部編版道德與法治四年級(jí)下冊(cè)第二單元知識(shí)點(diǎn)梳理

四年級(jí)下冊(cè)道德與法治

第二單元知識(shí)點(diǎn)梳理

-S填空題。

1.我們都有過(guò)購(gòu)物的經(jīng)歷。怎樣才能買到稱心如意的商品,這里面可有不少學(xué)問(wèn)。

2.正規(guī)商品的外包裝上一般都有廠名廠址、使用說(shuō)明、生產(chǎn)日期等內(nèi)容,這是我們了解

商品信息的重要渠道。

3.在購(gòu)物過(guò)程中，我們可以通過(guò)一些方式來(lái)避免購(gòu)物帶來(lái)的鹿鯉糾紛。

4.購(gòu)買物品應(yīng)注意的問(wèn)題：(1)購(gòu)買食品時(shí)，看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,盡量購(gòu)買綠色、天然

的產(chǎn)品。(2)購(gòu)買商品時(shí)如有“三包”卡,一定要保存好“三包”卡，以便維修和退換。

(3)購(gòu)物時(shí)，要盡量選擇正規(guī)廠家的產(chǎn)品?？傊⒁猱a(chǎn)品有無(wú)質(zhì)量檢驗(yàn)合格證、商

標(biāo)、生產(chǎn)廠名、廠址和生產(chǎn)日期、有效期。

5.《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》規(guī)定，消費(fèi)者有權(quán)索要發(fā)票。發(fā)票是消費(fèi)者更

換商品、保修商品、解決糾紛、索要賠償?shù)膽{證,也是國(guó)家管理財(cái)政、征收稅款的重要

工具。因此，購(gòu)買物品、接受服務(wù)時(shí)一定要索要發(fā)票。

6.我們?cè)谫?gòu)物時(shí)需要培養(yǎng)良好的購(gòu)物習(xí)慣，做一個(gè)文明的消費(fèi)者。這既是必要的行為規(guī)

范，也是社會(huì)道德的基本要求。

7.在購(gòu)物過(guò)程中，如果遇到一些侵犯自己權(quán)益的行為，我們要有維權(quán)意識(shí),維護(hù)自身合

法權(quán)益。

8.消費(fèi)者享有人身、財(cái)產(chǎn)不受侵害的權(quán)利,商家無(wú)權(quán)搜查顧客的身體或背包。消費(fèi)者因

購(gòu)買、使用商品或者接受服務(wù)受到人身、財(cái)產(chǎn)損害的，有權(quán)要求經(jīng)營(yíng)者修理、更換、退

貨、彌補(bǔ)損失、賠禮道歉等。

9.購(gòu)物時(shí)要有自我保護(hù)意識(shí),要在正規(guī)商店購(gòu)物，購(gòu)物后保留好憑證,了解自己有哪些

合法權(quán)益等。

10.購(gòu)物時(shí)遇到矛盾和問(wèn)題，首先應(yīng)與商家、廠家協(xié)商解決,協(xié)商未果可以向消費(fèi)者協(xié)會(huì)

或工商管理部門投訴。

11.經(jīng)營(yíng)者不得對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行侮辱、誹謗,不得搜查消費(fèi)者的身體及其攜帶的物品，不得

