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文檔簡介

●課題Project1Beingagoodstudent●第2課時●總第22課時●教學目標1、能夠非常熟練地運用U1-4的交際的句型。2、了解“好學生”應該具有的品質，并懂得如何成為一名好學生。●教學重點難點重點：學生能綜合運用所學英語完成相應練習。難點：了解“好學生”應該具有的品質，并懂得如何成為一名好學生。●教學具準備及輔助活動多媒體課件，配套光盤，圖片，卡紙，剪刀、膠棒，畫筆等●作業(yè)設計、安排課內：PartB課外：1.Haveapostershowinyour.Dotherelevantexercisesintheworkbooks.towriteapassageaboutagoodstudent●主要板書計劃Project1BeingagoodstudentWhatmakesagoodstudentAgoodstudentmust…Agoodstudentmustn’t…●教學過程教學隨筆Step1:WarmingupFreetalkTalkaboutthegoodhabitsandbadhabits運用第二單元至第四單元所學的語言知識與同伴進行問答，歸納好習慣和壞習慣。Step2:PartB:WhatmakesagoodstudentAgoodstudentmust…Agoodstudentmustn’t…Howcanyoubeagoodstudent教師安排學生小組活動，討論一個好學生還應該具備哪些好習慣2Makeaposterandgiveareport.教師安排學生小組活動，分工合作，制作海報，并交流匯報。3交流教師組織小組展示自己制作的海報，并運用所學的語言知識介紹海報內容。Agoodstudentshouldgotoschoolearly.Agoodstudentshouldlistentotheteachercarefully.Summery:Goodhabitsleadtoahappylifeandabrightfuture.好習慣造就快樂的生活和美好的未來。Step3:Homework1.Haveapostershowinyourclassroom.2.Dotherelevantexercisesi

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