)有所用。除了利用走出去的機(jī)會(huì)，汲取優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，我還會(huì)積極參加園內(nèi)組織的聽(tīng)課、說(shuō)課、講課、評(píng)課等大練兵活動(dòng)。做到一個(gè)學(xué)期內(nèi)聽(tīng)課不少于15節(jié)，除了做詳細(xì)地聽(tīng)課記錄外，課后我會(huì)及時(shí)做好聽(tīng)課反思，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，虛心聽(tīng)取老教師和其他教師的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)和優(yōu)化每一節(jié)課，甚至是每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。把每一次做課都當(dāng)做自己成長(zhǎng)的階梯，相信通過(guò)自己的努力再加上各位前輩的幫助和指點(diǎn)，我會(huì)向成為一位骨干教師這一目標(biāo)一步步地邁進(jìn)。

4.作為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，我會(huì)充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，本班又是英語(yǔ)特色班，為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)好英語(yǔ)，沒(méi)有壓力地玩著學(xué)，激發(fā)他們學(xué)英語(yǔ)的積極性，其潛力很快就會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，變被動(dòng)接受為主動(dòng)參與，利用各種手段，各種形式，各種感官來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。如：學(xué)習(xí)英語(yǔ)中的菠蘿時(shí)，讓幼兒通過(guò)觸摸、品嘗來(lái)調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。學(xué)習(xí)身體各部位名稱(chēng)時(shí)，我會(huì)利用有趣的英文歌曲來(lái)調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，讓幼兒在學(xué)習(xí)歌曲的過(guò)程中潛移默化地習(xí)得英語(yǔ)單詞和短語(yǔ)。學(xué)習(xí)英語(yǔ)中的汽球時(shí)，讓幼兒通過(guò)身體的各個(gè)部位來(lái)玩球，然后大膽地表述。在有趣的ABC學(xué)習(xí)中讓幼兒通過(guò)各個(gè)領(lǐng)域的整合，調(diào)動(dòng)一切感觀來(lái)發(fā)現(xiàn)學(xué)英語(yǔ)的樂(lè)趣。另外我會(huì)在一日生活的空隙階段來(lái)滲透一些日常中要用到的短語(yǔ)、問(wèn)候語(yǔ)，因?yàn)檫@部分時(shí)間較短，幼兒注意力較容易集中，這些短語(yǔ)較枯燥，這樣學(xué)習(xí)往往會(huì)取得良好效果。小孩子生來(lái)是好動(dòng)的，是以游戲?yàn)樯?。游戲是幼兒最喜歡的形式之一。游戲能激起幼兒學(xué)英語(yǔ)的興趣，密切師生間的關(guān)系，將知識(shí)融于游戲中，讓幼兒在情趣盎然的游戲中練習(xí)所學(xué)知識(shí)。也在不知不覺(jué)中掌握了知識(shí)。更重要是感受到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。因此，我會(huì)將幼兒英語(yǔ)活動(dòng)應(yīng)盡量游戲化，寓教育于游戲，讓幼兒在游戲中輕輕松松學(xué)英語(yǔ)?？傊?，在今后一年的英語(yǔ)教學(xué)中，我會(huì)不斷更新教學(xué)理念，豐富和優(yōu)化教學(xué)手段，凸顯本班英語(yǔ)的教學(xué)特色。

5.新學(xué)期我很榮幸地成為了本園課題研究組的一員，雖然是第一次參與此類(lèi)型的研究活動(dòng)，缺乏研究經(jīng)驗(yàn)，但作為新教師，我會(huì)充分發(fā)揮學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，在研究組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，通過(guò)廣泛翻閱音樂(lè)學(xué)科的書(shū)籍，深入學(xué)習(xí)此方面的相關(guān)理論知識(shí)，通過(guò)多種渠道搜集有用資料和素材，與同組成員互相交流學(xué)習(xí)成果，反復(fù)調(diào)整和修改教案，在有可能的情況下做到一課三研。相信此次課題研究活動(dòng)將會(huì)成為我日后工作的一筆寶貴財(cái)富。上學(xué)期我有幸成為中大班教研組的成員，與各位老師一起開(kāi)展了幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的策略的教研活動(dòng)。此次活動(dòng)讓我受益匪淺，除了讓我了解了教研活動(dòng)開(kāi)展的基本步驟，習(xí)得了教研的主要方式方法。新的一年我仍會(huì)主動(dòng)承擔(dān)教研工作，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升教研能力。

