（新高考）高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí)提分練習(xí)集訓(xùn)13 選擇性必修1：國家制度與社會治理100題（1）（解析版）

集訓(xùn)13選擇性必修1：國家制度與社會治理100題（1）1．（2023·江蘇鹽城·統(tǒng)考三模）19世紀(jì)后半期，英國各政黨間為了爭奪選票，力圖在下院中占據(jù)多數(shù)席位，加強(qiáng)了對黨員的紀(jì)律要求，以致出現(xiàn)了“即使是多數(shù)黨的議員也不是其政黨的主人，而是它的奴仆”。各政黨加強(qiáng)紀(jì)律要求，主要是基于（

）A．議會至上的原則被改變 B．內(nèi)閣的政治影響力擴(kuò)大C．政黨之間矛盾得到緩和 D．文官制度的建立和完善【答案】B【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：19世紀(jì)后半期（英國）。據(jù)本題材料信息得出主要結(jié)論：英國各政黨加強(qiáng)對黨員的紀(jì)律要求，目的是為了爭奪選票，在下院中占據(jù)多數(shù)席位，據(jù)所學(xué)知識，英國由下院中的多數(shù)黨領(lǐng)袖組閣，內(nèi)閣掌行政權(quán)，所以，各政黨加強(qiáng)紀(jì)律要求，主要是為了組閣進(jìn)而執(zhí)政，這說明內(nèi)閣的政治影響力擴(kuò)大，B項正確；“各政黨加強(qiáng)紀(jì)律要求”沒有改變議會至上的原則，議會仍是權(quán)力中心，排除A項；據(jù)材料“各政黨間為了爭奪選票”可知，政黨之間矛盾沒有緩和，排除C項；據(jù)所學(xué)知識，文官制度是行政管理制度，它規(guī)范了西方國家行政部門事務(wù)官的選用和管理，文官要在資產(chǎn)階級政黨之間嚴(yán)格保持中立，材料是政黨內(nèi)部問題，與文官制度的建立和完善沒有太大聯(lián)系，排除D項。故選B項。2．（2023·四川瀘州·統(tǒng)考三模）1801年3月，美國總統(tǒng)亞當(dāng)斯在去職前幾個小時突擊任命42名聯(lián)邦黨人為治安法官，而民主共和黨人杰斐遜就任后馬上清洗了這些“午夜任命”的官員。1828年民主黨安德魯·杰克遜就任總統(tǒng)后，也用本黨黨員更換了1/5的政府官員。這些事例說明美國（

）A．國家治理缺乏專業(yè)性 B．權(quán)力制衡機(jī)制已被打破C．官員任命具有隨意性 D．黨派利益影響官員任命【答案】D【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：19世紀(jì)前期（美國）。根據(jù)材料可知，美國建國后，政治上便出現(xiàn)了黨派之分，而在選舉獲勝之后，新總統(tǒng)會把政府機(jī)構(gòu)中的一部分職位分配給本黨以及在競選中為自己出過力的人員與親信，說明黨派利益影響官員任命，D項正確；國家治理缺乏專業(yè)性說法過于絕對，排除A項；三權(quán)分立、相互制衡是美國政治體制的基本特點和原則，并未被打破，排除B項；19世紀(jì)前期美國的官員任命已經(jīng)形成一些固定的制度和方式，“隨意性”表述錯誤，排除C項。故選D項。3．（2023·山東·校聯(lián)考模擬預(yù)測）清代規(guī)定：“滿洲、蒙古尚書以下，司官、小京官以上，親伯叔兄弟同衙門者，令官小者回避。……祖孫父子，均令子孫回避?！瓭h官在京部院祖孫父子親叔伯兄弟回避之例，與滿洲蒙古同?！鼻逭伺e主要是為了（

）A．維護(hù)等級制度 B．學(xué)習(xí)漢族文化 C．加強(qiáng)官員管理 D．消除民族隔閡【答案】C【詳解】本題為單類型單項選擇題。根據(jù)設(shè)問“為了”可知，這是目的題。時空范圍為清代中國。據(jù)“親伯叔兄弟同衙門者，令官小者回避”“均令子孫回避”“漢官在京部院祖孫父子親叔伯兄弟回避”等信息及所學(xué)可知，清政府此舉是通過回避制度以防止官員因親屬等關(guān)系徇私舞弊，從而加強(qiáng)官員管理，C項正確；材料強(qiáng)調(diào)親屬不能在同部院衙門共同任職，體現(xiàn)不出等級制度問題，排除A項；對漢族文化的學(xué)習(xí)，不是材料中行為的主要目的，排除B項；避免親屬在同衙門任職并不能起到消除民族隔閡的作用，排除D項。故選C項。4．（2023秋·高三課時練習(xí)）西晉時，“舉秀才必五策皆通”，又設(shè)立國于學(xué)，與太學(xué)相并立。南朝時期，國子學(xué)中經(jīng)策試而入仕的學(xué)生，“見于史傳者數(shù)十人之多”。國學(xué)的“明經(jīng)”科地位上升，超過了孝廉，形成了“州舉秀才試文、國學(xué)明經(jīng)試經(jīng)”的格局。這反映出（

）A．九品中正制名存實亡 B．考試選官逐漸受到重視C．門閥士族影響為巨大 D．人才選拔制度發(fā)展成熟【答案】B【詳解】本題為單類型單項選擇題。設(shè)問詞“反映”說明這是本質(zhì)題。時空范圍為西晉中國。材料表明，魏晉南北朝時期的秀才和國子學(xué)明經(jīng)都需經(jīng)過考察，結(jié)合史實可知，考試日益受到重視，B項正確；這一時期九品中正制剛剛形成不久，排除A項；材料沒有指出選官被門閥士族控制，排除C項；科舉制是古代選官制度成熟的體現(xiàn)，排除D項。故選B項。5．（2023秋·高三課時練習(xí)）唐代的科舉制度使得從學(xué)校到社會都重視讀書、習(xí)文、作詩賦和鈷習(xí)儒家經(jīng)典，“五尺童子恥于不聞文墨”,這對于結(jié)束魏晉以來的清談學(xué)風(fēng)與玄虛思想具有重要作用。這反映出唐代科舉制（

）A．仰底扭轉(zhuǎn)了門第觀念 B．選拔了實用人才C．帶動了社會尚學(xué)風(fēng)氣 D．改變了官場風(fēng)氣【答案】C【詳解】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時空是：唐朝時期的中國。根據(jù)材料可知，唐代科舉制使得從學(xué)校到社會都重視讀書寫作，“五尺童子恥于不聞文墨”,可見當(dāng)時社會有著濃厚的尚學(xué)風(fēng)氣，C項正確；當(dāng)時門第觀念受到?jīng)_擊，但是仍然存在，A項說法過于絕對，排除；參加科舉的學(xué)子研習(xí)詩賦和儒家經(jīng)典，沒強(qiáng)調(diào)“實用”，排除B項；材料不涉及官場風(fēng)氣，且改變的說法不符合史實，排除D項。故選C項。6．（2023·山東聊城·統(tǒng)考三模）19世紀(jì)90年代初，康有為在廣州創(chuàng)辦萬木草堂，至1897年已有求學(xué)者數(shù)百人。在課堂上，康有為縱論天下大事，每講一學(xué)，必然上下古今，究其沿革得失，并舉出歐洲的例子以資證明?？涤袨榇伺e力圖（

