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文檔簡介

第頁共頁大班家長助教活動教案：信的旅行教案主題：信的旅行教案目標：1.幫助學生了解信件的基本要素和格式。2.培養(yǎng)學生撰寫信件的能力。3.提高學生的想象力和創(chuàng)造力。教學準備：1.大班分班家長助教團隊增設信件寫作小組。2.準備紙張和信封供學生寫作使用。3.提前準備一些信件的樣本，包括信頭、稱呼、正文和結尾等。4.提前準備一些已經寫好的信件樣本，具體內容可以是學生們之前寫過的作業(yè)或者其他特定的主題。教學步驟：導入活動（10分鐘）：1.溫習信件的基本要素和格式。例如，信頭、稱呼、正文和結尾等。2.提示學生，他們將要參與一場信的旅行活動。他們將要寫信給一個虛構的朋友，向朋友介紹他們所在的班級、學校等信息。3.展示一些已經寫好的信件樣本，讓學生對信件寫作有初步的概念和印象?；顒右唬毫私鈱懶艑ο螅?0分鐘）：1.學生分成小組，每個小組選擇一個虛構的朋友，為他們的“寶貝班級”寫信。2.小組內的學生討論并確定他們的朋友的姓名、年齡、興趣愛好等。3.鼓勵學生用想象力來提供更多的細節(jié)，并在討論過程中培養(yǎng)學生提問和溝通的能力。活動二：寫初步的信件草稿（20分鐘）：1.學生分組討論并寫下一份初步的信件草稿，包括信頭、稱呼、正文和結尾等內容。2.教師與家長助教團隊在一旁進行指導和幫助，確保學生正確地運用寫信的基本要素。3.鼓勵學生在信件中表達他們的自豪感和對班級的熱愛。活動三：修改和擴展信件（20分鐘）：1.學生在小組內交換他們所寫的信件草稿，并提供建議和反饋。2.學生根據反饋意見修改和擴展他們的信件，讓信件更加完整和詳細。3.鼓勵學生在信件中添加一些個人的故事和經歷，以使信件更加生動有趣?；顒铀模簳鴮懻降男偶?5分鐘）：1.學生使用紙張和信封書寫他們的正式信件。2.教師與家長助教團隊在一旁進行指導和幫助，確保學生按照正確的格式書寫信件。結束活動（5分鐘）：1.學生上臺展示他們寫好的信件，并向全班介紹他們所寫的信件內容和寫信的過程。2.教師和家長助教團隊給予學生們鼓勵和贊賞，表揚他們的努力和創(chuàng)意。3.提醒學生，他們可以將信件寄給他們的虛構朋友，或者將信件放在班級的展板上展示。教學延伸：學生可以繼續(xù)展開對信件寫作的學習和分享。他們可以寫信給其他班級、學校或社區(qū)的朋友，分享他

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