體育教師的培訓(xùn)方案

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁體育教師的培訓(xùn)方案篇一：學(xué)校體育老師培訓(xùn)方案為了貫徹國家、省、市、區(qū)關(guān)于體育教育的工作會議的精神，落實區(qū)教育局教育工作會議提出的創(chuàng)建現(xiàn)代化教育的戰(zhàn)略目標(biāo)，我校在本學(xué)期，以提高體育素養(yǎng)教育的水平和力量，特制定體育老師培訓(xùn)實施方案。

一、指導(dǎo)思想：

實施本方案，是為了學(xué)校開設(shè)體育課程，推動學(xué)校的體育工作；是體育老師的要求；是體育進(jìn)展的要求。我校將對體育老師進(jìn)行培訓(xùn)，使之在師德、專業(yè)學(xué)問、教科研力量等方面有較大提高，逐步造就一支符合時代要求的老師隊伍。

二、培訓(xùn)目標(biāo)：

1、師德目標(biāo)：具有良好的師德修養(yǎng)，喜愛老師工作，有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感。

2、教學(xué)水平目標(biāo)：能勝任體育教學(xué)工作，并具備肯定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量，敢于突破常規(guī)，形成和進(jìn)展自己的教學(xué)風(fēng)格。

3、體育目標(biāo)：把握體育學(xué)問的基本力量，具有肯定的教研開發(fā)力量。

4、教育科研目標(biāo)：把握肯定的現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教育技術(shù)，具有肯定的教學(xué)力量、科研力量和撰寫論文力量，將體育融入學(xué)科教學(xué)中。

三、培訓(xùn)內(nèi)容：

1、現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)和實踐：國家、省市關(guān)于體育教育的文件，討論性理論學(xué)習(xí)，體育學(xué)科的教學(xué)法。

2、體育學(xué)科學(xué)問：體育教學(xué)的基本學(xué)問與教學(xué)實踐。

3、教育科學(xué)討論：教學(xué)設(shè)計、教學(xué)論文的寫作。

四、參與人員：

全輔導(dǎo)區(qū)全體體育老師。（包含體育兼職老師和雙語老師）

五、培訓(xùn)方式：

1、采納以任務(wù)驅(qū)動方式進(jìn)行；即以任務(wù)為中心，要求每位老師樂觀完成各項任務(wù)，通過完成任務(wù)加以反思，提高自身素養(yǎng)。

2、理論學(xué)習(xí)。

3、溝通研討。組織老師進(jìn)行溝通研討，準(zhǔn)時總結(jié)，推廣勝利的閱歷。

4、觀摩研討。以課堂實踐為基點，采納觀摩研討的形式，著力解決課堂教學(xué)中的問題。

六、實施方案：

從20xx年2月起實施，每月培訓(xùn)一次，一年完成一期。

第一階段：理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)體育大綱與討論性學(xué)習(xí)文件等。

其次階段：觀摩研討。以課堂實踐為基點，采納觀摩研討的形式，切實解決課堂教學(xué)中的問題。

第三階段：溝通研討。對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行反思，準(zhǔn)時總結(jié)、推廣勝利的閱歷。

第四階段：總結(jié)、考核階段。

法泗學(xué)校

20xx年2月

篇二：學(xué)校體育老師培訓(xùn)方案一、培訓(xùn)對象：我區(qū)全部學(xué)校專職、兼職及代課體育老師80余人。

二、培訓(xùn)目的：通過一系列課程培訓(xùn)和足、籃、排三大球球類規(guī)章的培訓(xùn)，提升體育老師的教育教學(xué)理念，提高體育老師的常態(tài)課、討論課及體育科研力量，提高體育老師組織體育活動和田徑運動會和開展課外活動的綜合力量。同時也為下半年市教育督導(dǎo)團(tuán)對我區(qū)的學(xué)校體育衛(wèi)生專項督導(dǎo)工作奠定基礎(chǔ)。

