重慶市巴渝學(xué)校2023-2024學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試題

大渡口區(qū)巴渝學(xué)校初2024級(jí)入學(xué)檢測(cè)化學(xué)試題（全卷共四個(gè)大題，滿分70分，與物理共用120分鐘）注意事項(xiàng)：1．試題的答案書寫在答題卡上，不得在試題卷上直接作答。2．作答前認(rèn)真閱讀答題卡上的注意事項(xiàng)。3．考試結(jié)束，由監(jiān)考人員將答題卡收回?？赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量：H1C12N14O16S32Ca40Na23一、選擇題1．化學(xué)知識(shí)可以幫助我們遠(yuǎn)離災(zāi)害。以下做法不合理的是A．進(jìn)入久未開啟的菜窖前先做燈火實(shí)驗(yàn)B．用二氧化碳滅火器滅書籍、檔案等火災(zāi)C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，把沒有用完的白磷丟進(jìn)垃圾桶里D．高樓著火，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面撤離2．春節(jié)文化在海外掀起“中國風(fēng)”。下列習(xí)俗屬于化學(xué)變化的是A．貼春聯(lián) B．放鞭炮 C．包餃子 D．掛燈籠3．下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述錯(cuò)誤的是A．乙醇汽油用作汽車燃料 B．金剛石用于切割玻璃C．不銹鋼用于制作炊具 D．銀常用于制作家庭電路的導(dǎo)線4．下列物質(zhì)分類正確的是A．可再生能源：可燃冰、電能 B．合金：生鐵、鎂C．氧化物：生石灰、氧化鐵 D．混合物：石灰石、酒精5．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰B．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光，生成黃色固體C．高溫下，將一氧化碳通入四氧化三鐵固體中，紅色固體逐漸變黑D．將銅絲插入硝酸鋁溶液中一段時(shí)間后，銅絲表面有銀白色固體析出，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色6．下列除雜質(zhì)(括號(hào)中為雜質(zhì))的試劑或方法錯(cuò)誤的是A．CO2(O2)——通過灼熱的Cu網(wǎng)B．C(Fe)——加足量稀鹽酸溶解，過濾C．CO2(CO)——點(diǎn)燃D．FeSO4溶液(CuSO4)——加入過量鐵粉，過濾7．下列化學(xué)方程式書寫的反應(yīng)類型表述都正確的是A．2Ag+2HCl=2AgCl+H2↑置換反應(yīng)B．4Fe+3O22Fe2O3化合反應(yīng)C．C2H5OH+3O22CO2+3H2O氧化反應(yīng)D．CO+CuOCu+CO2置換反應(yīng)8．鎢是熔點(diǎn)最高的金屬。工業(yè)上用黑鎢礦（生要成分為鎢酸亞鐵，化學(xué)式為FeWO4）冶煉鎢的原理中涉及如下反應(yīng)：。下列說法不正確的是A．該反應(yīng)中X的化學(xué)式為H2O B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)C．FeWO4中鎢（W）元素的化合價(jià)為+6 D．該反應(yīng)中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)為W9．冬季是感冒的高發(fā)季節(jié)，對(duì)乙酰氨基苯酚(C8H9NO2)是速效感冒膠囊的有效成分之一。下列說法錯(cuò)誤的是A．對(duì)乙酰氨基苯苯是一種氧化物B．對(duì)乙酰氨基苯酚的相對(duì)分子質(zhì)量為151C．對(duì)乙酰氨基苯酚中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D．對(duì)乙酰氨基苯酚含碳、氫、氮、氧四種元素10．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)。下列有關(guān)液體的實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．傾倒液B．滴加液體C．加熱液體 D．量取液體11．人體缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大。下圖為碘元素在元素周期表中的相關(guān)信息及碘原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法不正確的是A．碘原子的質(zhì)子數(shù)為53 B．碘的相對(duì)原子質(zhì)量為126.9C．碘元素和氯元素位于同一周期 D．碘原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子12．在“宏觀一微觀一符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科獨(dú)特的思維方式。鎂條在氧氣中燃燒的微觀模擬圖如下：下列認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是A．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：B．