2023-2024學(xué)年人教版統(tǒng)部編版七年級上冊道德與法治第一單元《成長的節(jié)拍》單元測試卷（附答案解析）

七年級上冊道德與法治單元檢測卷第一單元《成長的節(jié)拍》注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必用黑色簽字筆將準(zhǔn)考證號、姓名、考場號和座位號填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場號”和“座位號”欄相應(yīng)位置填涂考場號和座位號。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。3．非選擇題必須用黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．小明一直很推崇兩則名言，一則是蘇格拉底的“認(rèn)識自己，方能認(rèn)識人生”，另一則是老子的“知人者智，自知者明”。這兩句話共同告訴你的道理是 （）A．要悅納自己B．只有自己才能解讀、認(rèn)識自我C．人生的價(jià)值在于正確認(rèn)識自己D．正確認(rèn)識自己才可能活得精彩2．人最容易犯兩個(gè)錯誤：一是膨脹，把自己想象為能量無限的個(gè)體，甚至，渴望成為圣賢；二是自卑，把自己想象得極為無能，甚至，失去生活的勇氣。膨脹者易瘋狂，卑者易抑郁，都會對人的一生產(chǎn)生不利影響。為避免犯這兩個(gè)錯誤，我們應(yīng)該 （）A．正確認(rèn)識自己 B．正確認(rèn)識他人C．學(xué)會欣賞自己D．學(xué)會欣賞他人3．有人說：“胸有大志，心懷夢想，這是極好的事情。但是，如果缺乏自知之明，對自己沒有一個(gè)科學(xué)的評估，無法做到揚(yáng)長避短，浮躁貪婪，避重就輕，則會功虧一簣?！边@說明正確認(rèn)識自己（）A．需要一個(gè)過程 B．可以促進(jìn)自我發(fā)展C．可以促進(jìn)與他人的交往D．需要重視他人的態(tài)度與評價(jià)4．知人者智，自知者明。能夠正確認(rèn)識自己是很難得的，這是因?yàn)?（）①人不可能認(rèn)識自己②每個(gè)人都是豐富多樣的，不斷變化發(fā)展的③我們對自己的認(rèn)識受到知識、經(jīng)驗(yàn)等限制④正確認(rèn)識自己就一定能成功A．①②③B．②③C．③④D．①④5．下列名言要求正確認(rèn)識自我的是 （）①富蘭克林：你愛惜生命嗎？如果愛惜，那就別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)樯菚r(shí)間構(gòu)成的②歌德：誰若不能主宰自己，誰就永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸③莎比亞：要清楚地知道一個(gè)人，要先了解他自己④車爾尼雪夫斯基：不研究自身，就決不能深刻了解別人A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④6．下列名言警句與認(rèn)識自己的方式相匹配的是 （）A．①③B．①④C．②③D．②④7．下圖中小貓的行為 （）A．是正確認(rèn)識自己、悅納自己的表現(xiàn)B．是不恰當(dāng)?shù)淖晕以u價(jià)，對自己的健康成長是不利的C．沒有客觀地評價(jià)自己，容易產(chǎn)生自卑D．說明只要自己內(nèi)心強(qiáng)大就行，不應(yīng)該關(guān)注別人評價(jià)8．小福運(yùn)用“哈里窗模型”（如圖）尋找“發(fā)現(xiàn)自己”的做法，下列做法正確的有 （）①等他人來了解，擴(kuò)大公開區(qū)②守護(hù)個(gè)人秘密，擴(kuò)大隱藏區(qū)③主動尋求反饋，縮小盲目區(qū)④激發(fā)自己潛能，縮小封閉區(qū)A．①②B．①④C．②③D．③④9．每一個(gè)人都有自己不完美的地方，接受自己的不完美，每天給自己一個(gè)美麗的笑臉。這樣做就是 （）A．