燈光 全省一等獎(jiǎng)

0開(kāi)國(guó)大典七律·長(zhǎng)征燈光投身革命即為家，血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯。取義成仁今日事，人間遍種自由花。

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陳毅《梅嶺三章》不夜城北京天安門1.正確、流利、有感情地朗讀課文；2.理解課文的主要內(nèi)容和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；3.了解人物描寫的方法，體會(huì)人物描寫的精妙之處。學(xué)習(xí)目標(biāo)你會(huì)讀嗎？戰(zhàn)地記者郝副營(yíng)長(zhǎng)圍殲戰(zhàn)漆黑憧憬震天動(dòng)地阻擊黑魆魆

點(diǎn)燃千鈞一發(fā)暴露

璀璨雙膝誰(shuí)能用其中的幾個(gè)詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)課文的主要內(nèi)容呢？hǎojiānchōnɡxū

xūfàlùcuǐcànxī作者是如何刻畫(huà)這樣一位英雄人物的？語(yǔ)言描寫動(dòng)作描寫心理描寫肖像描寫（外貌描寫）神態(tài)描寫人物刻畫(huà)的方法：通過(guò)人物的個(gè)性化的語(yǔ)言，如與別人交談的對(duì)話，來(lái)表現(xiàn)人物性格。通過(guò)對(duì)人物個(gè)性化的行動(dòng)、動(dòng)作的描寫，來(lái)揭示人物性格。通過(guò)剖析人物的心理活動(dòng)（如內(nèi)心感受、意向、愿望、思索、思想斗爭(zhēng)……），挖掘人物的思想感情，以刻畫(huà)人物形象內(nèi)在性格特征。通過(guò)對(duì)容貌、神情、姿態(tài)、服飾、音調(diào)的描寫，來(lái)揭示人物性格。與外貌描寫有區(qū)別的，神態(tài)描寫是對(duì)人的面部表情進(jìn)行刻畫(huà)，可以突出人物的性格特征。這樣刻畫(huà)的作用是什么？歌頌了革命先烈的英雄事跡和獻(xiàn)身精神，告訴我們今天的幸福生活來(lái)之不易。請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽課文，找一找“多好??！”這句話在課文中共出現(xiàn)了幾次？分別是誰(shuí)在什么情況下說(shuō)的？他們?cè)谡f(shuō)這句話的時(shí)候，分別看到了什么，會(huì)想到些什么？課堂小討論清明節(jié)前的一個(gè)晚上，我又漫步在廣場(chǎng)上，忽然背后傳來(lái)一聲贊嘆：“多好?。　蔽倚念^微微一震，是什么時(shí)候聽(tīng)到過(guò)這句話來(lái)著？噢，對(duì)了，那是很久以前了。于是，我沉入了深深的回憶。他注視著那幅圖，默默地沉思著。“多好?。　彼谧匝宰哉Z(yǔ)。他又劃著了一根火柴，點(diǎn)燃了煙，又望了一眼圖畫(huà)，深情地說(shuō)：“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好??！”“多好啊”—行文線索文中幾次寫到燈光？是怎樣寫的？我愛(ài)到天安門廣場(chǎng)走走，尤其是晚上。廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著天安門廣場(chǎng)周圍的宏偉建筑，使人心頭感到光明，感到溫暖。他又劃著一根火柴，點(diǎn)燃了煙，又望了一眼圖畫(huà)，深情地說(shuō)，“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好啊！”他把頭靠在胸墻上，望著漆黑的夜空，完全陷入了對(duì)未來(lái)的憧憬里。在天安門前璀璨的華燈下面，我又想起這位親愛(ài)的戰(zhàn)友來(lái)。后來(lái)才知道，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，是郝副營(yíng)長(zhǎng)劃著了火柴，點(diǎn)燃了那本書(shū)，舉得高高的，為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的路。開(kāi)頭用擬人的手法引出回憶照應(yīng)開(kāi)頭他高舉點(diǎn)燃的書(shū)，表明他自己就是一盞明燈，那火光照亮了前進(jìn)的道路。“燈光”是本文的線索。這位年輕的戰(zhàn)友不惜自己的性命，為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí)，他自己卻沒(méi)有來(lái)得及見(jiàn)一見(jiàn)電燈。謝謝

毛澤東，字潤(rùn)之，1893年12月26日生于湖南湘潭韶山?jīng)_一個(gè)農(nóng)民家庭。1976年9月9日在北京逝世。

中國(guó)人民的領(lǐng)袖，馬克思主義者，偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人、詩(shī)人、書(shū)法家。

