大班英語教案數(shù)字

大班英語教案數(shù)字－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

大班英語教案數(shù)字

大班英語教案數(shù)字

【篇一：幼兒園中班英語教案】

幼兒園中班英語教案--《happybirthday》

活動內(nèi)容：學習生日聚會歌曲及用語、單詞

活動目標：

1、學習單詞“cake”“gift”“card”，在實物幫助下理解含義，能較準確地模仿發(fā)音，在情景中理解“??foryou.”的含義。

2、愿意演唱歌曲，體會與同伴共同慶祝的快樂。

活動準備：

排練情景表演、歌曲磁帶、蛋糕、禮物、卡、課件

活動過程：

一、greeting

1、teacherandchildrensay“hello!”“goodmorning!”eachother.

2、teacherandchildrensing《nicetoseeyou》together.

二、review

tandcreadtherhyme《horse》.

三、learn.

1、tandcwatchtvofbirthdayparty.“whereisit?”“yes,it’sdog’shouse.”tcomeinthehouse,“oh,thisisatv.let’swatchtv,ok?”

2、tandonechildshowtogether.

t:“hello,i’mcat.todayisdog’sbirthday,i’llgotothisparty.”

t:“ding-dong!”

c:“whatisit?”

t:“i’mcat.”

c:“comein,please.”

t:“happybirthday,acakeforyou,acardforyou,agiftforyou.”t1:“thankyou.”

3、clearn“cake”“gift”“card”.

(1)tshowsandreads“cake”“gift”“card”onebyone,csaywitht.“what’sthis?”“[keik][gift][ca:d]”

(2)creadsalone.“what’sthis?”“yes,hereyouare.”

(3)tshowspictures,cpracticetogether.

(4)game,“whoisthefirst?”

4、tshowsapictureandreads“acakeforyou.”csaywitht.

四、game“birthdayparty”

1、tshowalotofpictures,“l(fā)et’sgotoparty.whowantstotry?”

2、csaywitht,onechildtakeapicture.

3、onechildandtknockatdoorpracticesentences.

4、csaywithtagain.apartofcplaythegame.

五、song

1、tandccomeinthehouse,say“happybirthday.”todog.

2、tandcsing《happybirthday》.

六、ending.

tandcleavethedog’shouse

中班英語教案:isee?

目的:

通過反復感受,理解問句“whatdoyousee?;學習用句型isee?.,表達所看見的內(nèi)容。

通過多種形式的操作、擺弄,激發(fā)幼兒參與英語活動的興趣,鼓勵幼兒開口說英語。

準備:捉迷藏背景圖

大轉盤,圖片

人手一份操作用具

過程:

一、復習

1、歌曲《hello!》

2、游戲《快樂郊游》

3、招呼語

二、看圖片,感受并理解對話:

t:look!whatdoyousee?

iseearabbit/amonkey/aduck/twoelephants.

三、欣賞兒歌、歌曲《whatdoyousee?》。

四、游戲《大轉盤》:

教師旋轉轉盤后,幼兒根據(jù)指針的指向,嘗試集體輸出isee?.

五、游戲《傳球取寶》:

幼兒聽音樂傳球,音樂停,持球者擊破紙面取出寶物,并集體說:i

see?.

六、分組操作游戲:

(教師提供:轉盤、魔方、圖書、彩色眼鏡等)幼兒邊玩邊嘗試個別輸出isee?.