悅納他人的表現(xiàn)B．悅納自己的表現(xiàn)C．自恃清高的表現(xiàn)D．盲目自信的表現(xiàn)10．接納自己就是一個(gè)人正確評價(jià)自己、接受自己，并在此基礎(chǔ)上使自我得到良好的發(fā)展。接納自己，意味著接納自己的全部。接納自己，需要我們增強(qiáng)內(nèi)心的力量。下列同學(xué)的表現(xiàn)屬于接納自己的是（）①小麗：考試成績不理想，認(rèn)為自己笨②小強(qiáng)：總認(rèn)為自己的長相不如別人，想整容③小玉：雖然成績不如他人，經(jīng)過努力會趕上來的④小剛：個(gè)子長得有點(diǎn)矮，但性格開朗，樂于助人A．①②B．③④C．①④D．②③11．“也許一輩子不會站在燈光閃耀的舞臺/也許一生沒有絢麗多彩的鮮花擁來/即使沒有一個(gè)觀眾的目光/你也應(yīng)該相信總有一個(gè)人在欣賞你/那就是自己為自己喝彩”你從這些詩句中獲取的信息是 （）①欣賞自己就是驕傲自大、目中無人②欣賞自己，學(xué)會在失敗時(shí)為自己鼓氣③對自己充滿信心，欣賞自己，任何時(shí)候都不要放棄自己④欣賞自己的人，都能從失敗中走向成功A．①②B．③④C．①④D．②③12．電影《哪吒之魔童降世》中“我命由我不由天”這一句臺詞打動了很多年輕人，它帶給我們的啟示有 （）①接納自己，漠視他人意見②不計(jì)后果，敢于挑戰(zhàn)一切③欣賞自己，學(xué)會自立自強(qiáng)④激發(fā)潛能，做更好的自己A．①②B．①④C．②③D．③④13．古人云：“役其所長，則事無廢工；避其所短，則世無棄材矣?！边@句話告訴我們，做更好的自己需要 （）A．善于利用自己優(yōu)點(diǎn)和長處B．樹立理想，放飛自我C．時(shí)刻保持積極向上的情緒D．珍惜青春，及時(shí)享樂14．日常生活中，我們需要接納自己、欣賞自己，讓自己飛得更高更遠(yuǎn)下列屬于中學(xué)生正確接納自己、欣賞自己、發(fā)展自己的有 （）①在體育比賽中取得優(yōu)異成績時(shí)，覺得沒人能超越自己視頻講解②當(dāng)自己的建議被老師采納后，感到自己最重要③我的英語基礎(chǔ)差，所以我要改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，勤學(xué)好問④當(dāng)放學(xué)回家?guī)椭と诉^馬路時(shí)，覺得自己是一個(gè)有愛心的人A．①②B．②③C．①④D．③④15．“僅憑十分模糊的監(jiān)控圖像，卻畫出了相似度極高的犯罪嫌疑人的畫像?！薄吧窆P警探”林宇輝及其“刻骨畫人”的模擬畫像技術(shù)令人驚嘆。而在這背后，卻是林宇輝十幾年專注自己的興趣，鉆研模擬畫像。7萬多張手繪人物畫像便是最好的證明。這一事例主要說明 （）A．人的特長往往是人在某方面潛能的具體表現(xiàn)B．專注自己喜歡的領(lǐng)域，就能激發(fā)自己的潛能 C．人的潛能本身就是存在的，不用刻意去開發(fā)D．珍視自己的興趣愛好并努力實(shí)踐激發(fā)潛能二、非選擇題16．在學(xué)習(xí)了《認(rèn)識自己》這一課時(shí)后，道德與法治老師組織了一次問卷調(diào)查，下面是對李剛同學(xué)綜合素質(zhì)評價(jià)的幾個(gè)方面：（1）這份調(diào)查體現(xiàn)了認(rèn)識自己的哪些內(nèi)容和途徑？（2）李剛的自我評價(jià)與師生綜合評價(jià)、家長評價(jià)存在較大差異，他應(yīng)如何做更好的自己？17．為了盡快了解本班同學(xué)的情況，某校七年二班的班主任要求每一位同學(xué)寫一份全面的自我評價(jià)。仔細(xì)閱讀以下兩位同學(xué)的自我評價(jià)，回答問題：李軍：我頭腦比較聰明，上課愛發(fā)言，但是很調(diào)皮，經(jīng)常在課間打鬧；我興趣廣泛，看書、下棋、攝影。我一定改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，做一名合格的中學(xué)生。