1934年10月，中央主力紅軍為了擺脫國(guó)民黨軍隊(duì)的“圍剿”，被迫實(shí)行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移，退出根據(jù)地進(jìn)行長(zhǎng)征。其間經(jīng)過(guò)11個(gè)省，翻過(guò)18座大山，跨過(guò)24條大河，爬雪山，過(guò)草地，行程約二萬(wàn)五千里……其間他們歷經(jīng)無(wú)數(shù)次生死考驗(yàn)，由開(kāi)始時(shí)的八萬(wàn)多人到長(zhǎng)征勝利時(shí)，只剩下了六千多人。終于，1935年10月，長(zhǎng)征即將勝利，毛主席回顧所經(jīng)歷的艱難險(xiǎn)阻，激動(dòng)地寫下了這首氣壯山河的偉大詩(shī)篇。紅軍長(zhǎng)征路線圖

瑞金——占領(lǐng)遵義，召開(kāi)遵義會(huì)議——四渡赤水——巧渡金沙江——強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋——翻越夾金山——穿過(guò)大草地——進(jìn)入甘肅、陜西，在吳起鎮(zhèn)三大主力紅軍會(huì)師。瑞金遵義金沙江大渡河大雪山水草地吳起鎮(zhèn)會(huì)寧紅一方面軍紅二方面軍紅四方面軍赤水七律知識(shí)知多少？這是一首七言詩(shī)。所謂的七言詩(shī)就是七言八句。言，就是字，每行有七個(gè)字，一共有八句話，就是七律。七律詩(shī)中間四句兩兩相對(duì)應(yīng)，而且朗讀的時(shí)候還有和諧的韻律與鮮明的節(jié)奏。偶句末字押韻，中間四句對(duì)仗；分為四聯(lián)，每聯(lián)兩句，分別是首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)。七律·長(zhǎng)征毛澤東紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。首聯(lián)頷聯(lián)頸聯(lián)尾聯(lián)自由朗讀讀準(zhǔn)字音，把握節(jié)奏，讀出感情，讀出氣勢(shì)。這是一首七律詩(shī)，每句七個(gè)字，在節(jié)奏上是每句四頓。讀時(shí)應(yīng)按以下節(jié)奏讀出“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”的英雄氣概。朗讀指導(dǎo)紅軍／不怕／遠(yuǎn)征／難，萬(wàn)水／千山／只／等閑。五嶺／逶迤／騰／細(xì)浪，烏蒙／磅礴／走／泥丸。金沙／水拍／云崖／暖，大渡／橋橫／鐵索／寒。更喜／岷山／千里／雪，三軍／過(guò)后／盡／開(kāi)顏。詩(shī)中哪兩句概括了全詩(shī)？它們體現(xiàn)了紅軍怎樣的精神？首聯(lián)：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。遠(yuǎn)征難：等閑：“千山”以五嶺和烏蒙為代表?！叭f(wàn)水”以金沙江和大渡河為代表?？偫思t軍長(zhǎng)征途中所遇到的一切困難。平平常常。紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。

意思：紅軍不怕萬(wàn)里長(zhǎng)征路上的一切艱難困苦，把千山萬(wàn)水都看得極為平常。精神：體現(xiàn)了紅軍不怕艱難險(xiǎn)阻的英雄氣概。首聯(lián)五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。形容山綿延不斷。形容山巍峨高大。

意思：綿延不斷的五嶺，在紅軍眼里，不過(guò)是微波細(xì)浪在起伏；氣勢(shì)雄偉的烏蒙山，在紅軍看來(lái)也只是小泥丸在腳下滾動(dòng)。頷聯(lián)五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。對(duì)偶頷聯(lián)五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。

這兩句運(yùn)用了

和

的修辭手法，用“逶迤”、“磅礴”形容

，這是

的山；用“細(xì)浪”、“泥丸”形容

，這是

的山，表現(xiàn)了紅軍敢于戰(zhàn)勝一切困難的革命樂(lè)觀主義精神。比喻夸張山的氣勢(shì)雄偉山的渺小實(shí)際紅軍眼里的金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。頸聯(lián)