6.積極參加園內(nèi)組織的教師技能競(jìng)賽，認(rèn)真準(zhǔn)備每次比賽，在準(zhǔn)備過(guò)程中重新梳理和重溫理論知識(shí)，在比賽中收獲經(jīng)驗(yàn)，提升各方面的技能。

7.我們已經(jīng)進(jìn)入了高科技的21世紀(jì)、計(jì)算機(jī)也從它那高高的神壇上走下來(lái)，走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)幼兒園，用它來(lái)制作輔助幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的多媒體課件，更加適合孩子們的心理特點(diǎn)，顯示出無(wú)以倫比的優(yōu)越性，利用生動(dòng)、形象的多媒體進(jìn)行教學(xué)，容易使幼兒產(chǎn)生新奇感，有效激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，在活動(dòng)中起到了事半功倍的效果。在這種大趨勢(shì)下，本院在新的學(xué)期也將實(shí)行多媒體達(dá)標(biāo)工程，作為青年教師的我，將在此次活動(dòng)充分發(fā)揮青年教師的教育資源，通過(guò)自培和互相學(xué)習(xí)的方式提高制作課件的水平。

8.提高教育技能。努力做到一專(zhuān)多能。一名優(yōu)秀的幼兒教師僅有良好的品德修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)素質(zhì)是不夠的。這也是因?yàn)橛變航逃奶攸c(diǎn)決定了對(duì)幼兒教師不同的要求。所以，幼兒園強(qiáng)調(diào)幼兒教師必須是一專(zhuān)多能。在新的一年里，我將充分利用空余時(shí)間大練教師基本功，提高自己的業(yè)務(wù)水平，不偷懶，不耍奸。進(jìn)一步練習(xí)舞蹈、聲樂(lè)、在技能技巧等方面都有較大的提高。由于我的藝術(shù)活動(dòng)能力較弱，因此我必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，尤其是繪畫(huà)、手工制作、表演、彈奏、唱歌、跳舞、手指操等教學(xué)技能技巧的提高。

四、完成日期及支持

1.加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，自覺(jué)加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，努力提高思想道德素質(zhì)是一個(gè)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過(guò)程，因此在這一年里我會(huì)不斷深入學(xué)習(xí)《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》，時(shí)刻以《教師十要十不要》來(lái)監(jiān)督自己，養(yǎng)成一名合格的幼兒教師應(yīng)有的高尚的職業(yè)道德和情操。

2.爭(zhēng)取在一年內(nèi)通過(guò)自己的虛心學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，在院領(lǐng)導(dǎo)的支持及老教師的幫助和指導(dǎo)下，快速成長(zhǎng)，磨練帶班能力，早日具備勝任主班教師的能力。

3.在上半年積極參與聽(tīng)課和做課的活動(dòng)，在實(shí)踐中提升教學(xué)水平和能力。希望院里多給青年教師提供外出學(xué)習(xí)和聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，讓我們走出去，吸取其他幼兒園優(yōu)秀的教學(xué)手段，更新教學(xué)理念，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓教育思路。

4.在上半年繼續(xù)以學(xué)習(xí)和借鑒為主，汲取前輩教師授課的優(yōu)點(diǎn)，內(nèi)化吸收后反思自己的教學(xué)，在下半年的教學(xué)實(shí)踐中努力樹(shù)立自己獨(dú)特的教學(xué)模式，彰顯個(gè)人教學(xué)魅力。希望院里給我提供一些外出聽(tīng)其他幼兒園優(yōu)秀英語(yǔ)示范課的機(jī)會(huì)，開(kāi)拓我的教育思路，更新教育理念，不斷提升英語(yǔ)教學(xué)水平。

5.在上半年積極參加課題研究，積極參加每次研究活動(dòng)，認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí)。與同事交流教學(xué)心得體會(huì)，提升研究能力。希望院里推薦我們提供一些實(shí)用的有價(jià)值的有關(guān)課題研究的書(shū)籍供我們翻閱和學(xué)習(xí)，以便為課題研究提供理論支持。

