中考化學(xué)考點一遍過考點12水的凈化(教師版)

考點12水的凈化\o"中國教育出版網(wǎng)\"一、水的凈化1．純水與天然水的區(qū)別純水屬于純凈物，常見的純水為蒸餾水；天然水屬于混合物，常見的天然水有河水、湖水、井水、海水等。2．自來水的凈化自來水廠凈化過程（如圖所示）可表示為：取水\o"中國教育出版網(wǎng)\"加絮凝劑\o"中國教育出版網(wǎng)\"反應(yīng)沉淀池\o"中國教育出版網(wǎng)\"過濾池\o"中國教育出版網(wǎng)\"活性炭吸附池\o"中國教育出版網(wǎng)\"清水池\o"中國教育出版網(wǎng)\"消毒\o"中國教育出版網(wǎng)\"配水泵\o"中國教育出版網(wǎng)\"用戶。\o"中國教育出版網(wǎng)\"（1）加絮凝劑：明礬可作絮凝劑。明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)有吸附性，使雜質(zhì)沉降達到凈水的目的。（2）過濾：可以除去液體中混有的固體雜質(zhì)。（3）吸附：活性炭具有吸附作用，不僅可以吸附一些不溶性的雜質(zhì)和一些可溶性的雜質(zhì)，還可以除去異味和色素。（4）消毒：用氯氣（Cl2）作消毒劑可以殺死水中的細菌，用漂白粉[主要成分是次氯酸鈣Ca(ClO)2]也可以消毒殺菌。3．常見水的凈化方法（1）靜置：使不溶性大顆粒物質(zhì)沉降。（2）吸附：加入明礬，形成的膠狀物對懸浮雜質(zhì)吸附沉降；加入活性炭，利用其吸附性除去有色雜質(zhì)和臭味。（3）過濾：除去水中不溶性雜質(zhì)的方法。（4）蒸餾：凈化程度較高，除去溶于水的雜質(zhì)，使硬水軟化。此外，水中還含有細菌、病毒，可使用消毒劑如通入氯氣等殺菌消毒。凈化效果：吸附、沉淀、過濾和蒸餾，其中單一操作凈化程度最高的是蒸餾。綜合運用時，按“吸附\o"中國教育出版網(wǎng)\"沉淀\o"中國教育出版網(wǎng)\"過濾\o"中國教育出版網(wǎng)\"蒸餾”的順序操作，凈化效果更好。4．簡易凈水器\o"中國教育出版網(wǎng)\"簡易凈水器中小卵石、石英砂和蓬松棉起過濾作用，活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，因此具有吸附作用。石英砂與小卵石的位置不能顛倒，其原因是若石英砂與小卵石的位置對換，不溶性固體會堵塞石英砂的空隙，造成過濾受阻。裝置由上至下過濾孔越來越小，凈化效果好。紗布的主要作用是隔離物品。二、過濾過濾是把液體與固體分離開的一種方法，是一種常用的分離混合物的物理方法。1．過濾器的準備如圖所示，取一張圓形濾紙，對折兩次，然后打開，使濾紙成為圓錐形（一邊為一層濾紙，另一邊為三層濾紙），放入漏斗內(nèi)，使濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，使濾紙邊緣略低于漏斗口，用少量水潤濕濾紙使濾紙與漏斗壁之間沒有氣泡。\o"中國教育出版網(wǎng)\"2．過濾儀器與裝置儀器：鐵架臺（帶鐵圈）、漏斗、玻璃棒、燒杯、濾紙等。裝置：如圖所示。\o"中國教育出版網(wǎng)\"3．過濾操作要點：一貼、兩低、三靠一貼：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，中間不要留有氣泡，若有較多氣泡會使過濾速率減慢。兩低：①濾紙邊緣比漏斗口稍低，防止液體從漏斗外溢出；②漏斗內(nèi)液面比濾紙邊緣低，防止液體未經(jīng)過濾，從濾紙和漏斗間隙中流下。三靠：①玻璃棒斜靠在三層濾紙?zhí)?，防止玻璃棒捅破潤濕的濾紙造成過濾失??；②傾倒液體時，燒杯口緊靠玻璃棒，用玻璃棒引流防止液體濺出；③漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁，使濾液沿?zé)诹飨?，防止濾液向四周飛濺。注意：（1）過濾僅除去了水中的不溶性雜質(zhì)，因此過濾后的水不是純水。（2）過濾后，濾液仍然渾濁，可能的原因有：①濾紙破損；②過濾時液面高于濾紙邊緣；③儀器不干凈等。此時，應(yīng)重新過濾，直到濾液澄清為止。（3）過濾速率太慢的原因：濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁，殘留的氣泡減慢了過濾的速率；靜置時間不長，大部分大顆粒沉淀物質(zhì)還未沉降。（4）玻璃棒在過濾操作中的作用是引流，防止液體濺出或濺落到桌面上。三、蒸餾蒸餾是給液體加熱，使它變?yōu)檎魵?，再使蒸氣冷卻，冷凝成液體。通過蒸餾，可以把沸點不同的物質(zhì)從混合物中分離出來，也可以把揮發(fā)性液體與溶解在液體中的不揮發(fā)性雜質(zhì)分離開，從而達到分離的目的。蒸餾水是凈化程度較高的水。1．蒸餾裝置所需的儀器蒸餾燒瓶、溫度計、鐵架臺（帶鐵圈）、石棉網(wǎng)、酒精燈、冷凝管、尾接管、錐形瓶等，裝置如圖所示。\o"中國教育出版網(wǎng)\"簡易裝置：用圓底燒瓶代替蒸餾燒瓶，用長導(dǎo)管代替冷凝管，用試管代替錐形瓶。裝置如圖所示。\o"中國教育出版網(wǎng)\"2．蒸餾操作注意事項（1）蒸餾燒瓶下面須墊上石棉網(wǎng)，以防止蒸餾燒瓶炸裂。（2）蒸餾燒瓶里液體不能少于其容積的1/3，也不能超過其容積的2/3。（3）加熱前，應(yīng)在燒瓶中放幾粒沸石（或碎瓷片），使蒸餾平穩(wěn)進行，以防止加熱時暴沸。（4）裝置的氣密性要好。（5）水銀溫度計的水銀球應(yīng)放在蒸餾燒瓶的支管口附近。（6）使用冷凝管時，應(yīng)使冷卻水的流向與蒸氣的流向相反，以達到較好的冷卻效果。（7）制取蒸餾水的簡易裝置中導(dǎo)氣管很長，使水蒸氣達到最好的冷卻效果。（8）棄去開始餾出的部分液體，因為里面可能含有低沸點雜質(zhì)和儀器表面的雜質(zhì)。四、硬水與軟水1．概念硬水：含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水，叫做硬水。軟水：不含或含有較少可溶性鈣、鎂化合物的水，叫做軟水。2．硬水和軟水的檢驗（1）用肥皂水來檢驗硬水和軟水。把等量的肥皂水分別滴在盛有等量的軟水、硬水的試管中，振蕩，產(chǎn)生泡沫多的是軟水，產(chǎn)生泡沫少或不產(chǎn)生泡沫的是硬水。（2）用加熱煮沸的方法來檢驗硬水和軟水。水加熱煮沸時，有較多沉淀產(chǎn)生的是硬水，不產(chǎn)生沉淀或產(chǎn)生的沉淀較少的是軟水。3．