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Unit3Ihaveafriend第一頁,共二十六頁。Teachingaims(教學(xué)目標(biāo)):1、能聽說讀寫單詞coatshirtblouseT-shirtskirtsweaterjeansshorts等單詞。2、在看圖理解的同時(shí),能聽懂并正確使用句型:Ihave….She/Hehas…。3、能大聲朗讀,并理解意思,明白朋友之間的友誼是我們身邊最寶貴的財(cái)富,應(yīng)該善待自己的朋友,關(guān)心他人的良好品質(zhì)。第二頁,共二十六頁。pandaIamananimal(動(dòng)物).IamblackandwhiteIamfat.Ihavetwobigeyes.Ihaveashorttail.Ilikebamboo(竹子).IamfromChina.WhoamI?pandaGuessRiddle(謎語)第三頁,共二十六頁。Itisinthesky.(天空)Itisbeautifulandcolorful.Ithassevencolours.Theyarered
yellow
pink
green
purple
orangeandblue.Whatisit?rainbow第四頁,共二十六頁。Unit3
Ihaveafriend第五頁,共二十六頁。二、Icanlearnmyself.(自主學(xué)習(xí))
YesterdayIletyoupreparethenewlesson.Lookatthepicturesandreadthewordsagain.Ifyoucannotread,pleasemarkwithredpen.
第六頁,共二十六頁。whiteshirtLet’s
learnWhat’s
this
?What
colour
is
it
?第七頁,共二十六頁。brownjacket第八頁,共二十六頁。shortsorange第九頁,共二十六頁。coatyellow第十頁,共二十六頁。redsweater第十一頁,共二十六頁。sockswhite第十二頁,共二十六頁。Cooperate(互學(xué),合作學(xué)習(xí))
1、Icanread
andteach.(1)
Thestudentstaketurnstoreadthewordcards.Otherstudentscorrectmistakes.(2)Whoreadsthebestinyourgroup.Whowillbealittleteacher,readthewordcards,Otherstudentsreadafterhim.2、Icanresponse.Theteammemberstaketurnstoshowthewordcardsandtheotherstudentssaythewordsquickly.第十三頁,共二十六頁。Icanshow.(展示自我)Icanreadthewords第十四頁,共二十六頁。sh
tLet’s
spellir第十五頁,共二十六頁。j
cketa第十六頁,共二十六頁。c
t
oa第十七頁,共二十六頁。sh
tsor第十八頁,共二十六頁。sw
terea第十九頁,共二十六頁。s
cksWhat
are
these
?o第二十頁,共二十六頁。GroupworkHehasa…Itis…Shehasa…Itis…小組內(nèi)說說自己的衣服或朋友的衣服;以及衣服的顏色He/Shehas…Theyare...Ihaveacoat.Itisblack.第二十一頁,共二十六頁。鞏固與提高
一、翻譯下列短語一件藍(lán)色的T恤衫()一雙鞋子()兩雙襪子()一件橙色的襯衫()ablueT—shirtapairofshoestwopairsofsocksanorangeshirt第二十二頁,共二十六頁。二、用havehas填空1、They
acousin.He
arobot.2、DoesSally
twodresses?Yes,she
two.3、MaryandBen
cards.Theycanplaycards.4、Thegirl
twobigeyes.havehashavehashavehas第二十三頁,共二十六頁。三、按要求改句子(每空一詞)
1、Sallyhasaskirt.It’spink.(合并為一句)Sallyhas
skirt.2、Therabbit’seyesarered.(改為同義句)Therabbit
eyes.
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