）A．培養(yǎng)近代新式變法人才 B．揭開維新變法運(yùn)動序幕C．開啟經(jīng)世致用治學(xué)路徑 D．增強(qiáng)國人民族民主意識【答案】A【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是19世紀(jì)90年代初至1897年。（中國）。據(jù)材料可知，題干涉及時間是19世紀(jì)90年代初至1897年，據(jù)所學(xué)可知，時間段涉及甲午中日戰(zhàn)爭及以后，此時中國的民族危機(jī)空前加深，康有為在廣州創(chuàng)辦新式學(xué)堂萬木草堂，不僅傳授知識，而且還強(qiáng)調(diào)歐洲，說明他想以歐洲國家的政治制度為模板，來進(jìn)行變法，所以，創(chuàng)辦新式學(xué)堂的主要目的是培養(yǎng)近代新式變法人才，A項正確；B項表述錯誤，據(jù)所學(xué)可知，揭開維新變法運(yùn)動序幕的事件是公車上書，排除B項；材料中雖涉及經(jīng)世致用，但是開啟經(jīng)世致用治學(xué)的是明清之交的思想家，排除C項；材料不能體現(xiàn)康有為的做法是為了增強(qiáng)國人民族民主意識，材料主要體現(xiàn)了康有為想培養(yǎng)近代新式變法人才，排除D項。故選A項。7．（2023·湖南長沙·長郡中學(xué)?？级＃┲袊伯a(chǎn)黨的一份文件指出：在目前的形勢下，“富農(nóng)也開始參加反對帝國主義侵略及豪紳地主軍閥官僚的革命，或采取同情與善意的中立態(tài)度”。因此，“加緊反對富農(nóng)的策略”“現(xiàn)在已經(jīng)不適當(dāng)了”。這份文件可能發(fā)布于（

）A．1925年底 B．1932年底 C．1935年底 D．1942年底【答案】C【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是推斷題，時空是1935年的中國。根據(jù)材料“富農(nóng)也開始參加反對帝國主義侵略及豪紳地主軍閥官僚的革命”“加緊反對富農(nóng)的策略”“現(xiàn)在已經(jīng)不適當(dāng)了”可知，中國共產(chǎn)黨認(rèn)為富農(nóng)開始參加反帝斗爭，即將調(diào)整對富農(nóng)政策，這應(yīng)該是出現(xiàn)在華北事變之后，中國共產(chǎn)黨提出建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，因此改變對富農(nóng)政策，C項正確；“1925年底”處于國共第一次合作時期，不符合題意，排除A項；“1932年底”處于土地革命時期，中國共產(chǎn)黨采取的是打土豪，分田地的措施，不符合題意，排除B項；“1942年底”處于國共第二次合作時期，這一時期停止了原來的沒收地主階級的土地的做法，改為地主減租減息，農(nóng)民交租交息，此時該政策早已經(jīng)在實施了，排除D項。故選C項。8．（2023·山東泰安·統(tǒng)考三模）下圖所示為1953年錢大昕創(chuàng)作的年畫作品《把自己滿意的人選出來了》。畫面描繪的是當(dāng)選者胸前戴大紅花與大伙見面的場景。該畫面反映出當(dāng)時（

）

A．基層民主制度的發(fā)展 B．村民直接參政議政C．群眾政治覺悟的提高 D．黨內(nèi)民主生活較好【答案】C【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：新中國成立初期（中國）。結(jié)合所學(xué)知識可知，1953年新中國在全國范圍內(nèi)開展了基層人民代表大會代表選舉，年畫作品《把自己滿意的人選出來了》中的畫面正是當(dāng)時人民群眾積極參與選舉的反映，C項正確；人民代表大會制度不屬于基層民主制度，排除A項；畫面顯示的是人民群眾選舉代表，屬于間接參政議政，排除B項；基層人民代表大會代表選舉不屬于黨內(nèi)民主生活，排除D項。故選C項。9．（2021·廣東·統(tǒng)考模擬預(yù)測）明朝宰相制度廢除后，皇帝把決策權(quán)分散于六部、九卿、內(nèi)閣和司禮監(jiān)等，而由皇帝總其成，參加朝議的官員范圍進(jìn)一步擴(kuò)大，皇帝的決策是建立在集體討論基礎(chǔ)上的。材料意在說明明朝（

）A．廢除宰相制度加強(qiáng)了君主專制 B．君主權(quán)力受到內(nèi)閣的有效制約C．中央各個部門平等地參與決策 D．君主集權(quán)與擴(kuò)大分權(quán)同時并存【答案】D【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：明代中國。據(jù)材料“皇帝把決策權(quán)分散”“參加朝議的官員范圍進(jìn)一步擴(kuò)大”“皇帝的決策是建立在集體討論基礎(chǔ)上的”“皇帝總其成”，并結(jié)合所學(xué)知識可知，明代廢除宰相后，君主集權(quán)加強(qiáng)，同時為緩解政務(wù)與決策壓力，也在適當(dāng)擴(kuò)大分權(quán)，這說明君主集權(quán)與擴(kuò)大分權(quán)同時并存，D項正確；材料不僅體現(xiàn)了加強(qiáng)君主專制，還體現(xiàn)了“參加朝議的官員范圍進(jìn)一步擴(kuò)大”，A項片面，排除A項；材料并未體現(xiàn)內(nèi)閣對皇權(quán)的制約，排除B項?！盎实郯褯Q策權(quán)分散于六部、九卿、內(nèi)閣和司禮監(jiān)等”，但是各部門是否“平等”地參與決策，材料中沒有體現(xiàn)，排除C項。故選D項。10．（2023·浙江溫州·樂清市知臨中學(xué)?？寄M預(yù)測）魏晉南北朝時期的家族教育獲得了長足的發(fā)展，“家誡”“家訓(xùn)”數(shù)量可觀，南北各地皆有，據(jù)文獻(xiàn)可考的至少有80余篇（部）。著名的如諸葛亮的《誡子書》和《誠外甥書》、曹魏王修的《誡子書》、王肅的《家誡》、嵇康的《家誡》、王昶的《誡兄子及子書》、西晉李秉的《家誡》、羊枯的《誡子書》、東晉陶淵明的《與子儼等疏》等。這一時期家訓(xùn)的發(fā)展（

）A．與當(dāng)時興盛的門閥制度有關(guān) B．標(biāo)志家庭倫理開始儒家化C．形成封建禮儀制度的集大成 D．推動基層教化走向制度化【答案】A【詳解】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的關(guān)鍵詞，可知這是影響題、本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：魏晉南北朝時期（中國）。根據(jù)材料“魏晉南北朝時期的家族教育獲得了長足的發(fā)展，‘家誡’‘家訓(xùn)’數(shù)量可觀，南北各地皆有，據(jù)文獻(xiàn)可考的至少有80余篇（部）?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，魏晉南北朝時期的家族教育獲得了長足的發(fā)展，這是與當(dāng)時興盛的門閥制度有關(guān)，門第觀念日漸增強(qiáng)，A項正確；家庭倫理指一家人在生活中相互之間的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，其就是在儒家思想的基礎(chǔ)之上發(fā)展而來，而非開始儒家化，排除B項；家訓(xùn)是家族教育的表現(xiàn)，是封建禮儀制度的補(bǔ)充，排除C項；家訓(xùn)屬于家庭教育范圍，材料沒有描述走向制度化的信息，排除D項。故選A項。11．（2023·浙江溫州·樂清市知臨中學(xué)?？寄M預(yù)測）1898年以前，清政府每年財政收入一直在白銀8000萬兩上下徘徊；到1910年，財政收入達(dá)30200萬兩，其中的商稅、實業(yè)稅是重要的一塊收入。出現(xiàn)這一變化主要得益于（

）A．洋務(wù)運(yùn)動的開展 B．西方科學(xué)技術(shù)的引進(jìn)C．清末新政的實施 D．與英美協(xié)定東南互?！敬鸢浮緾【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1898年至1910年（中國）。據(jù)本題材料“1898年以前，清政府每年財政收入一直在白銀8000萬兩上下徘徊；到1910年，財政收入達(dá)30200萬兩。”可知1898年到1910年，清政府年財政收入增加，商稅和實業(yè)稅是重要的賦稅收入。結(jié)合所學(xué)知識可知，甲午戰(zhàn)敗后，清政府開始放寬民間設(shè)廠的限制，民族工業(yè)得以初步發(fā)展。1901年新政改革，清政府鼓勵發(fā)展商業(yè)貿(mào)易。因此，出現(xiàn)變化主要得益于清末新政的實施。C項正確；19世紀(jì)60年代至甲午戰(zhàn)敗，清政府開展洋務(wù)運(yùn)動，排除A項；材料中沒有引進(jìn)西方科學(xué)技術(shù)增加財政收入的相關(guān)論述，排除B項；東南互保是清政府地方督撫為了防范義和團(tuán)運(yùn)動的破壞而實行措施，排除D項。故選C項。12．（2023·浙江溫州·樂清市知臨中學(xué)校考模擬預(yù)測）自古以來，我國各民族之間保持著密切聯(lián)系，同時，各朝代中央政府通過政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化等手段推進(jìn)民族交流交往交融。圖①②③處管理民族事務(wù)的中央機(jī)構(gòu)填寫正確的是（