這兩句詩(shī)概括了長(zhǎng)征途中經(jīng)歷的兩件大事，是什么?巧渡金沙江、飛奪瀘定橋金沙

水

拍

云崖

暖，大渡

橋

橫

鐵索

寒。上承“萬(wàn)水”二字名詞名詞動(dòng)詞名詞形容詞頸聯(lián)名詞名詞動(dòng)詞名詞形容詞對(duì)偶巧渡金沙江金沙水拍云崖暖金沙水拍云崖暖“暖”字寫出了5月春暖的金沙江風(fēng)高浪急、暖氣蒸騰的實(shí)景；烘托出紅軍戰(zhàn)士渡江脫險(xiǎn)的喜悅心情和一片沸騰的景象。大渡橋橫鐵索寒大渡橋橫鐵索寒“寒”字既烘托出瀘定橋險(xiǎn)惡的形勢(shì)，又描繪出紅軍戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)、飛奪瀘定、令敵人膽寒的壯烈情景。突出了紅軍克敵制勝、一往無(wú)前的大無(wú)畏精神。我體會(huì)到了紅軍克敵制勝、勇往直前的革命英雄主義精神。

“暖”字和“寒”字分別表現(xiàn)了什么？說(shuō)說(shuō)從中你體會(huì)到了什么？

“暖”字表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士渡江脫險(xiǎn)的喜悅心情；“寒”字表現(xiàn)了飛奪瀘定橋的驚險(xiǎn)悲壯。爬雪山過(guò)草地更喜岷山千里雪，尾聯(lián)三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。更喜：三軍：更加欣喜。紅一、二、四方面軍，這里指全部紅軍部隊(duì)。盡開(kāi)顏：全部笑逐顏開(kāi)。

《七律·長(zhǎng)征》贊頌了中國(guó)工農(nóng)紅軍不怕艱難險(xiǎn)阻的革命英雄和革命樂(lè)觀主義精神。長(zhǎng)征勝利的意義

1.長(zhǎng)征的勝利粉碎了國(guó)民黨反動(dòng)派扼殺共產(chǎn)黨的企圖，使中國(guó)革命轉(zhuǎn)危為安。

2.長(zhǎng)征錘煉了黨和紅軍的精華。

3.長(zhǎng)征擴(kuò)大了黨的影響，一路上播下革命的火種。長(zhǎng)征為什么會(huì)取得勝利？

1.以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)。

2.黨和紅軍在長(zhǎng)征路上充分發(fā)揚(yáng)不怕苦難、頑強(qiáng)拼搏的革命英雄主義精神。

3.中國(guó)共產(chǎn)黨代表了人民的利益，得到了人民群眾的廣泛支持。首聯(lián)：

全詩(shī)，提出全篇的中心思想。頷聯(lián)：承“千山”，以

為代表。頸聯(lián)：承“萬(wàn)水”，以

為典型。尾聯(lián)：總結(jié)全詩(shī)，突出越過(guò)岷山的

。本課是

在

時(shí)寫下的一首詩(shī)。全詩(shī)生動(dòng)地概述了

時(shí)的艱難歷程,熱情洋溢地贊頌了

不畏艱險(xiǎn)、英勇頑強(qiáng)的

和

?？傤I(lǐng)五嶺、烏蒙金沙、大渡喜悅毛澤東紅軍長(zhǎng)征勝利結(jié)束二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征中國(guó)工農(nóng)紅軍革命英雄主義

革命樂(lè)觀主義精神課文小結(jié)“五嶺”，指越城嶺、都龐嶺、萌渚嶺、騎田嶺、大庾嶺，在江西、湖南、廣東、廣西四省邊境。

“烏蒙”，即烏蒙山，在云南、貴州兩省之間。

“岷山”，在四川省北部，綿延四川、甘肅兩省邊境，海拔4000米左右，終年積雪。課外鏈接1935年5月，紅軍巧渡金沙江。金沙江形勢(shì)險(xiǎn)要，兩岸都是懸崖峭壁，水流湍急，敵人戒備森嚴(yán)。但紅軍一面佯攻龍街，一面分兵到絞車渡奇襲守?cái)?，繳獲渡船，活捉了守衛(wèi)在對(duì)岸的敵兵。結(jié)果不費(fèi)一槍一彈奪取了對(duì)岸的陣地，使大部隊(duì)巧渡成功。等敵人發(fā)覺(jué)趕來(lái)時(shí)，我軍已安然到達(dá)江北。巧渡金沙江瀘定橋高懸在大渡河上，當(dāng)時(shí)橋上的木板已經(jīng)被敵人抽掉，橋上只剩下十三根鐵索，叫人看了心驚膽寒。渡河的勇士們手攀鐵索，冒著對(duì)岸敵人密集的槍林彈雨前進(jìn)。不怕流血犧牲，終于奪下了瀘定橋。飛奪瀘定橋課外作業(yè)1.背誦、默寫本詩(shī)。

