四年級科學(xué)下冊（教科版）期末檢測模擬卷（五）含答案

四年級科學(xué)下冊期末模擬卷五（教科版）

（時(shí)間：60分鐘總分：100分）

學(xué)校學(xué)號姓名得分

一、選擇題（每小題2分，共44分）

L觀察蠶豆種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)時(shí)，干的蠶豆種子很難剝離種皮，我們可以（)O

A.用刀切開種子B.用牙咬開種子C.用水浸泡一天后再剝

2.播種鳳仙花時(shí)，下列做法最合理的是（)O

A.選擇一個(gè)底部完整無孔的花盆

B.選擇一個(gè)底部有孔的花盆，再放入一些土

C.選擇一個(gè)底部有孔的花盆，在孔上放一塊小瓦片,再放入一些土

3.蠶豆種子萌發(fā)時(shí)，先長出（)O

A.根B.莖C.葉

4.如右圖，植物的葉片平展，且在莖上交叉生長。這樣的葉片分布有利于（)O

A.吸收更多水分B.吸引更多昆蟲C.接收更多陽光

5.下列植物中，適宜生活在較干燥環(huán)境中的是()O

A.水稻B.仙人掌C.香蕉樹

6.百合花的花粉長在（)O

A.雄蕊上B.雌蕊上C.花瓣上

7.鳳仙花進(jìn)入開花期后,其生長特點(diǎn)是（)O

A.高度的增長逐漸減緩B.高度快速增長C.不再長高

8.下列植物中，主要是靠風(fēng)力傳播種子是（)

A.玉米B.蒲公英C.鳳仙花

9.在下圖所示的幾種電路中，燈泡能亮的是（)O

A.B.C.

10.家用照明電路的電壓是（)O

A.1.5VB.36VC.220V

11.在電路組裝完成之前，開關(guān)最好的狀態(tài)是（)O

A.斷開的B.閉合的C.是否閉合都可以

12.右圖的電路中，起到方便連接和固定作用的是（)O

A.導(dǎo)線B.只有電池盒C.電池盒和燈座

13.用電路檢測器檢測小燈泡時(shí)，第一次不亮，后面幾次都是亮的，

說明被檢測的小燈泡（）。

A.是好的B.是壞的C.無法判斷

14.下列物體都屬于導(dǎo)體的是（）。

A.橡皮和鉛筆B.塑料尺和干木棒C.濕布和回形針

15.科學(xué)小組要做個(gè)簡易開關(guān)，右圖是他們的設(shè)計(jì)圖。圖中箭頭所指部分選用的材料較合

適的是（）°

A.木片B.銅片C.塑料片

16.在喜馬拉雅山上發(fā)現(xiàn)海洋生物鸚鵡螺的化石，說明（）。

A.喜馬拉雅山曾經(jīng)是海洋B.鸚鵡螺也能在山地生活

C.喜馬拉雅山將來會變成海洋

17.能用指甲刻畫出痕跡的巖石的硬度是（）。

A.硬B.較軟C,軟

18.像許多粗細(xì)差不多的沙子黏合在一起的巖石是（）。

A.花崗巖B.砂巖C.大理巖

19.觀察礦物的透明度應(yīng)觀察礦物碎片的（）。

A中部B.邊緣C.各個(gè)地方

20.下列制作巖石標(biāo)本的做法正確的是（）。

A.要給巖石標(biāo)本編號

B.根據(jù)我們的猜測，在標(biāo)簽上寫上巖石的名稱

C.把巖石標(biāo)本敲碎，仔細(xì)觀察巖石的內(nèi)部特征

21.“落葉歸根”，植物的枯葉落入泥土，也成為土壤的一部分，它屬于（）。

A.腐殖質(zhì)B.無機(jī)鹽C.黏土

22.種鳳仙花時(shí)，園藝工人將腐葉土、菜園土以及河沙混合在一起，配制成營養(yǎng)土來種植。

這樣配制成的土壤具有的特點(diǎn)是（）。

A.疏松透氣，保水性好B.肥力充足，排水良好C.肥力不足，透氣性好

二、判斷題（每小題1分，共8分）

1.在觀察記錄鳳仙花植株高度時(shí)，我們應(yīng)用眼目測高度變化，并及時(shí)記錄。（）

2.鳳仙花的葉片邊緣是鋸齒形的。（）

3.西瓜能借助動(dòng)物傳播種子。（）

4.干電池上有銅帽的一端是負(fù)極。（）

5.導(dǎo)線外面包著塑料主要是為了防止內(nèi)部的金屬線生銹。（）

6.礦物表面的反光形成了礦物的光澤。（）

7.沙的顆粒一般比黏土的顆粒大。（）

8.腐殖質(zhì)越多的土壤越肥沃。（）

三、填空題（每空2分，共14分）

1.科學(xué)課上我們比較了巖石、沙和黏土.比較的方法有：用眼和放大鏡觀察比較它們的顏

色和顆粒大小、、等。

2.植物有多種傳播種子的方式，如械樹的果實(shí)（如圖）上長有,

風(fēng)如果大的話可以把種子吹向遠(yuǎn)處；鳥類也喜歡啄食械樹果實(shí)，而它們的消

化能力不好，種子會___________這樣也就完成了種子的傳播。

3.為什么樹林里的空氣更加濕潤？我們可以用一個(gè)實(shí)驗(yàn)來說明，在植物的葉子上套一個(gè)