）A．①小行人

②禮部

③辦事大臣 B．①大鴻臚

②提督四夷館

③理藩院C．①典屬國

②提督四夷館

③都護(hù)府 D．①大鴻臚

②禮部

③理藩院【答案】D【詳解】本題是組合選擇題。時空是：西漢、唐朝、元朝、清朝（中國）。根據(jù)材料“各朝代中央政府通過政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化等手段推進(jìn)民族交流交往交融?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，在西漢時期，設(shè)立中央最高民族事務(wù)及外交事務(wù)管理機(jī)構(gòu)大鴻臚，故①為大鴻臚；唐朝時期，三省六部制中的禮部的主要職能是掌管全國禮儀制度、教育事務(wù)、科舉考試和同藩屬外國往來之事，同時唐代的鴻臚寺也是朝廷主管外事接待、民族事務(wù)及兇喪之儀的機(jī)關(guān)，故②為禮部；清朝時期，設(shè)立的理藩院是清朝政府統(tǒng)治蒙古、回部及西藏等少數(shù)民族的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，故③為理藩院。綜上所述，D項正確；排除A項、B項和C項。故選D項。13．（2023·浙江溫州·樂清市知臨中學(xué)?？寄M預(yù)測）中共在某一時期，因短時期內(nèi)黨員猛烈發(fā)展，在征收新黨員的工作中也存在一些問題……為此決定在思想上、政治上、組織上鞏固黨，作出《關(guān)于鞏固黨的決定》，其中“第五，……把黨團(tuán)結(jié)得像一個人一樣，才能使黨有所準(zhǔn)備來克服目前困難，反對國內(nèi)投降分裂的危險，團(tuán)結(jié)全中國人民，引導(dǎo)戰(zhàn)斗到最后的徹底的勝利。”這一時期是（

）A．土地革命時期 B．抗日戰(zhàn)爭時期 C．解放戰(zhàn)爭時期 D．新中國成立初期【答案】B【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。材料關(guān)鍵息“短時期內(nèi)黨員猛烈發(fā)展”、“黨團(tuán)結(jié)得像一個人一樣"、“反對國內(nèi)投降分裂的危險”且結(jié)合抗日戰(zhàn)爭時期根據(jù)地情況所學(xué)可知，在此期間我黨團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量的加入抗日民族一戰(zhàn)線，堅持抗戰(zhàn)到底，堅決反對任何國內(nèi)投降分裂。B項符合題意；根據(jù)前述關(guān)鍵信息分析，土地革命時期、解放戰(zhàn)爭時期新、中國成立初期都不符合題意，因此A、C、D排除。故選B項。14．（2023·浙江溫州·樂清市知臨中學(xué)校考模擬預(yù)測）洪武年（1375年）起，明朝發(fā)行“大明通行寶鈔”作為法定貨幣，嚴(yán)禁白銀流通。明朝隆慶年間確定了白銀的合法經(jīng)濟(jì)地位，白銀成為國家財政和民間交易的基本支付手段。這一變化（

）A．造成中國白銀的大量輸出 B．利于國家賦稅制度改革C．推動坊市分區(qū)制度的瓦解 D．促進(jìn)食物物種的交流【答案】B【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：明代（中國）。據(jù)本題材料“明朝隆慶年間確定了白銀的合法經(jīng)濟(jì)地位，白銀成為國家財政和民間交易的基本支付手段?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識可知，從民間土地買賣大宗交易市場來看，由于明初寶鈔沒有保證金、儲蓄金等制度，而且發(fā)行無度，很快就出現(xiàn)了貶值的信用危機(jī)，明朝寶鈔貨幣制度沒有確立，白銀作為一種比較穩(wěn)定的貨幣開始出現(xiàn)在市場上，明代張居正改革，賦役向貨幣稅收轉(zhuǎn)化，農(nóng)民要將農(nóng)產(chǎn)品通過市場賣掉，換回白銀去繳納賦稅。白銀從官方非法貨幣向事實上的合法貨幣過渡，通行于全社會，伴隨著一系列國家制度變遷，賦役—財政貨幣化改革，引領(lǐng)整體社會發(fā)生重大變革，所以白銀貨幣化有利于國家賦稅制度改革，B項正確；明代受到馬尼拉大帆船貿(mào)易的影響，白銀大量流入中國，排除A項；唐代后期坊市分區(qū)制度逐步瓦解，排除C項；材料中沒有關(guān)于食物物種交流的相關(guān)論述，排除D項。故選B項。15．（2021·廣東·統(tǒng)考模擬預(yù)測）1907年3月8日，鑒于“近來京外官商士民創(chuàng)立女學(xué)堂者，所在多有”的事實，學(xué)部被迫頒布了以“啟發(fā)知識、保存禮教”為宗旨的《女子小學(xué)堂章程》和《女子師范學(xué)堂章程》。這表明（

）A．儒學(xué)喪失統(tǒng)治地位 B．新式教育成為潮流C．女子政治地位提高 D．清末新政成效顯著【答案】B【詳解】本本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1907年（中國）。根據(jù)材料可知，面對當(dāng)時官商士民創(chuàng)辦女學(xué)堂的熱潮，清政府還是做出了讓步，頒布了關(guān)于女學(xué)堂的章程，說明新式教育成為潮流，B項正確；根據(jù)材料“啟發(fā)知識、保存禮教”為宗旨，說明儒學(xué)仍是統(tǒng)治思想，排除A項；材料僅僅涉及女子的教育問題，無法得出女子政治地位提高，排除C項；材料是清未新政的舉措，但成效顯著屬于過度推論，排除D項。故選B項。16．（2023·浙江溫州·樂清市知臨中學(xué)?？寄M預(yù)測）改革開放之后，中央強(qiáng)調(diào)要做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究,推動法治建設(shè)進(jìn)入新的發(fā)展時期。下列制定于20世紀(jì)80年代的法律按照通過時間先后排列正確的是（

）①《中華人民共和國文物保護(hù)法》②《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》③《中華人民共和國個人所得稅法》④《中華人民共和國海關(guān)法》A．①②③④ B．②③①④ C．③①②④ D．①②①③【答案】C【詳解】本題是組合選擇題。時空是：20世紀(jì)80年代（中國）。根據(jù)材料信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，①《中華人民共和國文物保護(hù)法》是于1982年11月19日通過；②《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》是于1984年5月31日通過；③《中華人民共和國個人所得稅法》是于1980年9月10日通過；④《中華人民共和國海關(guān)法》是于1987年1月22日通過。綜上所述，按照先后順序排列為③①②④，C項正確；其他選項排列順序錯誤，排除A項、B項和D項。故選C項。17．（2023·浙江溫州·樂清市知臨中學(xué)?？寄M預(yù)測）史載，漢文帝對大臣說：“法者，治之正也，所以禁暴而率善人也。今犯法已論，而使毋罪之父母妻子同產(chǎn)坐之，及為收帑，朕甚不取。其議之?！庇兴窘匀眨骸氨菹录哟蠡荩律跏?，非臣等所及也。請奉詔書，除收帑諸相坐律令。”這體現(xiàn)了（