侵犯消費(fèi)者的人身自由。

12.消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴電話：12315。

13.生活中有許多商品對(duì)我們具有吸引力,每個(gè)人都會(huì)有自己想要的東西。我們總是希望

父母能夠滿足自己的需求。

14.當(dāng)我們提出一些要求時(shí)，父母會(huì)根據(jù)具體情況做出決定。如果我們的一些愿望確實(shí)丕

合理,父母便會(huì)拒絕。

15.在我們的生活中，并不是所有的要求都能得到滿足。我們可以做到：(1)體貼父母,

想想父母的辛苦和難處,不提讓父母為難的要求。(2)不趕時(shí)髦，不要攀比。

16.通過(guò)合理比較、自我克制等方法,我們可以學(xué)會(huì)做出正確的購(gòu)物選擇。

17.學(xué)會(huì)克制,根據(jù)實(shí)際需求合理消費(fèi),是擁有健康生活的重要條件。

18.(1)合理消費(fèi)：①按實(shí)際需要采購(gòu)日常用品。②飲食適量,按需就餐。③有儲(chǔ)蓄，可

以進(jìn)行投資理財(cái)。(2)過(guò)度消費(fèi)：①買東西不知節(jié)制,超過(guò)預(yù)算。②暴飲暴食，不知約束。

③不僅沒有儲(chǔ)蓄，還可能到處借錢。

19.由儉入奢易，由奢入儉難,人們的消費(fèi)習(xí)慣易于向上調(diào)整，難于向下調(diào)整，而且，渲

費(fèi)習(xí)慣一旦形成,短期內(nèi)是不可逆轉(zhuǎn)的。

20.當(dāng)人們獲得意外之財(cái)時(shí)，往往會(huì)毫不珍惜,揮霍使用。一段時(shí)間后，即使再?zèng)]有收入

進(jìn)賬，他們依舊會(huì)保持花錢大手大腳的習(xí)慣，結(jié)果往往是入不敷出。

21.合理開支并不意味著要一味省錢。我們既要精打細(xì)算、量入為出，又要把生活安排得

井井有條、有滋有味。

22.父母收入都是他們辛苦勞動(dòng)所得,無(wú)論何時(shí)都該注意節(jié)約，合理消費(fèi)。

23.我們?cè)谙碛貌妥郎系拿朗硶r(shí)，也可能會(huì)產(chǎn)生浪費(fèi)。

24.浪費(fèi)是容易被忽視的,也許每次浪費(fèi)的量看起來(lái)并不多，但日積月累就是一個(gè)很大的

數(shù)目。

25.浪費(fèi)行為是對(duì)勞動(dòng)者勞動(dòng)成果的不尊重。

26.節(jié)約食物、拒絕浪費(fèi),既能減輕農(nóng)業(yè)對(duì)處境的壓力，也能節(jié)約食品生產(chǎn)所需的資遮，

可謂意義重大。

27.節(jié)約糧食是習(xí)慣,更是美德。大家都從自身做起，從小事做起,為形成勤儉節(jié)約的良

好社會(huì)風(fēng)尚作出自己的努力。

28.2013年，全國(guó)掀起了一股“光盤行動(dòng)”的熱潮?！肮獗P行動(dòng)”旨在倡導(dǎo)人們不浪費(fèi)

糧食,從我做起，從小事做起。如在餐館就餐時(shí)，要吃光盤子里的飯菜，吃不完的飯菜

打包帶走。

29.除了飲食方面的浪費(fèi)，在我們身邊還“潛伏”著形形色色的浪費(fèi)。因?yàn)槠漕l繁和細(xì)微,

我們根本沒有察覺。

30.我們可以采用觀察、采訪、查閱資料等方法進(jìn)行調(diào)查研究。采訪之前要準(zhǔn)備好問(wèn)題提

綱。調(diào)查研究的結(jié)論要實(shí)事求是，如果有具體數(shù)據(jù)就更有說(shuō)服力了。

31.很多浪費(fèi)行為是我們錯(cuò)誤的想法導(dǎo)致的。

32.勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

33.取之有度，用之有節(jié),則常足。

34.靜以修身，儉以養(yǎng)德。

二、判斷題。

L小文去超市買東西，每次都挑包裝好看的商品買，其他的都不看。（X）

2.電視里廣告多的商品就是好商品。（X）

3.去超市買食品時(shí)，看著好吃就可以買，不用管有沒有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。（X）