中班英語公開課教案：happyday

目標：

1、能與同伴愉快地游戲活動，大膽地展示自己的長處。

2、復習所學的歌曲及句型。

過程：

1、起床。

幼兒躺在各處做睡覺狀，老師開始學雞叫，并說：“getup，kids！”。幼兒起床后唱《goodmorning》。

2、去幼兒園。

t：now，let’sgotothekindergarten!howdidyougetthere?

s:driveacar/rowaboat?！禿riveacar》邊唱邊走到座位前坐好。

3、表示對客人的歡迎。

t：hey,boysandgirlslook!todaytherearemanyguestscomeheretoseeyouwonderfulshow!areyouhappy?

s:yes.imhappy!

t:now,letsingasongtowelcomethem,ok?

s:ok!welcomesong

4、戶外活動。

t:itstimetoplay.letsgoouttoplaytogether!

t:letshaveagame!playgame《flower》

5、學習活動。

t:mygoditsraining!letsgobacktotheclassroom!lets

go!!!

t:thatwasclose!!nowclassbegins!

whowantstobealittleteacher?

t:youaresogreat!thenextgameisrobotgame!whowantstobearobot?

6、午餐時間。

t:ring,ring!lunchisready!todayweeathamburger.doyoulikeit?but，beforeyoueat,youmust~~~？（老師做洗手狀）s:washmyhands！《washyourhands》

7、午睡。

t:itsniptime！let’sgotobed!takeoffyourshoesandputthemneatly!sing《niptime》（幼兒脫鞋,假裝睡覺）

8、活動結束，向客人老師說再見。

幼兒中班英語教案:《pencil》鉛筆

一、活動主題：《pencil》(鉛筆）

二、活動目標：

1.培養(yǎng)幼兒對英語的興趣，讓幼兒快樂的參與活動

2.通過學習英語，引導幼兒在日常生活中用英語交談。

三、活動準備

1.卡通動物圖片若干張

2.小故事一個

四、開課前言：

早晨進園請用英語跟老師打招呼：goodmorningteacher!離園請用英語跟老師告別：goodbyeteacher!

五、過程

1.單詞分解：

今天我們這里來了好多好多的小客人，小朋友，你們想知道這些小客人是誰嗎？

接下來我們來認識一下這些小客人吧！

p:像左手

e:像大鯊魚

n:像小門

c:像刺猬

i:像小孩

l:像鉛筆

這些小客人們在一起發(fā)生一件很有趣的事情，下面請小朋友們來聽聽故事！單詞形象小故事：

中班英語游戲教案

游戲種類：智力游戲。

游戲目的：練習用英語數(shù)數(shù)，復習學習過的人體器官的英文單詞，鍛煉幼兒的注意力，快速反應力。

游戲過程：

首先告訴幼兒，老師說“one”時，小朋友手指頭發(fā)并講出hair。老師說：“two”時，小朋友手指臉并說出face。老師說：“three”時，小朋友手指耳朵并說出ear。老師說：“four”時，小朋友手指眼睛并說出eye。five—一鼻子—一nose，six—一嘴—一mouth，seven—一雙肩—一shoulder，eihgt—一腿—一leg，nine—一手—一hand，ten—一腳—一foot。經(jīng)過反復練習，熟練以后可以讓一名幼兒來數(shù)數(shù)，其余幼兒找出相應的器官，講出英語單詞，并且可以搶答。要求幼兒手口一致，教師數(shù)數(shù)時應由慢至快，并注意幼兒講的是否正確。

春天來了

游戲種類：表演游戲。

材料準備：頭飾：春風、春姑娘、樹、草、花、小鳥。

游戲過程：

教師旁白：春風吹來了。（風上場）

“春風”說：i’mwind.（回頭，招手）spingiscoming.（春姑娘上場）“春姑娘”說：i’msping.（春風和春姑娘開始圍繞著樹、草、花做小跑步）

樹開始發(fā)芽，小草也鉆出了地面，花兒也長出了花苞。

“樹”說：“i’mtree.i’mgreen!”

“小草”說：“i’mgrass.i’mgreen,too.”

教師旁白：花兒也穿上了美麗的衣裳。

“一朵花兒”說：“i’mredflower.”

另一朵花兒說：“i’myellowflower.”

另一朵花兒說：“i’mwhiteflower.”