劉陽：小學(xué)時(shí)覺得自己什么都好，但是進(jìn)入初中以來，我覺得自己一無是處：組織能力不如張麗，記憶力不如楊晶，體育不如趙亮。哎!我將來一定一事無成。（1）你認(rèn)為這兩份評價(jià)中，哪一份評價(jià)比較好？為什么？（2）運(yùn)用正確的方法，給自己也寫一份自我評價(jià)。18．閱讀下側(cè)漫畫中的對話，回答問題。（1）你認(rèn)為爸爸最恰當(dāng)?shù)幕卮鹗?（）A．你需要學(xué)會獨(dú)立自主B．你需要正確認(rèn)識自己C．你需要學(xué)會發(fā)泄情緒D．你需要拒絕不良誘惑（2）請你結(jié)合道德與法治課所學(xué)知識，以爸爸的角色給兒子講講道理。19．材料一轉(zhuǎn)眼間，初中生活已經(jīng)過了一段時(shí)間。在一次班會中，樂樂對自己是這樣評價(jià)的：我喜歡思考，愛發(fā)言，常常得到老師的表揚(yáng)；但我也很粗心，不夠努力，下一階段，我要積極改正自己的缺點(diǎn)，希望大家?guī)椭?。軍軍說，小學(xué)時(shí)覺得自己什么都好，上了初中，覺得自己一無是處：成績不夠優(yōu)秀，組織能力不行，人緣也不好，感覺自己糟糕透了材料二我們要學(xué)會欣賞并接納自己，并通過努力，改進(jìn)和發(fā)展自己，讓自己飛得更高，做更好的自己?！疤焐也谋赜杏谩保钤谶@個(gè)大千世界的你我他，每個(gè)人必定都有一項(xiàng)特別的才能。失去了聽力，但在舞蹈上有特殊成就的“千手觀音”們；智力低下，卻在指揮上有超常能力的周舟；數(shù)學(xué)極差，卻能成為童話大王的鄭淵潔就算世界關(guān)閉了你所有通向成功的門，也會為你留下一扇通向光明的窗。（1）材料一中，你不認(rèn)可誰的自我評價(jià)？請分析原因。（2）作為同學(xué)兼好友，老師請你幫助軍軍，請你為他提出兩點(diǎn)建議。（3）根據(jù)所學(xué)知識回答，我們可以從哪些方面認(rèn)識自己？參考答案1．D本題考查正確認(rèn)識自我。題干中“認(rèn)識自己，方能認(rèn)識人生”“知人者智，自知者明”都意在說明只有正確認(rèn)識自己，才能更好地認(rèn)識別人，才可能活得精彩，D項(xiàng)正確，符合題意；A項(xiàng)與材料不符合，排除；B項(xiàng)錯誤，認(rèn)識自己也可以通過他人的態(tài)度、評價(jià)來實(shí)現(xiàn)C項(xiàng)錯誤，因?yàn)槿松膬r(jià)值在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)．故選D。2．A本題考查的知識點(diǎn)是正確認(rèn)識自己B、C、D三項(xiàng)不符合題意不能選?！芭蛎?，把自己想象為能量無限的個(gè)體“自卑，把自己想象得極為無能”，這啟示我們應(yīng)該正確認(rèn)識自己．故選A。3．B本題考查的知識點(diǎn)是“人貴自知”，旨在引導(dǎo)學(xué)生懂得正確認(rèn)識自己的意義。A、C、D三項(xiàng)與題干材料不符，不能選“如果缺乏自知之明，對自己沒有一個(gè)科學(xué)的評估，無法做到揚(yáng)長避短，浮躁貪婪，避重就輕，則會功虧一簣”，題干材料提供的上述信息說明正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展．故選B。4．B本題考查正確認(rèn)識自己。題干中的古語告訴我們不但要學(xué)會認(rèn)識別人，更重要的是要正確認(rèn)識自己，認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。我們應(yīng)該全面客觀、實(shí)事求是地認(rèn)識自己，學(xué)會用發(fā)展的眼光看待自己，既看到自己的優(yōu)點(diǎn)，又能看到自己的不足，但是由于每個(gè)人都是豐富多樣和不斷變化發(fā)展的，同時(shí)受到知識、經(jīng)驗(yàn)等限制，所以正確認(rèn)識自己是非常困難的。所以②③正確；①中“不可能”和④中“一定”說法絕對，排除．