4.商場(chǎng)里售貨員開的購(gòu)物小票可以用來(lái)退換商品，所以購(gòu)物小票和發(fā)票的作用是完全相

同的。（X）

5.李華買了一盒彩筆，卻發(fā)現(xiàn)有好幾根彩筆沒有水了，她說(shuō)：“真倒霉，算了吧！"（X）

6.消費(fèi)者享有人身、財(cái)產(chǎn)不受侵害的權(quán)利，商家無(wú)權(quán)搜查顧客的身體或背包。（J）

7.對(duì)于佳佳提出的不合理的要求，他的父母表示拒絕。（J）

8.超市打折的東西要多買，吃不完也沒事，反正打折的東西很便宜。（X）

9.小雪看到漂亮的書包就要買，她已經(jīng)有好幾個(gè)了，同學(xué)說(shuō)她是過(guò)度消費(fèi)。（J）

10.合理開支就是要一味省錢。（義）

11.拒絕消費(fèi)就是合理消費(fèi)。（X）

12.張強(qiáng)看見芳芳媽媽從城里買來(lái)的運(yùn)動(dòng)鞋很好看，就要求爸爸給他買一雙。（義）

13.小明為了收集更多的卡片，買了很多方便面。（X）

14.每天中午在學(xué)校吃午餐時(shí)，劉亮把吃不完的飯菜悄悄倒到垃圾桶里。（×）

15.雖然勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，但現(xiàn)在條件好了，我們沒必要再養(yǎng)成勤儉節(jié)約

的習(xí)慣。（X）

16.請(qǐng)客人吃飯時(shí)，媽媽說(shuō)如果餐桌上的菜吃完了讓人難堪，所以點(diǎn)了很多的菜。（X）

17.麗麗把鋼筆扔了，她說(shuō)這支筆不是名牌，這不算浪費(fèi)。（義）

18.浪費(fèi)一瓶礦泉水，僅僅是浪費(fèi)了幾元錢。（義）

19.水和電都是生產(chǎn)出來(lái)的，永遠(yuǎn)也用不完，浪費(fèi)一點(diǎn)沒關(guān)系。（X）

三、選擇題。

1.為了避免麻煩和糾紛，在購(gòu)物時(shí)應(yīng)注意（C）。

A.不看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期

B.盡量不買綠色產(chǎn)品

c.保存好“三包”卡以便維修和退換

2.小明的媽媽想從網(wǎng)上買一雙運(yùn)動(dòng)鞋，小明應(yīng)該(A)。

A.提醒媽媽比較一下店家的信用、銷售量、顧客的評(píng)價(jià)等

B.網(wǎng)上的鞋子都很便宜，隨便買一雙即可

C.網(wǎng)購(gòu)來(lái)的東西都有質(zhì)量問(wèn)題，讓媽媽直接去實(shí)體店買

3.右圖標(biāo)志的含義是(A)。

A.食品安全

B.能效環(huán)保

c.質(zhì)量安全

4.文明顧客的行為是(C)。

①在自動(dòng)扶梯上來(lái)回跑著玩

②把不想要的東西放回原位

③用手掐蔬菜，看看嫩不嫩

④挑選商品時(shí)輕拿輕放

A.①②B.②③C.②④

5.購(gòu)物時(shí)遇到矛盾和問(wèn)題，協(xié)商未果可以向(A)投訴。

A.消費(fèi)者協(xié)會(huì)B.稅務(wù)局C.商務(wù)局

6.如果消費(fèi)者權(quán)益被侵犯了，應(yīng)該靠(A)維權(quán)。

A.《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》

B.《中華人民共和國(guó)刑法》

C.《中華人民共和國(guó)憲法》

D.《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》

7.通過(guò)等方法，我們可以學(xué)會(huì)做出正確的購(gòu)物選擇。(B)

①和同學(xué)攀比②合理比較③和父母談判④自我克制

A.①②B.②④C.①③

8.下列行為屬于過(guò)度消費(fèi)的是(A)。

A.媽媽去商場(chǎng)購(gòu)物，看到“年中慶”打折活動(dòng)，買回來(lái)幾大包衣服

B.奶奶注意飲食適量，每天按需就餐

C.阿姨把每月結(jié)余的部分工資進(jìn)行投資理財(cái)

9.應(yīng)該提倡的消費(fèi)觀念是(B)。

A.攀比消費(fèi)B.因需購(gòu)物C.過(guò)度消費(fèi)