硬水的軟化硬水的軟化就是設(shè)法除去硬水中的鈣、鎂化合物。生活中常用煮沸法，工業(yè)上常用離子交換法和藥劑軟化法，實驗室常用蒸餾法。4．使用硬水造成的危害（1）用硬水洗滌，不僅浪費肥皂，不容易洗干凈，還會使纖維變脆、易斷。（2）硬水有苦澀味，飲用硬水會使人的胃腸功能紊亂，出現(xiàn)不同程度的腹脹、腹瀉和腹痛。（3）鍋爐用水硬度太大，會產(chǎn)生水垢，這會大大降低鍋爐的導(dǎo)熱能力，造成燃料的浪費。另外，當(dāng)水垢爆裂脫落時，造成爐壁局部受熱不均，易引起鍋爐爆炸。四、保護水資源1．水資源的短缺（1）可利用的淡水少。（2）人類生活、生產(chǎn)的用水量不斷增加。（3）水體污染嚴重。2．愛護水資源的兩個措施節(jié)約用水、防止水體污染。3．節(jié)約用水（1）工業(yè)上：水進行循環(huán)使用。（2）農(nóng)業(yè)上：采用噴灌和滴灌代替大水漫灌來灌溉作物。（3）生活上：注意水的二次利用。（4）節(jié)約用水的標志\o"中國教育出版網(wǎng)\"3．水體污染的主要因素（1）工業(yè)污染：工業(yè)廢水未達標直接排放水體中。（2）農(nóng)業(yè)污染：農(nóng)業(yè)上農(nóng)藥、化肥的不合理使用。（3）生活污染：含磷洗滌劑的大量使用、生活污水的任意排放等。4．防止水體污染的措施（1）使用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生。（2）對被污染的水體進行處理，使之符合排放標準。（3）農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥，合理使用農(nóng)藥和化肥。（4）不使用含磷洗滌劑；生活污水集中處理后再排放。\o"中國教育出版網(wǎng)\"考向一水的凈化方法\o"中國教育出版網(wǎng)\"典例1（2020廣東廣州）自來水廠凈水過程示意圖如下，下列說法正確的是（）\o"中國教育出版網(wǎng)\"A．明礬是一種常用的絮凝劑B．過濾可除去水中雜質(zhì)離子C．活性炭可長期使用無需更換D．經(jīng)該凈水過程得到的是純水【答案】A【解析】A.沉降常用的絮凝劑有明礬，明礬作絮凝劑是因為與水反應(yīng)生成氫氧化鋁膠狀物，吸附懸浮雜質(zhì)，使其沉降，符合題意；B.過濾可除去水中的難溶性物質(zhì)，雜質(zhì)離子是溶解在水中的，過濾的方式不能除去，不符合題意；C.活性炭長期使用，它的吸附能力會下降，所以一定時候應(yīng)該更換，不符合題意D.經(jīng)該凈水過程得到的不是純水，此時水中還含有可溶性的鈣、鎂離子，不符合題意。故選A。\o"中國教育出版網(wǎng)\"1（2020年青海中考）下列對河水的凈化操作中，凈化程度最高的是A.蒸餾B.過濾C.加入活性炭D.靜置沉淀2．（2020·唐山市路南區(qū)九年級上學(xué)期期末）如果遇到飲水危機，可用下列步驟將河水轉(zhuǎn)化為飲用水：①化學(xué)沉降(用明礬)②自然沉降③用漂白粉消毒殺菌④加熱煮沸。以上處理過程的合理順序是A．②③①④ B．②①④③ C．②①③④ D．①②④③3．（2020·廣東省中山市初三期末）下列是實驗室凈化天然水的流程：\o"中國教育出版網(wǎng)\"（一）原理分析：（1）請選用下列“關(guān)鍵詞”填寫在上述流程方框內(nèi)空白處。蒸餾蒸發(fā)結(jié)晶吸附過濾（2）上述凈化過程是將混合物分離為純凈物的過程．分離混合物的一般步驟；首先分析混合物的組成成分，尋找各成分的差異，然后利用其差異選擇合適方法進行分離．如：過濾是分離_____不同的混合物的方法。（二）操作過程：在過濾操作中要用到的儀器有鐵架臺（鐵圈）、_____、_____、燒杯（潔凈的）、膠頭滴管；在過濾后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)得到的濾液仍然渾濁，可能的原因是_____、_____。（三）遷移應(yīng)用沂源縣自來水公司自來水的處理過程如圖2所示：\o"中國教育出版網(wǎng)\"（1）步驟①網(wǎng)格凈水原理類似于步驟_____（填“②”或“③”或“④”等序號）。（2）步驟②所起的作用是_____（填選項序號）。A．殺死水中的細菌 B．減少水中的氧氣C．使泥沙沉積至底部 D．分解有毒物質(zhì)（3）假如你是水質(zhì)檢驗員，用簡單的辦法檢驗水樣是否是硬水，可選用的試劑是_____；若檢驗后發(fā)現(xiàn)水硬度高，你建議在飲用前可采取的處理辦法是_____?？枷蚨嘘P(guān)過濾的問題\o"中國教育出版網(wǎng)\"典例2小明同學(xué)在做“水的凈化”實驗時，遇到了一系列問題，請幫助他回答下列問題：（1）過濾時操作中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和_____________，其中玻璃棒的作用是__________________________。（2）小明按圖中進行操作時，發(fā)現(xiàn)裝置有一處明顯錯誤，該錯誤是_________________________。糾正錯誤后，接下來的過濾操作可除去水樣中的_________（填“可溶性”“不溶性”）雜質(zhì)。\o"中國教育出版網(wǎng)\"（3）小明將渾濁的水過濾后，得到的水仍渾濁，其原因可能是____________________________（答出一點即可）?！窘馕觥浚?）圖中的錯誤是漏斗下端沒有緊貼燒杯內(nèi)壁。正確的過濾操作可以除去水樣中不溶性雜質(zhì)。（3）水樣過濾后仍然渾濁，可能是因為濾紙破損、濾液邊緣高于濾紙邊緣、盛裝濾液的燒杯不干凈、過濾次數(shù)太少等?！敬鸢浮浚?）燒杯 轉(zhuǎn)移液體時引流（2）漏斗下端沒有緊靠燒杯的內(nèi)壁 不溶性（3）液面高于濾紙的邊緣（或濾紙破損、儀器不干凈等，答案合理即可）\o"中國教育出版網(wǎng)\"4．（2020·深圳高級中學(xué)九年級上學(xué)期期末）關(guān)于水的凈化的知識，說法正確的是A．采用過濾的方法，可以將硬水轉(zhuǎn)變成軟水B．可以往自來水中加入膽礬作為絮凝劑C．用過濾的方法可以從食鹽水中獲得食鹽D．濾紙要緊貼漏斗的內(nèi)壁，是為了防止過濾時液體流速過慢5．某同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末，攪拌溶解，靜置一會兒后，采用如圖所示裝置進行過濾。