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文檔簡介
認(rèn)識(shí)自己第三課發(fā)現(xiàn)自己
森林中舉辦“大”比賽,老牛走上擂臺(tái),動(dòng)物們高呼“大”。大象登場表演,動(dòng)物們也歡呼“大”。這時(shí),臺(tái)下角落里的一只青蛙氣壞了,難道我不大嗎?青蛙“嗖”的跳上一塊巨石,拼命地鼓起肚皮,并神采飛揚(yáng)地高喊:“我大嗎?”“不大!”傳來一片嘲諷之聲。青蛙不服氣,繼續(xù)鼓肚皮。隨著“嘭”的一聲,肚皮鼓破了??蓱z的青蛙至死也不知道它到底有多大。青蛙的故事思考:青蛙可憐嗎?為什么?青蛙的可憐在于它沒有正確的認(rèn)識(shí)自己。第三課發(fā)現(xiàn)自己
第一框認(rèn)識(shí)自己第一步:獨(dú)學(xué)(3分鐘)
閱讀本框題的內(nèi)容,了解本框題的知識(shí)點(diǎn)
導(dǎo)學(xué)提綱1、為什么要正確認(rèn)識(shí)自己?P272、怎樣正確認(rèn)識(shí)自己之一?P283、怎樣正確認(rèn)識(shí)自己之二?P294、怎樣正確認(rèn)識(shí)自己之三?P295、閱讀P30上面的材料歸納如何對待他人的評價(jià)?6、正確對待他人評價(jià)的方法?認(rèn)識(shí)自我的途徑二、通過他人了解自己三、通過集體了解自己一、通過自我觀察認(rèn)識(shí)自己與大家共勉:“在這個(gè)世界上你是獨(dú)一無二的。生下來是什么樣子,這是世界給你的禮物;
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