山東省禹城市李屯鄉(xiāng)中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期開學(xué)檢測生物試題

2023—2024年第二學(xué)期七年級生物試題(滿分100分,時間30分鐘)1.一、選擇題:(每小題2分,共60分1.科學(xué)探究是人們獲取科學(xué)知識、認(rèn)識世界的重要途徑。下列有關(guān)“探究脈博與運動的關(guān)系”實驗的說法，正確的是()A.該實驗不需要設(shè)計對照實驗B.該實驗運用的方法有觀察法、實驗法和調(diào)查法C.該實驗應(yīng)以運動狀態(tài)作為變量進(jìn)行探究D.若你的實驗結(jié)果與其他同學(xué)不同，應(yīng)堅持你的實驗結(jié)果2.下列語句能夠說明生物的生活需要營養(yǎng)的是()A.種瓜得瓜，種豆得豆B.春種一粒粟，秋收萬顆子C.螳螂捕蟬，黃雀在后D.朵朵葵花向太陽.3.下圖顯示的是顯微鏡觀察標(biāo)本裝片的幾個操作步驟正確的順序是()A.①-②-③-④B.①-③-②-④A.①-②-③-④B.①-③-②-④C.③-①-②-④D.③-①-④-②4.如圖表示某植物體兩種組織的形成過程，①②③表示細(xì)胞不同的生理活動，A、B表示組織，下列敘述錯誤的是()A.①表示細(xì)胞生長，結(jié)果是細(xì)胞體積增大B.②表示細(xì)胞分裂，結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多C.③表示細(xì)胞分化，結(jié)果是形成不同的組織D.A和B的形態(tài)不同但生理功能相同

5、下列對幾種植物形態(tài)、結(jié)構(gòu)等特征的敘述，不正確的是()A.海帶沒有根、莖、葉的分化3”B.石花菜、葫蘆蘚和桫都是孢子植物3”B.石花菜、葫蘆蘚和桫都是孢子植物C.苔蘚植物可以作為監(jiān)測空氣污染的指示植物D.銀杏種子外面包有肉質(zhì)的果皮6.下列關(guān)于植物對水分吸收和利用的敘述，錯誤的是()A.蒸騰作用的主要部位是葉片B.無機(jī)鹽只有溶解在水中才能運輸至植物體各部位C.植物對水和無機(jī)鹽的吸收速度隨蒸騰作用增強(qiáng)而加快D.植物吸收的水只有1%~5%保留體內(nèi)參與各項生命活動7.某人進(jìn)行"觀察葉片的結(jié)構(gòu)"實驗，所看到的菠菜葉橫切面如圖，下列說法錯誤的是()A.制作臨時切片時，捏緊并排的兩片刀片多切幾次，要選取其中最薄的一片，制成臨時切片進(jìn)行觀察B.葉片與外界氣體交換的“門戶”是圖中的[4]氣孔C.氣孔主要分布在葉片的上表皮D.氣孔的開閉由[5]保衛(wèi)細(xì)胞控制A.制作臨時切片時，捏緊并排的兩片刀片多切幾次，要選取其中最薄的一片，制成臨時切片進(jìn)行觀察B.葉片與外界氣體交換的“門戶”是圖中的[4]氣孔C.氣孔主要分布在葉片的上表皮D.氣孔的開閉由[5]保衛(wèi)細(xì)胞控制8.夏日的清晨在林間散步，讓人頓感空氣濕潤而清新這是由于植物體的()A.光合作用和呼吸作用B.蒸騰作用和光合作用C.呼吸作用和蒸騰作用D.光合作用和吸收作用9.蘋果素來享有“水果之王”的美譽(yù)，家家戶戶都愿意儲存一些作為冬季水果。過了一個冬天后，剩下的蘋果甜味會減淡，原因是()A.細(xì)菌侵入B.水分流失C.有機(jī)物分解D.細(xì)胞死亡10.下面關(guān)于植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用應(yīng)用的敘述，不正確的是()A.在植樹過程中，為了提高樹苗成活率，去掉部分葉片移栽，可以降低蒸騰作用，減少水