2.搜集有關(guān)長(zhǎng)征的資料和毛主席的詩(shī)歌。謝謝激趣導(dǎo)入1874年5月，日本出兵3600余人入侵我國(guó)臺(tái)灣，殘酷殺戮高山族同胞。1931年9月18日，日本在沈陽(yáng)制造“九一八事變”，在3個(gè)多月時(shí)間里占領(lǐng)我東北全境，使我3000多萬(wàn)名同胞淪為日軍鐵蹄下的奴隸。01937年12月13日，日軍攻下南京，進(jìn)行慘絕人寰的大屠殺，在6周內(nèi)燒殺淫掠，殺死30多萬(wàn)手無(wú)寸鐵的中國(guó)人，燒毀南京三分之一的房屋。0在1949年10月1日這天，發(fā)生了一件中國(guó)有史以來(lái)最偉大的事件，也是二十世紀(jì)世界最偉大的事件之一。初讀感知

毛澤東，字潤(rùn)之。中國(guó)人民的領(lǐng)袖，馬克思主義者，偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人、詩(shī)人、書(shū)法家。0課文記敘了1949年10月1日在首都北京舉行開(kāi)國(guó)大典的盛況，揭示了中華人民共和國(guó)成立的偉大歷史意義，表達(dá)了中國(guó)人民對(duì)新中國(guó)誕生的無(wú)比自豪、激動(dòng)的心情。0政賓盞欄匯爆

宣幟

閱制坦距隆射讀一讀0這篇課文是按照怎樣的順序記敘開(kāi)國(guó)大典的？時(shí)間順序進(jìn)行順序或0精讀感悟

會(huì)場(chǎng)布置（2-4）大會(huì)盛況（5-10）閱兵儀式（11-13）群眾游行（14-15）開(kāi)國(guó)大典記錄了哪些場(chǎng)面？0課文哪個(gè)自然段寫了會(huì)場(chǎng)的結(jié)構(gòu)和布置？找出來(lái)讀一讀。0他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會(huì)場(chǎng)。（心情急切）你從哪里感受到了人們心情的急切？“直奔”這個(gè)詞是什么意思？（直接奔向）“直奔”讀讀這個(gè)句子，你體會(huì)到了什么？表達(dá)感情：表達(dá)了群眾參加大典的激動(dòng)和熱切心情。

走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，你感受到了怎樣的氣氛？從哪感受到的？下午三點(diǎn)整，會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲，中華人民共和國(guó)中央人民政府主席毛澤東出現(xiàn)在主席臺(tái)上，跟群眾見(jiàn)面了。三十萬(wàn)人的目光一齊投向主席臺(tái)。場(chǎng)面盛大隆重0“排山倒?！钡恼坡暿窃鯓拥恼坡暷?？排山倒海：原指推開(kāi)山岳，翻倒大海。形容來(lái)勢(shì)猛，聲勢(shì)浩大。在這里體現(xiàn)出了人們的力量強(qiáng)大，表現(xiàn)了人們激動(dòng)的心情。這句話運(yùn)用了什么描寫？在描寫“目光”時(shí)運(yùn)用了“一齊”，它表現(xiàn)了人們想急切看到毛主席的心情。這三十萬(wàn)人一齊把目光投向了主席臺(tái)，就是為了看我們的領(lǐng)袖毛主席。動(dòng)作描寫神態(tài)描寫0有感情地朗讀第7段，想象這是一幅怎樣的畫(huà)面。

這段運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法，突出了這30萬(wàn)人齊聲歡呼震動(dòng)了全中國(guó)，讓我們看到了中國(guó)人民此時(shí)的歡快、激動(dòng)和自豪。010203這是什么描寫？表達(dá)了人們?cè)鯓拥男那椋俊懊撁泵C立”“一齊”“瞻仰”0指人民恭敬地看，懷著嚴(yán)肅而崇敬的心情看。表明了中國(guó)人民從此站起來(lái)了，從此可以過(guò)上幸福生活。動(dòng)作描寫神態(tài)描寫0

他讀到“選舉了毛澤東為中央人民政府主席”這一句的時(shí)候，廣場(chǎng)上的人們熱愛(ài)領(lǐng)袖的心情融成一陣熱烈的歡呼。觀禮臺(tái)上同時(shí)響起一陣掌聲。從課文中的哪句話可以感受到人們對(duì)毛主席的愛(ài)戴與擁護(hù)？0閱兵的隊(duì)伍海軍步兵炮兵戰(zhàn)車師騎兵師空軍海軍步兵炮兵戰(zhàn)車師