2024年醫(yī)院護(hù)師崗位職責(zé)4篇

2024年醫(yī)院護(hù)師崗位職責(zé)4篇

目錄

第1篇醫(yī)院主管護(hù)師崗位職責(zé)范例

第2篇醫(yī)院護(hù)師崗位職責(zé)范例

第3篇醫(yī)院主管護(hù)師崗位職責(zé)資質(zhì)技術(shù)能力要求工作標(biāo)準(zhǔn)

第4篇醫(yī)院（副主任）主任護(hù)師崗位職責(zé)

醫(yī)院（副主任）主任護(hù)師崗位職責(zé)

醫(yī)院主任(副主任)護(hù)師崗位職責(zé)

(一)在護(hù)理部和(科)護(hù)士長領(lǐng)導(dǎo)下,指導(dǎo)本科護(hù)理業(yè)務(wù)技術(shù)、科研和護(hù)理教學(xué)工作。

(二)檢查、指導(dǎo)本科危重癥患者護(hù)理計劃的制定、護(hù)理措施的落實及效果評價。

(三)了解國內(nèi)、外本?？谱o(hù)理發(fā)展動態(tài),并根據(jù)本院具體條件努力引進(jìn)先進(jìn)技術(shù),提高護(hù)理質(zhì)量,發(fā)展護(hù)理學(xué)科。運用以人為本的整體觀念,將先進(jìn)的護(hù)理理念運用到日常護(hù)理工作中。

(四)主持本科護(hù)理業(yè)務(wù)查房,提高全科護(hù)理業(yè)務(wù)水平。

(五)參加醫(yī)院有關(guān)護(hù)理缺陷的討論、鑒定工作,并提出整改措施。

(六)指導(dǎo)護(hù)理本科生及專科生的臨床實習(xí),承擔(dān)課程授課、臨床帶教、擬定教學(xué)計劃、編寫教材等工作。

(七)組織、指導(dǎo)在職護(hù)士的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及開展護(hù)理科研,承擔(dān)對具有高級技術(shù)職稱護(hù)理人員專業(yè)技能培養(yǎng)。

(八)對全院護(hù)理人員結(jié)構(gòu)、隊伍建設(shè)、業(yè)務(wù)技術(shù)管理和科研管理提出指導(dǎo)性意見。參與審定、評價護(hù)理論文和護(hù)理科研課題、護(hù)理技術(shù)革新的工作。

(九)配合《醫(yī)療事故處理條例》的實施,對護(hù)理人員進(jìn)行增強(qiáng)法律意識和法律觀念的教育、引導(dǎo)工作。

(十)每年至少撰寫護(hù)理科研論文一篇。

醫(yī)院護(hù)師崗位職責(zé)范例

醫(yī)院護(hù)師崗位職責(zé)范本

(一)在護(hù)士長的指導(dǎo)下完成各項日常護(hù)理工作。

(二)參加科內(nèi)各項臨床護(hù)理工作實踐,正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程,并指導(dǎo)護(hù)士完成各項護(hù)理工作。

(三)認(rèn)真落實危、重癥患者的臨床護(hù)理工作。

(四)參加科內(nèi)護(hù)理業(yè)務(wù)查房。

(五)積極參加科內(nèi)護(hù)理科研工作,每年完成護(hù)理論文一篇。

(六)在整體護(hù)理理論的指導(dǎo)下,應(yīng)用新的醫(yī)學(xué)模式對患者實施以人為中心的整體護(hù)理。

(七)參與科內(nèi)護(hù)理缺陷問題的討論,提出防范措施及改進(jìn)建議。

(八)不斷學(xué)習(xí)新的護(hù)理理論,充實、強(qiáng)化自已,將知識更好地運用于患者的護(hù)理工作中,繼續(xù)教育學(xué)分達(dá)標(biāo)。

醫(yī)院主管護(hù)師崗位職責(zé)范例

醫(yī)院主管護(hù)師崗位職責(zé)范本

(一)在科護(hù)士長和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下,完成各項日常護(hù)理工作。

(二)每日參加本科室晨會交班,并參加病房日常護(hù)理工作。

(三)協(xié)助護(hù)士長解決本科護(hù)理業(yè)務(wù)上的疑難問題,指導(dǎo)護(hù)師制定危、重癥患者護(hù)理計劃及完成護(hù)理措施的落實。

