六年級開學演講稿3篇

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁六年級開學演講稿3篇六班級開學演講稿精選學校六班級開學第一課演講稿學校六班級開學第一課演講稿范文敬重的老師們、友愛的同學們：

大家好!

跨過了喧鬧的春節(jié)，度過了短暫的寒假。我們又相聚在漂亮的鄧沖學校校內(nèi)。在新學期開學的第一天，我代表校委會全體成員及我本人誠心祝福老師們身體健康，闔家幸福!誠心祝福同學們學習進步，健康歡樂的成長!新的學期，新的盼望，新的起點，俗話說：“一年之際在于春”。只有在春天辛勤地耕耘，才會在秋天結(jié)出累累碩果。新學期開頭了，老師信任同學們肯定會滿懷信念走向勝利。明天，明天就是一個良好的開端。你們都預(yù)備好了嗎?

今日是開學的第一天，依據(jù)教育主管部門的工作支配，在這里對全體同學進行平安教育活動，今日的教育主題是“強化平安治理、共建和諧校內(nèi)”。

“關(guān)愛生命、平安第一、預(yù)防為主”是我們平安工作的宗旨，全國每年中學校生發(fā)生平安事故達萬起，死亡人數(shù)在千人以上，其中中學校生的交通事故占有55%以上，數(shù)觸目驚心。全國中學校生因平安事故、食物中毒、溺水等緣由死亡的人數(shù)，每天平均有40多人，每天有一個班的同學在“消逝”。平安事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一損害和死因，時時威逼著青少年的健康成長。不要以為這些事例離我們很遠，其實它就發(fā)生在我們的身邊。某校一位同學在上學的路上，過公路的時候，不當心被一輛大客車撞出去十幾米遠，等到120的急救車過來時，這名同學已經(jīng)停止了呼吸;在武漢市的一所學校，有一個同學奔跑時與同學撞在一起，牙齒被撞斷，肝臟裂開，生命垂危;最近在萬家沉醉在春節(jié)的喜慶中時，浙江來自一個大家庭的5個孩子卻在正月初五不幸溺水死亡，5個幸福的家庭一瞬間被不幸覆蓋……入學僅兩天的四歲小女孩在超載校車中擠壓窒息而死

同學們，聽了上述事例后你想到了什么呢?我們至少應(yīng)當想到：這些教訓(xùn)無論發(fā)生在誰的身上都會給受害者造成損害，會給受害者家庭造成極大的損失。

假如我們平常重視平安，這些事故就可以削減甚至避開。

同學們，生命只有一次、健康不能重來。生命平安就把握在我們自己手中。這平安不僅關(guān)系我們個人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學校、整個社會、和整個國家。珍愛生命，增加平安意識，讓歡樂與幸福伴隨我們的童年。今日老師與同學們一起溝通幾個方面的平安問題。

一、交通平安

1、要遵守交通法規(guī)，基本常識有：行人靠右行，不闖紅燈，不跨越護欄，橫穿路心時要左顧右盼看是否有車輛經(jīng)過，不脫把騎車，不騎“英雄”車，不跳車，不扒車。

2、十二周歲以下的同學不準騎自行車，十二周歲以上的同學騎自行車要達到“五有”，即“有鈴”、“有剎”、“有鎖”、“有支撐”、“有反光膜”。缺一都有平安隱患。

3、不乘坐黑車，由于黑車是“三無”車，有諸多擔心全系數(shù)，出了平安問題，費用難以保證，更談不上賠償。

4、堅決不乘坐超員車輛。每年因超員超載引發(fā)的校車平安事故占80%。乘車時不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩(wěn)后再下車，不乘坐無牌、無證的農(nóng)用運輸車。

5、留意上學和放學平安，在上學和放學時要抓緊時間，不要在路上玩耍;更不要在大路上亂穿，不在公路中間行走，要走公路兩旁人行道;過公路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要留意來往車輛;不在公路上踢球。

二、校內(nèi)平安

同學要遵守《中同學日常行為規(guī)范》，從小養(yǎng)成良好的生活行為習慣，詳細而言：

1、禁止攜帶管制刀具、有損害他人的一切工具進入校內(nèi)，水果刀也不準帶進校內(nèi)。

2、禁止攜帶火種進入校內(nèi)。

3、禁止玩耍有危害性的玩具進入校內(nèi)，如小槍、彈弓等。

4、與同學和諧相處，不能尋釁滋事，引發(fā)沖突。

5、禁止攀爬高層和危急物。禁止在池塘邊、冰面上玩耍。嚴禁私自下河下塘洗澡。

三、食品衛(wèi)生平安

現(xiàn)正逢春季，是多種疾病高發(fā)期，食物簡單變質(zhì)，要留意食品衛(wèi)生平安。建議大家中午最好都在學校食堂就餐。謹防“病從口入，毒從口入”。

