數(shù)學(xué)-專練06 幾何題(20題)-2021-2022學(xué)年八年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期中考點(diǎn)必殺150題(人教版)(原卷版)_第1頁
數(shù)學(xué)-專練06 幾何題(20題)-2021-2022學(xué)年八年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期中考點(diǎn)必殺150題(人教版)(原卷版)_第2頁
數(shù)學(xué)-專練06 幾何題(20題)-2021-2022學(xué)年八年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期中考點(diǎn)必殺150題(人教版)(原卷版)_第3頁
數(shù)學(xué)-專練06 幾何題(20題)-2021-2022學(xué)年八年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期中考點(diǎn)必殺150題(人教版)(原卷版)_第4頁
數(shù)學(xué)-專練06 幾何題(20題)-2021-2022學(xué)年八年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期中考點(diǎn)必殺150題(人教版)(原卷版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

專練06幾何題(20題)1.(2022·福建漳州·八年級(jí)期末)如圖,一塊邊長為5的正方形木板ABCD斜靠在墻邊,OC⊥OB,點(diǎn)A,B,C,D,O在同一平面內(nèi),過點(diǎn)A作AE⊥OB于點(diǎn)E.(1)求證:△ABE≌△BCO;(2)若OC=3,求EO的長.2.(2022·江蘇連云港·八年級(jí)期末)如圖,在△ABC中,BC=6,AC=8,DE⊥AB,DE=7,△ABE的面積為35.(1)求AB的長;(2)求△ACB的面積.3.(2020·福建·三明市列東中學(xué)八年級(jí)期中)如圖,已知在△ABC中,CD⊥AB于D,AC=4,BC=3,BD=.(1)求AD=______;(2)求證:△ABC是直角三角形.4.(2022·海南??凇ぐ四昙?jí)期末)如圖,在中,,,D為BC邊的中點(diǎn),點(diǎn)

E、F分別在AB、AC邊上運(yùn)動(dòng),且始終保持,連接DE、DF、EF.(1)求證:≌;(2)判斷的形狀,并說明理由;(3)求四邊形AEDF的面積;(4)若,求EF的長.5.(2022·福建·晉江市季延中學(xué)八年級(jí)期末)(1)如圖①,AC平分,,若,則______.(2)探究:如圖②,四邊形ABCD中,AC平分,,求證:.(3)應(yīng)用:如圖③,四邊形ABCD中,AC平分,,,,,求AC的長.6.(2022·河南平頂山·八年級(jí)期末)一梯子長2.5m,如圖那樣斜靠在一面墻上,梯子底端離墻0.7m.(1)這架梯子的頂端離地面有多高?(2)設(shè)梯子頂端到水平地面的距離為,底端到垂直墻面的距離為,若,根據(jù)經(jīng)驗(yàn)可知:當(dāng)時(shí),梯子最穩(wěn)定,使用時(shí)最安全.若梯子的頂端下滑了,請(qǐng)問這時(shí)使用是否安全.

7.(2022·吉林長春·八年級(jí)期末)伊通河,是長春平原上的千年古流,是松花江的二級(jí)支流,它發(fā)源于吉林省伊通縣境內(nèi)哈達(dá)嶺山脈青頂山北麓,如圖,在伊通河筆直的河流一側(cè)有一旅游地,河邊有兩個(gè)景點(diǎn)、其中,由于某種原因,由到的路現(xiàn)在已經(jīng)不通,為方便游客決定在河邊新建一個(gè)景點(diǎn)H(、、三點(diǎn)在同一直線上),并新修一條路,測(cè)得千米,千米,千米.(1)判斷的形狀,并說明理由;(2)求原路線的長.8.(2022·江西·新余市第一中學(xué)八年級(jí)階段練習(xí))如圖,在7×7網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長都為1.(1)建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系,使點(diǎn)A(3,4)、C(4,2),則點(diǎn)B的坐標(biāo)為______;(2)判斷格點(diǎn)△ABC的形狀,并說明理由;(3)在x軸上有一點(diǎn)P,使得PA+PC最小,則PA+PC的最小值是______.9.(2022·陜西·西安市曲江第一中學(xué)八年級(jí)期末)如圖,網(wǎng)格中每個(gè)小正方形的邊長都是1,若建立平面直角坐標(biāo)系,則圖中點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為,.