請回答下列問題：\o"中國教育出版網(wǎng)\"（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：a____________，b____________，c____________。（2）加明礬的作用是____________________________________，圖中還缺少一種儀器是____________，其作用是____________，漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了____________________________________。（3）操作過程中，他發(fā)現(xiàn)過濾器速率太慢，原因可能是__________________________。（4）過濾后，觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，可能的原因是____________________________________________________________。（5）經(jīng)改進后再過濾，得到澄清透明的水，他興奮的宣布：我終于制得了純水！對此你有無不同看法？理由是________________________________________________。若要制得純凈水，還需采用的凈化方法是________________________（若上述說法合理，該空不填）。考向三有關(guān)硬水與軟水的問題\o"中國教育出版網(wǎng)\"典例3（2019·重慶市B中考）地球表面約有71%被水覆蓋，但可供人類使用的淡水總量卻不足總水量的1%。下列有關(guān)說法正確的是A．用活性炭給水殺菌消毒 B．為了健康可多飲蒸餾水 C．用肥皂水鑒別硬水和軟水 D．煮沸可以使軟水變?yōu)橛菜窘馕觥緼．活性炭因其具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)而具有吸附性，可吸附水中的色素和異味，但不能用于消毒，故A錯誤；B.蒸餾水中缺少人體所必需的礦物質(zhì)，故長期飲用蒸餾水不利于人體健康，故B錯誤；C.可以使用肥皂水鑒別硬水和軟水，硬水和肥皂水混合產(chǎn)生浮渣，軟水和肥皂水混合產(chǎn)生泡沫，故C正確；D.煮沸過程中，可溶性的鈣鎂離子化合物會轉(zhuǎn)化為沉淀，煮沸可以使硬水變?yōu)檐浰?，故D錯誤。故選C?！敬鸢浮緾\o"中國教育出版網(wǎng)\"6．（2020·南京市玄武區(qū)九年級上學(xué)期期末）下列關(guān)于水凈化過程及水資源說法正確的是A．海水經(jīng)蒸餾后可以轉(zhuǎn)化為淡水B．天然水中的所有雜質(zhì)都可以過濾除去C．生活污水可以直接排放D．硬水通過活性炭可以轉(zhuǎn)化為軟水7.（2020年貴州遵義中考）欲將硬水軟化，生活中常用的方法是（）A.加肥皂水B.靜置沉淀C.加入明礬D.加熱煮沸8.（2020山西陽泉）涇河和渭河都是黃河的支流，也是城市飲用水的重要來源。涇河水清，渭河水濁，兩河交匯，成天下奇觀，這也是“涇渭分明”的由來。涇河水的物質(zhì)類別是，將渭河水凈化為生活用水時，加入絮凝劑明礬的作用是，加入活性炭的作用是。\o"中國教育出版網(wǎng)\"考向四水的保護\o"中國教育出版網(wǎng)\"典例4（2019·益陽市中考）為響應(yīng)黨的號召，益陽市采取了一系列落實“綠水青山，就是金山銀山”這一理念的措施，以保護生態(tài)環(huán)境。下列措施中，益陽市不會采納的是A．拆除水上娛樂設(shè)施，恢復(fù)濕地生態(tài) B．建立污水處理廠，處理城市生活污水 C．整改或關(guān)停排放物不達標的企業(yè) D．大規(guī)模圍湖造田，以發(fā)展經(jīng)濟【解析】A.拆除水上娛樂設(shè)施，恢復(fù)濕地生態(tài)，可以保護水資源；B.建立污水處理廠，處理城市生活污水，可以保護水資源；C.整改或關(guān)停排放物不達標的企業(yè)，可以保護水資源；D.大規(guī)模圍湖造田不利于環(huán)境保護，錯誤。故選D?！敬鸢浮緿\o"中國教育出版網(wǎng)\"9．（2020年安徽中考）某同學(xué)的下列生活行為不符合環(huán)保理念的是（）A.騎自行車上學(xué) B.將廢棄易拉罐丟入“可回收垃圾”桶C.用洗菜的水沖廁所 D.夏季使用空調(diào)時，將溫度調(diào)至最低10．（2019·鄂州市中考）下列關(guān)于水的說法中不正確的是A．農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌，可節(jié)約用水 B．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中不合理施用農(nóng)藥、化肥會對水體造成污染 C．水是一種常用的溶劑 D．電解水生成了氫氣和氧氣，因此，水是由氫氣和氧氣組成的\o"中國教育出版網(wǎng)\"1．下列混合物可用過濾方法分離的是A．酒精和水 B．食鹽和泥沙 C．礦泉水 D．鐵粉和銅粉2．（2020湖南湘潭）2020年，“中國水周”活動的主題為“堅持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”。下列圖標是我國“國家節(jié)水標志”的是（）A．\o"中國教育出版網(wǎng)\" B．\o"中國教育出版網(wǎng)\"C．\o"中國教育出版網(wǎng)\" D．\o"中國教育出版網(wǎng)\"3．（2020·唐山市豐南區(qū)九年級上學(xué)期期末）下圖是幾種凈水方法，其中敘述不正確的是\o"中國教育出版網(wǎng)\"A．圖③中玻璃棒所起的作用是引流B．圖④中粒狀活性炭層的作用是吸附C．上述凈水方法中，能降低水的硬度的方法有①④D．圖①凈水程度最高4．（2020·唐山市路南區(qū)九年級上學(xué)期期末）下列有關(guān)水的敘述中不正確的是A．用明礬溶液可以區(qū)分硬水和軟水B．保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子C．水汽化時分子間隔發(fā)生了變化D．水是一種常用的溶劑5．關(guān)于過濾操作的下列敘述中，正確的是A．濾紙的邊緣低于漏斗邊緣，玻璃棒作用有攪拌、引流B．