）A．儒家學(xué)說的正統(tǒng)地位 B．援禮入法的指導(dǎo)思想C．休養(yǎng)生息的施政理念 D．重視教化的時代追求【答案】C【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)設(shè)問詞可知是本質(zhì)題。時空是漢代（中國）。據(jù)材料“……陛下加大惠，德甚盛，非臣等所及也。請奉詔書，除收帑諸相坐律令”，可知漢文帝對于刑罰連坐的嚴(yán)苛規(guī)定不滿，經(jīng)大臣商議后，取消了刑罰連坐的律令，體現(xiàn)了漢初時期休養(yǎng)生息、與民休息的施政理念，C項正確；漢武帝時期，才確立儒家學(xué)說的正統(tǒng)地位，排除A項；材料強(qiáng)調(diào)的是休養(yǎng)生息的理念，并不是援禮入法的指導(dǎo)思想，排除B項；材料強(qiáng)調(diào)的是法律，并不是教化，排除D項。故選C項。18．（2023·北京房山·統(tǒng)考二模）2022年12月，中國與沙特聯(lián)合舉辦“中國——阿拉伯國家”“中國——海合會”“中國一——沙特”元首“三環(huán)峰會”。2023年2月，伊朗總統(tǒng)萊希訪華，3月10日，中國成功協(xié)調(diào)伊朗和沙特兩國達(dá)成北京協(xié)議，宣布沙伊雙方同意恢復(fù)外交關(guān)系，開展各領(lǐng)域合作。材料表明（

）A．古代中國與伊朗、阿拉伯地區(qū)有密切的文化交流B．中、沙、伊三國探索具有本國特色的現(xiàn)代化之路C．中國倡導(dǎo)全球安全倡議，重視發(fā)展與周邊的關(guān)系D．中國外交體現(xiàn)了“以和為貴”“協(xié)和萬邦”的理念【答案】D【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：現(xiàn)代（中國）。根據(jù)材料“2023年2月，伊朗總統(tǒng)萊希訪華，3月10日，中國成功協(xié)調(diào)伊朗和沙特兩國達(dá)成北京協(xié)議，宣布沙伊雙方同意恢復(fù)外交關(guān)系，開展各領(lǐng)域合作”等信息分析可知，中國積極倡導(dǎo)與伊朗和沙特發(fā)展外交關(guān)系，體現(xiàn)了“以和為貴”“協(xié)和萬邦”的理念，D項正確；材料體現(xiàn)的是現(xiàn)代中國外交關(guān)系的發(fā)展，不涉及古代，排除A項；材料體現(xiàn)的是中國和伊朗、沙特的外交關(guān)系，不能看出中、沙、伊三國探索具有本國特色的現(xiàn)代化之路，排除B項；材料體現(xiàn)的是中國與伊朗和沙特在各個方面的合作，不是只涉及安全方面，排除C項。故選D項。19．（2023·湖北·統(tǒng)考模擬預(yù)測）1953年中央人民政府體育運(yùn)動委員會確立的國際體育活動方針明確要求，只能與蘇聯(lián)東歐人民民主國家有些來往，對于在資本主義國家，特別是在未建交國家舉行的活動，能不參加即不參加。這一要求旨在（

）A．改變中國體育的落后局面 B．積極配合國家的外交政策C．推動國際反帝力量的聯(lián)合 D．打破西方國家的孤立封鎖【答案】B【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1953年（中國）。據(jù)本題材料信息得出主要結(jié)論：1953年中央人民政府體育運(yùn)動委員會提出要求，只與以蘇聯(lián)為首的社會主義國家來往，不與資本主義來往，結(jié)合所學(xué)可知，建國初期我國奉行“一邊倒”的外交政策，這一要求與該外交政策相符合，B項正確。據(jù)材料，在體育活動的參與上，具有意識形態(tài)色彩，目的是與“一邊倒”的外交政策配合，不是改變體育現(xiàn)狀，也不是借體育活動來聯(lián)合反帝力量，排除A、C項；據(jù)所學(xué)，打破西方國家的孤立封鎖的是建國初期與蘇聯(lián)等國家建交，排除D項。故選B項。20．（2023·遼寧丹東·統(tǒng)考二模）北洋政府文官考試制度始于1913年。相關(guān)法令規(guī)定，年滿21歲的民國男子可報考，是在教育部認(rèn)可的國內(nèi)外大學(xué)或高等專門學(xué)校修習(xí)各項專門學(xué)科3年以上的有畢業(yè)文憑者，被褫奪公權(quán)、虧欠或侵蝕公款者不得參加考試。這些規(guī)定反映了北洋政府（

）A．要求官員精干廉潔 B．注重對官員甄別審查C．對文官素質(zhì)的重視 D．遵循平等競爭的原則【答案】C【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：北洋軍閥統(tǒng)治時期（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：北洋政府通過專門法律對文官考試制度進(jìn)行規(guī)定，同時對參加考試的資格進(jìn)行限制，“褫奪公權(quán)、虧欠或侵蝕公款者不得參加考試”，體現(xiàn)了對文官素質(zhì)的重視，C項正確；材料反映的是參加文官考試的資格受到限制，并非要求官員精干廉潔，排除A項；材料沒有涉及對官員的甄別審查，只涉及對文官考試的規(guī)定，排除B項；材料中強(qiáng)調(diào)哪些人可以參加文官考試，哪些人不能參加文官考試，并沒有體現(xiàn)遵循平等競爭的原則，排除D項。故選C項。21．（2023·山東威海·統(tǒng)考二模）1897年，江南儲材學(xué)堂正式創(chuàng)辦。其人才培養(yǎng)體系分“四門(交涉、農(nóng)政、工藝、商務(wù))十六目(律例，賦稅，……種植、水利……化學(xué)、礦務(wù)等)”,這近似于4個學(xué)科16個專業(yè)。據(jù)此可知，該學(xué)堂（

）A．成為近代人才培養(yǎng)的搖籃 B．受政治改革的影響明顯C．具有近代高等教育的特征 D．是學(xué)堂選官制度確立的產(chǎn)物【答案】C【詳解】本題是單類型單項選擇題，根據(jù)題干設(shè)問可知是推斷題，準(zhǔn)確的時空是19世紀(jì)末期的中國。根據(jù)材料信息可知江南儲材學(xué)堂人才培養(yǎng)體系分四門十六目，近似于4個學(xué)科16個專業(yè)，可知該學(xué)堂初步建立了高校的學(xué)科和專業(yè)體系，C項正確；從材料的專業(yè)設(shè)置無法得出該學(xué)堂成為近代人才培養(yǎng)的搖籃這一結(jié)論，排除A項；結(jié)合所學(xué)可知這一時期清政府沒有進(jìn)行政治改革，排除B項；學(xué)堂選官制度確立是在1904年《湊定學(xué)堂章程》的頒布，排除D項。故選C項。22．（2023·河北衡水·校聯(lián)考二模）根據(jù)《大憲章》第六十一條規(guī)定，英國需成立由二十五名男爵監(jiān)督國王恪守《大憲章》的委員會。如果國王執(zhí)意違反《大憲章》，“此二十五名男爵即可聯(lián)合全國人民，共同使用權(quán)力，以一切方法向余(國王的自稱)等施以抑制與壓力，諸如奪取余等之城堡、土地與財產(chǎn)”。這一規(guī)定（

）A．彰顯了等級君主制特征 B．體現(xiàn)了王權(quán)有限的思想C．奠定了政黨內(nèi)閣的雛形 D．貫徹了分權(quán)制衡的理論【答案】B【詳解】本題是多類型單項選擇題。據(jù)設(shè)問詞可知是影響題和本質(zhì)題。時空是13世紀(jì)（英國）。據(jù)材料“如果國王執(zhí)意違反《大憲章》……以一切方法向余(國王的自稱)等施以抑制與壓力”，可以看出英國的《大憲章》有一定限制王權(quán)的作用，體現(xiàn)王權(quán)有限的思想，B項正確；等級君主制是法國的，不是英國，排除A項；材料體現(xiàn)的是英國限制王權(quán)的傳統(tǒng)，未提及政黨內(nèi)閣的信息，排除C項；分權(quán)制衡是啟蒙運(yùn)動的思想主張，與材料時間不符，排除D項。故選B項。23．（2023·全國·模擬預(yù)測）廟號起源于商代，對國家有大功的、值得子孫永世祭祀的先王，就會被特別追贈廟號。當(dāng)時的廟號只有三種：創(chuàng)基立業(yè)曰“太”，功高者曰“高”，中興者曰“中”，另外按照“祖有功而宗有德”的標(biāo)準(zhǔn)，給予祖或宗的稱號。這體現(xiàn)了（

