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《數(shù)字孿生技術(shù)及應(yīng)用》教案課程名稱數(shù)字孿生技術(shù)及應(yīng)用項(xiàng)目名稱項(xiàng)目四立體倉庫的虛擬調(diào)試與工藝仿真任務(wù)名稱任務(wù)六WinCC虛擬觸控板設(shè)計(jì)班級(jí)人數(shù)日期周次課次節(jié)次地點(diǎn)計(jì)劃學(xué)時(shí)4工程師學(xué)院B1074本任務(wù)職業(yè)背景描述查閱資料、查閱有關(guān)數(shù)字孿生技術(shù)網(wǎng)站:總結(jié)數(shù)字孿生技術(shù)在機(jī)械行業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用場景分析數(shù)字孿生技術(shù)的概念、特征、分類、開發(fā)、應(yīng)用情況任務(wù)和目標(biāo)標(biāo)工作任務(wù)1.掃描二維碼,觀看“WinCC虛擬觸控板設(shè)計(jì)”微視頻2.閱讀任務(wù)知識(shí)儲(chǔ)備,理解PLC常用編輯位“置位位”、“復(fù)位位”和“取反位”的含義,了解WinCC與HMI的區(qū)別與聯(lián)系3.閱讀任務(wù)技能實(shí)操,通過創(chuàng)建一個(gè)WinCC虛擬觸控板、設(shè)計(jì)觸控板界面并添加觸發(fā)事件來理解WinCC的控制原理任務(wù)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)理解博途PLC系統(tǒng)函數(shù)中常用的三種編輯位函數(shù)的用法,了解WinCC與HMI的區(qū)別與聯(lián)系。能力目標(biāo)1.學(xué)會(huì)添加WinCC虛擬觸控板2.學(xué)會(huì)添加工具箱元素至HMI3.學(xué)會(huì)添加元素的觸發(fā)事件4.學(xué)會(huì)設(shè)置指示燈外觀動(dòng)畫5.學(xué)會(huì)設(shè)置數(shù)字顯示欄6.學(xué)會(huì)使用WinCC啟用仿真知識(shí)點(diǎn)PLC系統(tǒng)函數(shù)的常用編輯位常用三種編輯位函數(shù)的觸發(fā)效果HMI與WinCC的區(qū)別與聯(lián)系職業(yè)素養(yǎng)1.培養(yǎng)學(xué)生在不同事物之間的差異性和多樣性2.注重把握細(xì)節(jié),精益求精,耐心打磨,力求卓越重點(diǎn)1.添加一個(gè)HMI面板2.HMI元素布局3.添加元素的觸發(fā)事件4.指示燈設(shè)置外觀動(dòng)畫5.數(shù)字顯示欄設(shè)置難點(diǎn)1.修改HMI顯示屏的設(shè)備名稱完成后添加新畫面2.調(diào)整元素尺寸大小,添加注釋文本3.添加事件的對應(yīng)函數(shù)4.I/O域變量綁定教學(xué)資源信息資源:《數(shù)字孿生技術(shù)及應(yīng)用》教材設(shè)備資源:多媒體、電腦、白板、PLC實(shí)物人員資源:全班所有學(xué)生,授課專業(yè)教師1位教學(xué)方法效果評價(jià)教學(xué)方法:教師以任務(wù)案例作為引導(dǎo),詳細(xì)講解理論含義和操作步驟。操學(xué)生學(xué)習(xí):學(xué)生在教師指導(dǎo)下,查閱資料、課后練習(xí)任務(wù)操作效果評價(jià):教師對完成的任務(wù)步驟給予量化打分教學(xué)過程實(shí)施方案教學(xué)內(nèi)容安排學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)間分配(120分鐘)任務(wù)描述及組織安排1.按指定位置就位2.聽講、記錄、知曉本節(jié)課程的任務(wù)1.組織學(xué)生就位2.檢查出勤3.布置任務(wù)、講解任務(wù)如何完成5分鐘檢查任務(wù)拓展1.展示上節(jié)課程的任務(wù)拓展完成情況2.聽講記錄、更正1.檢查任務(wù)拓展2.針對任務(wù)拓展完成要點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評精講10分鐘教師講解1.添加一個(gè)HMI面板2.HMI元素布局3.添加元素的觸發(fā)事件4.指示燈設(shè)置外觀動(dòng)畫5.數(shù)字顯示欄設(shè)置1.針對授課內(nèi)容,以層層推理方式進(jìn)行講解2.強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)問題3.一步一步帶領(lǐng)學(xué)生操作練習(xí)100分鐘總結(jié)評價(jià)布置新任務(wù)1.聽講、記錄教師點(diǎn)評內(nèi)容2、記錄預(yù)習(xí)的任務(wù)拓展要求1.點(diǎn)評WinCC虛擬觸控板設(shè)計(jì)的具體步驟,指出存在問題和如何修正2.按照本任務(wù)要求,課后完成任務(wù)六的任務(wù)拓展
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