10.學(xué)校組織春游，下列同學(xué)的想法正確的是(C)。

A.向父母多要點(diǎn)錢，路上買零食吃

B.讓媽媽去買我早就想要的最貴的披薩

C.面包、雞蛋、香腸，再加上一個(gè)水果、一瓶水，這樣就可以了

11.你認(rèn)為下列哪一位小朋友是一個(gè)聰明的消費(fèi)者？(A)

A.小紅看上了一條漂亮的連衣裙，一看價(jià)格太貴，便忍住等到打折促銷時(shí)再買

B.小珍看見喜歡的名牌鞋子就纏著媽媽要買

C.小芳買鞋，覺得發(fā)票用不著，就沒向營(yíng)業(yè)員索要發(fā)票

12.對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，購(gòu)買下列物品屬于合理消費(fèi)的是(A)。

A.圖書和文具B.手機(jī)C.名牌衣服

13.以下做法，值得提倡的是(A).

A.吃飯營(yíng)養(yǎng)均衡，不挑食

B.和朋友聚餐，為了面子多點(diǎn)些菜

C.扔掉吃剩的半個(gè)饅頭

D.用嶄新的練習(xí)本折飛機(jī)玩

14.勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，在實(shí)際生活中，也存在著許多浪費(fèi)行

為。下列屬于浪費(fèi)行為的是(B)。

A.小明：草稿紙用完正面后，接著用反面

B.小強(qiáng)：中午吃飯時(shí)，吃剩的半個(gè)饅頭隨手被扔掉

C.小剛：下午放學(xué)后，隨手把教室里的燈關(guān)掉

15..下列哪一名言是關(guān)于勤儉節(jié)約的？(A)

A.取之有度，用之有節(jié)，則常足

B.食言而肥

C.樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待

16.下列行為錯(cuò)誤的是(A)。

A.媽媽說(shuō)如果請(qǐng)別人吃飯，桌上的菜都吃完了，會(huì)很沒面子

B.保質(zhì)期短的食品不要一次性購(gòu)買太多

C.在外面吃飯，吃不完的飯菜要打包帶走

17.下面關(guān)于節(jié)約的做法正確的是(B)。

A.刷牙不關(guān)水龍頭B.隨手關(guān)燈C.不愛吃的零食隨手扔掉

四、簡(jiǎn)答題

1.（教材P28）請(qǐng)仔細(xì)看一看，這兩種零食，哪種可以購(gòu)買，哪種不可以購(gòu)買，為什么？

答：這兩種零食，左邊的可以購(gòu)買，右邊的不可以購(gòu)買。因?yàn)樽筮叺挠猩a(chǎn)日期、產(chǎn)

品名稱、配料、廠址、保質(zhì)期等內(nèi)容，是正規(guī)產(chǎn)品，而右邊的只有生產(chǎn)日期。

2.（教材P29）你在哪里看到過(guò)這樣的標(biāo)志?你知道這些標(biāo)志的含義嗎？（圖略）

答：（1）我在食品的外包裝上看見過(guò)綠色食品的標(biāo)志，在家電上看到過(guò)中國(guó)能效標(biāo)識(shí)，在

家具上看到過(guò)中國(guó)環(huán)境標(biāo)志。

（2）①綠色食品是依據(jù)法律認(rèn)證的綠色無(wú)污染安全優(yōu)質(zhì)的食品。②中國(guó)能效標(biāo)識(shí)是元

表示產(chǎn)品能源效率等級(jí)等性能指標(biāo)的一種信息標(biāo)簽。③貼有中國(guó)環(huán)境標(biāo)志的產(chǎn)品在生產(chǎn)、

使用和處理過(guò)程中符合環(huán)保要求。

3.（教材P30）你還有什么要提醒大家的嗎？

答：（1）購(gòu)買產(chǎn)品時(shí)，我們要看經(jīng)營(yíng)者是否持有《營(yíng)業(yè)執(zhí)照》。（2）看包裝是否完整、密