分的散失B.合理密植可提高農(nóng)作物產(chǎn)量C.給農(nóng)作物松土有利于根部的呼吸作用D.大棚作物補(bǔ)充二氧化碳可增強(qiáng)呼吸作用11.下列有關(guān)無脊椎動物的說法錯誤的是(*)A、線形動物和環(huán)節(jié)動物的身體，都是兩側(cè)對稱B.環(huán)節(jié)動物的身體有了分節(jié)現(xiàn)象C.腔腸動物身體輻射對稱，體壁僅由內(nèi)、外兩層細(xì)胞構(gòu)成D.軟體動物也是蠕蟲動物的一種12.下列關(guān)于兩棲動物和爬行動物共同點的敘述，正確的是()A.都屬陸生脊椎動物B.都屬變溫動物C.所產(chǎn)的卵都有卵殼D.都用肺呼吸13.下列對脊椎動物的描述，錯誤的是()A.鯽魚的口與鰓蓋交替張合，這是魚在呼吸B.企鵝、蝙蝠、鴕鳥都屬于脊索動物門的鳥綱。C.家鴿的呼吸方式稱為雙重呼吸，不論在吸氣還是在呼氣時，肺都在進(jìn)行氣體交換D.膈是哺乳動物所特有的結(jié)構(gòu)，能將哺乳動物的體腔分為胸腔和腹腔兩部分14.使骨骼肌附著在骨上的結(jié)構(gòu)是()A.肌腹B.肌腱C.韌帶D.肌細(xì)胞15.校園足球增強(qiáng)了學(xué)生的運動能力，分析足球運動員在比賽中一系列動作(如奔跑、踢球、射門等)產(chǎn)生的原因，正確的是()A.關(guān)節(jié)活動帶動四肢活動產(chǎn)生的B.肌肉收縮牽動骨產(chǎn)生的C.在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，骨骼肌收縮和舒張牽引骨繞關(guān)節(jié)活動產(chǎn)生的D.附著在骨骼上的肌肉群產(chǎn)生的16.如圖表示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述中錯誤的是()A.關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)是由圖中①、②、③、④構(gòu)成B.結(jié)構(gòu)⑤能減少骨與骨之間的摩擦C.脫臼是指圖中的①從②中脫落出來16.如圖表示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述中錯誤的是()A.關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)是由圖中①、②、③、④構(gòu)成B.結(jié)構(gòu)⑤能減少骨與骨之間的摩擦C.脫臼是指圖中的①從②中脫落出來D.結(jié)構(gòu)②內(nèi)外的韌帶使關(guān)節(jié)具有牢固性的特點

17.在“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”的新疆地區(qū)，瓜果特別甜，原因是()A.白天陽光充足，蒸騰作用旺盛B.晝夜溫差大，光合作用強(qiáng)呼吸作用也強(qiáng)C.晝夜溫差大，白天光合作用強(qiáng)夜間呼吸作用弱D.白天溫度高，光合作用強(qiáng)呼吸作用弱18.一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂自己的雛鳥一樣，一連喂了幾個星期.下列有關(guān)這一事例的說法中，正確的是()①是先天性行為；②是學(xué)習(xí)行為；③是繁殖行為；④是由遺傳物質(zhì)決定的；⑤是由環(huán)境因素決定的.A.②③⑤B.①③④C.②③④D.①③⑤19.下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活措施與所依據(jù)生物學(xué)原理的對應(yīng)關(guān)系，錯誤的是()A.向蔬菜大棚中施加氣肥——促進(jìn)蔬菜的光合作用B.低溫下保存新鮮水果———抑制呼吸作用C.中耕松土——促進(jìn)水和無機(jī)鹽的吸收D.移栽植物去掉部分枝葉——降低植物的蒸騰作用20.如圖所示甲、乙兩處，分別填寫什么最恰當(dāng)()A.葉綠體、線粒體B.動物、植物求、20.如圖所示甲、乙兩處，分別填寫什么最恰當(dāng)()A.葉綠體、線粒體B.動物、植物求、C.細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)D.線粒體葉綠體21.在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，漱口用的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是()A.稀碘液、自來水、生理鹽水B.自來水、生理鹽水、稀碘液C.生理鹽水、自來水、稀碘液D.涼開水、生理鹽水、稀碘液22.下列關(guān)于芽孢的敘述，不正確的是()A.芽孢是一種休眠體B.芽孢能抵抗不良的環(huán)境C.芽孢小而輕，可隨風(fēng)飄散D.芽孢是一種生殖細(xì)胞23.十二生肖是華夏先民圖騰崇拜和早期天文學(xué)的結(jié)晶，讓每個人都具有與生俱來的屬相，代表著全中國所有人的精神風(fēng)貌。下列哪項是丑牛、巳蛇、酉雞的共同特征?()