1、講究個人衛(wèi)生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要干凈并要常曬。

2、加強體育熬煉，按時集隊、跑步或做操，增加身體免疫力量。

3、購買袋裝食品要看清晰生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品;不在街頭流淌攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。不提倡吃零食，更不要吃不衛(wèi)生的食品,以防因吃不衛(wèi)生的食品而引發(fā)疾病。要養(yǎng)成勤儉節(jié)省的好習慣。

4、講究環(huán)境衛(wèi)生，

1)、不隨地吐痰，不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。

2)、要講究環(huán)境衛(wèi)生，

3)、負責的值日生每天保證室內(nèi)干凈衛(wèi)生，每天開門開窗，保證室內(nèi)通風。

四、用電平安

1、不能接近、觸摸電源和電器。

2、不要用濕手，濕布觸摸、擦拭電器外殼，更不能在電線上晾衣服或懸掛物體，或?qū)㈦娋€直接掛在鐵釘上。

3、發(fā)覺絕層損壞的電線、燈頭、開頭、插座要準時報告，請電工檢修，切勿亂動。電工對消退以上平安隱患要準時不得推脫。

4、萬一遇有電氣設(shè)施引起的火災(zāi)，要快速切斷電源，然后再滅火。

5、發(fā)覺有人觸電時，要先使觸電者盡快脫離電源，再實行其它搶救措施。

五、課間活動平安

1、禁止在校內(nèi)、樓梯上追趕、打鬧、玩耍合作危急嬉戲，防止擁擠踩踏。上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道走廊里奔跑追趕、跳皮筋，嚴禁翻爬扶欄等。禁止到危急建筑物四周玩耍。

2、不摸、不動滅火器，不觸摸開啟校內(nèi)各種開關(guān);為防止火災(zāi)和意外事故，除試驗外，校內(nèi)嚴禁使用明火。

3、在學校各種勞動中留意平安，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。

4、禁止同學家長的車輛進入校內(nèi)。

5、上操、集會、放學同學下樓的高發(fā)時間，同學下樓梯千萬不行奔跑，千萬不行擁擠。上體育課和課外活動前要充分做好預(yù)備活動，運動時不要猛烈碰撞，以免撞傷或摔傷。沒有老師的允許不準使用固定體育器械。

6、下午放學后，禁止在學校和路上逗留。禁止同學私自離校。

六、疾病平安

1、生病要準時報告老師，以便及早治療。

2、患傳染病的同學要樂觀協(xié)作學校、診所隔離治療，關(guān)懷自己更要關(guān)懷他人。

七、防震平安

1、發(fā)生地震時，應(yīng)用較軟的東西，如書包先愛護自己的頭部，再弓著背以最快的速度逃離教室，跑到空闊的地方，如操場。

2、來不及逃離教室的時候，應(yīng)隱藏在墻角，不得靠近窗戶，以防被玻璃割傷。

八、居家平安：

在家活動要留意平安。特殊是父母不在的時候。

1、活動要遠離建筑工地、道路等存在平安隱患的場所。

2、不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等擔心全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外損害。

3、不進入網(wǎng)吧、電子嬉戲廳等未成年人禁止活動的場所。

4、出門肯定要告知父母長輩知道，告知他們你和誰在什么地方玩，要留意時間，不要很晚到家，以免父母擔憂。雙休日，不要到學校玩耍。

5、在家不要自己隨便使用一些家用電器。煤氣灶、衛(wèi)生浴具等要在家長指導(dǎo)下正確使用，不能麻痹大意。家里的電器及設(shè)備發(fā)生故障時不要擅自去動。還要留意防盜。

6、不跟隨生疏人外出游玩，不吃生疏人給的東西，不讓生疏人任憑出入家門。不任憑向生疏人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。

各位同學，我們只要從小養(yǎng)成良好的生活行為習慣，嚴格遵守中學校生日常行為規(guī)范，遵紀守法，時時留意平安，事事留意平安，記住家長電話號碼和急救電話(110、120、119)，提高自我愛護意識和力量，就能有效地避開和預(yù)防意外損害。

同學們：一人平安，全家幸福;生命至上，平安為天;平安第一，預(yù)防為主。在平安的問題上，我們必需要防范在先、警惕在前，無論做什么事，都要記著平安第一。

最終，祝各位同學在新的學期里歡樂成長，學習進步!