干燥的塑料袋，一天后觀察，會發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)壁上有水珠。這說明植物的葉子會

，使樹林里的空氣中水蒸氣的含量增加。

4.用電路檢測器可以檢測物體的導(dǎo)電性。將簡易電路中的拆除，就形成了一

個(gè)電路檢測器。把被檢測的材料連接在電路檢測器電路內(nèi)，小燈泡能亮的材料就是導(dǎo)體,

常見的等（填兩種）都是導(dǎo)體。

四、探究與思維（共34分）

1.本學(xué)期我們種植并觀察了鳳仙花一生的生長變化，很多植物都有與鳳仙花相似的結(jié)構(gòu)

和生長過程。下圖是一株西紅柿，請觀察并回答下列問題。（10分）

（1）在圖中的括號內(nèi)填上各部分的名稱，并與相應(yīng)的作用連線。

）

）接收陽光，蒸騰水分

）繁殖后代

）吸收水分固定植物

支撐植物運(yùn)輸水分

）

⑵我們平時(shí)吃的西紅柿就是它的果實(shí)，西紅柿的果實(shí)與鳳仙花的果實(shí)有哪些相同與不

同？

相同：①;

②O

不同：①;

②;

③O

2.科學(xué)小組模擬設(shè)計(jì)并安裝了一個(gè)照明電路（如右圖）。請根據(jù)電路回答下列問題：（12

分）

（1）同學(xué)們根據(jù)電路畫出的電路圖如下，正確的是（）。

（2）圖二中，斷開開關(guān)④,合上開關(guān)③，燈泡的情況是（)O

A.丙、丁都亮B.丙亮，丁不亮C.丁亮,丙不亮

（3）圖一中，斷開開關(guān)①,合上開關(guān)②，燈泡的情況是（)O

A.甲、乙都不亮B.甲、乙都亮C.甲不亮、乙亮

（4）在右圖的電路中安裝一個(gè)開關(guān)，要讓它能同時(shí)控制兩個(gè)燈泡，開關(guān)應(yīng)

安裝在（）。

A.A處B.B處C.C處

（5）電路連接好后，合上開關(guān)，燈泡都不亮。于是小明取出電池，換上一節(jié)新電池，小燈

泡都亮了，說明原電路中（）。

A.電池沒有電了B.開關(guān)壞了C.燈泡壞了

（6）如果要用電路檢測器檢測小燈泡，正確的連接方式是（）。

A.兩個(gè)檢測頭分別接觸連接點(diǎn)1和連接點(diǎn)2

燈絲

B.一個(gè)檢測頭接觸連接點(diǎn)1即可連接點(diǎn)I

連接點(diǎn)2

C.兩個(gè)檢測頭都接觸連接點(diǎn)2

3.小科在田野里采集到了一些土壤，帶回實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探究。（12分）

⑴用肉眼觀察，發(fā)現(xiàn)土壤的顏色是黑色，有一些植物的枯枝葉和死蟲子，說明土壤中

()O

A.含有較多的細(xì)沙B.含有較多的腐殖質(zhì)C.有蚯蚓

(2)把土壤放入水中，有很多氣泡產(chǎn)生，說明()。

A.土壤中有空氣B.有小動(dòng)物生活在土壤中C.土壤能溶于水

⑶將水中的土壤攪拌，靜置一段時(shí)間后，可觀察到土壤分層了，沉在最底層的主要是

()O

A.腐殖質(zhì)B.小石子C.黏土

(4)把一小塊土壤放在鐵盒內(nèi)灼燒，聞到了焦糊味，說明土壤中含有()。

A.水分B.空氣C.腐殖質(zhì)

(5)如果要觀察土壤的黏性，可以怎么做？

(6)如果要觀察土壤的滲水性，可以怎么做?

參考答案

、

LC解析：用水浸泡后種皮比較容易剝開。

2.C

3.A解析：種子萌發(fā)最先長出根，然后才長出莖和葉。

4.C5.B

6.A解析：花粉在雄蕊的花藥上。

7.A8.B

9.C解析：A項(xiàng)電路斷路；B項(xiàng)電路短路。

10.