小鳥在窩里，聽到了小草、花兒和大樹們的談話，也飛來了。（小鳥上場）“小鳥”說：“i’mabird.（小鳥飛來飛去看春天的景色）ilikespring.”“小草”、“小花”和“樹”一齊喊：“bird，bind.”（小鳥飛到它們跟前）

“樹”說：“l(fā)et’sgotoplay.”

“草”、“花兒”、“鳥兒”齊說：“l(fā)et’sgotoplay.”

【篇二：幼兒英語數(shù)字教案onetofive】

英語數(shù)字教案：onetofive

活動目標：

1，感知單詞onetofive與數(shù)字1-5的對應。

2，能夠標準發(fā)出單詞onetofive.

3，樂于參與活動游戲，體驗獲得新知識的快樂。

活動準備：

卡紙做的小魚五條一組一份，圓形卡紙五個一組四份

活動過程：

1，導入活動,引發(fā)幼兒興趣。

導入語：“goodmining,mybabies.look,whatisit?”

幼兒：“魚”（英語情境教學中，要求教師盡量是全英語，讓幼兒感知英語的情境，但幼兒可以用母語回答。）

師：“yes,youareright.itisonefish教師再放一個一條小魚，now,twofish,three,four,five.

請幼兒跟讀

師“followme,onetwothreefourfive.”(教師在發(fā)單詞時可以用手指來表示相對應的數(shù)字)

2，鞏固單詞。

一條小魚油過來，念道onefish.又一條小魚游來，咬住前一條小魚的尾巴，“twofish.”

又來了一條小魚，咬住了前一條的尾巴，“threefish.”……依次到5條小

魚，然后五條小魚咬前面的小魚在水里游泳。

請幼兒跟讀?！癴ollowme.”

3，幼兒玩小魚接龍，并且要求大膽發(fā)出單詞。

將小魚分到每個組上，（小魚設計很巧妙，小魚的尾巴上和小魚的眼睛是一組紐扣。）

師：“nowweareplayingagame,toconnectthesefishfromonetofive.(現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€小游戲，小魚接龍，按順序從one連到five，并且每連一條魚，請念出相應的單詞，教師可以適當指導)

幼兒自由操作，最后請每組選一個代表展示成果，并念出單詞。誰最快完成又全部念對的有獎品。4.單詞寫找數(shù)字

教師在黑板上貼出一組阿拉伯數(shù)字，每組找一名學生到講臺上來，教師發(fā)給他們打亂次序的單詞卡片，在教師宣布開始后，他們要盡快按阿拉伯數(shù)字的次序把單詞貼在黑板上，貼得最快最準確的組獲勝。

5.玩游戲，在游戲中感受單詞與數(shù)字的對應。

游戲規(guī)則：四小凳子排成一排，請5個小朋友上來，教師數(shù)到5，然后喊到開始，小朋友們圍著凳子轉，教師說停，幼兒找到一個凳子坐下，站著的回座位。

師：“wehavefourchairs,and,havefivechildren.whenisaystart,pleasewalkaroundthechair.whenisaystop,yousitdownrapidly.theboywhoarestandmustgoback.”

挑選幼兒來游戲，教師用英語數(shù)數(shù)。最后勝利者得到小魚獎品。（這個活

動和這個游戲的結合非常貼切，每完成一輪，就數(shù)下人數(shù)和椅子，數(shù)字與英語單詞的對應關系變得非常明顯又有趣。）

6.念謠數(shù)字歌

1,2,3,4,5，我們會數(shù)數(shù)，

one，two，three，four，five，從一數(shù)到五。

one，two，three，four，five，

one，two，three，four，five，我們會數(shù)數(shù)，

one，two，three，four，five，從一數(shù)到五，

yi,ye.

that’sallfortoday.classisover.bye-bye.boysandgirls.

【篇三：英蕊幼兒英語教學活動之學數(shù)字篇】

英蕊幼兒英語教案標準范例

-----數(shù)字和詢問年齡篇

story15howoldareyou?