6.積極認(rèn)真地準(zhǔn)備在今年上半年開(kāi)展的教學(xué)技能大賽，爭(zhēng)取取得良好的成績(jī)。

7.在一年內(nèi)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)多媒體課件制作，教師間互相交流和學(xué)習(xí)，共同提高課件制作的能力。

8.下半年我將提高自身的教育技能技巧，如：繪畫(huà)、手工制作、彈奏樂(lè)器等，努力做到一專(zhuān)多能。希望院里為我們提供便利地學(xué)習(xí)條件，通過(guò)自己的勤奮和努力，提高藝術(shù)才能。

9.在一年之內(nèi)積極參與各種級(jí)別的論文評(píng)選大賽，認(rèn)真撰寫(xiě)，虛心向前輩請(qǐng)教，請(qǐng)他們幫助指導(dǎo)，提供寶貴的修改意見(jiàn)，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)，使自己的綜合素質(zhì)始終處于動(dòng)態(tài)的發(fā)展過(guò)程。

好的計(jì)劃，是成功的開(kāi)始，我將按照計(jì)劃的各個(gè)步驟，一步一個(gè)腳印，有條不紊地開(kāi)展各項(xiàng)工作，我堅(jiān)信：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。在新的一年里，一定會(huì)留下我努力拼搏，積極進(jìn)取的身影，譜寫(xiě)一段不平凡的時(shí)光。

有關(guān)年級(jí)年度工作計(jì)劃篇12

1、積極參與《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20__—20__年）》意見(jiàn)征求工作

20__年2月28日，《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20__—20__年）》開(kāi)始了為期一個(gè)月的意見(jiàn)征求工作，這是我國(guó)教育界的大事，更事關(guān)我國(guó)職業(yè)教育下一步的改革與發(fā)展走向。為了調(diào)動(dòng)職教集團(tuán)校企成員單位積極參與意見(jiàn)征求工作，集團(tuán)將組織所有成員單位為《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20__—20__年）》積極建言獻(xiàn)策，并將這些意見(jiàn)收集、分類(lèi)、整理歸納后上報(bào)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要工作小組辦公室，為制定符合中國(guó)國(guó)情和時(shí)代要求的教育規(guī)劃綱要特別是職業(yè)教育發(fā)展的政策制定做出貢獻(xiàn)。

2、繼續(xù)做好集團(tuán)網(wǎng)站的維護(hù)與信息更新工作

集團(tuán)網(wǎng)站是集團(tuán)成員間信息交流的重要平臺(tái)，在長(zhǎng)期準(zhǔn)備和精心策劃下，集團(tuán)網(wǎng)站已建立并正式運(yùn)行，而且也初步建立了網(wǎng)站信息員網(wǎng)絡(luò)，信息定期更新，為集團(tuán)成員間的信息交流提供了一個(gè)有效平臺(tái)。為了進(jìn)一步提高網(wǎng)站的工作效率，要繼續(xù)做好集團(tuán)網(wǎng)站的維護(hù)與信息更新工作，各成員單位要積極配合，及時(shí)、準(zhǔn)確地提供本單位的相關(guān)信息，并及時(shí)報(bào)給秘書(shū)處。已指定專(zhuān)（兼）職信息員的成員單位做好督促工作，積極與秘書(shū)處聯(lián)系溝通，未指定專(zhuān)（兼）職信息員的成員單位要盡快落實(shí)。信息員有變動(dòng)者應(yīng)及時(shí)報(bào)秘書(shū)處，秘書(shū)處在此基礎(chǔ)上繼續(xù)做好集團(tuán)通訊錄的更新與分發(fā)工作。

3、繼續(xù)加強(qiáng)秘書(shū)處的服務(wù)職能，提高工作效能

秘書(shū)處是職教集團(tuán)的日常管理與服務(wù)機(jī)構(gòu)，秘書(shū)處工作效能的高低也直接影響著職教集團(tuán)的工作效率的高低。為了進(jìn)一步提高職教集團(tuán)的工作效率，促進(jìn)集團(tuán)成員的深度合作，實(shí)現(xiàn)校企共享資源、共贏發(fā)展，要繼續(xù)加強(qiáng)集團(tuán)秘書(shū)處的管理與服務(wù)職能，增加經(jīng)費(fèi)支持，提高服務(wù)意識(shí)與水平。