液面可以高于濾紙邊緣C．過濾后濾液仍渾濁原因可能是不溶物堵塞濾紙D．漏斗下端的管口置于燒杯的中間6．（2020黑龍江綏化）“綠水青山就是金山銀山”是建設(shè)生態(tài)文明的重要理念。下列做法與之相違背的是（）A．直接焚燒秸稈 B．增加綠化面積C．節(jié)約用水用電 D．利用風(fēng)力發(fā)電7．（2020河北省卷）下列有關(guān)水的說法不正確的是（）A．煮沸可給水殺菌消毒 B．過濾可使海水轉(zhuǎn)化為淡水C．用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水 D．用活性炭可除去水中異味8（2020年江西中考）下列做法違背節(jié)水理念的是（）A.防止水龍頭滴漏B.采用大水漫灌農(nóng)作物C.使用節(jié)水器具D.循環(huán)利用工業(yè)用水9．（2020·郴州市九年級上學(xué)期期末）下列有關(guān)水的說法錯誤的是A．生活污水、工業(yè)污水等污水經(jīng)處理達標后才可排放B．沉淀、過濾、吸附、蒸餾等凈化水的方式中，其中蒸餾的凈化程度最高C．生活中常用煮沸的方法軟化硬水。D．自來水是干凈、衛(wèi)生的純凈物10．（2020新疆省卷）下列關(guān)于水的說法正確的是（）A．用肥皂水不能區(qū)別硬水和軟水B．蒸餾后得到的水是純凈物C．生活污水可以隨意排放D．在河水樣品中加入明礬可以除去水中所有雜質(zhì)11．（2020吉林省卷）下列關(guān)于“水”的說法中，錯誤的是（）A．生活污水應(yīng)集中處理和排放B．過濾操作能除去水中的所有雜質(zhì)C．可用肥皂水區(qū)分軟水和硬水D．活性炭可吸附水中有臭味的物質(zhì)12．（2020遼寧錦州）2020年中國水周的主題是“堅持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”。（1）向某自來水樣品中加入一定量的肥皂水，振蕩，觀察到泡沫較少，浮渣較多，說明該自來水屬于_____________（填“硬水”或“軟水”）。（2）生活中常用____________的方法降低水的硬度。（3）用洗劑清洗餐具上的油污，利用了洗滌劑對油污的_____________作用。（4）珍惜水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護水資源的是__________（填字母序號）。A實驗室的廢液經(jīng)處理達標后排放B洗凈試管后，忘記關(guān)閉水龍頭C在實驗室中安裝節(jié)水的水龍頭\o"中國教育出版網(wǎng)\"1．（2019·遵義市中考）自來水生產(chǎn)的過程有以下步驟，發(fā)生化學(xué)變化的是A．沉降 B．吸附 C．過濾 D．消毒2．（2020貴州遵義）欲將硬水軟化，生活中常用的方法是（）A．加肥皂水 B．靜置沉淀C．加入明礬 D．加熱煮沸3．（2019·南京市中考）過濾實驗中，不需要使用的儀器是A．燒杯 B．漏斗 C．玻璃棒 D．蒸發(fā)皿4．（2019·廣州市中考）下列物質(zhì)的使用能夠達到目的的是A．用明礬對水進行殺菌消毒 B．用堿液清洗水垢 C．用生石灰和水作為“自熱米飯”的熱源 D．\o"中國教育出版網(wǎng)\"用活性炭將硬水軟化5．（2019·長沙市中考）下列有關(guān)水的說法正確的是A．地球上可利用的淡水資源取之不盡，用之不竭B．湘江的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后，可以得到純水C．為了保護水資源，禁止使用化肥和農(nóng)藥 D．用肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水6．（2020黑龍江綏化）下列凈化水的操作，單一操作相對凈化程度較高的是（）A．沉淀 B．過濾 C．消毒 D．蒸餾7．（2019·岳陽市中考）下列關(guān)于水凈化過程中常用方法的說法正確的是（）A．明礬可以促進水中懸浮物的沉降 B．過濾能除去天然水中的所有雜質(zhì) C．活性炭的吸附作用可使海水轉(zhuǎn)化成淡水 D．過濾或加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化成軟水8．（2019·青島市中考）下列與水相關(guān)的說法不正確的是（）A．水在天然循環(huán)過程中發(fā)生了物理變化 B．活性炭在凈水過程中發(fā)生了化學(xué)變化 C．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度 D．明礬可促進渾濁水中懸浮物的沉降9．（2019·南京市中考）下列敘述不正確的是A．活性炭可用于除去水中的色素和異味 B．稀有氣體可用于制作霓虹燈 C．含亞硝酸鈉的工業(yè)用鹽可用于烹調(diào)食物 D．煮沸的方法可用于生活中降低水的硬度10．（2019·濰坊市中考）2019年3月22日﹣28日是第三十二屆“中國水周”，活動的宣傳主題為“堅持節(jié)水優(yōu)先，強化水資源管理”。下列有關(guān)水的說法不正確的是A．洗菜、洗衣和淘米的水可用來沖廁所 B．可用過濾的方法降低水的硬度 C．工業(yè)廢水經(jīng)處理達標后排放 D．燃煤中加入石灰石作為固硫劑，可減少酸雨對水的污染11．（2019·衡陽市中考）下列有關(guān)水的說法錯誤的是A．日常生活中的飲用水是硬水還是軟水，可用肥皂水鑒別 B．生活污水、工業(yè)污水等污水經(jīng)處理達標后才可排放 C．沉淀、過濾、吸附、蒸餾等凈化水的方式中，其中蒸餾的凈化程度最高 D．自來水是干凈、衛(wèi)生的純凈物12．（2019·成都市中考）直飲水機的水處理過程如圖所示。\o"中國教育出版網(wǎng)\"（1）“可直接飲用水”屬于_______________________（填“混合物”或“純凈物”）。（2）炭罐的作用是___________（填選項字母）。A．過濾 B．脫色除味 C．消毒殺菌13．（2019·邵陽市中考）水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護水。（1）從江河等水源取出的水經(jīng)靜置、沉淀、_______________________等操作除去水中不溶性雜質(zhì)，然后加入活性炭，利用活性炭的_____________________性，除去異味。