反應(yīng)前后原子種類及數(shù)目不變C．該反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)，又屬于氧化反應(yīng)D．生成物中鎂元素顯+1價(jià)13．將甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入密閉容器中充分反應(yīng)，測(cè)得各物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是A．x的值為20B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C．丙可能是該反應(yīng)的催化劑D．甲、乙的相對(duì)分子質(zhì)量比為7:814．空氣是人類生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源。下列有關(guān)空氣的說法不正確的是A．植物光合作用需要氧氣 B．液氮可以用來作制冷劑C．二氧化碳屬于溫室氣體 D．稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定15．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法。以下推理正確的是A．同種元素的質(zhì)子數(shù)相同，所以質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定屬于同種元素B．物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，所以有氧氣參與的反應(yīng)一定為氧化反應(yīng)C．MnO2能加快H2O2分解速率，所以能加快H2O2分解的一定是MnO2D．陽離子帶正電荷，所以帶正電荷的粒子一定是陽離子16．下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液B加熱一定量的高錳酸鉀固體C向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉D將水通電電解一段時(shí)間A．A B．B C．C D．D二、填空與簡(jiǎn)答17．用化學(xué)用語填空。(1)保持臭氧的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。(2)2個(gè)硝酸根離子。(3)畫出氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖。(4)標(biāo)出NH3中氮元素的化合價(jià)。18．隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。(1)煤、石油和天然氣常稱為化石燃料，它們都是能源。（填“可再生、不可再生”）(2)在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料，可在一定程度上減少汽車尾氣的污染，乙醇在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為。(3)開發(fā)利用新能源是未來能源發(fā)展的必然趨勢(shì)，不少家庭已經(jīng)開始使用太陽能熱水器，除太陽能外，下列能源也屬于新能源的是_______。A．焦炭 B．柴油 C．風(fēng)能 D．核能19．創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)，你我有責(zé)，碧水藍(lán)天一直是我們追求的生活環(huán)境，水是重要的自然資源。(1)我區(qū)某學(xué)校一化學(xué)興趣小組收集了一瓶雨后嘉陵江的江水，模擬自來水廠進(jìn)行水的凈化實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)流程如圖所示，請(qǐng)回答以下問題。①操作1的名稱是。②操作2主要除去液體B中一些異味和色素，選用的試劑C是。③操作3是消毒殺菌，該過程一般是向水中通入氯氣。氯氣與水反應(yīng)示意圖如下：該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（注：的符號(hào)為HClO）(2)日常生活中檢驗(yàn)凈化水是硬水還是軟水可用。(3)某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用如圖所示裝置完成水的電解實(shí)驗(yàn)，正極產(chǎn)生的氣體是，該反應(yīng)中發(fā)生的化學(xué)方程式是。20．化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)。(1)銅塊能制成銅絲是利用了銅的性。(2)青銅是人類最早使用的銅錫合金，下列說法正確的是___________（填字母序號(hào)）。A．青銅屬于金屬材料 B．銅的硬度比青銅大 C．青銅比銅更耐腐蝕(3)家庭使用的液化石油氣能被壓縮到鋼瓶中，從微觀角度說明原因是。(4)工業(yè)上常用煉鐵的原理是。（請(qǐng)用化學(xué)方程式表示）21．垃圾是放錯(cuò)地方的資源，城市的廢舊電器是一座“金屬礦山”。某廢舊電器含有鋅、銅、鎳（Ni）三種金屬，小明同學(xué)設(shè)計(jì)從中回收金屬銅和鎳的流程如下：【查閱資料】1.鋅、銅、鎳（Ni）的金屬活動(dòng)性順序?yàn)閆n>Ni>（H）>Cu。2.硫酸鎳（化學(xué)式為NiSO4）能溶于水。(1)操作I和操作Ⅱ的名稱都是。