新教材粵教版高中物理課時(shí)作業(yè)1-1靜電現(xiàn)象

課時(shí)分層作業(yè)(一)(建議用時(shí)：25分鐘)考點(diǎn)1對(duì)三種起電方式的理解1．(多選)關(guān)于摩擦起電、接觸起電、感應(yīng)起電，下列說法正確的是()A．這三種方式都創(chuàng)造了帶負(fù)電荷的電子B．這三種方式都創(chuàng)造了帶正電荷的質(zhì)子C．這三種起電方式的實(shí)質(zhì)是一樣的，都是電子的轉(zhuǎn)移D．這三種方式都符合電荷守恒定律CD[摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，即說明了電荷可以從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體。摩擦起電現(xiàn)象說明機(jī)械能可以轉(zhuǎn)化為電能，但并沒有創(chuàng)造電荷，電荷只是發(fā)生了轉(zhuǎn)移；感應(yīng)起電是電荷從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分；電荷可以從帶電的物體轉(zhuǎn)移到原來不帶電的物體，是接觸起電。電荷既不能被創(chuàng)造，也不能被消滅，這三種方式都沒有產(chǎn)生電荷，故AB錯(cuò)誤；摩擦起電、接觸起電、感應(yīng)起電是起電的三種不同方法，但實(shí)質(zhì)是一樣的，都是電子的轉(zhuǎn)移，故C正確；這三種方式都符合電荷守恒定律，故D正確。]2．(多選)用棉布分別與丙烯塑料板和乙烯塑料板摩擦實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如圖所示，則下列說法正確的是()A．兩個(gè)物體摩擦?xí)r，表面粗糙的易失去電子B．兩個(gè)物體摩擦起電時(shí)，一定同時(shí)帶上種類及數(shù)量都不同的電荷C．兩個(gè)物體摩擦起電時(shí)，帶上電荷的種類不同但數(shù)量相等D．同一物體與不同種類物體摩擦，該物體的帶電荷種類可能不同CD[兩物體摩擦?xí)r得失電子取決于原子核對(duì)電子的束縛能力的大小，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子的得失，所以兩物體帶電的種類一定不同，數(shù)量相等，選項(xiàng)B錯(cuò)誤，C正確；由題中例子不難看出同一物體與不同種類物體摩擦，帶電種類可能不同，選項(xiàng)D正確。]3．如圖所示，在感應(yīng)起電中，帶負(fù)電小球P靠近帶絕緣底座的導(dǎo)體MN時(shí)，M處將()A．帶負(fù)電 B．帶正電C．不帶電 D．以上答案均有可能A[這是感應(yīng)起電，當(dāng)帶負(fù)電小球靠近帶絕緣底座的導(dǎo)體時(shí)，同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引，左端的負(fù)電荷受到排斥力運(yùn)動(dòng)到右側(cè)，所以N處帶正電，M處帶負(fù)電，故A正確。]4．如圖所示，把一個(gè)不帶電的枕形導(dǎo)體靠近帶正電的小球，由于靜電感應(yīng)，在a、b兩端分別出現(xiàn)負(fù)、正電荷，則以下說法正確的是()A．閉合開關(guān)S1，有電子從枕形導(dǎo)體流向大地B．閉合開關(guān)S2，有電子從枕形導(dǎo)體流向大地C．閉合開關(guān)S1，有電子從大地流向枕形導(dǎo)體D．閉合開關(guān)S2，沒有電子通過開關(guān)S2C[當(dāng)閉合開關(guān)S1、S2中的任何一個(gè)以后，便把大地與導(dǎo)體連通，由于靜電感應(yīng)，a端仍為負(fù)電荷，大地遠(yuǎn)處應(yīng)感應(yīng)出正電荷，因此無論閉合開關(guān)S1，還是開關(guān)S2，都應(yīng)有電子從大地流向?qū)w，故C選項(xiàng)正確。]