三、培訓(xùn)內(nèi)容及主講人：

1.新課程培訓(xùn)（主講人：）

2.體育老師教學(xué)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)（主講人：）

3.學(xué)校體育課外訓(xùn)練及運動員選材（主講人：）

4.籃球規(guī)章及裁判法培訓(xùn)（主講人：）

5.足球規(guī)章及裁判法培訓(xùn)（主講人：）

6.田徑競賽規(guī)章及運動會編排培訓(xùn)（主講人：）

四、培訓(xùn)經(jīng)費：

1.主講老師課件費及誤工補助x元∕每人，計x元，籌備經(jīng)費x元，共計：x元。

五、培訓(xùn)時間及地點：

培訓(xùn)時間定于6月底7月初（三天），地點另行通知。

篇三：體育老師培訓(xùn)方案為提高體育素養(yǎng)教育的水平和力量，我校在本學(xué)期特制定體育老師培訓(xùn)實施方案。

一、指導(dǎo)思想：

實施本方案，是為了學(xué)校開設(shè)體育課程，推動學(xué)校的體育工作；是體育老師的要求；是體育進(jìn)展的要求。

我校目前體育老師的狀況：

1、6名體育老師均為中師學(xué)歷。

2、目前學(xué)校中體育老師任務(wù)比較多且重。

3、老師的教學(xué)基本功亟待加強。依據(jù)這一特點，我校將對體育老師進(jìn)行培訓(xùn)，使之在師德、專業(yè)學(xué)問、教科研力量等方面有較大提高，逐步造就一支符合時代要求的老師隊伍。

二、培育目標(biāo)：

1、師德目標(biāo)：具有良好的師德修養(yǎng)，喜愛老師工作，有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感。

2、教學(xué)水平目標(biāo)：能勝任體育教學(xué)工作，并具備肯定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量，敢于突破常規(guī)，形成和進(jìn)展自己的教學(xué)風(fēng)格。

3、體育目標(biāo)：把握體育學(xué)問的基本力量，具有肯定的教研開發(fā)力量。

4、教育科研目標(biāo)：把握肯定的現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教育技術(shù)，具有肯定的教學(xué)力量、科研力量和撰寫論文力量，將體育融入學(xué)科教學(xué)中。

三、培育內(nèi)容：

1、現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)和實踐：國家、省縣關(guān)于體育教育的文件，討論性學(xué)習(xí)，體育學(xué)科的教學(xué)法。

2、體育學(xué)科學(xué)問：計算機的硬件維護(hù)和軟件的使用，網(wǎng)絡(luò)的基本學(xué)問與實踐，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與程序設(shè)計等。

3、教育科學(xué)討論：教學(xué)論文的寫作。

四、參與人員：

全校體育老師。

五、培訓(xùn)方式：

1、采納以任務(wù)驅(qū)動方式進(jìn)行；即以任務(wù)為中心，要求每位老師樂觀完成各項任務(wù)，通過完成任務(wù)加以反思，提高自身素養(yǎng)。

2、理論學(xué)習(xí)。

3、溝通研討。組織老師進(jìn)行溝通研討，準(zhǔn)時總結(jié)，推廣勝利的閱歷。

4、觀摩研討。以課堂實踐為基點，采納觀摩研討的形式，著力解決課堂教學(xué)中的問題。

六、實施方案：

從20xx年8月起實施，每次集中時間為一周，一年完成一期。

第一階段，理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)體育大綱與討論性學(xué)習(xí)文件等。

其次階段，觀摩研討。以課堂實踐為基點，采納觀摩研討的形式，切實解決課堂教學(xué)中的問題。

第三階段，溝通研討。對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行反思，準(zhǔn)時總結(jié)、推廣勝利的閱歷。

第四階段，總結(jié)、考核階段。

七、考核方法：

考核采納形成性評價和總結(jié)性評價。即在培訓(xùn)過程中對每項體育力量考查；培訓(xùn)將列為連續(xù)教育40學(xué)時。

篇四：中學(xué)校體育老師學(xué)科培訓(xùn)方案一、指導(dǎo)思想

推動老師教育改革與創(chuàng)新，以國家教育政策法規(guī)為依據(jù)，依據(jù)全面實施素養(yǎng)教育和新課改的要求，不斷探究老師專業(yè)化進(jìn)展規(guī)律，重點培訓(xùn)“新理念、新課程、新學(xué)問、新技術(shù)、新方法”，突出針對性、實效性、實踐性和前瞻性，開展優(yōu)質(zhì)、高效的培訓(xùn)工作，努力建設(shè)一支師德高尚、素養(yǎng)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的中學(xué)校體育老師隊伍，提高我區(qū)中學(xué)校體育教學(xué)、科研水平。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使培訓(xùn)者在思想政治與職業(yè)道德修養(yǎng)、課程與教學(xué)理論素養(yǎng)等方面得到明顯提高；