）A．王權(quán)與神權(quán)結(jié)合的政治特色 B．早期原始民主政治得以延續(xù)C．祭祀活動帶有宗法德政色彩 D．儒家為政以德思想源遠(yuǎn)流長【答案】C【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是商代（中國）。據(jù)材料可知，當(dāng)時的廟號之一是按照“祖有功而宗有德”的標(biāo)準(zhǔn)，給予祖或宗的稱號，可見“祭祀活動帶有宗法德政色彩”的說法符合題意，C項正確；A項表述符合商周時期政治特點，但是在題目中僅體現(xiàn)了祭祀活動中廟號的評定，不涉及王權(quán)與神權(quán)相結(jié)合，排除A項；材料未涉及民主問題，排除B項；D項中“德”的內(nèi)涵與材料中“德”的內(nèi)涵不符，材料中的“德”是指統(tǒng)治者要得民心，為政以德的德指國家治理方式，德治，排除D項。故選C項。24．（2023·四川德陽·統(tǒng)考三模）公元前479年，希臘聯(lián)軍在抗擊波斯的決定性戰(zhàn)役——普拉提亞戰(zhàn)役中取勝，迫使波斯軍隊全部撤離希臘半島。但因為雅典方面的將領(lǐng)是貴族阿里斯提德，這場戰(zhàn)役在當(dāng)時雅典民眾中很少被提及。這反映出雅典（

）A．平民與貴族的矛盾尖銳 B．民主政治的弊端已顯現(xiàn)C．貴族壟斷戰(zhàn)爭的指揮權(quán) D．民眾有較高的民主意識【答案】D【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)設(shè)問詞可知是本質(zhì)題。時空是公元前479年（希臘和波斯）。據(jù)材料“但因為雅典方面的將領(lǐng)是貴族阿里斯提德，這場戰(zhàn)役在當(dāng)時雅典民眾中很少被提及”，結(jié)合所學(xué)知識可知雅典實行的是民主政治，所以民眾對貴族并沒有較高的崇拜，說明民眾有較高的民主意識，D項正確；僅從材料，無法得出雅典平民與貴族之間的矛盾信息，材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了希臘民眾較高的民主意識，排除A項；民主政治的弊端是直接民主的泛濫和濫用，材料中并未提及，排除B項；雅典是民主政體，無法得出貴族壟斷戰(zhàn)爭的指揮權(quán)，排除C項。故選D項。25．（2023·湖北·校聯(lián)考模擬預(yù)測）元朝儒士的差役優(yōu)免制度主要針對依據(jù)血緣關(guān)系世襲的儒戶；明代則廢除了儒戶的優(yōu)免資格，生員身份成為絕大多數(shù)基層儒士獲得優(yōu)免權(quán)的必要條件，無論是國子生，還是府、州、縣學(xué)中的廩膳生、增廣生、附學(xué)生都享有優(yōu)免權(quán)。這一制度變革（）A．體現(xiàn)了選官制度的開放性 B．引導(dǎo)了社會成員的流動方向C．瓦解了鄉(xiāng)村宗法血緣制度 D．導(dǎo)致了儒士特權(quán)階層的產(chǎn)生【答案】B【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題題干的提示詞，可知這是影響題。根據(jù)材料信息，明代廢除了元朝實行的儒戶的優(yōu)免資格，以賦予生員群體優(yōu)免權(quán)作為一種社會管理手段，結(jié)合所學(xué)知識，明代則將儒學(xué)提升為官方獨(dú)尊的政治文化，并建立與之相適應(yīng)的社會流動模式，從而導(dǎo)引了整個社會的流動方向，B項正確；材料主旨是優(yōu)免制度的發(fā)展，不是選官制度，排除A項；材料與“鄉(xiāng)村宗法血緣制度”無關(guān)，排除C項；“導(dǎo)致了”說法不符合史實，儒士特權(quán)階層早已存在，排除D項。故選B項。26．（2023·河北·模擬預(yù)測）16世紀(jì)，一場因為宗教信仰引發(fā)的戰(zhàn)爭開始了，這場戰(zhàn)爭持續(xù)了30年，它的到來讓歐洲人第一次知道，民族是什么概念，也讓他們損失慘重。但結(jié)果有得有失，參與這場戰(zhàn)爭的國家都有了自己的主權(quán)，且國家權(quán)力高于教會，從此他們建立了世界上第一個國與國之間的外交體系——“威斯特伐利亞體系”。該體系（

）①確立歐洲國家的領(lǐng)土主權(quán)概念，讓民族國家意識發(fā)展起來②確立了和平共處的外交原則，建立了一些相對穩(wěn)定的國際關(guān)系原則③確立國家權(quán)力至上，對國家發(fā)展更為有利④為后世各國處理外交關(guān)系和宗教關(guān)系提供了借鑒A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④【答案】A【詳解】本題是組合選擇題。時空是16世紀(jì)（西歐）。根據(jù)所學(xué)知識可知，1648年歐洲國家簽訂的《威斯特伐利亞和約》建立了近代國際關(guān)系的外交體系，該體系通過承認(rèn)德意志數(shù)百個諸侯國的主權(quán)，確立荷蘭和瑞士的獨(dú)立國家的地位，讓民族國家意識發(fā)展起來，故①正確；該體系實踐了一些國際關(guān)系的基本原則，即國家主權(quán)平等、國家領(lǐng)土和國家獨(dú)立等原則，并將這些原則規(guī)定為近代以來國家關(guān)系的基本準(zhǔn)則，故②正確；該體系承認(rèn)了國家主權(quán)的統(tǒng)一性、不可分割性和獨(dú)立性，使世俗的主權(quán)國家統(tǒng)治體制得到加強(qiáng)，故③正確；該體系開創(chuàng)了用國際會議和談判來解決國際爭端的先例，對后世影響深遠(yuǎn)，故④正確，A項正確；排除B、C、D項。故選A項。27．（2023·陜西·統(tǒng)考模擬預(yù)測）下表是唐宋時期?？圃O(shè)置情況的變化表。這一變化有助于宋代（

）唐北宋前期北宋中期以后秀才進(jìn)士進(jìn)士進(jìn)士明經(jīng)明經(jīng)明法諸科明書明算注：明法科主要考查專門的法令知識，明書科的考試內(nèi)容以文字學(xué)為主、兼及書法，明算科用以選拔數(shù)學(xué)專才A．提高人才的選拔標(biāo)準(zhǔn) B．遏制地方的割據(jù)勢力C．士大夫文化素養(yǎng)提升 D．規(guī)范科舉錄取的途徑【答案】C【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是影響題，時空是宋代。根據(jù)材料“唐宋時期常科設(shè)置情況的變化表”及所學(xué)可知，唐朝進(jìn)士科以考時務(wù)策為主，至北宋中期以后，進(jìn)士科考查的內(nèi)容更加廣泛，這使考生需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容不斷增加，從而提升了士大夫的文化素養(yǎng)，C項正確；材料未涉及人才選拔標(biāo)準(zhǔn)得到提高的信息，不符合題意，排除A項；材料反映的是唐宋時期科舉制內(nèi)容的變化信息，與遏制地方割據(jù)勢力無關(guān)，排除B項；材料未涉及科舉錄取途徑不斷規(guī)范的信息，不符合題意，排除D項。故選C項。28．（2023·海南海口·統(tǒng)考模擬預(yù)測）1984年，日本修訂了二戰(zhàn)前制定并實施的《健康保險法》，設(shè)立了退休職工醫(yī)療制度，并將健康保險被保險人的待遇降低。1992年，日本對《老人保健法》進(jìn)行了重大修改，設(shè)立了老年人訪問看護(hù)制度，1997年通過了“介護(hù)保險制度”，向老年人提供集生活、保健、護(hù)理、醫(yī)療一體化的保障和服務(wù)。日本的舉措（