(2)步驟①中得到的金屬A是。(3)溶液B中除水外，還含有的成分有（填化學(xué)式）。(4)步驟②中生成金屬C的化學(xué)方程式是。(5)合理開發(fā)城市“金屬礦山”的意義是（答1條）。三、實(shí)驗(yàn)題22．請(qǐng)結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題。(1)寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①。(2)用高錳酸鉀制氧氣的反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(3)實(shí)驗(yàn)室可用B或C裝置制CO2，C相對(duì)于B裝置的優(yōu)點(diǎn)有，實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為。(4)實(shí)驗(yàn)室常用濃氨水與生石灰粉末制氨氣（極易溶于水），但反應(yīng)非常劇烈，為制取較純凈的氨氣，最宜選用的裝置組合是（選填序號(hào)）。四、科學(xué)探究題23．重慶地區(qū)盛產(chǎn)頁巖氣（主要成分為CH4），某興趣小組利用如圖所示的裝置對(duì)CH4與CuO反應(yīng)的產(chǎn)物進(jìn)行探究（假設(shè)產(chǎn)物都能被相應(yīng)試劑完全吸收）。請(qǐng)回答下列問題：【查閱資料】1.濃硫酸具有吸水性，常用作一些氣體的干燥劑。2.甲烷與氧化銅反應(yīng)時(shí)，甲烷發(fā)生氧化反應(yīng)，一定生成CO2和H2O，可能生成CO。(1)用以上裝置進(jìn)行甲烷與氧化銅反應(yīng)，則A裝置中能觀察到黑色固體變紅，說明該反應(yīng)生成了（寫化學(xué)式）。(2)以上裝置連接順序?yàn)锳-（填數(shù)字序號(hào)）-D。①B-C

②C-B(3)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，應(yīng)先向A中通入一段時(shí)間的甲烷，再點(diǎn)燃酒精噴燈，其目的是。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)裝置B與裝置C增加的質(zhì)量比為11：9，可知裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(5)若無D裝置，會(huì)使測(cè)得的CO2質(zhì)量___________（填序號(hào)）。A．偏大 B．偏小 C．不一定 D．無影響五、計(jì)算題24．為了測(cè)量某石灰石礦中碳酸鈣的含量，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：稱取10g石灰石樣品，反復(fù)灼燒至質(zhì)量不再改變，稱量剩余固體質(zhì)量為6.7g（反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3CaO+CO2↑，假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng)）請(qǐng)計(jì)算：（1）反應(yīng)生成的CO2的質(zhì)量為_____g。（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（寫出計(jì)算過程）。參考答案：1．C【詳解】A、二氧化碳不幫助呼吸，空氣中含量過多會(huì)使人窒息死亡，久未開啟的菜窖中二氧化碳的含量可能過多，進(jìn)入前需要進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)，故A正確；B、二氧化碳的密度大且不支持燃燒，不會(huì)損壞書籍，可以用二氧化碳滅火器滅書籍、檔案等火災(zāi)，故B正確；C、白磷著火點(diǎn)比較低，易燃，有毒不能把沒有用完的白磷丟進(jìn)垃圾桶里，會(huì)引起火災(zāi)，發(fā)生事故，故C不正確；D、高樓著火，產(chǎn)生大量的有毒氣體等，會(huì)飄在上面，為防止有毒氣體進(jìn)入口鼻，需要用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面撤離，故D正確。故選C。2．B【詳解】貼春聯(lián)、包餃子、掛燈籠過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；放鞭炮過程中有新物質(zhì)二氧化碳等物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故選B?！军c(diǎn)睛】化學(xué)變化：生成其他物質(zhì)的變化稱為化學(xué)變化。物理變化：沒有生成其他物質(zhì)的變化稱為物理變化。3．D【詳解】A、乙醇具有可燃性，乙醇燃燒生成二氧化碳和水，乙醇汽油用作汽車燃料，可減少環(huán)境污染、節(jié)省石油資源，故選項(xiàng)描述正確；B、金剛石硬度大，可用于切割玻璃，故選項(xiàng)描述正確；C、不銹鋼具有良好的抗腐蝕性，可用于制作炊具，故選項(xiàng)描述正確；D.、銀具有良好的導(dǎo)電性，但價(jià)格太高，不能用于制作家庭電路的導(dǎo)線，故選項(xiàng)描述錯(cuò)誤；故選：D。4．