4、做好集團(tuán)的宣傳工作，擴(kuò)容成員，增強(qiáng)集團(tuán)實(shí)力

目前職教集團(tuán)共三十多個(gè)校企成員單位，已初具規(guī)模，并有了一定的影響力，但仍需做好集團(tuán)的對(duì)外宣傳工作，加大對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)、社會(huì)媒體、其他兄弟職教集團(tuán)、各紡織服裝類(lèi)職業(yè)院校和企業(yè)的宣傳工作。充分發(fā)揮集團(tuán)網(wǎng)站的平臺(tái)作用，讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)聽(tīng)到集團(tuán)的聲音，讓社會(huì)各界了解集團(tuán)的活動(dòng)，擴(kuò)大對(duì)成員單位的宣傳與推介。積極吸收引進(jìn)知名度高、發(fā)展良好的企業(yè)、院校和其他相關(guān)科研單位加盟，并及時(shí)聯(lián)系秘書(shū)處備案，做好集團(tuán)入會(huì)手續(xù)，以增強(qiáng)集團(tuán)的實(shí)力。

5、繼續(xù)加強(qiáng)集團(tuán)成員間資源共享機(jī)制建設(shè)，實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)

集團(tuán)成立以來(lái)，積極發(fā)揮集體力量，推動(dòng)集團(tuán)內(nèi)部資源共享，一向重視成員間的溝通交流。為了進(jìn)一步發(fā)揮校企各自資源優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)與資源共享，集團(tuán)進(jìn)一步完善集團(tuán)內(nèi)師資、技術(shù)、學(xué)術(shù)交流機(jī)制，繼續(xù)通過(guò)教師互聘、企業(yè)技術(shù)攻關(guān)研討會(huì)、科技發(fā)明成果展覽會(huì)、優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文評(píng)選活動(dòng)等方式加強(qiáng)校企、校際間的合作，建立集團(tuán)資源共享機(jī)制。

6、繼續(xù)加強(qiáng)制度建設(shè)，完善集團(tuán)運(yùn)行機(jī)制

目前集團(tuán)下設(shè)三個(gè)工作委員會(huì)和秘書(shū)處，也制定了集團(tuán)章程等管理規(guī)章，集團(tuán)整體運(yùn)行平穩(wěn)。但集團(tuán)還存在一定的問(wèn)題，如個(gè)別成員長(zhǎng)單位時(shí)間不積極參加集團(tuán)的活動(dòng)，不履行相應(yīng)義務(wù)。對(duì)此需進(jìn)一步的健全與完善，加強(qiáng)集團(tuán)的規(guī)章制度建設(shè)，制定成員退出機(jī)制，對(duì)長(zhǎng)期不參加集團(tuán)活動(dòng)或不履行相應(yīng)義務(wù)達(dá)一定程度的成員單位實(shí)施強(qiáng)制退出，完善集團(tuán)運(yùn)行機(jī)制，保證集團(tuán)各項(xiàng)工作有章可循、有章必依。

有關(guān)年級(jí)年度工作計(jì)劃篇13

運(yùn)用各種教育理論，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)青少年學(xué)生的思想道德行為教育，整和社會(huì)資源，運(yùn)用各種教育媒體，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育。

建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)工作計(jì)劃：

1、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約，抓好班級(jí)一日常規(guī)；

2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；

3、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

4、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的.保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；

5、成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；

6、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想；

7、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展，同時(shí)通過(guò)提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化；

8、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力；

9、加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育，抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生；

10、開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作，積極與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實(shí)際工作中獲得家長(zhǎng)的支持。共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

1、做好新學(xué)期學(xué)生工作。

2、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高效率。

3、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。布置“今日之星”、“教師節(jié)”和“918國(guó)恥日”等板報(bào)。