）A．適應(yīng)了內(nèi)向型戰(zhàn)略的需要 B．實現(xiàn)了地方社區(qū)管理行政化C．推動了社會保障制度完善 D．促進(jìn)了福利國家制度的出現(xiàn)【答案】C【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1984年至1997年（日本）。據(jù)本題材料信息得出主要結(jié)論：20世紀(jì)80、90年代，日本修訂法律、建立制度，保障退休職工、老人等群體的利益需求，推動了社保制度的完善，C項正確；據(jù)所學(xué)，內(nèi)向型戰(zhàn)略又稱進(jìn)口替代戰(zhàn)略，是指用本國產(chǎn)品替代進(jìn)口品，材料與之無關(guān)，排除A項；材料體現(xiàn)了對部分群體的保障，與地方社區(qū)管理無關(guān)，排除B項；福利國家制度早在二戰(zhàn)后就建立了，排除D項。故選C項。29．（2023·山東淄博·統(tǒng)考三模）明代實行“一條鞭法”較早的地區(qū)是南直隸（約今江蘇、安徽）、浙江、江西、福建、廣東和廣西，在1567—1572年的十多年間，才逐漸向全國推廣。這些地區(qū)較早實行“一條鞭法”的主要原因在于（

）A．自然經(jīng)濟(jì)解體較早 B．地理位置相對優(yōu)越C．海外白銀大量流入 D．人口數(shù)量增長迅速【答案】C【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：明朝（中國）。根據(jù)材料“明代實行‘一條鞭法’較早的地區(qū)是南直隸（約今江蘇、安徽）、浙江、江西、福建、廣東和廣西，在1567—1572年的十多年間，才逐漸向全國推廣?！笨芍鞒菩小耙粭l鞭法”，用白銀繳納賦稅，其中較早的地區(qū)有江蘇、安徽、浙江、江西、福建、廣東和廣西等地，這些地區(qū)是明朝中后期對外貿(mào)易比較發(fā)達(dá)的地區(qū)，受到新航路開辟的影響，海外白銀大量流入，為改革奠定了基礎(chǔ)，C項正確；自然經(jīng)濟(jì)開始解體是在鴉片戰(zhàn)爭后，排除A項；地理位置優(yōu)越是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，貨幣量增加的原因之一，但非主要原因，排除B項；人口數(shù)量增長迅速，與推行“一條鞭法”沒有直接關(guān)系，排除D項。故選C項。30．（2023·湖南·統(tǒng)考模擬預(yù)測）道光年間，典籍中的“外洋”大多指的是納入清朝行政管轄的一條帶狀海洋區(qū)域，與“內(nèi)洋”相對應(yīng)。光緒年間，“外洋”的含義主要是指外國，與“中國”相對應(yīng)。這一變化表明（

）A．晚清海權(quán)意識的增強(qiáng) B．政權(quán)更迭影響詞義變遷C．近代外交制度的建立 D．清末新政豐富地理知識【答案】A【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：清朝（中國）。根據(jù)材料“道光年間，典籍中的‘外洋’大多指的是納入清朝行政管轄的一條帶狀海洋區(qū)域，......光緒年間，‘外洋’的含義主要是指外國，與‘中國’相對應(yīng)。”可知，清朝時期，對“外洋”概念的認(rèn)識變化，從一條帶狀海洋區(qū)域演變?yōu)橥鈬@是清朝時期海權(quán)意識逐漸增強(qiáng)的表現(xiàn)，A項正確；道光年間和光緒年間都是清朝統(tǒng)治，沒有政權(quán)的更迭，排除B項；外務(wù)部的設(shè)立，標(biāo)志近代中國外交體制的正式確立，排除C項；材料描述的是海權(quán)意識的增強(qiáng)，而非豐富地理知識，排除D項。故選A項。31．（2023·北京西城·北京四中?？寄M預(yù)測）下表為我國古代縣級政區(qū)的分等標(biāo)準(zhǔn)。據(jù)此得出的正確結(jié)論是（

）朝代分等標(biāo)準(zhǔn)漢“萬戶以上為傘”“減萬戶為長”唐“戶口多少”“資地美惡”明納錢糧的數(shù)額清沖（交通要沖）、繁（政務(wù)繁雜）、遺（賦稅拖欠）、難（命盜案多）“四項兼者為最要”，派能力強(qiáng)的官員管理A．歷代都城及邊疆地區(qū)的縣等級最高 B．縣的等級高低由繳納賦稅多少決定C．縣級官員選拔和考核標(biāo)準(zhǔn)日益嚴(yán)密 D．中央政府對縣的行政管理逐漸細(xì)化【答案】D【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：漢朝、唐朝、明朝、清朝（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：據(jù)材料可知，漢代以人口多少來劃分縣級政區(qū)，唐代除了戶口多少之外，增加了“資地美惡”的標(biāo)準(zhǔn)，明代以納錢糧的多少來劃分縣級行政區(qū)，但到清朝，劃分地方行政區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)更加復(fù)雜，體現(xiàn)出中央政府對縣的行政管理逐漸細(xì)化，D項正確；材料只體現(xiàn)了縣的劃分標(biāo)準(zhǔn)，沒有涉及都城及邊疆地區(qū)的縣的等級高低問題，排除A項；明朝縣的等級標(biāo)準(zhǔn)位納錢糧的多少，但漢唐時期主要以人口多少為主，排除B項；材料反映的是縣級政區(qū)的分等標(biāo)準(zhǔn)，沒有涉及官員選拔和考核標(biāo)準(zhǔn)，排除C項。故選D項。32．（2023·山東泰安·統(tǒng)考模擬預(yù)測）唐宋很多皇帝都提倡三教并重。唐玄宗親自對《孝經(jīng)》、《金剛經(jīng)》和《道德經(jīng)》三部書進(jìn)行注釋，并將注本頒行天下；南宋孝宗的《三教論》說：“以佛修心，以道養(yǎng)生，以儒治世”。這說明唐宋時期（

）A．儒學(xué)已經(jīng)喪失其正統(tǒng)地位 B．統(tǒng)治者注重宗教的實用功能C．理學(xué)的社會基礎(chǔ)比較薄弱 D．三教合一成為傳統(tǒng)文化主流【答案】B【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：唐宋（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：唐玄宗推進(jìn)儒佛道經(jīng)典的注釋發(fā)行、宋孝帝撰文表述三教關(guān)系等可知唐宋皇帝提倡三教并重的做法，說明統(tǒng)治者注重宗教的實用功能，B項正確；據(jù)所學(xué)，唐宋時期，儒學(xué)并未喪失其正統(tǒng)地位，排除A項；據(jù)所學(xué)，唐朝時期，理學(xué)尚未形成，排除C項；據(jù)所學(xué)，唐宋時期一直占據(jù)傳統(tǒng)文化主流的是儒家思想而非三教合一，排除D項。故選B項。33．（2023·山東·校聯(lián)考模擬預(yù)測）春秋時期，許多諸侯國陸續(xù)推行了一些變革措施。如齊國采取“相地而衰征”的政策，即根據(jù)土地多少和田質(zhì)好壞征收賦稅；魯國實行了“初稅畝”“履畝而稅”，即按畝收稅。這（

）A．根源于井田制的逐漸崩潰 B．推動了工商業(yè)的發(fā)展C．反映土地私有制漸趨確立 D．旨在瓦解舊貴族的統(tǒng)治【答案】C【詳解】本題為單類型多項選擇題。根據(jù)選項“旨在”“反映”可知，這是本質(zhì)題、目的題。題干提供的主要信息是春秋時期的稅制改革，表明部分國家承認(rèn)了土地私有的合法性，意味著土地私有制逐漸確立，C項正確；A項中的“根源于”與唯物史觀的基本原理不符，排除A項；稅制改革不等于農(nóng)業(yè)發(fā)展，排除B項；D項中的“旨在瓦解”不符合史實，排除D項。故選C項。34．（2023·山東濟(jì)南·統(tǒng)考三模）魯國的孟僖子(春秋后期魯國大夫)對禮儀不熟悉，他感到遺憾，臨終時吩咐他的兒子孟懿子和南宮敬叔去師事孔子。據(jù)此可知當(dāng)時（