通過培訓(xùn)實踐，使培訓(xùn)者在體育教學(xué)力量、體育科研水平、活動組織管理力量等方面得到明顯提高；

通過培訓(xùn)討論，使培訓(xùn)者在體育專業(yè)學(xué)問與技能等方面得到明顯提高。

三、設(shè)計思路

依據(jù)參與培訓(xùn)老師的教學(xué)現(xiàn)狀和實際需求支配培訓(xùn)內(nèi)容，培訓(xùn)課程的實施力求能緊密結(jié)合課堂教學(xué)實際，貼近老師工作與進(jìn)展需求，盡量實行參加式與互動式培訓(xùn)方式，注意老師的實踐、體驗、溝通與反思，在老師的參加過程中達(dá)成培訓(xùn)目標(biāo)。

四、培訓(xùn)形式

專題講座、案例評析、專業(yè)技能學(xué)習(xí)、互動溝通研討相結(jié)合。

五、總體支配

培訓(xùn)時間為7天，14個單元，總計56課時。培訓(xùn)內(nèi)容分為五個專題,分別為：

1、專題一：師德

2、專題二：老師說課與點評相關(guān)的專題內(nèi)容；

3、專題三：街舞與衰弱操、韻律操二部分專項技能內(nèi)容；

4、專題四：現(xiàn)代教育理論

5、專題五：教育科研方法

六、評價方式

采納過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合評價方法。

七、課程支配

篇五：學(xué)校體育老師培訓(xùn)方案為了貫徹國家、省市關(guān)于體育教育的工作會議的精神，落實省、市、縣各級教育部門提出的創(chuàng)建現(xiàn)代化教育的戰(zhàn)略目標(biāo)，我校在本學(xué)期，以提高體育素養(yǎng)教育的水平和力量，特制定體育老師培訓(xùn)實施方案。

一、指導(dǎo)思想：

實施本方案，是為了學(xué)校開設(shè)體育課程，推動學(xué)校的體育工作；是體育老師的要求；是體育進(jìn)展的要求。

我校目前體育老師的狀況：

1、老師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，達(dá)標(biāo)率百分百。

2、目前學(xué)校中體育老師任務(wù)比較多且重，他們不但進(jìn)行體育教學(xué)，還在學(xué)校中充當(dāng)教練員、器材管理員等。

3、老師隊伍老化，二分之一為近50歲的老老師，老師的教學(xué)基本功亟待加強。

依據(jù)這一特點，我校將對體育老師進(jìn)行培訓(xùn)，使之在師德、專業(yè)學(xué)問、教科研力量等方面有較大提高，逐步造就一支符合時代要求的老師隊伍。

二、培育目標(biāo)：

1、師德目標(biāo)：具有良好的師德修養(yǎng)，喜愛老師工作，有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感。

2、教學(xué)水平目標(biāo)：能勝任體育教學(xué)工作，并具備肯定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量，敢于突破常規(guī)，形成和進(jìn)展自己的教學(xué)風(fēng)格。

3、體育目標(biāo)：把握體育學(xué)問的基本力量，具有肯定的教研開發(fā)力量。

4、教育科研目標(biāo)：把握肯定的現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教育技術(shù)，具有肯定的教學(xué)力量、科研力量和撰寫論文力量，將體育融入學(xué)科教學(xué)中。

三、培育內(nèi)容：

1、現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)和實踐：國家、省市關(guān)于體育教育的文件，討論性學(xué)習(xí)，體育學(xué)科的教學(xué)法。

2、體育學(xué)科學(xué)問：計算機的硬件維護(hù)和軟件的使用，網(wǎng)絡(luò)的基本學(xué)問與實踐，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與程序設(shè)計等。

3、教育科學(xué)討論：教學(xué)論文的寫作。

四、參與人員：

全校體育老師。

五、培訓(xùn)方式：

1、采納以任務(wù)驅(qū)動方式進(jìn)行；即以任務(wù)為中心，要求每位老師樂觀完成各項任務(wù)，通過完成任務(wù)加以反思，提高自身素養(yǎng)。

2、理論學(xué)習(xí)。

3、溝通研討。組織老師進(jìn)行溝通研討，準(zhǔn)時總結(jié)，推廣勝利的閱歷。

4、觀