（2）可用_______________________鑒別生活用水是硬水還是軟水，生活中常用___________________的方法降低水的硬度。14．（2019·昆明市中考）（1）小英同學(xué)從水庫中取出渾濁水樣進行實驗。①將水樣靜置，用如圖裝置進行過濾，其操作規(guī)范的是________________（填標號）。\o"中國教育出版網(wǎng)\"A．用玻璃棒引流B．濾紙邊緣高出漏斗C．漏斗末端頸尖未緊靠燒杯內(nèi)壁D．將濾紙濕潤，使其緊貼漏斗內(nèi)壁E．用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動以加快過濾速度②向過濾后所得水樣中加入一定量活性炭，利用活性炭的____________性除去雜質(zhì)和臭味。③在處理后的水樣中加入一定量肥皂水，振蕩，觀察到泡沫較少，浮渣較多，說明該水樣屬于_______________（填“硬水”或“軟水”）。④生活中常用_________________（填“煮沸”“靜置沉淀”或“過濾”）的方法降低水的硬度，并起到消毒殺菌的作用。⑤為了人類的生存和發(fā)展，人類必須愛惜水。下列做法不利于保護水資源的是__________（填標號）。A．生活污水直接排放B．提倡使用節(jié)水器具C．工業(yè)上冷卻水重復(fù)利用D．園林澆灌用滴灌、噴灌（2）①在盛有水的燒杯中加入一定量硝酸銨，形成溶液過程中，溫度會________________（填“升高”“降低”或“不變”）。②用加了洗滌劑的水能洗掉餐具上的油污，這是利用了洗滌劑的___________________作用。15．（2018·上海市中考）自來水生產(chǎn)中起殺菌消毒作用的是A．明礬 B．氯氣 C．活性炭 D．氯化鐵16．（2020陜西省卷）日常生活中的下列做法不正確的是（）A．將飲料瓶放入廚余垃圾桶 B．用肥皂水區(qū)分軟水和硬水C．使用煤爐時打開窗戶保持空氣流通 D．用活性炭除去冰箱中的異味17．（2018·日照市中考）如圖所示，在蒸餾燒瓶中加入幾粒碎瓷片，再加入約eq\f(1,3)體積的自來水，連接裝置進行制取蒸餾水的實驗。下列說法不正確的是\o"中國教育出版網(wǎng)\"A．實驗時，冷凝管應(yīng)該用鐵架臺夾持固定B．實驗時，冷凝管進、出水的方向：b進a出C．圖中所示裝置，溫度計的位置不對，水銀球應(yīng)該插入液態(tài)水中D．石棉網(wǎng)的作用是使蒸餾燒瓶均勻受熱，碎瓷片的作用是防止加熱時出現(xiàn)暴沸18.（2020年新疆中考）下列關(guān)于水的說法正確的是（）A.用肥皂水不能區(qū)別硬水和軟水B.蒸餾后得到的水是純凈物C.生活污水可以隨意排放D.在河水樣品中加入明礬可以除去水中所有雜質(zhì)19.（2020年河北中考）下列有關(guān)水的說法不正確的是A.煮沸可給水殺菌消毒B.過濾可使海水轉(zhuǎn)化為淡水C.用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水D.用活性炭可除去水中異味20（2020年海南中考）化學(xué)是造福人類的科學(xué)。（1）環(huán)境化學(xué)-------水是生命之源，寫出一種節(jié)約水的措施_____（2）農(nóng)業(yè)化學(xué)-------化肥對提高農(nóng)作物產(chǎn)量具有重要作用，尿素（CO(NH2)2）屬于_____（選填“氮”、“磷”或“鉀）肥；（3）“低能耗、“低廢水”、“低廢棄物”是低碳理念的重要內(nèi)涵，如下列A.B做法符合“低碳理念”，請你再補充一種做法。A推廣無紙化辦公B用舊報紙制鉛筆桿C_21．（2018·東營市中考）“生命吸管”可直接將污水凈化為飲用水，主要處理步驟與自來水的凈化過程相似，如下圖所示：(③中離子交換樹脂的主要作用是去除重金屬離子、軟化水質(zhì))\o"中國教育出版網(wǎng)\"（1）②中活性炭的作用是________(填字母，下同)，④中超濾膜的作用是________。A．去除有害菌和部分病毒B．吸附雜質(zhì)C．除去較大的不溶性雜質(zhì)（2）若無生命吸管，取用河水時，要降低水的硬度和殺滅病原微生物，生活中常采取________________________方法。（3）有的河水出現(xiàn)水華現(xiàn)象，經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)是河水中含有尿素、硫酸鉀、磷酸二氫鉀等而導(dǎo)致，上述三種物質(zhì)屬于復(fù)合肥的是________。（4）下列圖標表示“國家節(jié)水標志”的是________。\o"中國教育出版網(wǎng)\"22．（2020四川甘孜州）水是一種寶貴的自然資源，自來水廠的凈水流程如下：\o"中國教育出版網(wǎng)\"回答下列問題：（1）吸附池內(nèi)常用__吸附色素和異味。（2）自來水廠常用氯氣殺菌消毒，在此過程中發(fā)生了反應(yīng)\o"中國教育出版網(wǎng)\"，HClO中氯元素的化合價為___。（3）某同學(xué)取自來水于試管中，加入適量___，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明該自來水屬于硬水。（4）在日常生活中，常采用_____的方法降低水的硬度。23．（2020四川巴中）運用相關(guān)化學(xué)知識填空。（1）凈化水\o"中國教育出版網(wǎng)\"操作方法有:①沉降，②過濾，③清毒殺菌，④蒸餾等，其中凈化程度最高的是_____（選填序號）。凈水器中經(jīng)常使用活性炭，主要利用活性炭的______性。（2）在電解水的實驗中，生成氫氣和氧氣的體積比約為______。（3）10mL水和10mL酒精充分混合后總體和小于20mL的主要原因是___（選填序號）。①分子的數(shù)目減少②分子在不斷運動③分子之間有間隔④分子的大小改變\o"中國教育出版網(wǎng)\"變式拓展變式拓展1.【答案】A【解析】在水的凈化過程中，自然沉降（即靜置沉降），是重力的作用下，水中的較大的、重的不溶物下沉；吸附沉降即化學(xué)沉降，是利用明礬在水中形成絮狀物質(zhì)，使懸浮顆粒聚集而沉降；過濾除掉沉降還不能除掉的小顆粒不溶物；活性炭能吸附水中的色素和異味，蒸餾是加熱到水的沸點使水從混合物中蒸發(fā)出來，然后再被冷凝成液態(tài)的水，得到的蒸餾水是純凈物。