平平安安生活快歡樂樂學習健健康康成長

精選學校六班級開學第一課演講稿六班級開學演講稿（2）|返回名目同學們，我們面前可能有不少困難，有些不適應(yīng)的地方有個故事：一位得道高僧帶著門徒，在山谷里傳道說：“信念是成就任何事物的關(guān)鍵，人有信念，就肯定能獲得勝利”一位門徒對高僧說：“您有信念，您能讓這座山過來，讓我們站到山頂嗎?”高僧布滿信念地把頭一點，喊了一聲：“山，你過來!”山谷里響起了他的回音，回聲消逝后，山谷又回歸安靜大家都聚精會神地望著那座山，高僧笑了笑說：“山不過來，我們過去吧!”于是他們開頭爬山，經(jīng)過一番努力，最終到達了山頂

是啊，山不過來，我們過去;環(huán)境不適應(yīng)我們，我們?nèi)ミm應(yīng)環(huán)境機遇不靠近我們，我們?nèi)タ拷鼨C遇只要多一些“山不過來，我們過去”的樂觀思想，每個同學都應(yīng)當以最短的時間來完成從學校到高中的過渡，你最早適應(yīng)了新的環(huán)境，你就是最大的成功者高中的學習生活沒有主動來，我就主動樂觀地走進高中生活，制服高中生活、享受高中生活不迷茫地等待，不自怨自艾，何愁學習不進步，人生不幸福!

二、為什么要學習語文?

語文是一門枯燥無味的高考必考科目，語文是詞句段章，語文是語言文、語言和文學，語言和文化、語文是聽說讀寫，語文是工具性和人文性的統(tǒng)一，語文是人靈魂的修煉場，語文是靜聽先賢遺留的心跳和呼吸，語文是“我善養(yǎng)吾浩然之氣”(孟子)┅┅如何給它定位將打算語文在你心目中的地位

讓我們來傾聽大家怎么說語文的吧有人這樣說：

“語文是顛沛流離的孔子、逍遙云游的莊子

語文是曹魏王的老驥之志，諸葛孔明的錦囊妙計

語文是李太白的杯中酒，曹雪芹的夢中淚

語文是執(zhí)過羊鞭的《兵法》，受過宮刑的《史記》，功垂青史的《四庫全書》

語文是炫目的先秦繁星，語文是皎潔的漢宮秋月;

語文是一往無際的蒹葭蒼蒼，語文是浩浩湯湯的洞庭絕唱，

語文是“推”“敲”不定的月下門，語文是但求一穩(wěn)的數(shù)莖須……

語文是對秦磚漢瓦的憧憬;語文是對唐詩宋詞的喜愛;

語文是對陶淵明“不為五斗米折腰”的嘆服;語文是對《紅樓夢》的崇拜

語文是一手流利的方塊;語文是離不開名著的雙眸;

語文是聽人講話時的那份專注;語文是從筆端流出的錦繡文章;

語文是侃侃而談的風度和氣魄

語文是與生人見面時，彬彬有禮的“您好!”;

語文是與他人辯論時，才智的應(yīng)對;

語文是處變時鎮(zhèn)靜自若的神情;語文是舉手投足間的“書卷氣”

語文是撿紙屑時彎下的腰;語文是拋向不守公德者厭惡的眼神;語文是……”

語文是一座雄偉而冷峻的守護人類文明的長城，語文是一座滋養(yǎng)人類生命的后花園人類的生活有多寬廣，語文的視野就有多高遠!盼望同學們給語文一個有尊嚴的名貴的定位，去走進語文，吟詠語文，書寫語文，喜愛語文，進而感謝語文，制造語文……由于語文學習不僅關(guān)乎同學們的前途命運，更關(guān)乎我們的生命質(zhì)量通過學習語文，我們查找人生的意義，用學問轉(zhuǎn)變命運，塑造優(yōu)雅的性情，更為了活出人生的境界與品位。

學校六班級開學第一課演講稿范文六班級開學演講稿（3）|返回名目今日我把想給大家講幾個假期中在網(wǎng)上看到的小故事。并且我還可能要給你們一些忠告，這些忠告被很多人證明行之有效，值得我們每個人仔細地想一想。假如你有心，請記住這些故事，這也是寫作文的絕佳材料。

第一個故事：父子趕牛

父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有閱歷，坐鎮(zhèn)駕車，山路坎坷，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時提示道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”

有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不愿轉(zhuǎn)彎，兒子用完各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。究竟是怎么回事?兒子百思不得其解。最終只有一個方法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”牛應(yīng)聲而動。

牛用條件反射的方式活著，而人則以習慣生活。一個勝利的人曉得如何培育好的習慣來代替壞的習慣，當好的習慣積累多了，自然會有一個好的人生。

什么樣的習慣是好的習慣?說不完，但面臨畢業(yè)，我想總有一些是最重要的，我要再講幾個小故事：

其次個故事：自己救自己

某人在屋檐下躲雨，觀察觀音正撐傘走過。這人說：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何?”