）A．私學(xué)興起并發(fā)揚(yáng)廣大 B．禮樂文化不斷繁榮C．宗法分封制度漸趨崩壞 D．儒學(xué)成為社會主流【答案】C【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：先秦時期的中國。據(jù)材料“魯國的孟僖子(春秋后期魯國大夫)對禮儀不熟悉”并結(jié)合所學(xué)可知這反映出當(dāng)時宗法分封度漸趨崩壞，原來用以區(qū)別等級貴賤的禮樂制度也遭到破壞，以至于孟僖子作為魯國士大夫都不再熟悉禮儀了，C項正確；材料雖涉及到“師事孔子”，但是不能得出私學(xué)“發(fā)揚(yáng)光大”，排除A項；魯國大夫都對禮儀不熟悉了，說明禮樂文化遭到破壞，排除B項；當(dāng)時，儒學(xué)尚未成為社會主流，D項不符合史實，排除D項。故選C項。35．（2023·山東濰坊·統(tǒng)考模擬預(yù)測）12世紀(jì)后半葉，英王亨利二世在英格蘭推行司法改革，將巡回法庭、陪審制度和令狀制度等引入司法審判程序中，使王室法庭承接到大量訴訟，隸屬于國王的司法官員隊伍得以擴(kuò)展。這一改革（

）A．否定了封建教會權(quán)威 B．加劇了貴族與國王的沖突C．加強(qiáng)了世俗君主權(quán)力 D．實現(xiàn)了行政和司法的獨(dú)立【答案】C【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：12世紀(jì)后半葉（英國）。根據(jù)題干在12世紀(jì)英王進(jìn)行司法改革，“使王室法庭承接到大量訴訟，隸屬于國王的司法官員隊伍得以擴(kuò)展”，推動了國王對于國家司法權(quán)的控制，加強(qiáng)了世俗君主的權(quán)力，C項正確；題干體現(xiàn)了王權(quán)的加強(qiáng)，并未體現(xiàn)對教會權(quán)威的否定，排除A項；12世紀(jì)后半葉英國獲得權(quán)力是貴族與英國聯(lián)合的結(jié)果，并不會加劇兩者的矛盾，排除B項；題干體現(xiàn)的是加強(qiáng)國王對司法權(quán)的控制，并未體現(xiàn)行政和司法的獨(dú)立，排除D項。故選C項。36．（2023·山東濟(jì)南·統(tǒng)考三模）唐代《雜令》規(guī)定可“役身折酬”;宋代則不同，太宗至道二年(996)降詔：“凡貧人負(fù)富人息錢無以償，沒入男女為奴婢者，限詔到并令檢勘，還其父母，敢隱匿者治罪?！边@一變化（

）A．體現(xiàn)了律令的倫理化 B．推動了社會公平C．順應(yīng)了商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D．激化了社會矛盾【答案】C【詳解】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：唐宋時期（中國）。由材料“役身折酬”，即欠債無法償還時，允許以勞役抵債。到了宋代則不同，貧窮人家因欠債無法償還而將子女抵充為奴婢的，官府將強(qiáng)制返還這些子女給他們的父母，嚴(yán)禁以人身抵債。宋代以前，由于普通百姓所占有的財產(chǎn)相當(dāng)有限，為生計所迫或在饑荒之年，只能選擇以人身抵債。至兩宋，商品經(jīng)濟(jì)活躍，土地商品化普遍確立，百姓自有財產(chǎn)增多，律對債務(wù)擔(dān)保方式也作出了嚴(yán)格的限制，嚴(yán)禁以人身抵債。由此可知，C項正確。據(jù)所學(xué)，律令的倫理化即儒家化，是指以儒家思想為立法、注律，以及司法實踐中定罪、量刑的指導(dǎo)思想和基本原則，材料所述并沒有體現(xiàn)儒家思想，排除A項；據(jù)所學(xué)，社會公平體現(xiàn)的是人們之間一種平等的社會關(guān)系，材料所述變化未能推動社會公平的實現(xiàn)，排除B項；據(jù)材料，從唐代的“役身折酬”到宋代嚴(yán)禁以人身抵債，一定程度上緩和了社會矛盾，排除D項。故選C項。37．（2023·北京西城·北京四中?？寄M預(yù)測）自清建立，滿語是政治地位最高的語音，滿族之外的民族“各語其語”。1904年“茲擬以官音（漢語官話）統(tǒng)一天下之語言”。由此，邊疆地區(qū)新建學(xué)堂中多推行教育，滿人御史貴秀坦言：“中國之利寶滿與漢共焉者也，夫同舟共濟(jì)……文字形，言語同聲。”清末推行漢語（

）A．?dāng)U大并加深了中華文化的世界影響力 B．為“開眼看世界”創(chuàng)造條件C．客觀上增強(qiáng)中華民族共同體的認(rèn)同感 D．有利于白話文的逐漸普及【答案】C【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題選項的提示詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：清初至晚清（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：清朝由初期“滿族之外的民族‘各語其語’”到后期“文字形，言語同聲”，語言的統(tǒng)一客觀上增強(qiáng)中華民族共同體的認(rèn)同感，C項正確；材料反映的是中國內(nèi)部，沒有體現(xiàn)中華文化的世界影響力，排除A項；“開眼看世界”是在鴉片戰(zhàn)爭之后，排除B項；材料反映的是漢語的推廣，并非白話文的推廣，排除D項。故選C項。38．（2023·北京西城·北京四中?？寄M預(yù)測）《左傳》記載：叔向使詒子產(chǎn)書，曰：“夏有亂政而作《禹刑》，商有亂政而作《湯刑》，周有亂政而作《九刑》，三辟（刑律）之興，皆叔世（衰亂之世）也。今吾子相鄭國……鑄刑書……民知爭端矣，將棄禮而征于書……終子之世，鄭其敗乎！”這表明（

）①早期國家可能已經(jīng)有了法律

②叔向反對子產(chǎn)“鑄刑書”③鄭國因“鑄刑書”走向衰亡

④子產(chǎn)主張以道德教化民眾A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】A【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：春秋。根據(jù)“夏有亂政而作《禹刑》，商有亂政而作《湯刑》，周有亂政而作《九刑》”可推斷出當(dāng)時可能已經(jīng)有法律；根據(jù)“今吾子相鄭國……鑄刑書……民知爭端矣，將棄禮而征于書……終子之世，鄭其敗乎”可得出叔向認(rèn)為“鑄刑書”導(dǎo)致民不知禮，然后會亂世，所以他反對“鑄刑書”。①②A項正確；材料中并沒有體現(xiàn)鄭國的命運(yùn)，“鄭其敗乎”只是他的猜測，③錯誤；了產(chǎn)主張用法律來治理，而不是道德，排除④。排除BCD項。故選A項。39．（2022·陜西咸陽·?？家荒＃┣卮鷮ξ臅姓袊?yán)格的要求，如文書的發(fā)收、拆封、管理、整理記錄傳遞等。為了適應(yīng)文書行政，秦始皇在統(tǒng)一文字為小篆的同時,對隸書也大力提倡，這些做法的意圖是A．確立中央集權(quán)制度 B．實現(xiàn)全國思想統(tǒng)一C．提高國家行政效率 D．表明官僚政治確立【答案】C【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：秦代中國。據(jù)材料“秦代對文書行政有嚴(yán)格的要求”“統(tǒng)一文字為小篆的同時,對隸書也大力提倡”并結(jié)合所學(xué)可知，秦代文書具有標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、簡明扼要、重視實用性和效率等特點，另外隸書筆畫比較少，書寫快捷，故秦代文書制度主要是為了提高國家行政效率，C項正確；秦始皇統(tǒng)是通過郡縣制等措施而不是文書制度“確立”的中央集權(quán)制度和官僚政治，排除A、D項；秦代通過焚書坑儒等措施力圖促進(jìn)思想統(tǒng)一，排除B項。故選C項。40．（2023·海南?？凇そy(tǒng)考模擬預(yù)測）秦漢的“律”“令”二者沒有性質(zhì)上的區(qū)別，“令”中有刑法內(nèi)容，“律”中有行政制度。魏晉以后，“律”的內(nèi)容開始集中于刑律，“令”則用于容納行政法令。這表明魏晉以后（