其中凈化程度最高的方法是蒸餾。故選A。2．【答案】C【解析】如果遇到飲水危機，可用下列步驟將河水轉(zhuǎn)化為飲用水：②自然沉降，①加入明礬吸附懸浮雜質(zhì)，進行化學(xué)沉降再過濾③用漂白粉消毒殺菌④加熱煮沸則到飲用水；處理過程的合理順序是：②①③④；故選C。3．【答案】（原理分析）（1）\o"中國教育出版網(wǎng)\"（2）顆粒大?。ú僮鬟^程）漏斗玻璃棒濾紙破損液面高于濾紙邊緣（遷移應(yīng)用）（1）③（2）C（3）肥皂水加熱煮沸【解析】（一）原理分析：（1）不溶性固體小顆粒通過過濾除去，利用活性炭的吸附性除去色素和異味，可溶性物質(zhì)可以通過蒸餾除去，故填：\o"中國教育出版網(wǎng)\"（2）過濾就是利用混合物中不同成分顆粒大小差異進行分離的方法。（二）操作過程：在過濾操作中要用到的儀器有鐵架臺（鐵圈）、玻璃棒、漏斗、玻璃棒；在過濾操作過程中，他發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因是濾紙破損，液面高于濾紙邊緣、玻璃杯不干凈等。（三）遷移應(yīng)用（1）步驟①網(wǎng)格凈水原理類似于步驟過濾，故填③。（2）步驟②是沉降，所起的作用是使泥沙沉積至底部，故填C。（3）用簡單的辦法檢驗水樣是否是硬水，可選用的試劑是肥皂水；若檢驗后發(fā)現(xiàn)水硬度高，建議在飲用前可采取的處理辦法是加熱煮沸，故填：肥皂水，加熱煮沸。4．【答案】D【解析】A.過濾不能除去可溶性鈣、鎂離子，不能將硬水轉(zhuǎn)變成軟水，故選項錯誤；B.自來水的凈化過程中可以加入明礬作為絮凝劑，明礬可以吸附懸浮的雜質(zhì)，故選項錯誤；C.過濾只能分離液體和不溶性固體，不能將可溶性氯化鈉溶液分離成水和氯化鈉，故選項錯誤；D.濾紙要緊貼漏斗的內(nèi)壁，是為了防止過濾時液體流速過慢，故選項正確；故選D。5．【答案】（1）鐵架臺 燒杯 漏斗（2）生成膠狀物吸附雜質(zhì) 玻璃棒 引流 防止濾液濺出（3）濾紙和漏斗壁之間有氣泡（4）濾紙破損或液面高于濾紙邊緣（合理均可）（5）有；過濾后的水中還含有可溶性物質(zhì) 蒸餾【解析】（1）根據(jù)常用儀器性質(zhì)和用途可知標號儀器分別是：鐵架臺、燒杯、漏斗。（2）加明礬的作用是：生成膠狀物吸附雜質(zhì)；圖中還缺少玻璃棒，過濾時玻璃棒的作用是引流；漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了防止濾液濺出。（3）如果濾紙和漏斗壁之間有氣泡時容易導(dǎo)致過濾速度太慢。（4）濾紙破損或液面高于濾紙邊緣都有可能使固體小顆粒進入下面的燒杯，從而使濾液仍渾濁。（5）改進后過濾，得到了澄清透明的水，這時的水仍然屬于混合物，因為水中仍然含有一些溶于水的物質(zhì)；蒸餾可以得到蒸餾水，蒸餾水屬于純凈的水。6．【答案】A【解析】A.海水經(jīng)蒸餾等到蒸餾水，蒸餾水中不含有氯化鈉是淡水，故選項正確；B.天然水中的可溶性雜質(zhì)通過過濾的方法是不能除去的，故選項錯誤；C.生活污水需要處理達標后，才可以排放，故選項錯誤；D.活性炭只能吸附色素和異味，不能吸收可溶性鈣離子和鎂離子，不能將硬水轉(zhuǎn)化為軟水，故選項錯誤；故選A。7.【答案】D【解析】硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水；而軟水是指不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水。A.加肥皂水，是常用來區(qū)分硬水和軟水的方法，不符合題意；B.靜置沉淀，除去大顆粒的不溶物，不符合題意；C.加入明礬，除去懸浮的小顆粒不溶物，不符合題意；D.在生活中降低水的硬度的方法是加熱煮沸，煮沸能減少硬水鈣、鎂化合物的含量。故選D。8.【答案】混合物；溶于水后生成膠狀物對雜質(zhì)吸附，使雜質(zhì)沉降/吸附雜質(zhì)使雜質(zhì)沉淀（合理即可）；吸附/吸附作用（合理即可）。【解析】涇河水是由水、礦物質(zhì)等兩種以上物質(zhì)混合而成，屬于混合物；加入絮凝劑明礬，明礬溶于水后，形成的膠狀物，可以吸附雜質(zhì)，使雜質(zhì)沉降；活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味。9.【答案】D 【解析】A.騎自行車上學(xué)，可以減少化石燃料的使用，節(jié)約資源，減少污染物的排放，符合環(huán)保理念，不符合題意；B.將廢棄易拉罐丟入“可回收垃圾”桶，可以實現(xiàn)資源的循環(huán)利用，保護環(huán)境，符合環(huán)保理念，不符合題意；C.用洗菜的水沖廁所，可以節(jié)約用水，保護水資源，符合環(huán)保理念，不符合題意；D.夏季使用空調(diào)時，將溫度調(diào)至最低，會造成資源的浪費，增加污染物的排放，不符合環(huán)保理念，符合題意。故選D。10．【答案】D【解析】A.農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌，可節(jié)約用水，故選項說法正確；B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中不合理施用農(nóng)藥、化肥，會對水體造成污染，故選項說法正確；C.水是一種常用的溶劑，故選項說法正確；D.電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的，說明水是由氫元素和氧元素組成的，故選項說法錯誤。故選D。11．【答案】A【解析】A.為保護長江沿線的自然環(huán)境，增大綠地面積合理，故選項正確；B.興建火力發(fā)電廠，煤燃燒生成有害氣體和煙塵，故選項錯誤；C.垃圾就地焚燒生成有害氣體和煙塵，故選項錯誤；D.污水直接排放會污染水源，故選項錯誤。故選A?？键c沖關(guān)考點沖關(guān)1．【答案】B【解析】過濾是把不溶于水的固體從水中分離出去的一種方法。A.酒精易溶于水，不可用過濾的方法分離；B.食鹽可溶于水，泥沙不溶于水，可用過濾的方法分離；C.礦泉水中含有一些可溶性物質(zhì)，其中的可溶性物質(zhì)和水不能用過濾法分離；D.鐵粉和銅粉都不溶于水，不能用過濾法分離。故選B。2.【答案】A【解析】A.該圖標是“國家節(jié)水標志”，符合題意；B.該圖標是“禁止煙火”，不符合題意；C.