4、組織“十一”文藝匯演。

1、組織“十一”大假。

2、行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌。

3、組織籃球比賽。

4、對(duì)期中考試進(jìn)行復(fù)習(xí)、

1、作好冬季長(zhǎng)跑準(zhǔn)備。

2、主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

3、主題班會(huì)：中學(xué)生如何積極應(yīng)對(duì)社會(huì)激烈競(jìng)爭(zhēng)。

4、組織學(xué)生冬季取暖活動(dòng)，及外出的安全教育。

1、組織冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)。

2、進(jìn)行期末復(fù)習(xí)備考。

3、圍繞誠(chéng)信教育開(kāi)展主題活動(dòng)。

4、歡渡“元旦”。

1月份

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考工作。

2、學(xué)生思想品德考評(píng)、

3、學(xué)期結(jié)束工作，假期前的安全教育。動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。

有關(guān)年級(jí)年度工作計(jì)劃篇14

在20__年里，行政部將緊密?chē)@公司年度整體經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，緊跟時(shí)間節(jié)點(diǎn)，展開(kāi)各項(xiàng)行政工作。整體工作思路和計(jì)劃如下：

（一）、進(jìn)一步強(qiáng)化目標(biāo)計(jì)劃管理，重點(diǎn)規(guī)范會(huì)議管理和緊抓月度目標(biāo)計(jì)劃管理，有序推動(dòng)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

（二）、圍繞公司業(yè)務(wù)開(kāi)展進(jìn)度，加強(qiáng)相關(guān)制度建設(shè)，以符合公司建設(shè)發(fā)展要求，創(chuàng)造一個(gè)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、流程化的工作環(huán)境。

（三）、發(fā)揮部門(mén)功能，廣泛收集和篩選相關(guān)國(guó)家相關(guān)政策法規(guī)及市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，搞好政策的調(diào)研，定期編制相關(guān)電子文件，發(fā)送至各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)及部門(mén)，充當(dāng)好公司領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。

（四）、加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，統(tǒng)一公司的整體形象，充分發(fā)揮員工的個(gè)人潛質(zhì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，提升員工的企業(yè)認(rèn)同感。

1、統(tǒng)一工作服，強(qiáng)化統(tǒng)一標(biāo)示，從感官上整體認(rèn)同感。

2、探求并建立企業(yè)獨(dú)特的核心文化價(jià)值觀，使員工從內(nèi)心認(rèn)同企業(yè)文化精神與價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)個(gè)人能量最大化。

（五）、做好日常行政管理工作，豐富員工業(yè)余文化生活，完善后勤保障，將安保、食堂、行政采購(gòu)、車(chē)輛、衛(wèi)生環(huán)境等后勤管理工作實(shí)現(xiàn)日常例行管理。

1、做好公司各項(xiàng)安全管理工作，落實(shí)各項(xiàng)安保、消防、車(chē)輛安全管理工作，保證不出重大安全責(zé)任事故。

2、搞好宿舍、食堂、辦公區(qū)、車(chē)輛、采購(gòu)等后勤服務(wù)，提升工作質(zhì)量，保證服務(wù)到位，同時(shí)做好督促、檢查工作。

3、定期組織開(kāi)展實(shí)施各項(xiàng)員工競(jìng)賽、戶(hù)外體驗(yàn)及文化娛樂(lè)活動(dòng)。豐富員工業(yè)余生活，提升員工積極性和集體感。

（六）、規(guī)范檔案管理，建立完整檔案管理制度，完善檔案室設(shè)備的添購(gòu)，實(shí)行檔案的分類(lèi)管理。

（七）、做好公司資產(chǎn)的盤(pán)點(diǎn)，建立資產(chǎn)管理登記卡，責(zé)任落實(shí)到部門(mén)、落實(shí)到人。

（八）、配合財(cái)務(wù)部門(mén)，貫徹后勤的成本控制，切實(shí)做好后勤費(fèi)用的報(bào)銷(xiāo)審核，嚴(yán)格按照預(yù)算程序核定的使用標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

（九）、服務(wù)好、配合好一線(xiàn)部門(mén)，做好工程建設(shè)和銷(xiāo)售等工作，同時(shí)配合做好公司各項(xiàng)宣傳工作。

有關(guān)年級(jí)年度工作計(jì)劃篇15

__年云山鎮(zhèn)法律援助工作要緊密?chē)@上級(jí)要求，加快推進(jìn)民生建設(shè)、維護(hù)社會(huì)諧穩(wěn)定、著力提升法律援助辦案數(shù)量和質(zhì)量，著力強(qiáng)化法律援助服務(wù)困難群眾的能力和水平，著力加快法律援助基層基礎(chǔ)建設(shè)的步伐和進(jìn)程，推動(dòng)全鎮(zhèn)法律援助事業(yè)實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)。