(四)對本科室護(hù)理缺陷問題進(jìn)行分析,提出護(hù)理防范措施。

(五)協(xié)助護(hù)士長完成對本科護(hù)師、護(hù)士進(jìn)行護(hù)理業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn),制定培訓(xùn)計劃,擔(dān)任科內(nèi)護(hù)理理論小講課,對本科護(hù)師、護(hù)士進(jìn)行護(hù)理技術(shù)操作考核。

(六)主動掌握護(hù)理新技術(shù)、新知識、新理論。

(七)協(xié)助本科護(hù)士長做好科內(nèi)各項護(hù)理管理工作。

(八)參加科內(nèi)護(hù)理科研工作,每年撰寫護(hù)理科研論文一篇。

(九)積極參加院、科各項繼續(xù)教育活動,每年繼續(xù)教育學(xué)分達(dá)標(biāo)。

醫(yī)院主管護(hù)師崗位職責(zé)資質(zhì)技術(shù)能力要求工作標(biāo)準(zhǔn)

醫(yī)院主管護(hù)師崗位職責(zé)、資質(zhì)、技術(shù)能力要求及工作標(biāo)準(zhǔn)

主管護(hù)師崗位職責(zé):

1.在科室護(hù)士長領(lǐng)導(dǎo)下和本科室主任護(hù)師指導(dǎo)下進(jìn)行工作。

2.熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作及常用急救技術(shù),熟練掌握?？聘黜椬o(hù)理技術(shù)及?？评碚撝R。

3.工作中嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理相關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章及診療技術(shù)規(guī)范;具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,遵守醫(yī)德規(guī)范。

4.勝任護(hù)理會診,承擔(dān)、組織、主持本專業(yè)的護(hù)理查房及病例討論。

5.能指導(dǎo)下級護(hù)理人員進(jìn)行危重患者搶救。

6.組織并參與護(hù)理科研及技術(shù)革新。

7.具有病房管理能力,護(hù)士長不在班時能勝任代理護(hù)士長工作。

8.每年發(fā)表或交流護(hù)理論文至少1篇。

9.檢查指導(dǎo)本科室重危、疑難、搶救患者護(hù)理計劃的制定、實施及病歷書寫工作。

10.參加并指導(dǎo)本科室護(hù)士長組織的護(hù)理查房、會診,對護(hù)理業(yè)務(wù)給予具體指導(dǎo),并解決本科室護(hù)理疑難問題。

11.參加本科主任組織的查房及大手術(shù)、疑難病例、死亡病例討論,全面了解患者病情、治療情況和護(hù)理要求。

12.對本科室存在的護(hù)理安全隱患進(jìn)行分析,提出防范措施。

13.配合護(hù)士長組織對本科室護(hù)師、護(hù)士進(jìn)行培訓(xùn)。擬定培訓(xùn)計劃,編寫教材,負(fù)責(zé)講課。

14.負(fù)責(zé)帶教本科和大專護(hù)生的臨床實習(xí),并組織護(hù)校中專生的臨床實習(xí),負(fù)責(zé)講課和評定成績。

15.了解國內(nèi)外?？谱o(hù)理發(fā)展動態(tài),協(xié)助科室護(hù)士長制定本科室科研和技術(shù)革新計劃,指導(dǎo)本科室護(hù)師、護(hù)士開展科研工作,并進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。

16.對本科室病室管理和護(hù)理隊伍建設(shè)提出建議,并協(xié)助護(hù)士長組織實施。

資質(zhì)要求:主管護(hù)師職稱

技術(shù)能力要求:

1.有豐富的臨床經(jīng)驗。

2.有病房管理意識。

3.護(hù)理技術(shù)操作熟練、規(guī)范。

4.參與、配合疑難、重危病人搶救。

5.主持護(hù)理查房,參與護(hù)理會診。

6.指導(dǎo)護(hù)師、護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的能力。

7.指導(dǎo)臨床帶教和講座的能力。

8.有護(hù)理新技術(shù)革新的意識。

9.指導(dǎo)下級護(hù)士總結(jié)經(jīng)驗,撰寫論文的能力。

工作標(biāo)準(zhǔn):

1.掌握基礎(chǔ)護(hù)理、?？谱o(hù)理理論及技術(shù)操作,具有較系統(tǒng)的護(hù)理專業(yè)知識。

2.護(hù)理經(jīng)驗較豐富,能熟練運用護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行護(hù)理,指導(dǎo)和完成本科危重病人護(hù)理中較為疑難的護(hù)理問題。

3.能組織指導(dǎo)本科的護(hù)理查房、護(hù)理會診、護(hù)理病例討論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并有記錄。

4.能負(fù)責(zé)臨床教學(xué)和大