C【詳解】A、可燃冰形成的條件為低溫、高壓，它主要存在于凍土層和海底，不能短時(shí)間從自然界得到補(bǔ)充，屬于不可再生能源，電能是二次能源，該選項(xiàng)分類不正確；B、生鐵為鐵合金，鎂為純金屬，不屬于合金，該選項(xiàng)分類不正確；C、生石灰為氧化鈣的俗稱，氧化鈣和氧化鐵均是由兩種元素組成，且一種元素為氧元素，則均屬于氧化物，該選項(xiàng)分類正確；D、石灰石的主要成分為碳酸鈣，屬于混合物；酒精中只含一種物質(zhì)，屬于純凈物，該選項(xiàng)分類不正確。故選C。5．A【詳解】A、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，故A描述正確；B、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光，生成白色固體，故B描述錯(cuò)誤；C、高溫下，將一氧化碳通入四氧化三鐵固體中，一氧化碳高溫下還原四氧化三鐵生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)前后固體都是黑色的，故C描述錯(cuò)誤；D、鋁比銅活潑，則將銅絲插入硝酸鋁溶液中時(shí)，無明顯現(xiàn)象，故D描述錯(cuò)誤；故選：A。6．C【詳解】A、氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時(shí)可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅，而二氧化碳不與銅反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，不符合題意；B、鐵能與足量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和水，碳不與稀鹽酸反應(yīng)，再過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，不符合題意；C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點(diǎn)燃，這是因?yàn)闀?huì)引入新的氣體雜質(zhì)，且當(dāng)二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時(shí)，少量的一氧化碳是不會(huì)燃燒的，符合題意；D、過量鐵粉能與CuSO4溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，再過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，不符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。除雜至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。7．C【詳解】A.銀在金屬活動(dòng)性順序中排在H后面，所以銀與稀鹽酸不反應(yīng)，A不符合題意；B.鐵在氧氣中燃燒的生成物是四氧化三鐵，符合題意的化學(xué)方程式為3Fe+2O2Fe3O4，B不符合題意；C.乙醇與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水，屬于氧化反應(yīng)，C符合題意；D.該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)，D不符合題意。故選C。8．D【詳解】A、縱坐標(biāo)是二氧化錳的質(zhì)量，橫坐標(biāo)是過氧化氫溶液的質(zhì)量，二氧化錳做催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，錯(cuò)誤。B、加熱高錳酸鉀，固體質(zhì)量減少，所以固體中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)先增大，反應(yīng)結(jié)束后不變，錯(cuò)誤。C、橫坐標(biāo)是金屬的質(zhì)量，縱坐標(biāo)是酸的質(zhì)量，這屬于足量金屬等量酸的情況，最終產(chǎn)生的氫氣由酸的質(zhì)量決定，酸的質(zhì)量相等，所以產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量應(yīng)該相等，錯(cuò)誤。D、電解水時(shí)生成氫氣和氧氣的體積比為2:1，正確。故選D。9．A【詳解】A、氧化物中只含有兩種元素，而該物質(zhì)中含有碳、氫、氮、氧四種元素，符合題意；B、對(duì)乙酰氨基苯酚的相對(duì)分子質(zhì)量是12×8+1×9+14+16×2=151，不符合題意；C、對(duì)乙酰氨基苯酚中，碳，氫、氮、氧元素的質(zhì)量比是（12×8）：（1×9）：（14×1）：（16×2）=96：9：14：32，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，不符合題意；D、由化學(xué)式可知，對(duì)乙酰氨基苯酚含碳、氫、氮、氧四種元素，不符合題意。故選A。10．B【詳解】A.向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨試管口，圖中所示操作錯(cuò)誤，故不符合題意；B.用膠頭滴管滴加液體時(shí)，滴管垂直懸空，不可伸入試管內(nèi)，否則會(huì)污染藥品，圖中所示操作正確，故符合題意；C.給試管中的液體加熱時(shí)，液體體積不能超過試管容積的三分之一，不能豎直加熱，試管要傾斜，傾斜角度應(yīng)與桌面呈45°角，圖中所示操作錯(cuò)誤，故不符合題意；D.