5．如圖所示，將帶正電荷的球C移近不帶電的枕形金屬導(dǎo)體時(shí)，枕形金屬導(dǎo)體上電荷的移動(dòng)情況是()A．枕形金屬導(dǎo)體中的正電荷向B端移動(dòng)，負(fù)電荷不移動(dòng)B．枕形金屬導(dǎo)體中的負(fù)電荷向A端移動(dòng)，正電荷不移動(dòng)C．枕形金屬導(dǎo)體中的正、負(fù)電荷同時(shí)分別向B端和A端移動(dòng)D．枕形金屬導(dǎo)體中的正、負(fù)電荷同時(shí)分別向A端和B端移動(dòng)B[當(dāng)將帶正電荷的球C移近不帶電的枕形金屬導(dǎo)體時(shí)，發(fā)生了靜電感應(yīng)現(xiàn)象，金屬導(dǎo)電的實(shí)質(zhì)是自由電子的移動(dòng)，即負(fù)電荷在外電場的作用下移動(dòng)，枕形金屬導(dǎo)體自由電子向A移動(dòng)，正電荷不移動(dòng)，故B正確。]考點(diǎn)2電荷守恒定律、元電荷6．兩個(gè)完全相同的絕緣金屬球a和b，電荷量分別為＋3q和＋q，兩球接觸后再分開，下列分析正確的是()A．a(chǎn)、b的電荷量各保持不變B．a(chǎn)、b的電荷量都為0C．a(chǎn)的電荷量為＋q，b的電荷量為＋3qD．a(chǎn)、b的電荷量都為＋2qD[因完全相同的兩球帶同種電荷，所以兩球接觸后再分開，是把總的電荷量進(jìn)行平分，即每個(gè)球所帶的電荷量為Q＝eq\f(3q＋q,2)＝2q，D對(duì)，ABC錯(cuò)。]7．下列關(guān)于起電現(xiàn)象的描述，正確的是()A．摩擦起電的本質(zhì)是產(chǎn)生了新的電荷B．兩個(gè)完全一樣的金屬球，一球帶電荷量＋0.4C，另一球帶電荷量－0.2C，兩球接觸后再分開，則每球帶電荷量是＋0.3CC．一帶正電物體靠近不帶電的導(dǎo)體時(shí)，不帶電的導(dǎo)體將帶負(fù)電荷D．無論通過何種方式使物體帶電，本質(zhì)都是電荷在物體之間或者內(nèi)部轉(zhuǎn)移，并沒有創(chuàng)造新電荷D[摩擦起電的本質(zhì)是電荷的轉(zhuǎn)移，不是產(chǎn)生了新的電荷，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；兩個(gè)完全一樣的金屬球，一球帶電荷量＋0.4C，另一球帶電荷量－0.2C，兩球接觸后再分開，電荷先中和后均分，則每球帶電荷量是＋0.1C，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；一帶正電物體靠近不帶電的導(dǎo)體時(shí)，不帶電的導(dǎo)體近端將感應(yīng)出負(fù)電，遠(yuǎn)端感應(yīng)出正電，但是導(dǎo)體總電荷還是為零，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；無論通過何種方式使物體帶電，本質(zhì)都是電荷在物體之間或者內(nèi)部轉(zhuǎn)移，并沒有創(chuàng)造新電荷，選項(xiàng)D正確。]8．導(dǎo)體A帶5q的正電荷，另一完全相同的導(dǎo)體B帶q的負(fù)電荷，將兩導(dǎo)體接觸一會(huì)兒后再分開，則B導(dǎo)體的帶電荷量為()A．－qB．qC．2qD．4qC[兩個(gè)完全一樣的導(dǎo)體接觸后電荷先中和再平分，所以qB＝eq\f(5q－q,2)＝2q，故C對(duì)。]9．吉爾伯特制作了第一只驗(yàn)電器，后來，英國人格雷改進(jìn)了驗(yàn)電器，其結(jié)構(gòu)如圖所示，驗(yàn)電器原來帶正電，如果用一根帶大量負(fù)電的金屬棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，金屬箔的張角將()A．