一是提升業(yè)務(wù)總量，堅(jiān)決完成上級(jí)下達(dá)的法律援助咨詢(xún)數(shù)和辦案任務(wù)。繼續(xù)鞏固、完善、發(fā)展以辦案服務(wù)為中心的法律援助工作格局，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)法律援助機(jī)構(gòu)和廣大法律服務(wù)人員為民服務(wù)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，使我鎮(zhèn)法律援助工作走在前頭。

二是降低受援門(mén)檻，應(yīng)援盡援。根據(jù)上級(jí)要求，逐步放寬經(jīng)濟(jì)困難標(biāo)準(zhǔn)，把有關(guān)民生事項(xiàng)納入援助范圍，不斷完善適應(yīng)我區(qū)基本情況、覆蓋廣泛、滿(mǎn)足公眾需求的法律援助服務(wù)體系。拓展和規(guī)范非拆訟調(diào)解業(yè)務(wù)，積極探索完善法律援助與人民調(diào)解等服務(wù)手段的銜接配合機(jī)制，不斷改進(jìn)服務(wù)方式方法，努力為基層困難群眾提供多層次、多樣化的法律幫助。將辦結(jié)的`合乎法律援助案件要求的非拆訟調(diào)解案件納入法律援助工作考核體系，推動(dòng)非拆訟調(diào)解業(yè)務(wù)的開(kāi)展。

三是強(qiáng)化法律援助質(zhì)量監(jiān)管。健全完善法律援助案件質(zhì)量評(píng)估體系，杜絕不符合法律援助的案件，堅(jiān)決按照上級(jí)下達(dá)的法律援助案件質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)估指標(biāo)，做好法律援助案件的辦是、理和案卷的歸檔整理工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，對(duì)不符合條件的案件進(jìn)行給予退加，及時(shí)糾正存在薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題，切實(shí)提高法律援助辦案質(zhì)量和法律援助的社會(huì)認(rèn)可度和公信力。

四是進(jìn)一步強(qiáng)化法律援助工作站的建設(shè)。按照區(qū)局要求，做到規(guī)章制度上墻、有各類(lèi)工作臺(tái)帳、法律援助資料電腦備存；做到及時(shí)上報(bào)法律援助咨詢(xún)表格，及時(shí)完成局法律援助部門(mén)交辦的其他相關(guān)法律援助工作。

五是注重輿情分析。法律援助工作站要積極開(kāi)展當(dāng)?shù)胤稍ぷ?，積極介入社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)化解不和諧、不穩(wěn)定因素，努力為各級(jí)黨委、政府及有關(guān)部門(mén)進(jìn)行社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、施行依法科學(xué)決策提供有價(jià)值的意見(jiàn)和建議，發(fā)現(xiàn)重大或重要輿情及時(shí)向上級(jí)機(jī)關(guān)報(bào)告，并適時(shí)寫(xiě)出輿情分析上報(bào)。

有關(guān)年級(jí)年度工作計(jì)劃篇16

一、大銷(xiāo)售隊(duì)伍，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

人才的引進(jìn)和培養(yǎng)是最根本的，也是最核心的，人才是第一生產(chǎn)力。企業(yè)無(wú)人則止，加大人才的引進(jìn)大量補(bǔ)充公司的新鮮血液。鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵，所以在留著合理的人才上下功夫。在選好人，用好人，用對(duì)人。加強(qiáng)和公司辦公室人溝通，多選拔和引進(jìn)優(yōu)秀銷(xiāo)售人員，利用自己的關(guān)系，整合一部分業(yè)務(wù)人員，利用業(yè)務(wù)員轉(zhuǎn)介紹的策略，多爭(zhēng)取業(yè)務(wù)人員，加大招聘工作的力度，前期完善公司的人員配置和銷(xiāo)售隊(duì)伍的建立。另外市場(chǎng)上去招一些成熟的技術(shù)和業(yè)務(wù)人員。自己計(jì)劃將工作重點(diǎn)放在榜樣的樹(shù)立和新榜樣的培養(yǎng)上，一是主要做好幾個(gè)榜樣樹(shù)立典型。因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o(wú)窮的。