封是否良好，勿買包裝破損、有泄漏的商品。（3）看經(jīng)營(yíng)者的誠(chéng)信度，選擇誠(chéng)信度高

的商家。

4.（教材P31）你有網(wǎng)購(gòu)的經(jīng)歷嗎?你知道網(wǎng)購(gòu)需要注意哪些問(wèn)題嗎?和同學(xué)們分享、下吧。

答：有過(guò)。（1）選擇信用度高的店鋪。（2）注意商品的銷量和買家評(píng)價(jià)。（3）注意防騙，選

擇正規(guī)網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)。（4）要注意保護(hù)好自己的隱私。（5）使用安全支付方式。（6）收貨時(shí)要檢

查包裝。

5.（教材P32）這些行為你遇到過(guò)嗎?你還遇到過(guò)哪些類似的情景？

答：（1）我遇到過(guò)這些行為。他們這些做法很不文明，給售貨員造成了麻煩，給商店和顧

客造成了損失。（2）比如把己選好但最后不想買的商品隨意放置。

6.（教材P33）你同意劉曉明的做法和觀點(diǎn)嗎，為什么？

答：不同意。我們應(yīng)該做一個(gè)文明的顧客，要注意語(yǔ)言文明，用文明禮貌的語(yǔ)言和營(yíng)業(yè)

員進(jìn)行溝通。要注意行為文明，不需要的商品放回原處，要輕拿輕放，不能隨意破壞包

裝。

如何做一個(gè)文明顧客

文明顧客的語(yǔ)言文明顧客的行為

“請(qǐng)幫我拿個(gè)文具盒吧不需要的商品放回原位。

“謝謝您，阿姨。輕拿輕放。

“請(qǐng)問(wèn)這個(gè)密封的文具盒有拆開的樣品嗎？”不要用手去抓散裝的餅干。

7.（教材P34）她遇到了什么事情呢?如果你遇到這些事情該怎樣做呢?這些做法可取嗎？

你覺得應(yīng)該怎樣做？（圖略）

答：（1）雯雯不僅被保安冤枉偷東西，退換商品時(shí)還遭到了拒絕。（2）如果是我，我會(huì)告

訴他們，保安沒有權(quán)利翻我的口袋，售貨員應(yīng)當(dāng)為我退換商品。（3）這些做法不可取。（4）

如果我是雯雯，就會(huì)對(duì)商場(chǎng)保安的行為給予制止。我也會(huì)告訴售貨員，這些彩筆有質(zhì)量

問(wèn)題，我有權(quán)要求退換。如果保安或售貨員拒絕，我會(huì)撥打電話12315進(jìn)行投訴。

8.你覺得小茜的父母會(huì)同意購(gòu)買嗎?為什么？

答：不會(huì)。因?yàn)樾≤鐬榱藵M足虛榮心而追逐名牌的要求是不合理的，還可能增加父母的

經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

9.（教材P37）下面這些同學(xué)的要求合理嗎?為什么?如果你是父母，會(huì)怎樣答復(fù)他（她）？

答：不合理。因?yàn)閺淖髨D中可以看出小男孩家境不太好，小男孩的要求屬于不合理的消

費(fèi)，會(huì)增加家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。右圖小女孩的要求也不合理，因?yàn)轱嬃现刑砑觿┖芏?，?/p>

利于身體健康。如果我是父母，我會(huì)告訴他們這樣做是不對(duì)的，應(yīng)該合理消費(fèi)。

10.（教材P38）讓我們把各種理由歸歸類。想一想，哪些要求是合理的，哪些是不合理的,

為什么？

答：（1）合理的要求：生活必需品，有利于我們健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)用品，對(duì)自己以后的發(fā)展

有用。（2）不合理的要求：價(jià)格過(guò)于昂貴，增加家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，不利于自己的學(xué)習(xí)，對(duì)自