量取量筒中液體的體積時(shí)，視線與凹液面最低處、刻度線三線合一，圖中所示操作錯(cuò)誤，故不符合題意，故選B。11．C【詳解】A、原子中質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)，根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖分析可知I的質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=53，故選項(xiàng)說法正確；B、元素周期表中最下方數(shù)字為相對(duì)原子質(zhì)量，則I的相對(duì)原子質(zhì)量為126.9，單位為“1”，故選項(xiàng)說法正確；C、原子的原子核外電子層數(shù)相同時(shí)，位于同一周期，Cl原子核外有3個(gè)電子層，位于第3周期，I的原子核外有5個(gè)電子層，位于第5周期，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、根據(jù)I原子結(jié)構(gòu)示意圖分析可知，I的原子核最外層電子數(shù)為7，則在反應(yīng)中容易得到一個(gè)電子，故選項(xiàng)說法正確。故選C。12．D【分析】分析題目給出的鎂條在氧氣中燃燒的微觀模擬圖示，寫出鎂條燃燒的化學(xué)方程式進(jìn)行判斷，選擇錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)?！驹斀狻緼、該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，不符合題意；B、在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子種類及數(shù)目不變，遵守質(zhì)量守恒定律，不符合題意；C、該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，且是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)，所以既屬于化合反應(yīng)，又屬于氧化反應(yīng)，不符合題意；D、生成物氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)，符合題意。故選D。13．D【詳解】A、設(shè)質(zhì)量均為A那么CO中C的質(zhì)量為：，CO2中C的質(zhì)量為：，則比值為：：==，故錯(cuò)誤；B、NO、NO2、N2O3中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為，，，氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是一氧化氮，故錯(cuò)誤；C、碳酸氫銨（NH4HCO3）含氮質(zhì)量分?jǐn)?shù)為17.7%，含氮質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.8%的碳酸氫銨（NH4HCO3）化肥是混合物，故錯(cuò)誤；D、氧化鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=70%，160g的Fe2O3中含有鐵元素的質(zhì)量為，故正確；故選D14．A【詳解】A、植物光合作用過程中，二氧化碳和水在葉綠素和光照的條件下反應(yīng)生成葡萄糖和氧氣，不需要氧氣，說法錯(cuò)誤；B、液氮汽化過程中吸熱，使周圍的溫度降低，可以用作制冷劑，說法正確；C、二氧化碳屬于溫室氣體，說法正確；D、通常情況下，稀有氣體不與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，說法正確；答案：A。15．B【詳解】A.同種元素的質(zhì)子數(shù)相同，質(zhì)子數(shù)相同的一類原子屬于同種元素，而不是微粒，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，有氧氣參與的反應(yīng)一定為氧化反應(yīng)，選項(xiàng)正確；C.MnO2能加快H2O2分解速率，能加快H2O2分解的不一定是MnO2，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.陽離子帶正電荷，但是帶正電荷的粒子可以是陽離子、質(zhì)子、原子核等，選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選B。16．D【詳解】A、依據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)不變，反應(yīng)前W、O、H原子的個(gè)數(shù)分別為：1、3、6，反應(yīng)后W、O、H原子的個(gè)數(shù)分別為：1、0、0，則X的化學(xué)式為H2O，故A正確；B、該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)，故B正確；C、依據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零，F(xiàn)eWO4中鐵元素顯+2價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)鎢元素的化合價(jià)為x，則，解得x=+6，故C正確；D、該反應(yīng)中WO3失去氧元素，發(fā)生還原反應(yīng)，W為還原產(chǎn)物，故D錯(cuò)誤。