）A．律令體系逐漸發(fā)展 B．專制王權(quán)得以強(qiáng)化C．重視法律懲戒作用 D．儒學(xué)日益融入法律【答案】A【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：秦漢至魏晉（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：魏晉以后，“律”“令”逐漸區(qū)別開來，“律”集中于刑律，“令”則與行政法令相關(guān)，區(qū)別于秦漢，“律”“令”逐漸專門化、體系化，A項正確。材料反映的是古代法律的發(fā)展與完善，與皇權(quán)的強(qiáng)化無關(guān)，排除B項；材料反映的是“律”“令”內(nèi)容的變化，與法律的作用無關(guān)，排除C項；材料并沒有提及法律吸納儒家倫理綱常等相關(guān)內(nèi)容，排除D項。故選A項。41．（2023·山東濟(jì)南·統(tǒng)考三模）“傅”是漢代中央在諸侯國設(shè)置的官職，下表是西漢時期部分“太傅”設(shè)置情況統(tǒng)計。據(jù)此可知“太傅”的設(shè)置是出于（

）

A．推動儒學(xué)傳播 B．鞏固國家統(tǒng)一C．完善官僚制度 D．強(qiáng)化地方治理【答案】B【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：漢代（中國古代）。根據(jù)材料及所學(xué)可知，“傅”是漢代中央在諸侯國設(shè)置的官職，代表中央輔佐地方王國，這有利于加強(qiáng)中央集權(quán)，鞏固國家統(tǒng)一，B項正確；“傅”的設(shè)置主要有利于加強(qiáng)中央集權(quán)，與儒學(xué)傳播沒有關(guān)系，排除A項；漢代中央在地方設(shè)置“傅”主要目的是加強(qiáng)中央集權(quán)，不是為了完善官僚制度，排除C項；漢代中央在地方設(shè)置“傅”主要目的是加強(qiáng)中央集權(quán)，不是參與地方治理，排除D項。故選B項。42．（2023·陜西·統(tǒng)考模擬預(yù)測）厘金是清王朝于1853年對幾乎所有商品開征的一種商品貿(mào)易稅。所謂“厘金”主要是對過境商品進(jìn)行征收。厘金最濫時期，全國厘卡一萬多處，密集地區(qū)，幾十里地就設(shè)置多個厘卡，過境商品層層扒皮。貨物逢關(guān)抽厘，稅率較高且重復(fù)征收。厘金的實施（

）A．抵制了外國商品的傾銷 B．阻礙了國內(nèi)統(tǒng)一市場發(fā)育C．瓦解了傳統(tǒng)的自然經(jīng)濟(jì) D．沖擊了清政府的海禁政策【答案】B【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是影響題，時空是1853年后的清朝。根據(jù)材料“厘金最濫時期，全國厘卡一萬多處，密集地區(qū)，幾十里地就設(shè)置多個厘卡，過境商品層層扒皮。貨物逢關(guān)抽厘，稅率較高且重復(fù)征收?！奔八鶎W(xué)可知，厘金征收苛重，不僅增加了商人和消費(fèi)者的負(fù)擔(dān)，也嚴(yán)重地摧殘了剛剛有所發(fā)展的商品經(jīng)濟(jì)，全國設(shè)置了大量厘卡征稅點，不利于國內(nèi)統(tǒng)一市場的發(fā)展，B項正確；在外國商品侵入我國，并通過不平等條約取得免納厘金稅特權(quán)的情況下，它進(jìn)一步削弱了我國商品的競爭能力，而有利于外國商品的侵入，排除A項；鴉片戰(zhàn)爭后，中國傳統(tǒng)的自然經(jīng)濟(jì)開始緩慢瓦解。厘金的實施不利于自然經(jīng)濟(jì)的瓦解，排除C項；厘金是19世紀(jì)中期以來的國內(nèi)貿(mào)易征稅制度之一，與海禁政策無關(guān)。鴉片戰(zhàn)爭后，標(biāo)志著閉關(guān)鎖國政策逐漸走向破產(chǎn)，排除D項。故選B項。43．（2023·陜西·統(tǒng)考模擬預(yù)測）羅納德·基思認(rèn)為，周恩來堅持不與任何一個超級大國建立牢固的聯(lián)合，既表明了中國的正義立場，又是“一種戰(zhàn)略方針”，它使中國得到更大的戰(zhàn)略選擇余地，改變了不平等的國際政治結(jié)構(gòu)。該學(xué)者意在強(qiáng)調(diào)新中國（

）A．逐漸擺脫意識形態(tài)束縛 B．注重維護(hù)弱小國家利益C．尋求沖破美國外交封鎖 D．奉行獨(dú)立自主外交政策【答案】D【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是目的題，時空是新中國。根據(jù)材料“周恩來堅持不與任何一個超級大國建立牢固的聯(lián)合，既表明了中國的正義立場，……改變了不平等的國際政治結(jié)構(gòu)?！笨芍?，新中國不與任何一個超級大國建立牢固的聯(lián)合，體現(xiàn)了我國始終奉行獨(dú)立自主的外交政策，D項正確；材料未涉及中國逐漸擺脫意識形態(tài)束縛的信息，與題干信息不符，排除A項；材料未涉及新中國維護(hù)弱小國家利益的信息，不符合題意，排除B項；新中國初期采取了“一邊倒”方針，這屬于尋求沖破美國外交封鎖的做法，不符合題意，排除C項。故選D項。44．（2023·陜西·統(tǒng)考模擬預(yù)測）1901年，梁啟超在《南?？迪壬鷤鳌分刑岢觯鋷熆涤袨槭恰翱捉讨R丁·路德”。然而以康、梁為代表的維新人士在提到路德時，幾乎都是集中于對路德個人事跡的論述和對其勇氣的稱贊。由此推知（

）A．改良主張缺乏群眾基礎(chǔ) B．制度改革難以深入人心C．國人抵觸西方思想傳播 D．維新變法具有空想色彩【答案】D【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題，時空是1901年的中國。根據(jù)材料“康、梁為代表的維新人士在提到路德時，幾乎都是集中于對路德個人事跡的論述和對其勇氣的稱贊”及所學(xué)可知，1898年戊戌變法最終以失敗告終。維新派人士認(rèn)為路德的個人勇氣是推動歐洲宗教改革的主要原因，并未認(rèn)清歐洲資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的本質(zhì)要求，這從側(cè)面反映出維新變法運(yùn)動具有一定的空想性色彩，D項正確；戊戌變法是一場資產(chǎn)階級維新派的政治改良運(yùn)動，缺乏群眾基礎(chǔ)，不符合題意，排除A項；材料未涉及維新派制度改革的影響，不符合題意，排除B項；材料未涉及維新變法時期國人抵制西方思想傳播的信息，不符合題意，排除C項。故選D項。45．（2023·海南海口·統(tǒng)考模擬預(yù)測）杜甫在《喜聞盜賊蕃寇總退口號五首》之中回顧玄宗朝吐蕃遣使來唐：“贊普多教使人數(shù)通和好止煙塵。”中唐時王建《宮詞》云：“未明開著九重關(guān)，金畫黃龍五色幡。直到排仗合，圣人三殿對西番?！眱蓜t材料共同說明（

）A．唐文化具有強(qiáng)大向心力 B．中原地區(qū)流行西域風(fēng)情C．胡漢之間差異逐漸消失 D．唐朝與吐蕃的友好交往【答案】D【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：唐朝（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：杜甫詩可以看出玄宗時吐番對唐朝的繁盛的仰慕之情，數(shù)次的通好和親制止了當(dāng)時唐朝與吐番的矛盾，減少了吐番與唐朝的大量的軍事沖突。中唐時王建的詩中也提到，皇帝在三殿設(shè)宴招待吐蕃等番臣，由此可見，D項正確。材料體現(xiàn)的是唐王朝與吐蕃的往來，非唐文化對吐蕃的影響，排除A項。材料沒有體現(xiàn)西域文化在中原流行的情況，排除B項；材料與胡漢之間差異的變遷無關(guān)，排除C項。故選D項。46．（2023·海南?？凇そy(tǒng)考模擬預(yù)測）據(jù)明清時期華南宗族文獻(xiàn)記載：“無爭辯文書之繁，而有登眺嬉游之樂。士尚氣節(jié)，矜取與……各村自為文會，以名教相砥礪。鄉(xiāng)有爭競，始則鳴族，不能決則訴于文會，聽約束焉。再不決，然