人是有可塑性的，并且人是有惰性的。對(duì)銷(xiāo)售隊(duì)伍的知識(shí)培訓(xùn)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)、銷(xiāo)售知識(shí)的培訓(xùn)始終不能放松。培訓(xùn)對(duì)業(yè)務(wù)隊(duì)伍的建立和鞏固是很重要的一種手段。定期開(kāi)展培訓(xùn)，對(duì)業(yè)務(wù)員的心態(tài)塑造是很大的好處。并且根據(jù)業(yè)務(wù)人員的發(fā)展，選拔引進(jìn)培養(yǎng)大區(qū)經(jīng)理。業(yè)務(wù)人員的積極性才會(huì)更高。

二、銷(xiāo)售渠道完善，銷(xiāo)售渠道下沉。

1、為確保完成全年銷(xiāo)售任務(wù)，自己平時(shí)就積極搜集信息并及時(shí)匯總，力爭(zhēng)在新區(qū)域開(kāi)發(fā)市場(chǎng)，以擴(kuò)大產(chǎn)品市場(chǎng)占有額。合理有效的分解目標(biāo)。

2、其他省市以一部現(xiàn)有業(yè)務(wù)人員為主，重點(diǎn)尋找合作伙伴和一些大的代理商。走批發(fā)路線(xiàn)的公司在銷(xiāo)售政策上適當(dāng)放寬。

3、如果業(yè)務(wù)人員自己開(kāi)拓市場(chǎng)，公司前期從業(yè)務(wù)上去扶持，時(shí)間上一個(gè)月重點(diǎn)培養(yǎng)，后期以技術(shù)上進(jìn)行扶持利用三個(gè)月的時(shí)間進(jìn)行維護(hù)。

三、產(chǎn)品調(diào)整，產(chǎn)品更新。

產(chǎn)品是企業(yè)的生命線(xiàn)，不是我們想買(mǎi)什么，而是客戶(hù)想買(mǎi)什么。我們買(mǎi)的的客戶(hù)想買(mǎi)的。找到客戶(hù)的需求，才是根本。所以產(chǎn)品調(diào)整要與市場(chǎng)很好的合起來(lái)。另外，要考慮產(chǎn)品的利潤(rùn)，無(wú)利潤(rùn)的產(chǎn)品，它就無(wú)生存空間。對(duì)客戶(hù)來(lái)講，也是一樣。客戶(hù)不是買(mǎi)產(chǎn)品，而是買(mǎi)利潤(rùn)，是買(mǎi)的產(chǎn)品得來(lái)的利潤(rùn)。追求產(chǎn)品利潤(rùn)的合理分配原則，是不變的法則。企業(yè)不是福利院，所以為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值化，就是管理的最基本要求。從發(fā)展才是硬道理到賺錢(qián)才是硬道理的轉(zhuǎn)變。

一個(gè)產(chǎn)品的壽命是有限的，不斷的補(bǔ)充新產(chǎn)品，一方面顯示出公司的實(shí)力，一方面顯示出公司的活力。淘汰無(wú)利潤(rùn)和不適應(yīng)市場(chǎng)的產(chǎn)品。合公司業(yè)務(wù)人員專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，產(chǎn)品要往三個(gè)有利于方面調(diào)整：有利于公司的發(fā)展、有利于業(yè)務(wù)人員的銷(xiāo)售、有利于客戶(hù)的需求。

有關(guān)年級(jí)年度工作計(jì)劃篇17

其實(shí)我個(gè)人認(rèn)為，每位銷(xiāo)售人員都會(huì)有自己的一套銷(xiāo)售理念。一開(kāi)始，我是不能夠即時(shí)知道每位銷(xiāo)售人員的特色在哪里，需等完全了解的時(shí)候，就應(yīng)該充分發(fā)揮其潛在的優(yōu)勢(shì)，如果某個(gè)別銷(xiāo)售人員存在可挖掘的潛力，我會(huì)對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)的督導(dǎo)，我們相互學(xué)習(xí)，幫助完成公司下達(dá)的銷(xiāo)售指標(biāo)，從而來(lái)彌補(bǔ)其不足之處。