故選B5．C本題考查的知識點(diǎn)是“人貴自知”，考查學(xué)生的閱讀理解能力。富蘭克林說的是“愛惜生命”，歌德說的是“主宰自己”，莎士比亞說的是“了解他自己”，車爾尼雪夫斯基說的是“研究自身”?？梢?，②③④符合題意，①不符合題意．故選C。6．A本題考查認(rèn)識自己的內(nèi)容和途徑。①“吾日三省吾身”屬于通過自我觀察認(rèn)識自己，名言警句與認(rèn)識自己的方式相匹配②“以人為鏡，可以明得失”屬于典型的通過他人評價(jià)認(rèn)識自我，名言警句與認(rèn)識自己的方式不匹配；③“要想了解自己，最好問問別人”屬于典型的通過他人評價(jià)認(rèn)識自我名言警句與認(rèn)識自己的方式相匹配；④“只有在人群中間，才能認(rèn)識自己”，這屬于典型的在群體關(guān)系中認(rèn)識自我，名言警句與認(rèn)識自己的方式不匹配．故選A。7．B本題考查正確認(rèn)識自己。漫畫中小貓把自己看成是獅子，這是沒有正確認(rèn)識自己的表現(xiàn)，對自己評價(jià)過高，不利于自己的健康成長，B項(xiàng)正確，符合題意；A項(xiàng)理解錯誤，小貓的行為是不能正確認(rèn)識自己的表現(xiàn)c項(xiàng)理解錯誤，小貓的行為對自己評價(jià)過高，容易導(dǎo)致自負(fù)；D項(xiàng)錯誤，應(yīng)正確對待他人評價(jià)．故選B。8．D本題考查正確認(rèn)識自我。①的做法錯誤；②錯誤，守護(hù)個(gè)人秘密，但并不是要擴(kuò)大隱藏區(qū)。要想發(fā)現(xiàn)自己，需要主動尋求反饋，縮小盲目區(qū)；激發(fā)自己潛能，縮小封閉區(qū)，③④符合題意．故選D。9．B本題考查接納自己。既要接納自己的優(yōu)點(diǎn)，也接納自己的不完美；既要接納自己的性格，也要接納自己的身材、相貌等，這是悅納自己的表現(xiàn)，項(xiàng)正確，A、C、D三項(xiàng)不符合題意．故選B10．B本題考查接納自己。①是遇到問題自責(zé)的表現(xiàn)，不能接納自己；②是不能正確接納自己的相貌的表現(xiàn)，不符合題意；③是接納自己的成績，是接納自己的表現(xiàn)；④是能夠接納自己的身高的表現(xiàn)，符合題意．故選B11．D本題考查欣賞自己。我們要學(xué)會欣賞自己，欣賞自己的獨(dú)特，欣賞自己的優(yōu)勢，欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)等。②③認(rèn)識正確；①錯誤，欣賞不是驕傲自大、目中無人；④中“都能”說法絕對．故選D易錯易混欣賞自己不是孤芳自賞，欣賞自己不是唯我獨(dú)尊，欣賞自己不是自我陶醉，欣賞自己更不是驕傲自大、目中無人。12．D本題考查做更好的自己?！拔颐晌也挥商臁眴⑹疚覀円獙W(xué)會接納自己、欣賞自己、培養(yǎng)自立自強(qiáng)的品質(zhì)，要不斷激發(fā)潛能、完善自我努力做更好的自己，③④符合題意；①錯誤，接納自己，要正確對待他人的意見；②錯誤，做事不能不計(jì)后果，不能挑戰(zhàn)一切．故選D名詞點(diǎn)擊潛能，是指一個(gè)人身體、心理素質(zhì)等方面存在的發(fā)展可能性。人的潛能是多方面的，根據(jù)遺傳基因和個(gè)人發(fā)展的差異，每個(gè)人都可能具有不同的潛能。我們可以通過發(fā)展自己多方面的智能來開發(fā)潛能。人類的智能包括語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、空間智能身體動覺智能、音樂智能、人際智能、自我認(rèn)知智能、自然認(rèn)知智能等方面。13．A本題考查做更好的自己?！耙燮渌L，則事無廢工；避其所短，則世無棄材矣”的意思是用人的長處，就沒有做不好的事；避開人的短處，世上就沒有沒有用的人，這告訴我們要揚(yáng)長避短，善于利用自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，A項(xiàng)正確；B項(xiàng)不符合題意，排除；C項(xiàng)不是對題干主旨的表述，排除；D項(xiàng)錯誤，青春是用來奮斗的，不是用來享樂的，排除．