先變小后變大 B．變大C．變小 D．先變大后變小A[帶大量負(fù)電的金屬棒接觸驗(yàn)電器的金屬球是接觸起電，驗(yàn)電器上所帶的正電荷先與負(fù)電荷中和，驗(yàn)電器帶電量減少，金屬箔張角變小；中和完后，多余的負(fù)電荷又會(huì)轉(zhuǎn)移到驗(yàn)電器上，使金屬箔的張角再次變大。](建議用時(shí)：15分鐘)10．(多選)如圖所示，將帶有負(fù)電的絕緣棒移近兩個(gè)不帶電的導(dǎo)體球，兩個(gè)導(dǎo)體球開始時(shí)互相接觸且對(duì)地絕緣，下列方法中能使兩球都帶電的是()A．先把兩球分開，再移走棒B．先移走棒，再把兩球分開C．使棒與甲球瞬時(shí)接觸，再移走棒D．先使乙球瞬時(shí)接地，再移走棒ACD[本題考查了感應(yīng)起電和接觸起電，關(guān)鍵是掌握如何使物體帶電。當(dāng)帶負(fù)電的絕緣棒移近兩個(gè)不帶電的導(dǎo)體球時(shí)，由于靜電感應(yīng)，甲球感應(yīng)出正電荷，乙球感應(yīng)出負(fù)電荷，把兩球分開后，它們帶上了等量異種電荷，所以A正確；若先將棒移走，則兩球上原先感應(yīng)出的異種電荷會(huì)立即中和，這時(shí)再分開兩球，兩球均不會(huì)帶電，B錯(cuò)誤；使棒與甲球接觸，則兩球會(huì)因接觸而帶上負(fù)電荷，所以C正確；若使乙球瞬時(shí)接地，則大地為遠(yuǎn)端，甲球?yàn)榻?，由于靜電感應(yīng)甲球帶正電，負(fù)電荷流入大地，再將棒移走，因?yàn)榧?、乙是接觸的，所以甲球上的電荷會(huì)重新分布在甲、乙兩球上，結(jié)果使兩球都帶上了正電荷，所以D正確。]11．如圖所示，將一束塑料絲一端打結(jié)，并用手迅速向下捋塑料絲多次，觀察到這束塑料絲下端散開了，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是()A．塑料絲之間相互感應(yīng)起電B．塑料絲所受重力小，自然松散C．塑料絲受到空氣浮力作用而散開D．由于摩擦起電，塑料絲帶同種電荷而相互排斥D[由于不同物質(zhì)對(duì)電子的束縛本領(lǐng)不同，當(dāng)手與塑料絲摩擦?xí)r，使塑料絲帶上了同種電荷，而同種電荷相互排斥，因此會(huì)觀察到塑料絲散開，D正確，ABC錯(cuò)誤。]12．有三個(gè)完全相同的絕緣金屬小球A、B、C，其中A小球帶有3×10－3C的正電荷，B小球帶有2×10－3C的負(fù)電荷，小球C不帶電，先讓小球C與小球A接觸后分開，再讓小球B與小球A接觸后分開，最后讓小球B接觸后分開，試求這時(shí)三個(gè)小球的帶電荷量分別為多少？[解析]C、A接觸后分開，A、C帶電荷量均為eq\f(3×10－3,2)C＝1.5×10－3C，再讓小球B與小球A接觸后分開，A、B帶電荷量均為eq\f(1.5×10－3－2×10－3,2)C＝－2.5×10－4C，最后讓小球B與小球C接觸后分開，B、C帶電荷量均為eq\f(1.5×10－3－2.5×10－4,2)C＝6.25×10－4C，故最終三小球的帶電荷量分別為qA＝－2.5×10－4C，qB＝6.25×10－4C，qC＝6.25×10－4C。[答案]qA＝－2.5×10－4CqB＝6.25×10－4CqC＝6.25×1013．如圖所示，大球A原來的電荷量為Q，小球B原來不帶電，現(xiàn)在讓小球與大球接觸，達(dá)到靜電平衡時(shí)，小球獲得的電荷量為q；現(xiàn)給大球A補(bǔ)充電荷，使其電荷量為Q，再次讓小球接觸大球，每次都給大球補(bǔ)充到電荷量為Q，問：經(jīng)過反復(fù)足夠多次接觸后，小球的帶電荷量為多少？[解析]由于兩個(gè)球的形狀和大小不等，所以在