該圖標是塑料包裝制品回收標志，不符合題意；D.該圖標是“禁止放易燃物”，不符合題意。故選A。3．【答案】C【解析】A.過濾時，玻璃棒起到引流的作用，說法正確，不符合題意；B.活性炭具有吸附性，故活性炭層的作用是吸附，說法正確，不符合題意；C.煮沸和蒸餾均能降低水的硬度，故選①②，活性炭只能吸附水中的色素和異味，不能降低水的硬度，說法錯誤，符合題意；D.蒸餾的凈水程度最高，幾乎可以除去所有雜質(zhì)，說法正確，不符合題意。故選C。4．【答案】A【解析】A.用肥皂水溶液可以區(qū)分硬水和軟水；故選項錯誤，但符合題意；B.由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子；故選項正確，但不符合題意；C.水汽化時分子間間隔變大；故選項正確，但不符合題意；D.水是一種常用的溶劑，能溶解很多物質(zhì)；故選項正確，但不符合題意；故選A。5．【答案】C【解析】A.過濾時，濾紙的邊緣低于漏斗邊緣，玻璃棒作用只有引流，沒有攪拌，選項錯誤；B.液面應(yīng)低于濾紙邊緣，防止液體中雜質(zhì)直接流入燒杯中，選項錯誤；C.過濾后濾液仍渾濁原因可能是不溶物堵塞濾紙，選項正確；D.漏斗下端的管口應(yīng)緊靠燒杯內(nèi)壁，選項錯誤。故選C。6.【答案】A【解析】A.直接焚燒秸稈，會產(chǎn)生大量煙塵，污染空氣，不符合建設(shè)生態(tài)文明的重要理念，符合題意；B.增加綠化面積，減少空氣污染，與我國“綠水青山就是金山銀山”建設(shè)生態(tài)文明的重要理念相符，故不選B；C.節(jié)約用水用電，能夠節(jié)約資源，保護環(huán)境，與我國“綠水青山就是金山銀山”建設(shè)生態(tài)文明的重要理念相符，故不選C；D.利用風(fēng)力發(fā)電，能減少大氣污染物的排放，與我國“綠水青山就是金山銀山”建設(shè)生態(tài)文明的重要理念相符，故不選D。故選A。7.【答案】B【解析】A.煮沸可殺死水中的細菌，可給水殺菌消毒，故A正確；B.過濾可將不溶性固體與液體分離開，過濾不能把溶解在水中的物質(zhì)分離出來，過濾不能將海水轉(zhuǎn)化為淡水，故B不正確；C.往水中滴加肥皂水振蕩，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，泡沫較少的是硬水，可以用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水，故C正確；D.活性炭具有吸附性，可以吸附水中色素和異味，可以用活性炭可除去水中異味，故D正確。故選B。8.【答案】B【解析】A.防止水龍頭滴漏，節(jié)約用水保護了水資源，不符合題意；B.采用大水漫灌農(nóng)作物，不利于節(jié)約用水，符合題意；C.推廣使用節(jié)水器具，有利于保護水資源，不符合題意；D.將工業(yè)冷卻用水循環(huán)利用，可以節(jié)約用水，不符合題意。故選B。9．【答案】D【解析】A.生活污水、工業(yè)污水等污水經(jīng)處理達標后才可排放，避免引發(fā)水或土壤被污染，選項正確；B.沉淀、過濾除掉水中的難溶性固體、吸附除掉色素和異味、蒸餾得到蒸餾水（純凈物），蒸餾的凈化程度最高，選項正確；C.硬水是含可溶鈣鎂化合物較多的水，煮沸可以將硬水中的鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化成沉淀而降低水的硬度，選項正確；D.自來水是干凈、衛(wèi)生的，但是水中有可溶性物質(zhì)，是混合物，選項錯誤。故選D。10.【答案】B【解析】A.肥皂水在硬水中易起浮渣，在軟水中泡沫較多，可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，不符合題意；B.蒸餾后得到的水只由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，符合題意；C.生活污水隨意排放會污染環(huán)境，應(yīng)處理達標后再排放，不符合題意；D.在河水樣品中加入明礬，明礬溶于水形成的膠狀物能吸附水中懸浮的雜質(zhì)，使雜質(zhì)沉降，并不能除去所有雜質(zhì)，不符合題意。故選B。11.【答案】B【解析】A.生活污水應(yīng)集中處理和排放，這樣會減少水污染，保護環(huán)境，不符合題意；B.過濾只能除去水中的不溶性雜質(zhì)，不能除去所有雜質(zhì)，符合題意；C.通常用肥皂水來鑒別硬水和軟水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在軟水中泡沫較多，不符合題意；D.活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味，不符合題意。故選B。12.【答案】（1）硬水；（2）煮沸；（3）乳化；（4）AC【解析】（1）向某自來水樣品中加入一定量的肥皂水，振蕩，觀察到泡沫較少，浮渣較多，說明該自來水屬于硬水；肥皂水在軟水中會產(chǎn)生豐富的泡沫；（2）生活中常用煮沸的方法使可溶性的鈣、鎂離子變成水垢沉淀，從而降低水的硬度；（3）用洗劑清洗餐具上的油污，利用了洗滌劑對油污的乳化作用，使大油滴乳化成小油珠，從而易被水沖走；（4）A.實驗室的廢液經(jīng)處理達標后排放，減少了水的污染，保護了水資源，符合題意；B.洗凈試管后，忘記關(guān)閉水龍頭，浪費水資源，不符合題意；C.在實驗室中安裝節(jié)水的水龍頭，節(jié)約用水，符合題意。故選AC。直通中考直通中考1．【答案】D【解析】吸附、沉降、過濾過程中沒有生成新物質(zhì)，是物理變化；消毒過程中生成新物質(zhì)，是化學(xué)變化。故選D。2.【答案】D【解析】A.加肥皂水，是常用來區(qū)分硬水和軟水的方法，不符合題意；B.靜置沉淀，除去大顆粒的不溶物，不符合題意；C.加入明礬，除去懸浮的小顆粒不溶物，不符合題意；D.在生活中降低水的硬度的方法是加熱煮沸，煮沸能減少硬水鈣、鎂化合物的含量。故選D。3．【答案】D【解析】過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，過濾操作的裝置由鐵架臺、燒杯、玻璃棒、漏斗四種儀器組成。A.過濾時需用燒杯盛放液體，該儀器過濾時需用，故選項錯誤；B.過濾時需用漏斗完成過濾操作，該儀器過濾時需用，故選項錯誤；C.