(1)請(qǐng)?jiān)趫D中建立滿足條件的平面直角坐標(biāo)系,并寫出點(diǎn)C關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo):(2)你認(rèn)為是直角三角形嗎?并說明理由.10.(2022·福建省福州屏東中學(xué)八年級(jí)期末)如圖,在等腰直角△ABC中,,,點(diǎn)D是CA延長線上一點(diǎn),點(diǎn)E是AB延長線上一點(diǎn),且,過點(diǎn)A作DE的垂線交DE于點(diǎn)F,交BC的延長線于點(diǎn)G.(1)當(dāng),求∠AGC的度數(shù);(2)用等式表示線段CG與AD之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.11.(2022·重慶九龍坡·八年級(jí)期末)如圖所示,在△ABC中,AD為中線,過C作CE⊥AD于E.(1)如圖1,若∠B=30°,∠A=90°,AC=BD,AE=1,求BC的長.(2)如圖2,延長DA至F,連接FC.若∠F=∠BAD,求證:AF=2DE.12.(2021·重慶巫溪·八年級(jí)期末)如圖,在中,點(diǎn)D在上,點(diǎn)E在上,,且,.

(1)求證:;(2)若,.求證:.13.(2022·山東煙臺(tái)·八年級(jí)期末)如圖,AM是△ABC的中線,D是線段AM上一點(diǎn)(不與點(diǎn)A重合).DE//AB交AC于點(diǎn)F,CE//AM,連結(jié)AE.(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)D與M重合時(shí),求證:四邊形ABDE是平行四邊形;(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)D不與M重合時(shí),(1)中的結(jié)論還成立嗎?請(qǐng)說明理由.14.(2022·山東煙臺(tái)·八年級(jí)期末)如圖,在△ABC中,AB=3,AC=4,BC=5,△ABD,△ACE,△BCF都是等邊三角形.(1)證明:四邊形AEFD是平行四邊形;(2)求∠DFE的度數(shù).15.(2021·重慶市墊江第一中學(xué)校八年級(jí)階段練習(xí))如圖,在△ABC中,∠ABC=90°,∠BAC=60°,△ACD是等邊三角形,E是AC的中點(diǎn),連接BE并延長,交DC于點(diǎn)F,求證:

(1)△ABE≌△CFE;(2)四邊形ABFD是平行四邊形.16.(2022·湖南·道縣朝陽學(xué)校八年級(jí)階段練習(xí))如圖,已知四邊形ABCD是平行四邊形,BE⊥AC,DF⊥AC,求證:BE=DF.17.(2022·黑龍江·哈爾濱德強(qiáng)學(xué)校八年級(jí)開學(xué)考試)已知在等邊三角形ABC中,E、F分別是BC、AC上的兩點(diǎn),連結(jié)AE、BF交于D,.(1)如圖1,求的度數(shù);(2)如圖2,G是AB上一點(diǎn),連結(jié)CG交AE、BF于點(diǎn)H、I,若,求證:;(3)在(2)的條件下,,,求AH的長.18.(2022·重慶南開中學(xué)八年級(jí)開學(xué)考試)在平行四邊形ABCD中,連接BD,若BD⊥CD,點(diǎn)E為邊AD上一點(diǎn),連接CE.

(1)如圖1,點(diǎn)G在BD上,且DG=DC,連接CG,過G作GH⊥CE于點(diǎn)H,連接DH并延長交AB于點(diǎn)M,若HG=BM,求證:BM+DH=DB;(2)如圖2,∠ABC=120°,AB=,點(diǎn)N在BC邊上,BC=4CN,若CE是∠DCB的角平分線,線段PQ(點(diǎn)P在點(diǎn)Q的左側(cè))在線段CE上運(yùn)動(dòng),PQ=,連接BP、NQ,請(qǐng)直接寫出BP+PQ+QN的最小值.19.(2021·廣東·深圳市海灣中學(xué)八年級(jí)期中)如圖,四邊形ABCD中,∠A=∠ABC=90°,AD=1,BC=3,點(diǎn)E是邊CD的中點(diǎn),連接BE并延長與AD的延長線交于點(diǎn)F.(1)求證:四邊形BDFC是平行四邊形;(2)若BC=BD,求BF的長.20.(2021·湖南·長沙市第二十一中學(xué)八年級(jí)期末)如圖,把矩形OABC放入平面直角坐標(biāo)系xOy中,使分別落在x

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論