作為銷(xiāo)售負(fù)責(zé)人，新的一年需要做的工作很多：

1、分析市場(chǎng)狀況，正確作出市場(chǎng)銷(xiāo)售預(yù)測(cè)報(bào)批;

2、擬訂年度銷(xiāo)售計(jì)劃，分解目標(biāo)，報(bào)批并督導(dǎo)實(shí)施;

3、根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃合理進(jìn)行人員配備;

4、匯總市場(chǎng)信息，提報(bào)產(chǎn)品改善或產(chǎn)品開(kāi)發(fā)建議;

5、洞察、預(yù)測(cè)危機(jī)，及時(shí)提出改善意見(jiàn)報(bào)批;

6、關(guān)注所轄人員的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)溝通解決;

7、根據(jù)銷(xiāo)售預(yù)算進(jìn)行過(guò)程控制，降低銷(xiāo)售費(fèi)用;

8、參與重大銷(xiāo)售談判和簽定合同;

9、組織建立、健全客戶(hù)檔案;

10、向直接下級(jí)授權(quán)，并布置工作;

11、定期向直接上級(jí)述職;

12、定期聽(tīng)取直接下級(jí)述職，并對(duì)其作出工作評(píng)定;

13、負(fù)責(zé)參與制定銷(xiāo)售部門(mén)的工作程序和規(guī)章制度，報(bào)批后實(shí)行;

負(fù)責(zé)督促銷(xiāo)售人員的工作：

1、銷(xiāo)售部工作目標(biāo)的完成;

2、銷(xiāo)售指標(biāo)制定和分解的合理性;

3、工作流程的正確執(zhí)行;

4、開(kāi)發(fā)客戶(hù)的數(shù)量;

5、拜訪(fǎng)客戶(hù)的數(shù)量;

6、客戶(hù)的跟進(jìn)程度;

7、獨(dú)立的銷(xiāo)售渠道;

8、銷(xiāo)售策略的運(yùn)用;

9、銷(xiāo)售指標(biāo)的完成;

10、確保貨款及時(shí)回籠;

11、預(yù)算開(kāi)支的合理支配;

12、良好的市場(chǎng)拓展能力

13、紀(jì)律行為、工作秩序、整體精神面貌;

14、銷(xiāo)售人員的計(jì)劃及總結(jié);

15、市場(chǎng)調(diào)查與新市場(chǎng)機(jī)會(huì)的發(fā)現(xiàn);

16、成熟項(xiàng)目的營(yíng)銷(xiāo)組織、協(xié)調(diào)和銷(xiāo)售績(jī)效管理;

進(jìn)行銷(xiāo)售業(yè)績(jī)的制定：

銷(xiāo)售業(yè)績(jī)的制定要有一定的依據(jù)，不能憑空想象。要根據(jù)公司的現(xiàn)狀，已及公司產(chǎn)品種類(lèi)，細(xì)細(xì)劃分。

隨后要做的事情就是落實(shí)到每一個(gè)銷(xiāo)售人員的身上，甚至可以細(xì)分到每一個(gè)銷(xiāo)售人員月.半年.一年銷(xiāo)售業(yè)績(jī)是多少，從而很完美的完成公司下達(dá)的季銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。最終完成每年的銷(xiāo)售指標(biāo)。

銷(xiāo)售計(jì)劃的制定：

制定一份很好的銷(xiāo)售計(jì)劃，同樣也是至關(guān)重要的.事情。有句話(huà)說(shuō)的好，沒(méi)有理想就永遠(yuǎn)不可能達(dá)成。可見(jiàn)，銷(xiāo)售計(jì)劃的重要性。當(dāng)然銷(xiāo)售計(jì)劃也是要根據(jù)實(shí)際情況而制定的。

定期的銷(xiāo)售總結(jié)：

其實(shí)，銷(xiāo)售總結(jié)工作是需要和銷(xiāo)售計(jì)劃相結(jié)合進(jìn)行的。銷(xiāo)售總結(jié)主要目的是讓每一位銷(xiāo)售人員能很具體的回顧在過(guò)去銷(xiāo)售的時(shí)間里面做了些什么樣的事情，然后又取得的什么樣的結(jié)果，最終總結(jié)出銷(xiāo)售成功的法則。當(dāng)然，我們可能也會(huì)碰上銷(xiāo)售不成功的案例。倘若遇到