四年級(jí)語(yǔ)文 94dd6cbc6490462c866eb94295bf5c6e 省賽一等獎(jiǎng)“百校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)

第六單元

口語(yǔ)交際：安慰第一頁(yè)，共十七頁(yè)。同學(xué)們，不知道大家發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，今天一站到這講臺(tái)上，我的心跳就加速了，手心直冒汗，剛才還差點(diǎn)摔了一跤……此時(shí)此刻，你有什么話想對(duì)我說(shuō)嗎？1.問(wèn)原因2.來(lái)安慰巧設(shè)情境第二頁(yè)，共十七頁(yè)。謝謝你的關(guān)心。看著你們一雙雙真誠(chéng)的眼鏡妹，我感到很親切。謝謝大家，現(xiàn)在我的心情平靜了許多，真是“良言一句三冬暖”呀！這些親切、溫暖又誠(chéng)摯的話，不僅讓我勇氣倍增，重拾信心，更重要的是，我看到了你們的善良和愛(ài)心。其實(shí)，剛才大家說(shuō)的那番話，就是“安慰”。今天，我們就一同走進(jìn)口語(yǔ)交際——安慰。第三頁(yè)，共十七頁(yè)。同學(xué)們，生活不是一帆風(fēng)順的，我們難免會(huì)遇到不順心的事，當(dāng)遇到這些事的時(shí)候，有誰(shuí)接受過(guò)別人的安慰？說(shuō)一說(shuō)別人是怎樣安慰你的。那你們覺(jué)得被安慰過(guò)之后，心里有什么變化嗎？第四頁(yè)，共十七頁(yè)。是呀，安慰是一種語(yǔ)言的藝術(shù)，更是一種愛(ài)的播撒。她能讓那些身處困境的人沐浴到陽(yáng)光和雨露。現(xiàn)在來(lái)看一幅畫(huà)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)4×100米接力賽中，小峰摔倒了，他的班級(jí)在這個(gè)項(xiàng)目上沒(méi)有取得名次。都怪我，我要是沒(méi)摔倒就好了。學(xué)會(huì)安慰第五頁(yè)，共十七頁(yè)。假如你是小峰的同學(xué)，你打算怎么安慰他呢？同桌間討論一下。A：失敗是成功之母，只要我們總結(jié)原因，認(rèn)真訓(xùn)練，下一次一定可以拿到好名次的。你這是在鼓勵(lì)他。B：誰(shuí)都不希望出現(xiàn)這樣的事，你已經(jīng)盡力了，沒(méi)有關(guān)系的。你真是善解人意的孩子，這樣小峰的心里就回舒服一些。小組展示第六頁(yè)，共十七頁(yè)。Ｃ：你有沒(méi)有摔傷??？我?guī)湍阏倚ａt(yī)吧？你的幫助會(huì)讓小峰心理感到十分溫暖的。如果你只看到小峰不開(kāi)心，那你知道他為什么不開(kāi)心嗎？這時(shí)候你會(huì)……（詢(xún)問(wèn)小峰為什么會(huì)不開(kāi)心）其實(shí)，所有的語(yǔ)言和幫助都出自于我們對(duì)小峰的同情和關(guān)心。所有這些安慰的語(yǔ)言、行動(dòng)都來(lái)自于我們對(duì)小峰的真誠(chéng)。只有真誠(chéng)，才會(huì)真心實(shí)意地去幫助他人。第七頁(yè)，共十七頁(yè)。真人秀1.誰(shuí)來(lái)演一演剛才的情景？2.誰(shuí)來(lái)評(píng)價(jià)一下他們演得怎么樣？評(píng)價(jià)方法：判斷他人安慰的話是否恰當(dāng)，說(shuō)話人的表情是否得當(dāng)，語(yǔ)調(diào)高低是否合適，有沒(méi)有得體的肢體語(yǔ)言。第八頁(yè)，共十七頁(yè)。師生總結(jié),明確方法：根據(jù)同學(xué)們的表演，我們知道應(yīng)怎樣去安慰比人。首先溫情原因，了解對(duì)反煩心的是什么，再想出不為這件事煩心的理由，以此來(lái)安慰對(duì)方。然后真誠(chéng)鼓勵(lì)，表示理解，最后主動(dòng)地提供力所能及的幫助。在安慰別人的同時(shí)，還要注意自己的語(yǔ)調(diào)、手勢(shì)等輔助性語(yǔ)言?？偨Y(jié)方法，指導(dǎo)實(shí)踐第九頁(yè)，共十七頁(yè)。我想不想搬走，不想離開(kāi)好朋友。小麗的家要搬到另外一個(gè)城市，她馬上就要離開(kāi)自己的好朋友了。１．你會(huì)用什么方法去安慰他們呢？請(qǐng)你設(shè)身處地地想一想，再考慮怎樣安慰他們？第十頁(yè)，共十七頁(yè)。安慰：小麗，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。雖然你去了新城市，可是你和朋友的友誼不會(huì)因?yàn)榫嚯x就斷連了。常聯(lián)系，友誼天長(zhǎng)地久，不要傷心哦。開(kāi)心一點(diǎn)！第十一頁(yè)，共十七頁(yè)。我特別喜歡這塊表，丟了好心疼??！出去玩的時(shí)候，小冰把手表弄丟了。這個(gè)手表是媽媽送給他的生日禮物。第十二頁(yè)，共十七頁(yè)。安慰：小冰，塞翁失馬焉知非福，你今天丟了心愛(ài)的東西，我也丟過(guò)，所以特別理解你?？涩F(xiàn)在手表已經(jīng)丟了，我們?cè)匐y過(guò)都于事無(wú)補(bǔ)，要不，我們一起去買(mǎi)一塊一模一樣的？第十三頁(yè)，共十七頁(yè)。在你的生活、學(xué)習(xí)中，回憶一下有沒(méi)有哪位同學(xué)的安慰讓你一直銘記于心，幫助你走出難過(guò)的心情，鼓勵(lì)你繼續(xù)積極、勇敢地面對(duì)生活中的困難。拓展延伸第十四頁(yè)，共十七頁(yè)。有一次，我把最心愛(ài)的玩具弄丟了，我的好朋友安慰我、鼓勵(lì)我，并且把自己的玩具跟我一起分享，讓我不再難過(guò)。有一次，我被媽媽責(zé)備了，那次我真的很委屈，我的好朋友借我一個(gè)肩膀，我在她懷里哭了好久，哭完立馬好了，感謝她給我那個(gè)肩膀。第十五頁(yè)，共十七頁(yè)。是呀，安慰是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，能增進(jìn)彼此的情感。今天我看到的不僅是同學(xué)們的精彩表演，更感受到的是一股股愛(ài)的暖流與來(lái)自大家內(nèi)心的一份份安慰。生活中，當(dāng)我們看到他人難過(guò)、焦慮、憂郁、恐慌時(shí)，我們送去一個(gè)微