故選D。17．(1)酒精燈(2)A(3)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止(4)BE/EB【詳解】（1）由圖可知，儀器①的名稱是酒精燈；（2）高錳酸鉀是固體，反應(yīng)需要加熱，選擇固固加熱型發(fā)生裝置，故選裝置A；高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（3）裝置C可以通過關(guān)閉活塞，二氧化碳不能逸出，裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大，將液體壓向長頸漏斗內(nèi)，瓶?jī)?nèi)液面下降至多孔隔板下端，石灰石和稀鹽酸分離反應(yīng)停止，打開活塞與外界相通，二氧化碳逸出，壓強(qiáng)減小，鹽酸回到瓶?jī)?nèi)，藥品接觸，反應(yīng)發(fā)生，所以裝置優(yōu)勢(shì)控制反應(yīng)發(fā)生和停止；石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（4）實(shí)驗(yàn)室常用濃氨水與生石灰粉末制氨氣，反應(yīng)物是固體和液體，不需要加熱，選擇固液不加熱型發(fā)生裝置，但反應(yīng)非常劇烈，分液漏斗可以通過控制液體藥品的滴加速率從而控制反應(yīng)速率，所以選擇裝置B，要制取較純凈的氨氣，選用排水法收集，但氨氣極易溶于水，所以選用E裝置，植物油可以隔絕水，將氣體從短管通入，故選BE。18．(1)Cu(2)②(3)防止甲烷不純，加熱時(shí)發(fā)生爆炸(4)(5)A【詳解】（1）氧化銅為黑色，銅為紅色，觀察到A裝置中能觀察到黑色固體變紅，說明該反應(yīng)生成了銅，化學(xué)式為Cu。（2）由于生成物中可能含有水和二氧化碳，但檢驗(yàn)時(shí)應(yīng)先檢驗(yàn)水，再檢驗(yàn)二氧化碳，而濃硫酸具有吸水性，氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)，則連接順序?yàn)锳-C-B-D，故選②。（3）甲烷具有可燃性，不純時(shí)加熱會(huì)發(fā)生爆炸，則實(shí)驗(yàn)開始時(shí)應(yīng)通入一段時(shí)間的甲烷，再點(diǎn)燃酒精噴燈。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)妝置B與裝置C均增加，則說明有水和二氧化碳生成，又由于甲烷中碳、氫元素的質(zhì)量比為12：（1×4）=3：1，而生成的二氧化碳與水的質(zhì)量比為11：9，即生成的二氧化碳和水中的碳、氧元素質(zhì)量比為，根據(jù)元素守恒，則說明沒有一氧化碳生成，即甲烷與氧化銅反應(yīng)生成銅、二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（5）空氣中含有二氧化碳，裝置D的作用是防止空氣中二氧化碳的干擾，若無D裝置，則會(huì)使測(cè)得的二氧化碳的質(zhì)量偏大，故選A。19．（1）由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)生成的CO2的質(zhì)量為10g﹣6.7g＝3.3g；（2）設(shè)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x由

解得：x＝7.5g該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為答：該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%。【分析】石灰石樣品，反復(fù)灼燒至質(zhì)量不再改變，雜質(zhì)不參與反應(yīng)，，生成二氧化碳?xì)怏w，減少的質(zhì)量即為二氧化碳的質(zhì)量，再根據(jù)上述反應(yīng)方程式，利用二氧化碳的質(zhì)量計(jì)算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量，最后用即可得到樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?！驹斀狻恳姶鸢浮?0．(1)過濾(2)銅/Cu(3)ZnSO4、NiSO4、H2SO4(4)Zn+NiSO4=ZnSO4+Ni(5)減少污染或節(jié)約資源【分析】鋅、銅、鎳（Ni）的金屬活動(dòng)性順序?yàn)閆n>Ni>（H）>Cu，加入過量的稀硫酸，鋅、鎳分別與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅、硫酸鎳和氫氣，銅不與硫酸反應(yīng)，則金屬A為銅，溶液B為硫酸鋅、硫酸鎳、硫酸，溶液B加入鋅粉，硫酸鎳（化學(xué)式為NiSO4）能溶于水，發(fā)生的反應(yīng)是硫酸鎳與鋅反應(yīng)生成硫酸鋅和鎳，鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，金屬C是鎳，溶液D是硫酸鋅。【詳解】（1）操作I和操作Ⅱ能將固體與液體分離，其名稱都是過濾；（2）根據(jù)分析可知，步驟①中得到的金屬A是銅（或Cu）；（3）根據(jù)分析可知，溶液B中除水外，還含有的成分硫酸鋅、硫酸鎳、硫酸，化學(xué)式分別為ZnSO4、NiSO4、H2SO4；（4）步驟②中生成金屬C發(fā)生的反應(yīng)是硫酸鎳與鋅反應(yīng)生成硫酸鋅和鎳，反應(yīng)的化