過濾時需用玻璃棒引流，該儀器過濾時需用，故選項錯誤；D.過濾時不需要進行蒸發(fā)，無需使用蒸發(fā)皿，故選項正確。故選D。4．【答案】C【解析】A.用明礬不能對水進行殺菌消毒，能對雜質(zhì)吸附、使雜質(zhì)沉降，故選項說法錯誤；B.水垢的主要成分是碳酸鈣，不能與堿溶液反應(yīng)，用堿液不能清洗水垢，故選項說法錯誤；C.生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)放出大量的熱，用生石灰和水作為“自熱米飯”的熱源，故選項說法正確；D.活性炭具有吸附性，不能除去水中可溶性鈣鎂化合物，故選項說法錯誤。故選C。5．【答案】D【解析】A.地球上可利用的淡水資源不足，不是取之不盡，用之不竭的，故選項錯誤；B.湘江的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后，得到的水中還有可溶性雜質(zhì)，得不到純水，故選項錯誤；C.化肥和農(nóng)藥是農(nóng)作物豐收的重要保證，為了糧食安全，并保護水資源，應(yīng)合理使用化肥和用藥，而不能禁止，故選項錯誤；D.用肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水正確，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，故選項正確。故選D。6.【答案】D【解析】沉淀可使水中懸浮的大顆粒固體沉降，過濾能除去水中不溶性固體雜質(zhì)，消毒只能除去水中的病原微生物，蒸餾除去了水中所有的雜質(zhì)，所得到的水為純凈物，凈化程度最高。故選D。7．【答案】A【解析】A.明礬可以促進水中懸浮物的沉降，故選項正確；B.過濾只能除去不溶性雜質(zhì)，不能除去可溶性雜質(zhì)，故選項錯誤；C.活性炭的吸附作用不能使海水轉(zhuǎn)化成淡水，故選項錯誤；D.過濾不能出去可溶性的鈣鎂離子，無法使硬水轉(zhuǎn)化成軟水，故選項錯誤。故選A。8．【答案】B【解析】A.水在天然循環(huán)過程中主要是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，發(fā)生了物理變化，故A正確；B.活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，主要作用是吸附雜質(zhì)，活性炭在凈水過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯誤；C.通過加熱煮沸可以使硬水中的可溶性鈣鎂化合物發(fā)生反應(yīng)以水垢的形式析出，形成含較少可溶性鈣鎂化合物的軟水，故C正確；D.明礬在水中生成氫氧化鋁膠體，能吸附水中懸浮的固體，可促進水中懸浮雜質(zhì)的沉降，故D正確。故選B。9．【答案】C【解析】A.活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和異味，故A正確；B.稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光，可用于制作霓虹燈，故B正確；C.亞硝酸鈉有劇毒不能食用，故C錯誤；D.生活中可以通過煮沸的方法進行硬水軟化，故D正確。故選C。10．【答案】B【解析】A.洗菜、洗衣和淘米的水可用來沖廁所，可以節(jié)約用水，故A說法正確；B.過濾只能除去水中的不溶性雜質(zhì)，不能除去水中的可溶性鈣鎂化合物，不能降低水的硬度，故B說法錯誤；C.工業(yè)廢水需經(jīng)處理達標后才可排放，可以防止水污染，故說法正確；D.燃煤中加入石灰石作為固硫劑，可以減少二氧化硫的排放，從而減少酸雨對水資源的污染，故D說法正確。故選B。11．【答案】D【解析】A.日常生活中的飲用水是硬水還是軟水，可用肥皂水鑒別正確，正確但不符合題意；B.生活污水、工業(yè)污水等污水經(jīng)處理達標后才可排放正確，正確但不符合題意；C.沉淀、過濾、吸附、蒸餾等凈化水的方式中，其中蒸餾的凈化程度最高正確，正確但不符合題意；D.自來水是干凈、衛(wèi)生的混合物，因為自來水中有可溶性雜質(zhì)，純凈物錯誤，錯誤符合題意。故選D。12．【答案】（1）混合物（2）b【解析】（1）“可直接飲用水”中含有水、可溶性礦物質(zhì)等，屬于混合物。（2）活性炭在水處理過程起到的作用是吸附水中的異味和色素。13．【答案】（1）過濾 吸附（2）肥皂水 煮沸【解析】（1）過濾能把水與固體進行分離而除去不溶性雜質(zhì)，所以，取江河樣，經(jīng)靜置、沉淀、過濾等操作除去水中不溶性雜質(zhì)，渾水變清水；利用活性炭的吸附性，可除去水中有異味物質(zhì)。（2）硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物，與肥皂水混合會產(chǎn)生大量的浮渣，軟水中不含或含有少量的可溶性鈣鎂化合物，與肥皂水混合會產(chǎn)生大量的泡沫，故可以使用肥皂水鑒別硬水和軟水；硬水中的可溶性鈣鎂化合物受熱易轉(zhuǎn)化為不溶性鈣鎂化合物，可以使用加熱煮沸的方法降低水的硬度。14．【答案】（1）①ad ②吸附 ③硬水 ④煮沸 ⑤A（2）①降低 ②乳化【解析】（1）①將水樣靜置，用如圖裝置進行過濾，其操作規(guī)范的操作是用玻璃棒引流、濾紙邊緣低于漏斗、漏斗末端頸尖未緊靠燒杯內(nèi)壁、將濾紙濕潤，使其緊貼漏斗內(nèi)壁，不用能用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動以加快過濾速度等。②向過濾后所得水樣中加入一定量活性炭，利用活性炭的吸附性除去雜質(zhì)和臭味。③在處理后的水樣中加入一定量肥皂水，振蕩，觀察到泡沫較少，浮渣較多，說明該水樣屬于硬水。④生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，并起到消毒殺菌的作用。⑤A.生活污水直接排放，會污染水體，不利于保護水資源；B.提倡使用節(jié)水器具，能節(jié)約用水，利于保護水資源；C.工業(yè)上冷卻水重復(fù)利用，能節(jié)約用水，利于保護水資源；D.園林澆灌用滴灌、噴灌，能節(jié)約用水，利于保護水資源。故選A。（2）①在盛有水的燒杯中加入一定量硝酸銨，硝酸銨溶于水會吸收熱量，形成溶液過程中，溫度會降低。②用加了洗滌劑的水能洗掉餐具上的油污，這是利用了