觀音說：“我在雨里，你在檐下，而檐下無雨，你不需要我度?！边@人立即跳出檐下，站在雨中：“現(xiàn)在我也在雨中了，該度我了吧?”

觀音說：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，由于有傘;你被雨淋，由于無傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請自找傘去!”說完便走了。

其次天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進廟里，才發(fā)覺觀音的像前也有一個人在拜，那個人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。

這人問：“你是觀音嗎?”

那人答道：“我正是觀音。”

這人又問：“那你為何還拜自己?”

觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己?！?/p>

遇到問題，不要總是把盼望寄予在別人身上，記?。簞倮咦跃取?/p>

第三個故事：喜愛生活

有個媽媽在廚房洗碗，她聽到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的聲音，便對他喊道：“你在干嘛?”小孩回答：“我要跳到月球上!”你猜媽媽怎么說?她沒有潑冷水，罵他“小孩子不要胡說”或“趕快進來洗潔凈”之類的話，而是說：“好，不要遺忘回來喔!”這個小孩后來成為第一位登陸月球的人，他就是阿姆斯特朗。

通過這個故事，我想說明兩個道理：第一，人的一生肯定要努力避開一種人，那種時常潑你冷水的人。當然，要將這種潑冷水與真正的建議分開來。其次，要始終像那個孩子一樣褒有熱忱，對人的熱忱、對事情的熱忱、對學習的熱忱，還有對生命的熱忱。

人的熱忱假如被澆熄了，真是很惋惜的事。擁有熱忱，可以讓你做出許多原本可能做不到的事。與此相關(guān)的另一件事情是，有次卡耐基在美國開年會，有位講員提示大家，旅館房間的門上都掛了一個牌子，上面寫著“請勿打攪”，但是有多少人知道，自己每天從家里到辦公室，脖子上彷佛也掛了這么一個牌子。

由于你對一切事物缺乏熱忱，同事不喜愛跟你合作，顧客也覺得最好離你遠一點。你也把這塊牌子帶回家，小孩不敢跟你玩，太太也當心避開你。你肯定想把脖子上的牌子拿掉吧?請用熱忱來面對這個世界!

第四個故事：關(guān)心別人

一頭馱著沉重貨物的驢，氣喘吁吁地懇求只馱了一點貨物的馬：“幫我馱一點東西吧。對你來說，這不算什么;可對我來說，卻可以減輕不少負擔。”

馬不興奮地回答：“你憑什么讓我?guī)湍泷W東西，我樂得輕松呢?！?/p>

不久，驢累死了。仆人將驢背上的全部貨物全部加在馬背上，馬后悔不已。

膨脹的自我使我們忽視了一個基本領(lǐng)實，那就是：我們同在生活這條大船上，別人的好壞與我們休戚相關(guān)。別人的不幸不能給我們帶來歡樂，相反，在關(guān)心別人的時候，其實也是在關(guān)心我們自己。

一位信佛的老人告知我，人好比一只空杯，里面的水滿了，你得施一半給人家，待杯子里又滿了，再施一半給人家。只有不斷進、不斷出，你這個杯子才會有價值，你這里的水才會是活水。

假如只進不出，你那只杯子也就再也裝不進了。當你得到一杯水的時候，你別遺忘，其中的一半是奉獻。假如你不愿奉獻，你就再也得不到了。

第五個故事：要有平常心

某市一位女中同學以優(yōu)異的成果考上加拿大卡爾加里高校國際商務(wù)專業(yè)，有人說，這姑娘將來肯定能成為女強人。

孩子的父母卻不這么認為：“我們的女兒只是一個一般的女孩，我們并不期望她成為‘人上人’，只要她能健健康康，快歡樂樂，正正派派，自食其力地生活，做個一般人就很好?！?/p>

由此，我想起了一位美國前總統(tǒng)的母親對她兩個兒子的評價。當年，杜魯門新當選美國總統(tǒng)，有人向他的母親慶賀：“你有這樣的兒子，肯定非常驕傲?！倍鹏旈T的母親回答：“是的。不過，我還有一個兒子，同樣讓我傲慢。他現(xiàn)在正在地里挖土豆。”

杜魯門的母親對待孩子的“成才觀”值得深思。假如說做總統(tǒng)是“人上人”，那么挖土豆自然就是“人中人”了。前者可以理解為出類拔萃之人，后者則為平淡一般之輩。

兩者雖然有才能與“檔次”上的區(qū)分，但有一點必需明確，人生來是公平的，不管是“人上人”還是“人中人”，在人格上沒有凹凸貴*之分。“人上人”當然可敬，“人中人”也同樣值得欣賞。

一個人如果不能成為“人上人”，也就大可不必為自己是“人中人”而自尋苦惱。因此，杜魯門的母親與北京市那位女中同學父母對孩子的期望與評價，值得天下全部父母