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文檔簡介
Lesson4HowManyBooksAreThere?第一頁，共十六頁。
教學目標
1、知識與技能目標能夠熟練運用“Howmany____arethere?Thereis/are___.”對物品數量進行問答。2、情感態(tài)度目標通過各種游戲和活動讓學生保持學英語的樂趣。3、學習策略目標教師幫助學生掌握并歸納數字等詞匯的構成規(guī)則，指導學生運用這些規(guī)則進行創(chuàng)造性學習。
第二頁，共十六頁。第三頁，共十六頁。1629第四頁，共十六頁。第五頁，共十六頁。第六頁，共十六頁。第七頁，共十六頁。第八頁，共十六頁。PairWork第九頁，共十六頁。（）1、____pensinthepencilbox?
Therearethreepens.A.HowmanyB.WhatC.Where（）2、Howmany____arethere?A.bookB.booksC.abook（）3、There____thirteenapplesinthebox.A.haveB.isC.are（）4、Thereis____onthedesk.A.abookB.bookC.booksABCA第十頁，共十六頁。Whathaveyoulearnedtoday?第十一頁，共十六頁。第十二頁，共十六頁。第十三頁，共十六頁。第十四頁，共十六頁。Homework1、Previewhomework.2、Trytomakeupadialogueaboutthenumbersofthingsinyourclassroom,i
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