ⅰ.教學目標和要求：

1.學習數(shù)字1、2、3、4、5，并學會與生日相關的用語。

2.重點詞匯：one,two,three,four,five

3.基本句型：1.howoldareyou?

2.i’mone.

3.happybirthdaytoyou!

4.會用英語數(shù)數(shù)，會詢問同伴年齡，會唱英文版生日歌。

5.教具：小壽星頭飾；模具生日蛋糕（用紙殼圈成的，若教師查找到有剛好當天生日的學生，建議買個真正的小蛋糕）；禮物模具；

1--5的數(shù)字教學卡片，一些真正的糖果；袋鼠頭像。

ⅱ.具體教學流程：

1.熱身：

教師頭戴小袋鼠頭套（頭套上標著阿拉伯數(shù)字“3”）和小朋友打招呼問候之后，從背后捧出模具生日蛋糕，同時助理教師播放出生日歌，接著教師在蛋糕上貼上三支“蠟燭”，然后引導小朋友數(shù)數(shù)“one,two,three”,在念這個英文之時，助理教師同時舉起相應的數(shù)字卡片“1，2,3”。教師說“todayismybirthday!i’mthree.”助理教師由此提問小朋友“howoldareyou?”,讓小朋友說出相應的阿拉伯數(shù)字。由此引導小朋友關注該如何用英文說數(shù)字。

2.演示：

a)利用本網(wǎng)絡教學平臺，給學生播放一遍教學平臺里面的動漫課文，用生動有趣的動漫故事向?qū)W生引出本節(jié)課所要學習的語言：可可、樂樂、豆豆忙乎了半天，為袋鼠的寶寶準備了一個生日

聚會；沒有想到的是，袋鼠媽媽帶來的5個寶寶都是當天的壽星；原來準備的生日禮物顯然不夠了，可可和樂樂一邊商量，一邊向遠處走去，去準備更多的生日禮物。

在不遠的地方，胖胖貓、咪咪鼠看到了機會，偷偷接近了他們垂涎的生日蛋糕；故事的發(fā)展總是出人意料。。。。。

這一集，讓孩子從故事里學習到1-5數(shù)字的詞匯，生日問候的句型。。

b)播放一遍動漫課文后，教師暫停動畫，給學生相應的內(nèi)容提示，接著與學生進行簡單的第一次語言模擬互動。

3.活動：

a)讓全班小朋友圍坐在一起，為小壽星過生日，教師把預先準備好的小蛋糕，糖果拿出來擺在一張桌子上，然后請出當天或者最近幾天生日的小朋友。讓小壽星親口告訴大家今天幾歲，教師可以輔以手勢。接著引導大家一起為小壽星插上相應數(shù)目的蠟燭，每人可挑相應數(shù)目的糖果。（這些過程教師都應該指導小朋友一個一個地點數(shù)目）。

b)借用本網(wǎng)絡教學平臺中的情景模擬模塊，讓學生根據(jù)熟悉的動漫情景做模仿游戲，從而讓學生再一次加深學習內(nèi)容的印象。

說明：教師預先將小朋友分成幾個小組（根據(jù)教師挑選多少個模擬模塊的數(shù)來定），每個小組模擬一個模塊的內(nèi)容，然后說明他們根據(jù)自己看到的情景給予相應配音；完成了之后教師可以放出聲音給小朋友跟著大聲念。

c)歌曲。學習歌曲“birthdaysong”。

參考歌詞

happybirthdaytoyou!

happybirthdaytoyou!

happybirthdaytomyfriends!

happybirthdaytoyou!

教師先把歌曲完整地演唱一遍，并配上相應的動作。然后，教師再聚句教授，讓學生一邊大聲跟唱，一邊做相對應的動作。

4.補充活動（供額外選擇）：

1.請小朋友互相問年齡，最后請他們輪流上臺說出自己的年齡以及自己所了解的同伴年齡。