己身體有傷害。

IL（教材P39）怎么才能讓我忍住，不那么想呢？

答：（1）想象一下父母的工作多辛苦，掙錢有多難。（2）把花錢的項(xiàng)目寫出來(lái)，整理出不

合理的理由。（3）培養(yǎng)自己的興趣愛好，轉(zhuǎn)移自己的注意力。（4）冷靜消費(fèi)，當(dāng)時(shí)不買，

過(guò)幾天看看是否有必要買。

12.（教材P40）請(qǐng)你想象一下，這兩類不同的消費(fèi)方式結(jié)果會(huì)有什么不同。

合理消費(fèi)的好處過(guò)度消費(fèi)的壞處

減少不適當(dāng)?shù)南M(fèi)入不敷出

培養(yǎng)勤儉節(jié)約的品德資源浪費(fèi)

樹立理性的消費(fèi)習(xí)慣消費(fèi)沒有計(jì)劃性

13.（教材P41）你聽過(guò)關(guān)于合理消費(fèi)或過(guò)度消費(fèi)的小故事嗎?和同學(xué)們交流一下吧。

答：我聽新聞上說(shuō)，有一名學(xué)生因?yàn)槊詰賾蛑辈テ脚_(tái)上的網(wǎng)紅主播，結(jié)果兩個(gè)月內(nèi)將父

母十多年的積蓄全部用來(lái)打賞。這明顯是一種過(guò)度的消費(fèi)，應(yīng)該提高自控能力。

14.（教材P41）談?wù)勀銓?duì)"由奢入儉難”的體會(huì)。養(yǎng)成什么樣的消費(fèi)習(xí)慣才能避免這種情

況的出現(xiàn)？

答：體會(huì)：“由奢入儉難”告訴我們從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。消費(fèi)習(xí)慣：（1）自己制

定一下切合實(shí)際的預(yù)算。（2）建立正確的消費(fèi)觀。（3）確定當(dāng)前合理的消費(fèi)水平。（4）根據(jù)

自己的實(shí)際需要來(lái)購(gòu)買商品。

15.（教材P42）我的午餐計(jì)劃表

⑴面包花費(fèi)4元（2）牛奶花費(fèi)3元（3）香腸花費(fèi)2.5元（4）礦泉水花費(fèi)2元

合計(jì)11.5元

我這樣安排的理由是：方便、快捷，營(yíng)養(yǎng)均衡。我還想準(zhǔn)備的食品是自制的水果沙拉。

16.（教材P45）浪費(fèi)有哪些表現(xiàn)？

答：（1）把不愛吃的食物扔掉是浪費(fèi)。（2）把還可以使用的東西丟掉是浪費(fèi)。（3）新買的衣

服穿一個(gè)星期就不穿了是浪費(fèi)。（4）出門忘記關(guān)燈是浪費(fèi)。

17.（教材P46）為什么媽媽說(shuō)扔半瓶礦泉水浪費(fèi)的不僅僅是五角錢？

答：因?yàn)椤拔摇辈粌H浪費(fèi)了水資源，還浪費(fèi)了打包員、運(yùn)輸司機(jī)等人的勞動(dòng)成果，所以

媽媽說(shuō)扔半瓶礦泉水浪費(fèi)的不僅僅是五角錢。

18.（教材P46）有人說(shuō)浪費(fèi)糧食不單是糧食的浪費(fèi)。你知道在這背后，還浪費(fèi)了什么？

答：浪費(fèi)糧食是一種踐踏別人勞動(dòng)成果的行為，它浪費(fèi)了農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng)，浪費(fèi)

了將糧食包裝、運(yùn)輸、販賣所造成的人力、物力和財(cái)力。

19.（教材P48）你怎么看待這些行為呢？

答：前兩種行為是正確的做法，屬于勤儉節(jié)約，避免浪費(fèi)；后兩種行為是因?yàn)樽约旱牟?/p>

喜歡和所謂的面子造成了浪費(fèi)，我們應(yīng)該拒絕這兩種行為。

20.（教材P49）你在這些方面是否也有浪費(fèi)行為呢？

答：是。我經(jīng)常會(huì)把自己的鉛筆弄丟，所以經(jīng)常需要買鉛筆。今后我要培養(yǎng)自己不亂放

東西的好