故選A。14．D本題考查接納與欣賞自己。在體育比賽中取得優(yōu)異成績時(shí)，覺得沒人能超越自己是自傲的表現(xiàn)，沒有正確欣賞自己，①錯誤；當(dāng)自己的建議被老師采納后，感到自己最重要的說法是沒有正確欣賞自己，②錯誤；我的英語基礎(chǔ)差，所以我要改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，勤學(xué)好問是做更好的自己必備的條件，③正確；“當(dāng)放學(xué)回家?guī)椭と诉^馬路時(shí)，覺得自己是一個(gè)有愛心的人”是正確欣賞自己的表現(xiàn)，④正確．故選D15．D本題考查的知識點(diǎn)是“我要飛得更高”，旨在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會發(fā)掘自己的潛能。A項(xiàng)與題干材料不符，B項(xiàng)說法太絕對，C項(xiàng)說法錯誤。林宇輝十幾年專注自己的興趣，畫出了相似度極高的犯罪嫌疑人的畫像，獲得“神筆警探”的美譽(yù)，這說明通過珍視自己的興趣愛好，專注自己喜愛的領(lǐng)域，我們可以更好地激發(fā)自己的潛能，D項(xiàng)符合題意．故選D16．[答案]：（1）從生理、心理、社會等方面來認(rèn)識自己；通過自我評價(jià)來認(rèn)識自己，通過他人評價(jià)來認(rèn)識自己。（2）學(xué)會欣賞自己、接納自己；要揚(yáng)長避短；要主動改正缺點(diǎn)；要不斷激發(fā)自己的潛能。[解析]：本題考查學(xué)生提取有效信息的能力對所學(xué)知識的運(yùn)用能力。第（1）問要求學(xué)生回答認(rèn)識自己的內(nèi)容和途徑考查的知識點(diǎn)是“多把尺子量自己”。結(jié)合材料和所學(xué)知識可知，認(rèn)識自己的內(nèi)容包括：生理、心理、社會等方面。認(rèn)識自己的途徑包括：自我評價(jià)他人評價(jià)。根據(jù)上述分析回答即可。第（2）問要求學(xué)生回答如何做更好的自己。學(xué)生回歸課本，運(yùn)用所學(xué)知識回答即可。17．[答案]：（1）李軍那份評價(jià)比較好。因?yàn)槔钴娔苋婵陀^地認(rèn)識自己，他認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)，也看到自己的缺點(diǎn)，是勇于接納自己的表現(xiàn)；劉陽只看到自己的缺點(diǎn)，沒有看到自己的優(yōu)點(diǎn)，是自卑的表現(xiàn)。（2）我熱心助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，同學(xué)們都說我是助人為樂的人；我做事馬虎，意志力不強(qiáng)，總是半途而廢。[解析]：本題考查學(xué)生對材料的閱讀理解能力和知識的運(yùn)用能力。第（1）問考查自我評價(jià)的知識，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析問題的能力。依據(jù)教材知識分析材料可知，李軍那份評價(jià)更好。理由從李軍能正確認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，是勇于接納自己的表現(xiàn)；劉陽只看到自己的缺點(diǎn)是自卑的表現(xiàn)等方面回答即可。第（2）問要求給自己也寫一份正確的自我評價(jià)，屬于探究性試題，具有一定的開放性，圍繞自己的生活實(shí)際談，言之有理即可。如：我熱心助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，同學(xué)們都說我是助人為樂的人；我做事馬虎，意志力不強(qiáng)，總是半途而廢。18．[答案]：（1）