A.體溫恒定B.用肺呼吸C.胎生哺乳D.體表被毛24.的生存。下列有關(guān)生物圈、棲息地的敘述，不正確的是()A.生物圈具備穩(wěn)定的營養(yǎng)和能量供給B.棲息地的破壞或喪失是威脅生物生存的關(guān)鍵因素’C.生物圈包括大氣圈的下層、水圈的大部和巖石圈的上層D.土壤類型、溫度、濕度等環(huán)境因素，決定了各種棲息地有不同的特征25.關(guān)于下列四種生物說法不正確的是()A.四種生物都由一個細(xì)胞獨立地完成各種復(fù)雜的生理功能B.四種生物都能感受外界刺激并能反應(yīng)C。四種生物能通過光合作用自己制造有機(jī)物D.大腸桿菌、衣藻、酵母菌都有細(xì)胞壁，草履蟲沒有細(xì)胞壁26.從行為獲得的途徑來看，下列動物行為屬于學(xué)習(xí)行為的是()A.馬隨音樂節(jié)奏踏起優(yōu)美的舞步B.失去蛋的企鵝把鵝卵石當(dāng)企鵝蛋孵化C.烏賊遇敵害時噴出大量墨汁D.剛出生的小羊碰到母羊乳頭吮吸乳汁27.甲型流行性感冒是由于感染甲流病毒而引起的呼吸道傳染病，主要以呼吸道飛沫傳播、直接、間接接觸傳播等方式進(jìn)行傳播。下列選項對病毒的描述，錯誤的是()A.由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成B.個體微小，要借助電子顯微鏡才能看到C.對人類有害無益D.甲流病毒屬于動物病毒28.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們常通過種植豆科植物來提高土壤肥力，其主要原因是豆科植物()A.可以凈化空氣B.可以進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物C.可以進(jìn)行呼吸作用分解有機(jī)物

D.有共生的根瘤菌可以將空氣中的氮氣轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì)29.圖甲、乙分別是黃瓜果肉細(xì)胞、口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.⑤內(nèi)含細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)B.④含有遺傳物質(zhì)。能傳遞遺傳信息C.①能保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出D.甲、乙都具有的能量轉(zhuǎn)換器是⑦線粒體30.“綠水青山就是金山銀山”，從生物學(xué)角度來分析，綠色植物可以保持良好的生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的A.⑤內(nèi)含細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)B.④含有遺傳物質(zhì)。能傳遞遺傳信息C.①能保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出D.甲、乙都具有的能量轉(zhuǎn)換器是⑦線粒體30.“綠水青山就是金山銀山”，從生物學(xué)角度來分析，綠色植物可以保持良好的生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。下列對綠色植物價值敘述，不正確的是()A.防風(fēng)固沙消除噪音B.引起地球溫室效應(yīng)C.維持大氣中碳-氧氣平衡D.促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)，保持水土二、問答題(每空2分，共40分)31.(10分)請根據(jù)甲乙丙裝置回答相關(guān)問題(1)丙裝置中加適量水后種子的作用會加強(qiáng)，產(chǎn)生的31.(10分)請根據(jù)甲乙丙裝置回答相關(guān)問題(1)丙裝置中加適量水后種子的作用會加強(qiáng)，產(chǎn)生的氣體增多，從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的光合作用增強(qiáng)，說明此氣體是光合作用的.(2)丙裝置在光下放置一段時間后，玻璃罩內(nèi)壁會出現(xiàn)許多水珠，水珠主要來自植物的作用，植物體失水的門戶是.32.(4分)科學(xué)家研究CO2濃度、光照強(qiáng)度和溫度對同一植物光合作用強(qiáng)度的影響，得到實驗結(jié)果如右圖。請據(jù)圖回答))(1)光照強(qiáng)度為a時，造成曲線B和C光合作用強(qiáng)度差異的因素是：。(2)光照強(qiáng)度為b時，造成曲線A和B光合作用強(qiáng)度差異的因素是

33.(8分)如圖是家鴿的肺和氣囊示意圖，請據(jù)圖回答：3(1)從圖中可以看出，氣囊與肺相通，在內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換。這種特殊的呼吸方式稱作(1)從圖中可以看出，氣囊與肺相通，在內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換。這種特殊的呼吸方式稱作，它大大提高了鳥類氣體交換的效率。((2)生物圈中的動物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上各有特點，請回答下列動物是用身體的那一部分與外界進(jìn)行氣體交換的，鯽魚：海豚：家鴿的肺和氣囊家鴿的肺和氣囊34.(8分)自然界中的微生物大多數(shù)是“無影無蹤”。但又“無處不在”，人們對它們“愛恨交加”。如圖所示是四種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題。(1)冬季是流行性感冒的高發(fā)季節(jié)，引發(fā)流行性感冒的生物類群是[]。(2)青霉素是一類起殺菌作用的抗生素，是由[]中提煉出來的。與A比較，在結(jié)構(gòu)上最主要的不同是，A沒有。(3)北方人蒸饅頭